✎作文范文
五年级考场上作文 篇1
情感风格：紧张、质朴
核心事件：纸团
中心思想：在诱惑面前坚持诚实是成长中最珍贵的品质。
今天就要考试了，我早早来到学校复习，希望能考个好成绩。
“叮铃铃，叮铃铃。”铃声回荡在寂静的校园里，我走进考场，看着老师严肃的表情，我感觉自己好像到了魔鬼的归宿，真想拔腿跑了，但这毕竟是考试，我低下头，快速的走到自己的位置，做起卷子来。
做的非常顺利，看来今年要得100分了，我高兴地差点叫出声来。但却有一个“拦路虎”跑了出来，挡住了我的去路。我不由地皱起了眉头，难道我终究与100分无缘吗？不，我不甘心，可是现在我没有办法呀。有了，--作弊！可是老师说过在任何时候都要诚实，我这样做不是辜负了老师的期望吗？但不这样做，我就不能得100分了。不管了，为了100分，拼了！我在纸上迅速的写好题目，把纸揉成一团，然后寻找发射时机。我一抬头，看见黑板上写着“诚实守信”四个大字，我感觉脸上火辣辣的，连忙低下头，不敢直视黑板。可我总感觉那四个字，长着眼睛，一直在盯着我看……我终于受不了了，把纸团扔到脚底下，踩了又踩。
我始终是没有得100分，但我并不后悔。因为，我--没--有--作--弊！
五年级:希望的翅膀
五年级考场上作文 篇2
情感风格：紧张、 朴实
核心事件：考级考试
中心思想：通过考级经历展现了克服紧张、勇敢面对挑战的精神。
我，性格开朗，活泼。我们多有长处。当然，我也不例外。
我的长处是弹琴，现在已经九级了。说到弹琴是要付出很多汗水的。
回顾一下当时的情景，xxxx年的某一天，老师找到我说：“你可以考八级了!”我和妈妈听了，很高兴。
第二天上午，当我和妈妈来到戏校时，这里早已挤满了参赛的小选手和他们的家长。小选手们表情不一，有的紧绷着脸，有的目光中露出了几分紧张，有的微笑的脸上充满了自信------这时我的心里非常紧张，头上也渗出了汗珠。随着主考老师次的点名声，我的心怦怦地跳个不停------
忽然，我听到：“七级选手入场。”我的心一下提到了嗓子眼。我愣了愣神，求援地望着妈妈。妈妈紧紧地握着我的手说：“别紧张，不要管别人弹得怎么样，我相信你会是好。”望着妈妈，我使劲地点点头，心中暗暗给自己加油：“莹莹啊莹莹，你苦苦练了五年琴，不就是为了要迎接今天的考验吗?要勇敢，要拼搏，要敢于竞争!”我离开妈妈，独自走进考场，醒目的横幅挂在钢琴上方——中央音乐学院校外考级。来自北京的中央音乐学院钢琴教授杨峻老师像一位威严的法官坐在评委席上。此时，我觉得腿在颤抖，手心在出冷汗，两排牙齿不停地打架。杨峻老师说：“别紧张，弹吧!”我这才鞠了一躬，然后坐下弹起琴来。弹前几个音符，我感到手指僵硬，气息急促。一连几个乐曲弹完以后，我的心渐渐平静下来。听出自己弹出的优美乐曲，一股热力传遍了全身。我沉浸在音乐之中，不知不觉便弹完。当我站起来时，才感觉到背上的汗水已浸透衬衣。我向主考老师深深地鞠了一躬后，带着从未有过的疲惫和快乐离开了考场。这时我觉得外面的天格外蓝，阳光格外明媚，心情格外舒畅，因为我刚才的演奏是那么流畅、自如。我终于战胜了恐慌和紧张。
你们说，我棒吗?
