
✎作文范文
五年级花钱作文 篇1
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:十元钱的捐赠
中心思想:在金钱与善良之间,选择帮助他人比满足自己更珍贵
星期四,老师说要捐款,多少不限,我想了想,拿了储蓄罐里的十元钱去捐款了,虽说我原准备用这些钱来买笔袋,但我还得向它们告别。
八点钟,我在台灯下写作业,过了一会儿,钢笔又坏了,我向妈妈要了三元钱,但是,路上遇到一个小妹妹需要三元钱,经过一番思想斗争,我走了过去——
“怎么了,小妹妹”?“我没有乘车的钱”,“其实,这些钱我是要买钢笔的,不过就先借给你吧”“谢谢你,大姐姐,我不要了!因为你要买钢笔。”“还是给你吧,我可以等会再买,你要是回家晚了,你妈妈可能要着急了。”“哦!三轮车来了,谢谢你,大姐姐!”
后来,我也买到了钢笔,小妹妹也还了我三元钱。
现在,你们觉得我是乱花钱吗?
五年级花钱作文 篇2
情感风格:温暖、朴实
核心事件:穿节日灯
中心思想:通过充实的暑假活动,体现成长中的责任感和独立性。
暑假到了,我真的是非常地开心。不仅仅是因为暑假可以随心所欲地玩,更是因为我的暑假是又充实又有意义的。
这个暑假没有作业,因为我要升入初中啦!但是还是不能松懈哦!因为8月的时候还要去学校进行分班考试,所以啊,每天都要复习小学的知识,这样才能保证会把知识记住。当然,除了复习,还有预习啦!初中的内容也是必须得先了解的。我的朋友借了几本初中的课本,我每天就来看看了。但是,英语是看不懂的,也不会读啊!于是呢,我就买了vcd,每天早晨,就读那么半个钟头。然后再去复习,这样的话,初中的英语学习会轻松些了。
暑假当然也要勤工俭学啦!我呀!只是在穿节日灯。邻居家每个暑假都会拿节日灯来发给大家做,我和姐姐就拿了一些。这个暑假我们已经赚了一两百块了!怎么样?厉害吧!
另外的,我还看些电视,偶尔玩玩电脑,出去和朋友玩。
虽然暑假我没有去到哪里玩,去观看那些美丽的景色,但是我觉得我的暑假很有意思。
总结:小作者和姐姐在暑假一起帮邻居做一些力所能及的事,赚到了零花钱,确实是非常不错的,如果可以的话,小朋友们也可以去“打工”噢。
五年级花钱作文 篇3
情感风格:疲惫、欢快
核心事件:翻手套
中心思想:通过翻手套的劳动体验,明白了赚钱的不易和劳动的乐趣。
今天早上,奶奶从厂里带回了四大袋还没有制作好的手套,她的任务是翻手套:把里外两层手套套在一起,然后翻过来就好了。但是,一打12双只有0.5元。为了加快进度,奶奶便让我帮她一起翻手套,而且不会让我白干,还会给我工资呢!我为了我的零花钱,我只好硬着头皮答应了。
一开始,我翻得十分认真,不过由于是新手,我翻手套的速度很慢,在奶奶翻两打的时间里,我最多只能翻一打。但我并没有灰心,认真地,默默地在一旁翻着。渐渐地,我有些熟练了,速度快了很多,几乎跟奶奶差不多了。可就在这时,我偏偏失去了耐心,开始心不在焉了。可我看到身边才只有4打,也就2元,我便马上充满了斗志,为了零花钱,我拼了!为了使我的干劲更足,我还放出了我最喜欢听的音乐来激励我。我跟着音乐的"节奏飞快地翻着,还不时哼一两句,一点也不觉得不耐烦。时间悄悄地溜走了,我身边翻好的手套数量越变越多,在不知不觉中,我竟然已经翻了23打了,有11.5元了!我开心极了!可刚想站起来,我才发现此时的我已经累得腰酸背痛了,毕竟也坐了几个小时了嘛!
