
✎作文范文
四年级悔恨作文 篇1
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:小生命死亡
中心思想:因为不懂得保护生命,导致小动物死亡而感到后悔
每当看到那空空的鱼缸,我就有1种悔恨之情涌入我心中。
几个月前,爸爸带我到唐王湖去玩,那里景色宜人,当时是春天,荷花还没有开。水生动物很多,捕扑捉它们的“渔民”很多,我向“渔民”们要了1些水生动物。它们是1条泥鳅、1只螃蟹、两只龙虾、3条小鱼和1些河贝和蝌蚪。
我把它们放进1个大桶里,螃蟹挥舞着大钳子,3只龙虾凶恶地左窜右跳,泥鳅1会拱拱这,1会儿拱拱那,1会儿又盘成1个洞,小蝌蚪游来游去,有的1动不动,有的打闹嬉戏,真有趣!
我很喜欢这些小生命,把它们放在鱼缸里,看着它们游来游去,心里开心极了。
第2天,我看见小鱼和龙虾等小生命都死了,原来我把放小生命的.水都换成了自来水,而自来水里有杀菌的1些物质,水生动物不能接受这些化学物质,另外,自来水的水温太凉,它们不适应,而且缺氧。所以都死了!
我真后悔不该把它们带回家来,也许在唐王湖里,它们会和自己的妈妈快乐的生活。
四年级悔恨作文 篇2
情感风格:懊悔、质朴
核心事件:水浒传的考试失误
中心思想:人要珍惜时间多读书,不要等到后悔才明白知识的重要性。
人都有悲欢离合,有时欢笑,有时哭泣,有时愤怒,有时失落,而我们曾独自经历过,也有属于自己的那一份感情,有一棵正在经历风沙成长的一棵感情树。而我也经历过,现在我先说说让我童年是最后悔的一件事情吧!
唉!我现在后悔小时候为什么没有多看一些书,增长我的知识。自已还在那边玩游戏,真是不应该啊!记得有一次我去表哥家玩,发现表哥在看文学著作——《水浒传》。我叫了好几声,表哥依旧专心致志的看着,我在心里嘀咕道:这本书到底有多么好看,能让表哥如此痴迷!我在表哥家玩了一会儿就回家了,可这一回不要仅,然而这不要仅成为了我的心腹之患。上次考试一下子就考到了《水浒传》,完了我不会,心里开始发慌,那一次那一题我几乎全错了,真是早知如此何必当初啊!
唉!为什么这世上没有后悔药呢?要是有的话我一定会好不吝啬的买下来,可是这世上没有卖后悔药啊!
不过我相信亡羊补牢为时未晚,只要从今天奋发图强的读,相信竹子开花——节节高。不过看书可不能偷懒才能“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
四年级悔恨作文 篇3
情感风格:懊悔、细腻
核心事件:试卷
中心思想:因为骄傲自满而犯错,最终付出沉重代价。
那一次,我可以说是后悔到一种永生难忘的地步。
记得是四年级的时候,某次单元测试,我觉得这些题简单至极,就得意洋洋的做起了试卷,别人没写出来的我都写了,心里还想:哈!我的智商就是高!全班最顶尖的!考完试,大家议论纷纷,有人说没有学过,也有人说考试题太难了。我顿时觉得自己就是爱因斯坦再世啊,给别人说“自我感觉良好”,别人都说“不可能,你不可能学过,学过也不一定能写对”。我就给同学打赌,赌注是:我写对一题,他给我搬书一周,写错一题,我给他买一支笔。
过了几天,卷子发了下来,我可傻了眼,别人不会的那三题,我只写对了一题。这几题占分太多,整整拉了我十二分,总分我才考七十六分!下课后,和我打赌的那位同学来看我的试卷,忍俊不禁,正像李白诗中写的一样:“仰天大笑而去”。然后,我花了十几元给他买两支笔,他给我搬一周的书,真怪我自己眼高手低啊,赔了十几元钱换了一个别人搬书一周交易,不划算。想从前,我大多考九十分以上,这次才考七十多分,这可让班里的同学抓住了一个笑柄。懊恼啊!越想越烦的是,这试卷还要拿回家给父母签字,我该怎么办呢?