五年级考场上作文 篇3
情感风格：紧张、活泼
核心事件：考试
中心思想：面对考试，保持冷静和努力是取得好成绩的关键。
今天，我一起床，就感觉非常不自然。怪不得呢!爸爸妈妈不停地嘱咐，周围的空气好象都凝固在一起——要期中考试了。不过，我一向都不会害怕考试的，不就是复习一下、检查一下每个人的学习情况吗?不就是在学校进行一场比赛吗?
吃完早饭，我们班同学陆续上楼做准备工作。前两节课要考语文，我激动地拿出铅笔盒，取出语文书开始最后的复习。很久没有举行这样大型考试了，我不免有些紧张!语文书我已背得滚瓜烂熟，不用操心基础题，关键就在于阅读题，我对这一行不感冒，课本上的知识嘛!我可是行家，有经验，只要不紧张，冷静下来思考总会有答案的。
突然，上课铃声响了，同学们的表情非常的难看，我也严肃了起来。爸爸总是告诉我：“考试不要嘻嘻哈哈，这样会分散注意力。”这本是很普通的一场考试，都被家长们搅得糊里糊涂，不紧张的.人，都是冷静不下来!老师发卷了，我拿到卷了一看，哎!好简单呀!我心中暗暗高兴。可我还是清了清嗓子，准备跳入“题海”中去遨游、探究。我还觉得平静是重要点，这样才可以静心想;努力也很重要，所谓“天下无难事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解决;还必须具备细心，细心的人，谁都会喜欢呀!
我终于写好姓名、班级，开始思考每一题啦!第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，真是小菜一碟!一直做到阅读题，我才开始叹了口气，像是准备上战场一样。每一小题，我都小心翼翼的审题，把有可能的答案写上去。可是我的拿手绝活，一写就是一大篇，谁也比不了，好词好句源源不断地挤出“脑门”，这谁也做做不到，幽默、有趣的语言连我自己也看得发笑。
终于到收卷的时候了，我交了卷之后就感觉轻松多了，心中的石头也是落了下来，准备迎接下一场考试。
五年级考场上作文 篇4
情感风格：紧张压抑、生动活泼
核心事件：同桌的“耶”姿势
中心思想：面对成绩起伏，保持乐观与自省的态度最为重要。
今天，数学老师抱着一大摞卷子走进了教室。
那时的我心砰砰地跳，心想：我是不是考砸了呢?正在我幻想时，老师突然说：“李秋宜53分，不及格!”我们全班都哄堂大笑起来，可没一会儿，大家就安静了，我这时更紧张了，心想：“她都考53分了，那我不是真的考砸了!”
老师又说道：“居向遇100分!本来我们班一个100分也没有，你就错了一个单位，所以给你100分。”本来笑嘻嘻的他一下子变了脸。老师又抱怨道：“戴卓然95分，汤桦旭99分。”我走到老师面前，接过试卷，松了口气，想：幸好幸好，考了95分，可我同桌学习本来就不好，为什么他会考得比我好呢!等着吧!下回，我一定会考得比你好!而此时，我同桌却一蹦三尺高，开心地摆出了“耶”的姿势。
“陈译心，93分!”老师说道。陈译心发出了一阵感慨：“我为什么会考成这样!我又不是没复习!”“对呀!你为什么会这样?”我也感慨道。我和陈译心窃窃私语，像蚊子一样，发出嗡嗡的声音。老师听了，很不耐烦，大声吼道：“是谁，是谁在讲话!”我们俩立刻闭上了嘴巴。
虽然我这次考得不好，但我对我的"成绩还是满意的，不要灰心，不要丧气，下次继续努力，加油!