干完活后,我激动地从奶奶手中接过了这11.5元——我辛苦了一天的工资。虽然这些钱并不多,但这毕竟是我靠自己的努力换来的!我小心翼翼地把这些钱放进了储钱罐里,好好地存了起来。
通过这次的打工记,我不仅明白了赚钱的不容易,还到了劳动乐趣。
五年级花钱作文 篇4
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:发夹
中心思想:孩子用自己攒的钱给母亲送礼物,虽被误解却依然表达了对母亲的爱。
朋友,在你的身边有没有一件事是使你难忘的呢?有没有发生过想给身边最亲的人一个惊喜时,却事与愿违的呢?在三年级时我曾经就发生过。
当我看见妈妈为我忙前忙后,不辞辛劳时,我就对妈妈说,让我来做吧。可是妈妈总说,你去好好学习,我就十分无奈地走了。
我知道妈妈喜欢一些小饰品,我便决定将自己的零花钱攒下来,买一个发夹送给妈妈,给她一个惊喜。于是我便开始行动,有时,帮奶奶做一些小事,她会给我一些小费;有时,买笔我会买便宜的。经过一段时间的积攒,终于差不多了,我数数有将近四十元。
在一个星期天时,我来到精品店,看着各式各样的发夹,我都不知道买哪个了。我仔细的挑选,最终挑了一对紫色嵌花的发夹。我请服务员替我包好,兴高采烈的回家,心里想着妈妈看到这个礼物一定非常开心。回到家,我拿出礼物送给妈妈,妈妈疑惑的接过,打开了包装,我乐滋滋的等着妈妈夸我。“你哪来的钱买的,谁让你买了,不好好学习,脑子整天在想什么。”妈妈气急败坏的对我说,还推了我一下,我一下懵了,不知道说什么,站在那一动不动的。妈妈看我这样更气了,准备要打我,我一边哭一边说:“妈妈,你不要打我,这个钱是我自己的。”“你哪来这么多钱,买这个有什么用,小孩又不能戴。”妈妈大声的训我。我一边抽泣一边说:“这些钱是我自己攒的,我没偷,真的。我看你那么辛苦,就想送你一样礼物,我看你喜欢这些才买的,这可是我攒了很久才买的,妈妈,我没骗你。”妈妈听了语气有点柔和的对我说:“那是妈妈错怪你了,可是你现在是学生,只有学习好了,就是给妈妈的礼物,但是这个礼物很漂亮,妈妈谢谢你了,不可以有下次。”我点点头。
回到房间,我想,没给妈妈一个惊喜反而给自己一个惊吓呀。这件事我现在还记忆犹新,让我很难忘记。
五年级花钱作文 篇5
情感风格:温暖、童趣
核心事件:存钱罐里的零花钱
中心思想:存钱罐教会了我储蓄的重要性。
我家里有一个存钱罐,那是妈妈送给我的第一个存钱罐。
存钱罐的左边站着一个“唐老鸭”,右边站着一个“米老鼠”。“唐老鸭”戴着一顶蓝帽子,穿着一身像海一样蓝的小衣服,再加上它那又长又扁的黄色嘴巴,显得格外精神。“米老鼠”穿着一件红色的小衬衫,还有它的那双小鞋子,漂亮极了。“唐老鸭”的毛是白色的,犹如雪一样白,而“米老鼠”的毛是黑色的,犹如炭一样黑。
存钱罐是一栋小房子。房顶上有一个缺口,那正是投币处。“唐老鸭”和“米老鼠”在门外向我们招手,好像在说:“你好,朋友,要不要过来捐点钱?”每次我看见它们这样,就忍不住笑了起来。
一年过去了,我从存钱罐里把钱取了出来。一角、五角、一元,我费了九牛二虎之力才把钱数完,一共有148元钱。我高兴地对妈妈说:“妈妈,我有148元钱了!”