回到家,我千方百计的藏卷子,藏到书里-不行,柜子里-也不行,有了,藏在之前的卷子里。晚上,老妈拿着之前的"试卷签了字,我心中大喜,偷偷仿制了老妈的一份签字在这七十六分的试卷上。仿制了签字后,心里还是忐忑不安的,啊,越怕鬼,越见鬼,我的卷子还是被老妈发现了。她认为我的学习成绩在退步,立刻给我报了辅导班!以后的日子,我每周至少要去两次辅导班,在外面玩乐的时间大大减少。
我真的后悔无比,没有认真答题,捅出了漏子,引起了这一系列的连锁反应。
四年级悔恨作文 篇4
情感风格:懊悔、细腻
核心事件:金书签
中心思想:因为误会而伤害了朋友,最终才明白错误的代价。
寒假里,我太无聊了,所以把邻居家的姐姐叫了过来,我让她和我一起玩。
来到我家,我先让她坐着。然后,我拿出了一片金色的书签,上面金光闪闪的,好看极了,上面还刻有我的名字。我开心地问姐姐:“你有吗?”她愣了一下,摇了摇头。接着,我们又玩了一个游戏,我把东西藏起来,然后让姐姐找,就这样,我们开开心心地玩了一个下午。傍晚她妈妈叫她回去吃晚饭,于是我们分开了。我站在房间里,哼着小曲,收拾着东西。“啊”我的.金树叶找不到了,我到处找来找去,翻箱倒柜,找了一遍又一遍,却一直没找到,我急得都快哭了,这可是我的心爱宝贝啊,难道它不翼而飞了?但我突然想到了姐姐:对,就是姐姐,今天下午只有她一个人来过我的房间,我心里想着。于是我怒气冲冲地冲到姐姐家,冲着她大声说:“快把我的书签还给我,我知道是你拿的。”姐姐见我这样,吓了一跳,结结巴巴地说:“我······我···我···”我见她这样,果断判定是她拿到,我没理她,气呼呼地走回了家。
从那以后,我和她每次见面,都是你不理我我不理你。几个月之后的一次大扫除,我在我床的缝隙里突然找到了这片叶子,那一刻,我才知道,我错怪姐姐了。我拿着树叶向她家跑去,可她家却空无一人,我这才知道,她搬走了。
我站在原地,眼角流下了悔恨的眼泪,要是世界上有“后悔药”该多好呀!
四年级悔恨作文 篇5
情感风格:懊悔、朴实
核心事件:奥数题
中心思想:懒惰导致后悔,唯有勤奋才能避免遗憾
一件令我悔恨的事
人生在世,哪个人没有做过悔恨的事呢?在我小学三年级时,就做过一件悔恨的事。
一个寒冬飘雪的清晨,我背着书包去参加期末考试。
监考老师把数学考试卷发了下来。哇,好难呀!我小心的做着。时间一分一秒的过去。我的试卷快答完了。这时,我做到了一道应用题,这道题是那样的熟悉。我细心的算了起来,可怎么也算不出来,这可怎么办呐?据我分析,这可是一道奥数题,唉,怎么办呢?
这时,我的脑海里闪出了考试之前做卷子的情景,那道题不正是这个吗?可我当时就没有做上,都怪我当时没有去请教老师,才造成了今天的后果。现在真是后悔莫及,可这世上哪有后悔药可吃呀?当时的懒惰,今日的后悔……这都是由于自己的懒惰造成的。
这件事怎能不是我后悔呢?从今以后,我要和懒惰说“拜拜”,做一个勤奋好学的好学生!
四年级悔恨作文 篇6
情感风格:哀伤、质朴
核心事件:发黑的河水
中心思想:人类破坏环境将导致无法挽回的后果。
每当我们走在大街小巷,随处可见挂着保护环境的大牌子;电视上也在经常播放着保护环境的公益广告。可是,真正做到环保的人,却是寥寥无几。
有我们的小区里,垃圾到处都是。虽然有固定的"垃圾车,但还是有人把垃圾丢在旁边就不去管它,甚至还有的人把垃圾扯拉扔在了楼道里,弄得一股怪味。我家小区的南边有一条小河,以前还好好的,但是最近我每次从那里经过时,河水已经变得发黑,上面还飘浮着一些食品袋和乱七八糟的东西,就这样,原来清澈见底的小河变得腥臭了,好像一个脏兮兮的、浑身恶臭的老太婆。人类啊!我真心地希望你们能有所悔改。否则,世界上的最后一滴水,将是你们悔恨的眼泪!