五年级考场上作文 篇5
情感风格：紧张、朴实
核心事件：考试中的难题
中心思想：在考试中遇到困难时，通过帮助他人获得了答案，也学会了冷静面对挑战。
今天期末考试，天气灰蒙蒙的，看这天气我就不高兴。天气不好，会影响我考试的情绪。不过我还是有点激动，因为考完试，我们就放假了。只是有点害怕，害怕考不好。
我刚吃过早饭，妈妈就唠叨起来：“一定要认真审题……”没等听妈妈的下一句时，我人已经跑出家门了。把妈妈的叮嘱抛到九霄云外去了。
到了学校，我马上开始检查文具，发现没有漏掉什么，就坐在那里等着考试了。我左右环顾了一下其他同学，看到大家有的在画画，有的在复习，也有人在玩……
“叮铃铃——叮铃铃——”考试的铃响了，老师抱着一大堆卷子来了，喧闹的教室瞬间安静下来，教室里只有“沙沙”传卷子的声、“刷——刷——”的摩擦卷子声。
我复习充分，所以我答得行运流水。正在开心之时，有一只“拦路虎’挡住了我的`去路。“哎呀！”我想起，这道题做过，老师划过重点。但“风吹杨柳千万条”的下一句是什么呀宁我一边想，一边抓耳挠腮。虽然是冬天，但我觉得浑身滚热，应了那句俗语：如热锅上的蚂蚁——急得团团转。我拿着笔，在纸上乱涂一气，然后竭力告诉自己，要镇静，一定镇静。相信自己，一定能想出答案。时间如沙漏一般，过得飞快，让我心急如焚。
正在这时，前面同学的卷子掉在我的课卓前，我忙低下头，打算帮他捡起来。我的眼睛落在了他的卷子上，正好看见那道题的下一句，原来是：“雨润桃花万点红。”我马上填上了。
考完试后，我马上翻书找答案，果然是“雨润桃花万点红”。
这句诗，相信我永远不会忘的。
这是一场不寻常的考试。
五年级考场上作文 篇6
情感风格：紧张专注、朴实细腻
核心事件：考试中的答题过程
中心思想：考试中要细心认真才能取得好成绩
时间飞逝。到了星期二了。。期中考试。我的“敌人”师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。
我全神贯注地解答试卷。埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。
写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，老师上课不是讲过这样的题吗？我怎么忘了？我停下了抓后脑勺的手，赶紧写出答案，真开心。
到了作文了。我一看。是写童年趣事。哦也！这是我最拿手的作文啦！“沙沙沙”不一会我的作文就写完了。最后5分钟的时间，我见拼命的检查啊检查啊。果然还是看出了错误。
丁零零！丁零零！呀！要交卷了。考试结束了，我又紧张了起来，我能考到多少分？在班上排第几？要是考不好。爸爸可要K了我啊！！！加油！一定考得好！
我的感受：以后考试一定要向着这回一样。细心ing！
五年级考场上作文 篇7
情感风格：从容不迫、生动细腻
核心事件：领读词组
中心思想：在考试前的复习中，通过巧妙应对对手的干扰，展现了智慧和冷静。
在期末考英语前,有一件事情令我很得意。
我是在五二班考试,在五二班有一半是我们班的同学,也有一半是五八班的同学。
在考英语前,我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词,重点句,还有老师让抄的词组,五八班的同学看见我们在复习,他们也不甘落后,其实是在故意捣乱,让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的读,把我们的声音都盖住了,我们班的同学很气愤,都让我赶快领读,我静心地等待五八班的同学都读完了,我才开始领读。