我爱我的存钱罐,它让我养成把零花钱存起来的好习惯。
五年级:任恒永
五年级花钱作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:文具盒的丢失
中心思想:通过丢失文具盒的经历,让丁丁明白了要养成良好的习惯。
丁丁是一个丢三落四的孩子,这不,丁丁的文具盒又丢了,没办法,只好再买一个,丁丁的妈妈决定惩罚一下他。
妈妈把丁丁叫过来,对他说:“丁丁,你的文具盒丢了,你自己去买一个吧。”丁丁没办法,因为第二天还要上学,丁丁就把自己的零花钱拿出来,去买文具盒了。妈妈看到这一幕,就想到了一个好办法。
丁丁到文具店,摸了摸自己口袋里的钱,没丢,丁丁叹了口气。丁丁看中了一个哆拉A梦的文具盒,便问售货员阿姨多少钱?阿姨说:“这个文具盒是新款,最近搞特价,要12元。”丁丁想了想说:“我有20元,再买2根铅笔,以便以后用。”阿姨笑着对丁丁说:“瞧你是个懂事的.孩子,2根铅笑就送你吧。”其实丁丁还不知道,妈妈早已和这位阿姨讲过了,铅笔的钱由妈妈来付。
丁丁高兴的交了文具盒钱,心里还美滋滋地,心想表现好,阿姨还送2根铅笔给我,我以后要表现更好哦!一蹦一跳地回家了。到家后,妈妈笑眯眯的说:“丁丁,以后你再丢东西,就要自己掏钱买。”丁丁一想:“如果把钱花在买文具身上,那我就没钱买零食了。”丁丁爽快的告诉妈妈:“我以后再也不丢三落四了”。
从此,丁丁真的改掉了坏毛病,再也不丢三落四。
五年级花钱作文 篇7
情感风格:紧张激烈、生动活泼
核心事件:辩论会中的语言交锋
中心思想:通过辩论让同学们明白合理使用零花钱的重要性。
前几天,我们班进行了一个激烈、精彩的辩论会,那时的情景真是令人震撼无比,激动人心……那是一个星期四的下午的第二节课,老师在辩论会前发了一张辩论稿,让我们收集好资料,等待着这个激动的时刻……开始上课了,老师先让四个同学表演一下他们的节目,再让我们在电脑上收集许许多多的对我方有利的理由后,她一声下令:“今天我们要辩论的题目是——小学生能否自由支配零用钱,现在的辩论会正式开始!”
先发言的是正方,不过正方话音刚落,我们反方就立即反驳,双方针锋相对,毫不退缩,你一言,我一语,你说一句话,我就钻空子……正反方都有一些超级辩论手飞快地抢夺去对对方“血口喷人”。正方的王牌楼力铭,在正方中“口水”多;反方能言善辩的同学有很多,有朱苑铭、黄惠琛、赵苑琳、胡嘉仪……特别是胡嘉仪,她挺身而出,说了一句令我方和正方的同学敬佩的话:“我们住的不是金窝、银窝,住的是爸爸妈妈的心窝。”这句话一直响在我的耳边。
我们激烈“战斗”着,大家说得唇枪舌剑,头头是道,滔滔不绝,有的还在抓耳挠腮……后还是我们反方赢了,我们那胜利的笑声在教室里回荡……
五年级花钱作文 篇8
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:零花钱与书本
中心思想:读书能改变一个人,让人从厌倦到热爱。
俗话说读书破万卷,下笔如有神。我现在非常喜欢读书,从中汲取丰富的知识,可是我以前可不是这样,你可能会问这是为什么?那就听我慢慢叙来。
从前,我不喜欢读书,一听到读书就非常头疼,爸妈一让我读书,我就直打哈欠。爸妈为了让我喜欢上读书,想尽了办法,费了好大的劲。
一是比赛。爸妈利用我争强好胜的性格,让我和哥哥同读一本书,看谁读得又快又好,看谁能回答上爸爸提出有关书中内容的问题,这样就可以得到十元钱的`奖励,我虽然喜欢这样的奖励,但一谈读书,我就又打消了念头。