同学们,让我们树立起环保意识,积极行动起来,从自我做起,从身边小事做起,保护环境,保护我们美丽的家园!
吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳垚
四年级悔恨作文 篇7
情感风格:愧疚压抑、细腻真挚
核心事件:语文书掉出课桌时
中心思想:犯错后得到理解与原谅,让人学会诚实与担当。
翁昕羽在我的内心深处,埋藏着一件令我终生后悔的事,让我一想起它就会伤心、流泪,它把我幼小的心灵压得喘不过气来。
记得三年级刚刚考完语文,太阳不再那么灿烂,而是偷偷地躲进了乌云之中;天空不再那么清澈、明朗,而是乌云密布;鸟儿的叫声不再是那么婉转动听,而是悠长而郁闷……我低着头,走在这街道上,也不再是那个老师眼中活泼、开朗、可爱的小女孩了,而变成了一个坏学生。街上所有的人仿佛都在用厌恶的眼光盯着我,用手指着我的"鼻尖骂着……使我一个三年级的小学生抬不起头来,每走一步仿佛都是那么沉重,回家的路仿佛长了好几倍。
这一幕就像定格了的画面,怎么也挥不去!考试铃响了,监考老师发下了语文卷子,我还是像往常一样认真、细心地答卷,仔细地检查。在最后一遍检查的过程中,发现还有一题我没答上!这道题正好是我昨晚没复习到的,书上就有正确答案!再一看这道题的分值,啊?要十分呢!如果这一题答不上,再扣点分,那不就上不了九十分了吗?看来这次的三好生要泡汤了!
我从来都是老师眼里的好学生,以前对考试偷看书这种事真是嗤之以鼻,而现在我也不知怎么了,尽想这种鬼事儿!这时,仿佛有两个小人在我脑子里打架:一个说:“看吧,看吧!这样你不是又可以得全班最高分吗,你可真傻,这么好的事儿都不去做!”另一个小人却说:“你不是说过做人要诚实吗!自己都做不好,还有资格管别人吗?亏你还是班干部呢!哼,一定是个冒牌货!”正在这时,监考老师对我们说:“同学们,抓紧时间,还有十分钟收卷!”此时,我的头上冒出了汗珠,心里虽然在不断警告自己,绝对不能那样做!可是,我的手却像失去了知觉一样,不由自主地伸向了课桌!突然,我的手猛地一抖,语文书就从课桌里滑了出来!此时,监考教师发现了我,立刻把我叫了过去,还没收了我的试卷!多么丢人啊!
从此,我的世界完全变了样!同学们不再跟我玩耍,我无法忍受他们看我的眼神!上语文课时,我不敢正眼看戴老师,我觉得我对不起任何人!我以为戴老师会当着全班同学的面,将我大骂一顿,既使这样,她也永远不会原谅我的!然而,意想不到的是,她却轻轻地将我叫到身边,用亲切的口吻对我说:“小羽,认识到错就好,在每个人成长的路上,都不免会犯错的,只要改了就好!没事儿。”当时,我的眼泪布满了眼眶,我多么想对戴老师和所有给予我知识的老师说一声“对不起!”啊,可是,我的嗓子里仿佛堵满了泪,什么都说不出,只有认真地点点头。
这件事虽然已经过去两年了,我又成了同学中的好榜样,但它就像阳光中的阴影,罩在我的心头,是我永远的痛!经历了这件令我悔恨的事,我相信,今后我一定能生活得永远阳光、永远灿烂,我会不断努力的!
