五年级五水共治作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级五水共治作文 篇1

说起五水共治，我感到惭愧。我只能尽量做到节约用水和不污染水，其它的我也无能为力。

大家会问了，我是怎样节约水的呢？就给大家说一说吧。刷牙洗脸时水龙头不要一直开着；拉完小便后轻轻按一下冲水按钮，尽量使冲出来的水少点；浇花时，如果有下雨，就用接来的雨水来浇花……节约水的方法还有很多很多。

以前我在外婆家的时候，外婆家旁边的河水是很臭很臭的。而现在去那边看看，哇，那边的河水变清了许多，我还经常看见有清洁工人驾着小船，把河面上的垃圾捞到船上来。不想污染水，光靠清洁工是不够的，大家也得做到不要往水里面乱扔垃圾，尽量不要往河水里乱排污水，只有这样才能让我们的家园没有污水的臭味。

我相信，不久的一天，这条小河一定会变得清澈见底。河面盛开着亭亭玉立的荷花；小鱼在水中欢快地游来游去；两岸生长着青青的柳树，柳树上鸟儿唱着动听的歌。

五年级:陈邦豪

五年级五水共治作文 篇2

在我姨婆老家的门前，有一条清澈的小河。河水在太阳的照耀下，随着微风阵阵吹来，水面波光粼粼，河水清澈见底。河水一年四季慢慢地流淌着，流向农田，灌溉、滋养着农作物。人们的煮饭、洗菜、洗衣服都离不开它。盛夏烈日炎炎，人们感到闷热烦躁时，小河潺潺的水声，好像发出轻声的呼唤，让我们情不自禁地跳进水里，用它那清澈的河水洗上一洗，顿觉凉爽起来，哈哈哈！这就是我心目中的小河，这就是我亲眼所见所感的小河，我爱这样的小河！这条小河就处在浙江省龙游县庙下乡晓溪龙井村。

而生活在城里的小朋友，很少能看到这清澈见底的小河了，就拿我们的母亲河——婺江来说，它没有那清澈见底的河水，只有那浑浊的江水，更不用说拿来煮饭、洗衣服了。炎热的夏天，也听不到孩子们嬉戏玩耍的耍水声，也看不到小鱼们欢乐愉悦的身影。

五水共治，势在必行。为了给“五水共治”添一份力，我和小伙伴们一起在小区门外发“五水共治”传单，一起宣传“五水共治”。为了能让更多的人参加这个活动，我们在小区外狂奔，寻找好的目标，去发给他们一张传单，讲一讲怎么去做关于“五水共治”的活动，五水共治是什么。

除了发传单，我还去婺江边捡了垃圾。我们一大早起床，就来到婺江边，拿着个钳子，捡拾路旁的垃圾。虽然很苦很累，但我们还是坚持下来，谁叫我们是当代少年呢！我们为“五水共治”献出了一份力，这是很荣耀的一件事。

我们要实行“五水共治”，让我们金华的每一条小河都清澈无比，成为我心目中那清澈见底的小河！

五年级:赖佳俊

五年级五水共治作文 篇3

今年的水污染比较重，有人为了保护我们的母亲河而下到水里面去捡水里面的废纸、金属，决定让她变得干净一些。而我们这些儿童则是更加应该在所不辞的净化祖国已被污染的河流，保护那些未被污染的河流。

所以今天，我、吕潇乐、方诚萱、张希诺和冯慧敏一起来到张希诺家，考察附近的水源污染情况。下午一点五十分左右，我们来到了张希诺家，进行考察。

我们走过小道，终于来到了江上，开始了考察，我们边走边观察，每个人的发现都不一样，每个人的记录都不同，可我们的目的都是一样的——考察水源，为五水共治添一份力。

我发现离我们近的水域上都是干干净净的，一条鱼也没有。而离我们远的水域上，则长着无数的.浮萍、水草，有的甚至还漂浮着一些废纸、塑料袋。不过好在那些垃圾都是在旁边挨着的，不会污染太多。就在这时，我们才发现远处有一个“大婶”在钓鱼，而在其的前面，则有一扇拦着两边的大铁门，难怪两边的水会有那么大的区别呢！