二是惩罚。爸妈为了让我多读书,想尽一切办法,到最后无招可使,就利用我的弱点,完不成读书任务就要扣除我的零花钱。爸爸让我读一本书,我不想读,爸爸说我不读书就扣完我的零花钱,我为了我的零花钱不被扣完,于是我就静下心来,我就读了起来,让自己慢慢地走进书中,结果我被书中的情节所吸引,结果是越看越想看。看完一本书,我觉得读书非常有趣,从那时起,我就是喜欢上了读书,而且一发不可收拾。
读书好,我们要多读书,读书已经成为我们的精神食粮,读书让我们的生活充满阳光,读书让我们的未来充满希望。
拥有书,我们就拥有了整个世界。
五年级花钱作文 篇9
情感风格:温暖细腻、 朴实真诚
核心事件:拦路虎
中心思想:小事中蕴含成长的真谛
人生,就是一条让人成长的道路,在这条道路上,难免会有些坎坷,会遇到一些困难,但在这些坎坷和困难的背后,其实更多的便是做人的态度和成长的基石。
记得在我小学的时候,有一次我回家写作业,遇到了一条“拦路虎”,我怎么想也不知道怎么解答,就在我想要跳过这道题的时候,旁边的笑着对我说道:“怎么了?我们的数学小天才不会做了?”“嗯,这道题太难了,我怎么想也想不出来。”我答道。那时候我才,我不会的题目都会,他说他来教我,可他并没有直接告诉我答案,而是一步一步地带着我,让我思考,最后在我和爸爸的共同探讨下,我终于解开了那道题,我非常感激爸爸,但爸爸说能解出这道题并不只是他的功劳,还有我自己的.努力思考。自从那以后,每次遇到不会做的题,我都会努力思考,最终拿下“拦路虎”。
在的指导下,我明白了做事不能半途而废,而且只有自己通过思考学会的东西才是自己的。
还有一次,我考了100分,我非常开心,所以将自己的成绩炫耀给同学看,老师看见了之后,批评了我,并告戒了我一句话“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,开始我没有把老师的话听进去。没几天,第二次成绩出来了,只有85分,我脸红了,这时,我终于明白了老师那句话的道理,之后我发愤图强,把成绩总保持在了90大几。
在老师的提醒下,我明白了只有谦虚才能让自己变得更强、更好。
有一次,老师让我们交20元钱,买什么我记不得了,当时,老师让我们第一天下午带,好多人都带来了,就我还有几个没带,老师很生气,并且把最后期限定在第二天的上午,别人都带来了,而我还是忘带了,在老师严厉的眼神下,我身体自然的缩成一团,为此,许多同学都笑话我,这时,我的好杨帆拿出了他的20元零花钱,帮我解了围。当时,我是很感动的,有这么一个知心好。
在这件事上,让我明白了我们都要做一个乐于助人的人。
虽然都是一些小事,但人生不就是一件一件小事连接而成的吗?我们要关注身边的小事,在这些小事中慢慢长大。
五年级花钱作文 篇10
情感风格:压抑、细腻
核心事件:零花钱的争吵
中心思想:真正的友情不是单方面的付出,而是相互尊重与平等。
我特别讨厌背地里经常说人坏话的人,最讨厌这种人了。