四年级悔恨作文 篇8
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:折角的作业本
中心思想:虚荣心蒙蔽了良知,最终导致了自食其果的懊悔。
那一件事像大树的根一样,深深扎在我的心里。让我忘记不了。
那一次,老师让我去办公室把作业抱来,我便飞快地跑去。作业本有两沓,有一沓原封未动,有一沓本子角折了一点。根据我的经验折了脚的是写的好的。我不经意的翻了翻折角的那一沓。奇怪,怎么没有我的。作业本没有折角呢?我心想:我昨天的作业明明写的很认真呀!老师一定是把我的作业漏掉了。我把我的作业本找到抽出来,心中好像有两个小人在对跟我说话,一个在说:“别郁闷,如果那沓作业是做的不好的呢?另一个说:算了吧,老师准是漏了你的.。终于虚荣心占了上风,我把我的作业本折上角。放在了折角的那一沓作业里。
我回到教室把作业本抱上讲台,就坐回了自己的座位上。等待着老师表扬,谁知晴天霹雳的事情发生了,折了角的作业竟然是没有写好的。我低着头懊悔的想到:李先萱呀!李先萱,真是聪明反被聪明误呀!随着老师点名,点到我名字的时候,同学们都用异样的眼神看着我,我羞的恨不得找一个地洞钻进去。
这就是我难忘的事,你有难忘的事吗?
四年级悔恨作文 篇9
情感风格:愧疚、 朴实
核心事件:抄袭作文
中心思想:做人要诚实,不能抄袭别人的作品。
小学四年级时发生的一件事,至今我还记得清清楚楚。虽然是一件小事,可它总让我时时想起,感到愧疚。事情是这样的:
那次,老师让我们写一篇,题目是《我的爸爸》。怎么写呢?我望着白画画的纸发呆。别的同学都开始动笔了,写得津津有味。而咬着笔根抓头皮的我不由得找到了自己的窍门——抄。于是,我便把《小学生获奖》怀着忐忑不安的心情“克隆”到了自己的本子上。
过了几天,老师把本发下来,并表扬我写作水平提高了,我迫不及待地翻开本子,本子上鲜红的95分的评分,我暗自窃喜。下课后,同学们都竖起大拇指夸我真行。面对表扬与夸赞,我几乎忘记了自己的是抄的。晚上我躺在床上,白天被表扬的镜头总在脑海中浮现,怎么也睡不着。我渐渐想起列宁打碎了花瓶后主动向姑姑承认错误的情景,又想了想自己所犯的错误后,感到了一股后悔感涌上了心头。爸爸走进来问:“这么晚了,怎么还不睡觉呢?”我吞吞吐吐说不出口。爸爸问:“是不是犯错了?”我点了点头,并把实情告诉了爸爸。爸爸说,不管犯多大的错误,只要你勇于承认,及时改正,别人就会原谅你的。我听了爸爸的话,这才意识到了自己的错误,心里像打了五味瓶一样,很不是滋味,脑子里很是矛盾,如果说了,老师会怎样看我呢?如果不说又怎么对得起自己的良心呢?经过几次思想斗争,我下定了决心,向老师说了实情。于是,我把我的想法告诉了爸爸,爸爸高兴地笑笑说:“赶紧睡觉养足了精神,明天向老师认错。”我道了声晚安,便进入了梦乡……
第二天,我向老师认了错,老师语重心长地说:“你能认错,老师很高兴,只是别人的不能全抄,可以抄一些好词好句,要吸取这篇文章的精华,把这篇文章的优点,写作技艺应用到自己的`中去,这才是一篇好,一篇属于自己的习作。”老师的话让我终身难忘。
虽然这件事已经过去很久了,但我怎么也忘记不了,它不但教会了我写作的方法,也让我刻骨铭心的记住,做人要诚实,要勤奋。它就像一把火,燃烧着我前方的道路。
四年级悔恨作文 篇10
情感风格:愧疚、 真实细腻
核心事件:丢失的手表
中心思想:人与人之间应该多一些理解和宽容,少一些苛责和伤害。
每当我看见别人带着手表时,都会不由自主的想起一件令我后悔的一件事。