走近一点儿，张希诺突然对冯慧敏说：“哈哈，你看错了，那个钓鱼的不是女的，是男的，哈哈！”除了冯慧敏，我们都笑了，但我们的笑并不是讽刺的笑，而是朋友之间的玩笑。而此时，吕潇乐突然来了一句：“你们看，那里有一条狗。”冯慧敏马上来了一句：“哪里，哪里！”我们都指了指钓鱼大叔旁边的狗，吓了冯慧敏一大跳。

在傍晚的夕阳的催促下，我们结束了这次开心的考察，依依不舍地离开了张希诺家。

五年级五水共治作文 篇4

“五水共治，童力同行”政府都在呼吁这句话，我们做为祖国的花朵就更加有责任与义务来保护母亲河的健康与美丽。

比如我爸店旁边的一条河，以往给大家的印象都是又脏又臭，上面还漂浮着垃圾，人们经过都要捂着嘴巴，掐着鼻子。而如今，垃圾变没有了，河道边种了一种不知名的植物，这种植物能净化水源，还能把臭气吸走，我也经常看见划船的清洁工每天定时定点来清洁垃圾。现在那条河，与以前相比，不仅清澈许多，上面还有一些红花青草。河中间应该还有个过滤的`机器在一直工作。这些都是为了让河水更加干净，让我们的生活更加美好，这一切的功劳都要感谢我们的政府为民办好事。

水是生命之源，没有水我们怎么生活。我觉得在生活中应当多都宣传关于保护母亲河的公益活动。现在的科技这么发达，我们可以通过短信，电视，互联网等来宣传。我们也应该在家里用实际行动来感染身边的人，不乱扔垃积，不乱排放工业污水，从小做起，从我做起。地球只有一个，每一滴水都来之不易，所以我们更应该保护和爱护母亲河。

我明显感觉到五水共治后的温州每一处都是风景：河岸上依依杨柳，水里褐鱼欢游，风景煞好，蓝天白云，山清水秀，人们在家门口就能享受到如公园般的美景。环境好了，生活水平也在步步提升，这一切还是要感谢政府五水共治工程，让我们的生活更美好。“五水共治，童力同行”已不是一个口号，已是事实。希望我们大家都要持之以恒。

我们真的为母亲河和未来美容了呢。

五年级五水共治作文 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的主题是：五水共治我能行！

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。这是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，

现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，

才会出现“五水共治”。

浙江因水而名、因水而兴、因水而美。水是生产之基，什么样的生产方式和产业结构，决定了什么样的水体水质，治水就是抓转型；水是生态之要，气净、土净，必然融入于水净，治水就是抓生态；水是生命之源，老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。

就拿污水来说吧。现在污水其实在海宁是很常见的，随便找个地方我们都可以看见——受到污染没有人去治理的小河。在我家附近的那条“污河”至今有二十年历史了。以前那是一条名副其实的“母亲河”，我们曾经在那儿洗衣服、抓小鱼玩儿。可是现在简直惨不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小鱼小虾全都奄奄一息，清澈的河水瞬间也变成了污泥浊水。

五水共治对于我们小学生来说可能比较遥远，但我们注重一下身边的小事就可以做到，淘米的.水可以用来洗菜；洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所，然后再冲厕所；自行车，小轿车清洗时不要用水冲，改用湿抹布擦等等都是节水的表现。

众人拾柴火焰高，让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，相信在政府的正确领导下，在全市人民的共同努力下，我们一定能够打赢“五水共治”攻坚战，海宁的天一定会更蓝、水一定会更清、山一定会更绿，我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽！