我平静地说:“赶快翻到老师让抄的词组。”我慢慢地读了个词组,我们班的同学都齐声地朗读了起来,这时,五八班的班长带头说话,还拿出一副不服气的"模样。真是天助我也,监考老师神不知鬼不觉地从后门进来了,严厉地说:“后面这几排你们怎么不读?!”这声音真高,快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们,“快跟着读!”五八班的同学很是无奈,但是恭敬不如从命,他们只好跟着我们读。
这时,我左看看,右看看,看我们班哪个同学没读,但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。
五年级考场上作文 篇8
情感风格：感伤、细腻
核心事件：96.5分的试卷
中心思想：努力的过程比结果更重要
今天全班同学忐忑不安地迎来了如期而至的期中考试。
第一关我轻松拿下，英语考了100分。第二天一大早迎来了第二关——数学考试，这天上午我自信满满地走进了教室，胸有成竹地开始考数学。我奋笔疾书，快速地完成了试卷，并仔细检查一个一个的题，像侦探一样揪出错误。考试时间一到，本想再检查一遍，可该交卷了，我怀着一丝惶惶不安、恋恋不舍的心情把试卷放到了讲台上。
考完时我顿时轻松起来，可一想到这么多天的努力即将在这一次考试中显示，我又有些紧张。看到我的`好朋友鲁羽馨双眉紧锁，快步走向屈老师办公室，我便追上她，调皮地问：“这么紧张？没考好，难道这次考试匡瓢了？”她心神不宁地回答：“可，可要是万一粗心了怎么办呀？那就和100分擦肩而过了。”
我也心里一紧，和她一起前后脚来到屈老师办公室，鲁羽馨因为漏题与100分失之交臂，当看到我的成绩时，我更是始料不及，本以为考个98分没问题，结果那试卷上鲜红又刺眼的96。5分，如一个闷锤重重地打在了我的心上，粗心这只大老虎吞噬了我的100分。我不禁鼻子一酸，眉头一皱，自责的泪水涌出了眼眶，贴心的屈老师忙递给我一张纸，温柔地安慰着我：“我们期末考100分……”
可我的泪水就像决堤的洪水奔涌而出，哽咽着说：“没有给班上争光，拉低了班上的平均分。”屈老师拉着我耐心地给我分析错题，并告诉我做题的方式方法。张老师也过来抱抱我，说：“下午语文好好考，不看分数，只看你努力了没。”我点了点头，平复了一下心情。
中午妈妈给我发了一段信息开导我：平常心看待分数，努力的过程比结果更重要，只要努力了就没有遗憾。我调整了一下心情，下午沉着地走进了语文考场。
五年级考场上作文 篇9
情感风格：紧张、细致
核心事件：考试
中心思想：通过描写考试过程，表达了对考试的重视和对成绩的期待。
今天是什么日子呢？今天可是我们期末考的日子啊！
早上，我飞快的吃完了早餐，便忐忑不安地走进校园。一来到“战场”我便抓紧复习，心想:一定要努力，努力，再努力！就算是用尽吃奶的力气，也要认认真真的完成这次的期末考。审题，审题，审之又审……
过了一会儿，广播响了，进入考试模式，随之监考老师也各就各位了，分配到我们班的这位老师，看着比较严肃，脸上凶巴巴的，就像她跟我们有仇似的！我心里别提有多害怕了，简直是十五个吊桶打水______七上八下！监考老师把试卷分发下来，我怀里像揣了只兔子，手也一直冒冷汗。心想:这次试卷会不会很难啊？卷子发到我手里的时候，我便赶紧以最快的.速度瞄了一眼试卷，发现试卷并不很难，我才长长舒了一口气。就“沙沙沙”地写了起来，不久，平时这个慢吞吞的我，今天只用了70分钟就做完了！我就无所事事的坐在了那里，也不知道干什么。这时，我突然想到妈妈的话“做完要检查每小题都要认真检查。”我急冲冲冲的赶紧检查了起来。不一会儿的功夫，广播响起来了:“xxxx年级考试结束，xxxx年级考试结束。”这一声像是在给我们班这个大锅添点油，让我们班变得气氛紧张起来。监考老师也如风似的收起试卷。