有一次,我让徐文莉帮我拿着我的手表,因为我要收作业,之后还要去办公室交给老师。我回来后跟她要回我的手表,她说:“放在你的桌子上了”,我就回到我的座位上找了找,可没有找到,就跑去问她:“你放在哪里了!我的桌子上没有啊”?她既着急又害怕的说:“我、、、、我、、、、、,我也不知道啊”?我接着就说:“那你说怎么办呢?你是赔我一块新的,还是赔我钱呢?你要是不赔,我回家怎么跟妈妈说啊”?她说:“那只好等我妈妈回来之后再赔给你了”,我说:“不行,你这时间也太长了吧!你必须在下星期一赔给我”。她低下了头,她好像想对我说,对不起,然后,抱着我大哭了一场。
在这件事发生后的几天里,我睡觉的时候总是翻来覆去的,着急明明知道她姥姥不会给她钱的,而且她妈妈长年在外打工,好后悔那天态度那么强硬的和她说话,假如时间能够复返,我一定会对她说:“你别难过了,我们不是好朋友吗?事情让我们慢慢解决吧!你别不高兴了”。现在想想如果当初我是这样说的那该多好啊!现在我真好后悔啊!不过我一定记住这件事,让它时时刻刻提醒自己,不要犯同样的错。
四年级悔恨作文 篇11
情感风格:温馨、活泼
核心事件:弟弟的拥抱
中心思想:亲情中既有矛盾也有温暖,真正的兄弟情谊超越了争执与不满。
我有一个好朋友,我既喜欢又讨厌。他只有两岁。他是我的弟弟张世炎,绰号二宝。我哥哥有一双小眼睛。高高的鼻梁下有一张可爱的樱桃嘴。虽然我的嘴巴不大,但吃、说、唱都比我好。他擅长踢足球、摔跤、跳舞和背诵古诗,但他喜欢摔跤。
我非常喜欢我哥哥二宝。他也爱我,喜欢和我在一起。每天放学回家,他都会第一个冲到门口为我开门,然后给我一个大大的拥抱。当我要做作业时,他停在路中间,拥抱我的腿,让我和他一起玩。这时,我左右为难。如果我说不,他会坐在地上哭着说是的"。他会很高兴,像一个胜利的将军一样把我拉到客厅。直到玩得开心,他才会停下来。
虽然他很讨人喜欢,但他也很擅长我的功夫。有,我不小心碰了他一下。他非常生气,大声哭了起来。他去找他的祖母控告我,这使我抽烟。我忍住怒火看着他,但他躲在祖母身后,微笑着。看到我生气,他笑得更开心了。不仅如此,他还会x索和掠夺。他想要我所有的东西,一个活生生的恶霸。
唉,我们的关系有好有坏,但我心里一直很在乎他;我亲爱的兄弟和我的好朋友。
四年级悔恨作文 篇12
情感风格:惆怅、 温婉
核心事件:不死药
中心思想:做事需三思而后行
从小到大,每年中秋佳节,我的耳边总听到《嫦娥奔月》这个神话故事,眼前总浮现美丽的嫦娥身体飘飘然向广寒宫飞去的情景。
听着妈妈一遍又一遍地讲解《嫦娥奔月》的"故事。我的脑海里永远地存下了这个百听不厌的神话:后翌向王母娘娘求到不死药,但嫦娥却背心弃义,丢下后翌一个独吞了那包极为珍贵的不死药,从而飞向月亮上的广寒宫,再也出不来了。
瞌睡虫来了,我挡不住困倦,在床上小歇了一会儿。睁眼一看,我竟然在广寒宫中。嫦娥还是那么年轻美丽,但脸上却挂着惭愧和思念。见我醒了,嫦娥关切地说:“小朋友,累了吧,刚刚和玉兔在门前观景,没有注意你在这里。对不起!”我顿时睁大了眼睛:“没关系,嫦娥仙子,你在这广寒宫中为何闷闷不乐呢?”“唉,别提了吧!”嫦娥脸上落下了两行泪水,“自从进了这广寒宫,只有玉兔和吴刚陪伴,好不寂寞!”“别哭,别哭,知道你一定是想家了,我来给你讲讲地球上的变化吧!”我掏出手帕替她擦干了泪水。
听完我的讲解后,嫦娥像听世界奇闻一样:“真的吗?我好想去看看,可是,你也明白,我最相信的是后翌。”我知道,如果后翌也来广寒宫陪你就好了。“呜呜……我不该偷不死药的,我不应该贪心的……”
在这关键时刻,我醒了。原来是一场梦,也让我懂得了:做事需三思而后行,吃“后悔”药也是没有用的。