五年级五水共治作文 篇6

据数据显示，梧桐山旁，因水污染，许多人到梧桐山取水，但这里的山水竟然也不能饮用；龙游县小南海镇小溪因偷倒污染物导致溪水污染，水质发黄，表面附带油层，出现明显污染痕迹；上海的母亲河黄埔江，50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈，鱼虾成群的河道，1962年水质开始受到污染，1963年开始出现为期22天的黑臭期，1988年上升到场29天，占全年约2/3，水质不合格江段占64.5km，占全长113.5km的56.99%！

这一连串的数据，使我和我的小伙伴都惊呆啦！

这一切的一切是因为什么？答复很简单：因为人类！因为人类的三高：高污染，高能耗，高排放，地球的生命之源——水，已经危在旦夕！据科学家计算如果人类再这样下去，一百万年后，地球便到处是连孙悟空也害怕的火焰山了。

你一定不想让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水吧？那就快行动起来！浙江省政府已经制定好了政策：五水共治——治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。另外我们还可以进行宣传，让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水，让浙江因水而名、因水而兴、因水而美！

我们要保护好人类赖以生存的水环境，因为大自然赋予人类的财富其一，就是水；我们要让其他人也行动起来，因为光靠你的个人力量，是远远不够的；我们要一起，再接再厉、一鼓作气，努力做好“五水共治”这项大工程……总之，不要让悲剧上演，保护水资源，让我们的商城更绿，也让山山水水露出久违的微笑！

五年级:谢昕贝

五年级五水共治作文 篇7

我的家乡，位于著名的江南水乡浙江的东北部。她既没有喧闹的白天，也没有繁华的夜晚，可它不似省城杭州那样一切都那么发达。家乡十分普通，但它于我于平湖人显得很重要。我爱我的家乡，我爱我家乡的点点滴滴！

平湖，相比于周围其他大城市，很宁静，少了一份喧闹，少了一丝繁忙。在这里，我们不用像在上海人每天被大街上的车喇叭声定点吵醒，睡个回笼觉也是个难事。而每个平湖上班族差不多都希望平湖能像别的城市一样，有个地铁。但是挤地铁，宛如就是身体散架了似的`酸痛。倒不如，开个小电瓶车，在不拥挤街道上，不违反交通法规而能任性地迎风自驾，呼吸着清晨清新的空气，不像是在地铁里连肺里的空气倒都要挤出来那样辛苦。

晚上，平湖也许没有像大城市那种繁华夜景，这儿众多的没有高楼大厦，也没有灯红酒绿。自然也是有小夜市的，但灯光不似大城市那样耀眼，却足以照亮整个街道。平湖离乌镇很近，但它没有乌镇那样出名，它只是默默无闻，可它乡下的夜景却别有一番风致、一番风味。乡下，晚上幽静。一个小农户家的窗口中透出淡淡的光，一个村子几户人家，两三个并排，从上往下看，应该是繁星那样明媚吧！劳作了一天的农民，也许是累了，早早地睡了，一切都睡了！它比别的城市更早入眠，更能做一个完整的美梦！

其实，家乡也有一个大缺点：水污染严重。我记得小时候，在夏天和小伙伴们最喜欢去竹林后的陰沟沟里抓泥鳅。你在前，我在后，将一条泥鳅夹击，但还 是抓不住。但现在，没有了，泥鳅没有了，我们当年的热情也没了。我记得，在通往学校的马路上，一个脏湖边，有一块牌子，上面是水质检测，数据嘛，不尽人意，与周围的风景完全不同。不过，现在也在好转起来了，“五水共治”可不是说着玩的嘛，使河道恢复成原有的清澈见底。

这个城市，她不繁华，不出名，不发达，但她很美。她有她的特点，就是不繁华，不出名，不发达，以此就证明她的发展空间十分大。也许不远的将来，她就一鸣惊人了，带领着全市人民迈入小康社会，享受幸福生活。

