
✎作文范文
四年级民俗作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:木板年画制作
中心思想:通过体验木板年画制作,感受到民间艺术的智慧与魅力。
今天,我来到了白鹿原影视城,来探寻历史久远的关中民俗。
快速穿过小吃一条街,来不及品尝美味的食物,我直接来到了错落有致的旧时建筑群中,那些土黄色的院墙让我感受到了关中城镇中的古朴气息。步入第一处院子,小房子中那些彩色的手工艺品引起了我的注意。平时对画画的爱好,让我对这些彩色的物件充满了好奇。通过讲解员的讲解,我了解到了关中特有的民俗之一——木板年画。
看到我好奇的眼光,讲解员叔叔邀请我跟他一起操作完成一副年画。首先,他拿出一个滚轮,让我在红色的印油上滚动了几下,然后拿着滚轮在雕刻好的木板上进行涂抹。反复涂抹均匀之后,他拿出一张白纸让我铺在木板上,轻轻按压,等白纸全部按压平整之后,叔叔让我轻轻的.揭开了白纸,我翻过来一看,一张颜色鲜艳,造型美观的木板年画就完成了。
亲自操作完成的木板年画让我对普通劳动人民的智慧留下了深刻的印象。
四年级民俗作文 篇2
情感风格:清新自然、古朴典雅
核心事件:清明上河图
中心思想:通过描绘清明上河园的风景与文化,表达对古代繁华景象的向往与赞美。
同学们,今天我给大家推荐一个好地方——清明上河园。清明上河园是我国的一个著名的风景区,那里建筑古朴,风景优美。
一走进清明上河园,就能看到新奇好玩事物。走到城门口,看到城门上张贴着通缉令,里面有很多人都穿着汉服,店铺也是仿照古代风格建造的,感觉像穿越了古代。
接着往前走,院里面特别大,一眼就可以看到张择端的"清明上河图,这幅图描绘了北宋时期,汴京及汴河两岸的自然风光和繁荣景象,展现了古都汴京千年繁华的胜景。这幅画五米多长,描绘了数量庞大的各色人物,牛、骡、驴等牲畜、车、轿、大小船只、房屋、桥梁等各有特色,展现出很多的场景故事。
顺着清明上河图的右边往前走,就到了民俗街,一下子就能闻到一股浓浓的香味,扑鼻而来,那里有很多好吃的。
继续往前走是宝莲池,那里有好多好多方形的灯笼,倒映水中真是好看极了!清明上河园还有美丽的湖泊,湖水碧绿、清澈见底,许多鱼儿自由自在地游来游去,湖上有一座桥,很多游人在上面拍照留念。
同学们听了我的推荐,赶紧出发吧!
四年级民俗作文 篇3
情感风格:激动澎湃、生动形象
核心事件:金戈王朝的表演
中心思想:通过春游经历表达对历史文化的热爱与敬畏
一年一次的春游,是我 盼望已久的日子,这天终于等到了。
今天,我们四(5)班的同学春游的目的"地是锦绣中华民俗村。此时,我的心情是十分激动的,因为我好久没去那里了,我很想知道锦绣中华发生了什么变化。
经过一个小时的车程,我们到了锦绣中华民俗村。我们先去参观一些迷你景观模型,那些模型都是按照比例缩小的,模型的制作十分细致,连小小模型人物的面部表情都一清二楚。
给我印象最深的是《金戈王朝》的表演,那雄伟的场面被栩栩如生地展现了出来,我仿佛听到了战斗的呐喊声、号角声向我靠近。啊!那悲壮的场面在我眼前浮现,许多战士倒下了,又一波战士冲了上来,前赴后继。最终用自己的生命和鲜血换取了战争的胜利。
美好的时光总是不长,我带着满满的不舍离开了锦绣中华民俗村。
四年级民俗作文 篇4
情感风格:清新恬静、细腻生动
核心事件:葡萄山民俗体验
中心思想:通过游览桂林,表达了对自然美景和少数民族文化的热爱与赞美。
俗话说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”今年假期,我和妈妈去领略了一翻。
初到桂林,我就感觉空气中弥散着山水的清新空气。桂林的风景真是美不胜收:漓江的清澈,遇龙河的"险峻,象鼻山的鬼斧神工……其中我喜欢阳朔县雄伟壮丽的葡萄山。葡萄山并没有葡萄,这里居住着数个少数民族,其中瑶族占多数。我对于她们乌黑且长的头发感到好奇。据说瑶族女有着世代相传蓄发的习俗,一生只剪发,就是十八岁成年。她们还崇尚自然,洗头只用淘米水,在科技发达的今天让我有些意外。那里的民俗风情更使我着迷。当有客人到访是,热情的阿姐们就会献上一杯“迎客酒”,并捏下客人的耳朵表示祝福。爬山时,我们都累的上气不接下气,山很陡峭,只可容纳一人行走,路途很艰辛,但终我们还是坚持下来了。好不容易到达山顶,我被眼前的景色迷住了:一座座山峰连绵起伏,像一条条巨龙在云中穿梭;一条条溪流,仿佛是仙女遗失在人间的水袖。此刻我被这画中景震撼了。
桂林的山水果然名不虚传。我爱桂林,更爱他的山水!