一下课，大家开始讨论起来，有的笑逐颜开，有的唉声叹气……
唉，这次期末考试希望能得个高分啊！也希望下个学期能再接再厉！
五年级考场上作文 篇10
情感风格：紧张、朴实
核心事件：扔橡皮
中心思想：在考试中，遵守纪律才能保证公平与专注。
今天是期末考试，考试前我感觉非常紧张。数学先考的，然后考语文，语文考到中间的"时候，唐梓涵和旁边的四位同学在扔橡皮，他们扔过来扔过去，影响了其他同学考试，一直到考完语文。
这时老师回来了，回来以后老师狠狠训了他们一顿。到了下午大家一起又考了英语，考完以后我在想：“数学会考100分吗？语文会考多少分呢?英语能考98分吧!”希望我能考个好成绩，最后只能看结果了。
五年级考场上作文 篇11
情感风格：欣喜若狂、 朴实自然
核心事件：考试成绩公布
中心思想：通过考试成绩的起伏，领悟到努力与细心的重要性。
记得我五年级有一次期末考试，我在考前认真复习，把知识点了解得一清二楚，把课文背得滚瓜烂熟，胸有成竹地迎接考试了。功夫不负有心人，我在考场上快速地解答着一道道题目，势如破竹地攻下了一个个“堡垒”。考试结束后，我怀着兴奋的心情回到家里，但一对答案，那股兴奋劲就没了，我英语顶多只有96分了。过了难耐的几天，考试成绩出来了。我听到自己的成绩后，眼睛都瞪圆了。哇，我竟然考得这么好，数学就不用说了，99，英语，96，最难以相信的是，我的软肋语文竟然考了全班第二——97。一下子，我前几日的紧张烟消云散了，取而代之的是一阵狂喜与激动。这时爸爸妈妈也走了过来，妈妈不住地说：“嗯，喆喆，有进步，妈妈要好好奖赏你。”爸爸故作深沉，说：“你可不能骄傲，以后要好好学习啊！”但我听出他的话语中含有些激动。第二天，我来到学校，老师也夸奖我：“徐宁喆，你这次考得真不错，祝贺你。”
我的朋友们也考到了他们理想的成绩，走过来高兴地拍了拍我的肩膀：“哈，你小子可真有两下子。”那时，我心里像吃了蜜一样。
当然，马也有失蹄的时候。事情也是发生在五年级，我在考试前没有好好复习，在考试时粗心大意，走出考场时心里已经开始冒冷汗了。果然不出我所料，考试成绩出来了。我语文只考了79分，全班倒数第二。这下我可就惨了，爸爸妈妈轮番向我轰炸，爷爷奶奶虽然嘴上不说什么，心里也已经犯嘀咕了。老师也在课堂上一顿批评，弄得我成了同学们注意的焦点。我见到这阵势，只好心里直叹气。
我决心以后要好好学习，克服粗心大意的毛病，让我每次考试只有欢喜没有忧愁。
五年级考场上作文 篇12
情感风格：紧张、生动
核心事件：心儿怦怦跳
中心思想：面对挑战时，虽然内心忐忑，但坚持努力终会收获成果。
成长，是每个人都必须经历的一个过程中，都会发生许多的事，令我印象深刻的还是那次“心儿怦怦跳”的事情。
记得那是一个不为人知的星期六，我一大早就起来了，这是因为我要去考试了，一到考场，我连大气也不敢喘，我发现许多的老师坐在那儿，顿时，我觉得我肯定要死定了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。
我的身上好像压着一块天，走到了自己的位子，看下面的老师那一双双冰冷的利剑刺进了我的"胸膛，那时我快要窒息了。等我看到那白白试卷，我头脑一片空白，等我像天花板抱怨时，好多老师都聚在一起窃窃私语，脸上火辣辣的，心都提到嗓子眼了，我不会的选择了“蒙”。时间如同流水，一个钟头过去了考试结束了。我终于看到了光明，告别了黑暗，等老师走后，我再看了看考场，我觉得也不是那么紧张了，也变得轻松愉快了。
过了几天考试成绩出来了，果然，这次努力并没有白费，也收获了一份成果，也是人生中的一次成功经历啊！