五年级五水共治作文 篇8

对人类来说，水是最重要的，如果没有水，人类将会灭亡。但是，人类却污染水，破坏水，把污水排入江河湖海，把垃圾随手扔进河流……到现在，我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源，我们水精灵小队开启了护水之旅。

第一站，我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨，我们用零花钱买了矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查，并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子，还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，连连夸赞我们是护水小精灵！

第二站，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质，如何区别甲鱼和乌龟，共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备放到附近的河道里帮忙治水。

第三站，我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法，对小区里的"两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷，向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。

为了我们美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道生态环境，争当治水护水的小卫士。

五年级五水共治作文 篇9

“保供水、抓节水、排涝水、防洪水、治污水。”这是五水共治，我想大家都知道，因为广播、电视常说。

今天，我一回家就见了村里的池塘。“哇!”我自言自语，“好脏，也好绿啊!”我想：以前应该不这样，理应干净的吧!的确，我听妈妈说道：“小时候，水非常清，生机勃勃、清澈见底。还可以在水里洗脸、洗手、玩耍……”但现在——水上冒气泡，总有死鱼浮上来，而且有一层厚厚的垃圾，脏的发绿。唉!

我决定细心观察，寻找污染源。

有一次，我出门散心，发现了邻居家把厨房的脏水都倒到池塘里，水面直冒气泡，而且也非常油。这些油，导致鱼死亡，这是第一个污染源。我还发现村里有三五户家人直接把化粪池的污水排到池塘里，使池塘的水臭烘烘的"，导致鱼死亡，这是第二个污染源。也有一户人家直接把污水排到墙角。还有些小孩子把肮脏的零七八碎儿都扔到池塘里，多么不卫生啊!除了这几个，还有许多……所以现在的水才这么不干净，令人恶心……

所以，为了让水清洁，才举行了五水共治。可有些人还是如此。这让我十分不安。我希望大家都爱水，护水，珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活废水直接排河里进去。让大家生活在山清水秀的环境中。大家一起努力吧!为美好世界前进!

五年级五水共治作文 篇10

我是一条快乐的小河，位于杭嘉湖平原的一条高速公路旁。这几天，我却非常郁闷，今天我给大家讲述一下我的命运，好让大家帮帮我。

以前，我的两岸，树木郁郁葱葱，小草葱葱茏茏，一片生机勃勃的景象。我呀，更是清澈见底。人们经常在我的怀里洗衣洗菜，小鱼小虾也在我的怀里嬉戏。

后来一家炼钢厂在这儿扎了根，但是厂长觉得这里生态环境太好了，不应该破坏，所以没多久就搬走了。可是好景不长，一个月后，一家修理厂拔地而起，再加上出现了自来水，人们渐渐地就不管我了，经常把泡沫板、包装盒和塑料袋往我身上扔。修理厂的人还 一直往我身上倒汽油、机油，有时还 会往我身上砸报废的汽车部件、轮胎。

现在的我一点都不像原来的我了：我浑身上下绿得发黑发臭，满身都是死猪、垃圾，还 有破布之类的"杂物。小鱼小虾也到别的地方去了，我宽宽的肩膀越来越窄。

一天，突然来了一群人，立起了标牌，我一看原来是“五水共治”。又过了几天，一群穿着环保制一服的小学生来到岸边拣垃圾。

终于有一天，一条小鲫鱼游了回来，我奇怪地问：“我现在还 是不太干净，你咋又回来了？”

“你没听到嗡嗡的发动机声吗？”小鲫鱼歪着小脑袋，好像正在吸着发动机的声音。

我昏沉沉地抬起头，啊，一艘垃圾打捞船行驶了进来。

“修理厂呢？”我担心地问道。

“修理厂早拆了。”小鲫鱼瞪着大大的眼睛看着我。

“什么？”我哗啦啦地惊叫起来。

小鲫鱼又说：“现在政一府提倡五水共治，我们的好日子又来了！”“噢耶！”我欢呼起来，“我又能变回原来的我啦！”