四年级民俗作文 篇5
情感风格:温馨、 朴实
核心事件:天龙云窟
中心思想:通过游览车溪风景区,表达了对祖国生日的喜悦和对民俗文化的热爱。
十月一日是国庆节,也是我的生日。这天,我们一家人到车溪风景区去游玩。 我们坐着旅游车,先到第一个景点“三峡民俗村”。去看土家族民俗文化表演,动人的歌舞表现了他们起得很早,干活非常勤快。 车溪有很多景点:石仙谷、天龙云窟、风洞、忘忧谷、奇石馆……车溪还是“新三峡十景”国家aaaa级景区呢!那里有一个主题定位——梦里老家;两大自然奇观——地质奇观和植物奇观。 第二个景点是“天龙云窟”。天龙云窟是一个名副其实的中药宝库,在一千多平方米的范围内,分布有一百多种植物,其中各中药材占了三分之一以上。 第三个景点是“水车博物馆”。水车有很多分类:桔槔、水碓、翻车、脚踏翻车……接着我们又回到“三峡民俗村”的梦里老家。参观了三峡皮影馆,看了一场精彩的皮影戏——穆桂英大战杨宗保。 最后,我们坐上回宜昌的车,依依不舍地离开了这风景如画的车溪。
四年级民俗作文 篇6
情感风格:沉痛、庄重
核心事件:南京*纪念馆悼念遇难同胞
中心思想:铭记历史,发奋图强,保卫祖国。
早就想要去南京游玩了,这次刚好班级组织活动,我们也好不容易报上了名,终于可以如愿以偿了。
听导游阿姨说南京是六朝古都,自然也就有不少地方可以游玩,让我们用两天的时间去纵览南京风貌,畅游金陵古迹吧!
坐上大巴,大概过了两个多小时,我们就踏上了南京这块土地。
第一站便是有名的雨花台革命历史纪念碑,在大门口我们拍了照相,买了一些纪念品。之后,我们去了中山陵。国父孙中山就安息在这里。这里空气清新,绿树环绕,群山交错,屏障后峙,气势磅礴,雄伟壮观!是中外游客的向往之处。这里也是南京的“绿肺”,我们可以在那儿呼吸到新鲜的空气。我们还去了总统府。
晚上,我们又去了夫子庙品小吃、赏民俗。夫子庙地处秦淮河畔,那里的小吃、民俗在中外享有盛名,是个集文化、娱乐、商业为一体的旅游景点。
第二天,我们去了南京*纪念馆,这里是为悼念遇难的30万同胞修建的纪念馆,让我们铭记这段历史,最可恨的是日本人到现在还没有承认这个错误。我想,作为中华民族的子孙,我们一定要好好学习,保卫我的祖国。
愉快的旅途总是特别短暂,吃过午饭,我们依依不舍地离开了南京。
四年级民俗作文 篇7
情感风格:温暖细腻、质朴生动
核心事件:包艾子粑粑
中心思想:通过制作艾子粑粑,表达了对民族传统和亲情的珍视。
中国是由五十六个民族组成的一个大家庭。每个民族都有自己的特色,有自己的独特的习俗。我是瑶族人民,我们的民风民俗多着呢!但是最让我意犹未尽的,就是在端午节的那天,跟着妈妈一起做一锅香甜可口的艾子粑粑。
在端午节前夕,妈妈会到市场里买一大些竹叶和农民采来的艾叶回家做艾子粑粑。
回到家里,妈妈把面粉倒进盆子里,掺一些白糖,放入适当的清水。把面粉和水和成一团面团后,再把面粉和白粉和水和成一团面团后,再把艾叶洗干净,放到锅里熬几分钟后,倒掉艾叶,把剩下来的艾叶汁到在面团里,多揉几下。揉面时要注意,不能揉太久,否则包出来的粑粑就会松松软软,没有嚼劲儿,揉面的力气要适中,才能做出有嚼劲的粑粑。
接下来就是包粑粑了。首先,把2片大竹叶重叠在一起,然后从面团里取出一些面,做成小面团,从中间凹下去一个小窝,放入准备好的馅儿,这馅儿是妈妈刚刚切好的,里面有香花生、糖块、和芝麻、美味十足。放完馅儿后,在把口封起来,裹上一层香喷喷的茶籽油,一则是为了更加的香,二则是为了避免粑粑粘在竹叶上。然后搓成一个小圆儿,放在竹叶上,把下面的竹叶向下折一下,再缠上带子。一个香甜可口的粑粑就抱好咯!