我刚刚转到红旗完小的时候,我人生地不熟的,彤彤是我在这所学校交的第一个朋友。虽然她身边有很多人围着她转,可是她还是很照顾我的,也说不上是照顾吧!我有时自已一个人的时候,她会跑过来,带我去小卖部买东西吃,可是每次都是我付钱。虽然我很开心,可是我的零花钱基本每天都会被她花掉一半。终于,我忍无可忍了。这天,我约她到咖啡店店,我点了两杯咖啡,不一会彤彤就来了。彤彤今天身穿白色T恤,下身穿着超短牛仔裤,白色帆布鞋,这是她最喜欢的咖啡店。她坐下来说:“今天找我来有什么事呢?还约我最喜欢的咖啡店。”说着她拿着小勺子搅拌咖啡。我深吸一口气。“你是我交到的第一个好朋友,也是我最要好的朋友,可是你每天都会花掉我零花钱的一半,你说你会还我,可三个月过去了,你一分钱都没有给过我,我实在受不了你了,所以我们绝交吧!”说完这句话,我把一百块钱砸在桌上,居高临下地对她说:“这是你最喜欢的咖啡店,估计你没有带钱吧!这顿是我最后一次为买单。”说着,我变头也不回地走了,我不知道彤彤的表情是怎么样的,不过一定会很气愤吧,她如此高傲的"一个人被这样对待怎么不气愤呢?。
第二天早上,我当做什么事情都没有发生一样,看着我最爱看的书。彤彤则很生气,趴在桌子上,谁也不理会。下课了,我去上个厕所,准备回教室的时候听见彤彤的声音。“花花,你说她以为是谁啊?敢这么对我,她很平凡,而我则是高高在上的公主,她是丑小鸭,本公主跟一个丑小鸭交朋友,简直是可笑至极,要不是她学习成绩好,谁愿意接近她,当初都怪我爸妈,说我要是考不好,这个月的零花钱莫收,否则谁愿意跟她交朋友。你们两个以后别跟她说话,如果被我看见了,后果你们知道的。”花花和晓雪变唯唯诺诺地说“是。”她们走后,我整个人的心情都不好了,“没想到她是这样看我的,亏我还吧她当好朋友,还自称自已是公主,都什么年代了。最讨厌这种人了。”
五年级花钱作文 篇11
情感风格:辛劳、朴实
核心事件:拖地
中心思想:通过打工体验,认识到赚钱不易,学会节约用钱。
以前,我不知道赚钱不容易,每次妈妈给我零花钱,一下子就给我用完了。自从我当上了“打工族才知道赚钱不容易。
暑假的一天,我坐在电视机前面看电视,我一边看电视一边吃零食。不一会儿我又把零食吃玩了,我便又去零食柜拿零食,我打开零食柜零食全没了。我便去向爸爸讨钱,谁知爸爸说:“没有”我便把目光投到了妈妈的眼光里,谁知妈妈把头一转,当‘‘没看见’’我,我便撒起娇来了。‘‘好爸爸,好妈妈,不如我帮你们打工,你们给我钱,怎们样。’’妈妈说:‘‘好,扫地1元,擦窗户3元……
第二天早上,我在呼呼大睡,妈妈跑来了,把我叫醒了,说:‘‘起来打工了。”我说:“打工?干吗打工呀!”妈妈说:“你零花钱还要不要?”我急忙起床问妈妈:“今天干什么活呀!”妈妈说今天第一天,就拖地吧!我急忙拿着桶去弄水,心想这水桶真沉呀!
我拿着拖把轻轻地往水桶里放,浸湿后拿上来,认真地拖,费了好大劲才把地拖好,妈妈去检查一下说:“还好”。奖励我3元。我开心极了。
这次的打工真是又累又开心。拖地板拖得我腰酸
背疼。但让我懂得了赚钱不容易,因此我已经不会像以前那样乱花钱了,而是把钱存进储存罐。
五年级花钱作文 篇12
情感风格:轻松幽默、细腻真实
核心事件:懒人账本
中心思想:学会记账是培养理财意识的重要方式。
每个人都要有自己的账本,我的本子是一个封面为蓝色的,写着“懒人账本”的小本子,哈哈,这个名字起的不错,一听就觉得很好玩,这让枯燥的记账又多了一丝乐趣。现在的账本也是五花八门,什么样子的都有。你们也可以选择一本,因为,你学会理财了,不管有什么情况,包括索要零花钱,只要拿出账本一看,已经过了一个月,又要发零花钱了,一个月的月薪又要得到了。这时候你一定在窃喜吧,仅仅一个小本子,就有那么大的作用。所以,这个本子我随身携带,出去就放到口袋里,最好夹一支笔,因为在外面不一定有免费的笔提供哦。
理财是一种很好的对自身的锻炼,也有对脑力的开发。不过,第二种优点还没有得到官方认可哟,只是我的猜想罢了。