五年级五水共治作文 篇11

我们小队今天组织了一次活动，主题是去低碳科技馆了解五水共治，下午一点钟，小队成员们都准时的在科技馆二楼集合。

首先，组织活动的老师为我们解释五水共治概念：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，五水共治是利国利民的大举措，需要同步行动，协调并进。然后，老师为我们做了个测试水酸碱度的小试验，干净的水和受污染的水的试验结果是不一样的。另外，老师特别为我们介绍了关于甲鱼能治水的"发现。为什么甲鱼能治水呢？因为甲鱼是杂食动物，可以把水里死鱼死虾吃掉，这样河里自然就干净了。

接着，另外一位老师为我们介绍了甲鱼和乌龟的区别，乌龟壳硬，甲鱼壳软，且周围的裙边呈半透明状，另外甲鱼比乌龟扁平很多。老师还让我们做了个小游戏，让乌龟和甲鱼进行跑的比赛，我们都很兴奋，各选了一只放在赛道上，在老师的一个出发指令下，我们都赶着各自选的小动物出发啦，也许是我们太激动或者是小动物受到惊吓了，各种表现都有，有的奋勇向前，有的调头回爬，更有些是在原地把头脚都缩进去不动了，最后也没有明确地分出胜负来。

最后一位老师为我们介绍了甲鱼的孵化，温度是30度左右，白色的朝上，便于小甲鱼破壳出来，一般孵化期为两周时间。听完讲解后，我们每人领了一份装有甲鱼蛋及孵化设施的筐，带回家去见证小甲鱼的诞生及其净化水的技能。

科技是神奇的，大自然是美好的，我们大家都要行动起来维护我们美好的家园，学习科学知识，增强环保意识，做好事先的预防，不要事后的治理。

五年级五水共治作文 篇12

为了知道怎样保护祖国妈妈，我在这几天看了《筑梦路上》这本书。我在这本书中看到了一条信息，说的是海宁盐官市。

他是这样说的：“在20xx年海宁的绿化只有22438亩，在20xx年的时候海宁的绿化竟达到了24328亩。”为什么会有那么大的改变呢？因为他们开始注重“森林工程”、“森林氧气吧”。

看到这儿，我不禁想起20xx年，发生在我们身边的一件事。萧山的`一辆运药的车子，因为左轮飞出，导致车上药物掉入河中，而那条河不只是灌溉田野的主要河道，还 是供村民喝水的水源。于是大家赶紧去捞，但水流很急，大部分都被冲下去了，只捞到了一点点。这整一年庄稼都不太饱满。于是，政府决定开启“五水共治”。

“客路青山外，行舟绿水前。”那么美的景色，我们要好好保护，从垃圾分类做起。说到垃圾场，大家都会想到“天子岭”它是我国第一个城市垃圾填埋场。建议大家去参观体验一下。尝试自行发电、认识垃圾的重量。观看垃圾是怎样填埋的。之后，还 会有丰富游戏等着你。有运蔬菜、捞宝藏、捉昆虫......我玩尽了所有游戏，但我心里一直有一个疑惑，浙江生态日是哪一天？妈妈帮我解答了这个难题，她告诉我生态日是每年的6月30日。

假期里我和外公外婆参加了一个公益活动，名字叫“保护绿色”活动时间是5个小时。我们要翻过两座山，沿途要捡起所有的垃圾。上午七点，我们开始爬山，在途中捡到了可乐瓶、塑料袋、棒棒糖的棒......下山的时候，光是我的手上就有两大袋垃圾，浑身上下像是洗过澡似的。望着一百多人捡的“垃圾山”，爷爷奶奶叔叔阿姨们脸上洋溢着幸福的笑容。

从点滴开始，我们要做一个文明环保的小卫士，保护我们的家乡。