就这样,差不多一个下午的时间渐渐流逝了。终于,一锅艾子粑粑总算是包完了,最后就是蒸粑粑了,可我早已经馋得口水流下上千尺了,迫不及待地打开火,蒸起了粑粑。
吃过晚饭,粑粑被盛放在茶几上,我拿起一个热气腾腾的艾子粑粑,“哎呀!”这粑粑可真烫手,手中的粑粑被我抛来抛去,嘴里还吸溜吸溜地吹着气,粑粑总算凉了下来,咬着清香美味的粑粑,我心里美滋滋的。
到现在,提起端午节时做艾子粑粑的情景,我还是记忆犹新。
四年级民俗作文 篇8
情感风格:温馨、生动
核心事件:福字倒着贴
中心思想:福字倒贴象征福气已到,体现传统文化中的美好寓意。
我相信大家对春节这个词并不陌生,接下来让我们一起来共赏春节的魅力。
春节要做的事必然很多,当然少不了吃年夜饭,年夜饭菜式多样,如红烧烤鱼,剁椒鱼头,清蒸螃蟹等等。各种各样的菜式不禁让人凑水直流三千尺,让人不禁想独自去享受那美味。
贴福字自然也是重头戏。一大早我便黏在妈妈的身边吵着闹着要买福字,妈妈说没问题,没问题,给你买就是咯。
我和妈妈蹦蹦跳跳地去买了福字,火红火红的福字格外引人入胜,让我感觉自己行走在民风民俗的宝库。
我牵着妈妈的手,如初了膛的子弹一般跑回了家,准备开始贴福字了。
福字贴好了,竟然是倒着贴的",这不禁让我迷惑不解,我如离弦的箭一般跑去问妈妈:为什么福字是倒着贴的。妈妈摸了摸我的头,语重心长的说:炯邑,福字倒着贴说明福气已到。听了妈妈的讲解,我不禁恍然大悟。
烟花也是春节中不可缺少的。它预示着新的一年即将到来,将变得更加幸福美满。
春节中的民风民俗很多,等着我们去探索。
四年级民俗作文 篇9
情感风格:温暖、质朴
核心事件:贴对联
中心思想:传统节日承载着人们对家庭和睦、生活美满的深切期盼。
我的家乡有许多传统的节日,我最喜欢的就是春节。
按照家乡的习俗,春节从腊月二十三就开始了。腊月二十三被家乡称为小年,这天,大家就开始打扫卫生,把房间的里里外外都打扫得干干净净,还要杀羊杀猪用来祭灶。从这天起,大家就开始办年货了:买对联、买糖果有些人家还要炸东西。
到了除夕就更热闹了,家家户户都在包饺子,到处都是酒肉的香味。男女老少都穿上了飘亮的新衣服,出门在外的人赶紧回家团圆。到了晚上,大家都要吃年夜饭。
从大年初一到初十,是大家走亲访友的好日子。大家都要互相拜年,祝福亲朋好友新年快乐,全家平安幸福。家里来了客人,大大家都要拿出好吃的东西来接待客人,小孩子们也都非常开心,因为他们都可以收到压岁钱。
到了元宵节的时候,到处都张灯结彩的,整条街道都挂满了灯笼彩旗,非常好看,小孩子们都高兴地唱起来跳起来,高兴极了,家家户户也都挂上了火红的灯笼,吃着汤圆。这都寓意着我们大家都团团圆圆。生活和和美美。晚上,大家有的"放着美丽的烟花,有的在放许愿灯,美丽极了。
过了正月十六,春节就这样结束了,大家又开始了忙碌的工作,我们也开始认真的学习了。
四年级民俗作文 篇10
情感风格:怀旧、典雅
核心事件:三寸金莲
中心思想:通过参观滆湖民俗博物馆,了解传统民俗文化,感受历史的厚重与变迁。
我的家乡在江苏常州,那里有名扬四海的中华恐龙园,也有家喻户晓的溧阳天目湖,更有秀丽典雅的地方博物馆,那就是滆湖民俗博物馆。寒假中的一天,我和家人有幸来到这里参观了一下,开启了一次独特的民俗之旅。
据资料显示,滆湖名俗博物馆是常武地区的大型历史类博物馆,20xx年1月正式对外开放,它座落在武进区经济开发区聚新家园社区锦润路7-3号,占地面积1350平方米。
走进博物馆,首先映入眼帘的是走廊两侧墙壁上那一幅幅栩栩如生、磅礴大气的山水画。顺着走廊进入大厅,则是一个个形态各异的古瓷器。这些瓷器有的小巧玲珑,有的造型独特,有的光彩照人,真是让我大开眼界。
最引人注目的要属博物馆里的.“名俗一条街”了。整条街道的两侧陈列着许多古时候的老式店铺,有园作店、豆腐坊、药店、杂货店、茶馆、米铺、铁匠铺、酒庄、花絮铺……真是“麻雀虽小,五脏俱全”!当看到布店中放着的两双“三寸金莲”时,我的脑海中顿时浮现出《孙中山破陋习》这篇课文,我不禁感叹道:原来旧社会女子的脚丫只有这么点大,真惨呀!
这真是一次既开阔眼界又增长知识的民俗之旅。
四年级民俗作文 篇11
情感风格:欢快、生动细腻
核心事件:黄河阵
中心思想:元宵节的热闹与传统习俗带给人们欢乐与文化认同。
我国传统佳节——元宵节到了。每年的元宵节我们村都要转黄河阵,观看民间文艺表演,这是我们村的习俗,今年也不例外。
晚上,我和妈妈早早来到广场,一看,真热闹!到处都挂满了大红灯笼,中间是一串串的小彩灯镶嵌在中间特别漂亮。随着锣鼓声的响起,灯下熙熙攘攘的人群正簇拥着进入黄河阵。我和妈妈也随着人群左转右转,一会儿向上一会儿向下,几下就把我转晕了。这时只听头顶上“砰、砰、砰、”的响声,我抬头一看,啊!好漂亮的烟花啊!有的像天女散花,有的像瀑布,有的像信号弹折冲云霄,把天空映的如同白昼。
走出黄河阵,我们来到了广场的一角,这里正在表演精彩的民间文艺,我挤到了最前面。场上两条龙正在不停的上下翻腾,嘴巴一张一合的",好像正在祝贺人们新年愉快。紧接着腰鼓队上场了,整齐的队形,清脆的鼓声,敲出了人们对生活的美好向往。还有大头娃娃队、舞狮的、踩高跷的等等,精彩纷呈的节目看得我眼花缭乱。
元宵节真热闹,不仅给人们带来了欢乐,而且为村里的文化生活增添了许多的乐趣。我喜欢这个喜庆的节日!
四年级民俗作文 篇12
情感风格:欢快、生动
核心事件:金戈王朝
中心思想:通过春游体验,感受祖国文化的博大精深。
春天,是春暖花开,万物复苏的季节,最适合踏春了!所以,我们清林小学四(5)班组织了去"锦绣中华民俗文化村"的一场游览活动。
司机叔叔开了很久的车,终于到达了目的地。一跨进大门,春天的气息向我迎面而来,有牡丹花、玫瑰花、风信子……,美极了!我向远望去,就看到了迷你的布达拉宫,走进去又依次看到了广西的象鼻山,北京的故宫,颐和园,云南的石林,西安的秦兵马俑……,每个我看得都赞不绝口,每个景物都栩栩如生,琳琅满目。像是全中国都走了一遍。
接着,我们还去看了一场精彩的表演"金戈王朝"讲述的`是:四百多年前的历年间,辽东地区满族英雄"努尔哈赤"以十三铠甲,起兵建州,以区区四万军队和无畏气概迎战数倍于他的朝廷四十七万大军,打响了一场生死存亡的壮烈之争。
玩了一天终于玩爽了!这是我终生难忘的活动!
