✎作文范文
五年级《西游记》作文 篇1
情感风格：温馨、诗意
核心事件：九天飞瀑
中心思想：在自然与人文的交融中感受传统文化的魅力和美好时光的珍贵。
愉快的暑假马上就要结束了，前天，爸爸妈妈带我去“古老天河在郧西，七夕传说源天河”的郧西县旅游。
当天晚上，我们来到了游人如织的七夕广场。广场上花团锦簇，灯光璀璨，世界最大的铜牛雕塑横卧在广场，如梦如幻的景观月亮高高地挂在远处山尖，流光溢彩的时空隧道讲述了牛郎织女的`传说，仿佛让我穿越到了古代。描写牛郎织女的诗文随处可见，其中就有暑假作业里老师让我们背诵的《秋夕》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”
第二天，我们到了有“中国小九寨”之称的五龙河游玩。五龙河峡谷幽深、山清水秀，一群群小鱼在河里自由自在地嬉戏。我印象最深的是“九天飞瀑”，瀑布气势恢宏，好象从山上倾盆而下，十分壮观。我和小伙伴们一起在清澈的河水里捡贝壳、捞小鱼、打水仗，玩得不亦乐乎。虽然我们步行5个多小时，走了10公里蜿蜒曲折的山路，累得腿都要断了，可是心里却十分开心。
郧西的秋色很爽，很美，让我流连忘返！
五年级《西游记》作文 篇2
情感风格：温暖、朴实
核心事件：三打白骨精
中心思想：做人要明辨是非，知错就改，讲求诚信。
《西游记》是广大青少年儿童最喜欢的电视节目。不仅好看还教给了我们许多的道理。它为什么使我们这么喜欢他呢?
因为他写了孙悟空降妖除魔。非常的威风。不公威风，还使我知道了坚强不屈的道理，孙悟空不管被打败过多少次，都不放弃，最后，终于打败了妖怪。最好的是三打白骨精，里面孙悟空火眼金睛识妖怪。而其他的"师兄弟都错怪了孙悟空，把妖怪错当成了好人。把孙悟空赶了出去。最后，孙悟空他没有记仇，还是去救他的师父了。告诉我们要相信别人，其中的师兄就是不相信孙悟空才被抓的，我们还要明辨是非，三打白骨精中，孙悟空就冒着被赶走的危险仍然要把妖怪打死。《西游记》中还有许多让我感动的事。比如说：“孙悟空偷道观的人参果。结果，师父和他的师弟们都被抓走了。但是孙悟空知错就改，请观音来帮忙，才解决了困难。”孙悟空的知错就改的精神还是值的我们学习的。
《西游记》中还有许多精彩的故事。我最喜欢的是大闹天宫。因为它展现了许多精彩的片段。其中也有不好的片段。孙悟空和师傅他们曾经答应过老龟，帮它问问它还能活多长时间，结果他们都没有问。这一点是我们不能学习的，因为他们没有讲诚信，我们千万不可以不守信用答应别人的事我们一定要做到。
《西游记》成为了我最喜欢的电视之一。他不仅，给我带来了乐趣。还教给了我做人的品质。当我什么事情没有讲诚信的时候，我就想了想《西游记》中那一幕，我心里十分愧疚。所以《西游记》是我的最爱之一。他不仅让我着迷，还教给了我知识。
《西游记》真让我着迷。
五年级《西游记》作文 篇3
情感风格：激昂澎湃、诙谐幽默
核心事件：大闹天宫
中心思想：勇敢无畏的孙悟空因不满屈辱而奋起反抗最终被镇压。
今天，我观看了西游记动画片前8集。
前几集不仅具体讲了孙悟空的出生地址、他怎样出生的，还讲了孙悟空刚出生时干得一些事。后来，他去东海龙王那“借兵器”。东海龙王本来想随便拿样兵器糊弄糊弄他，可孙悟空偏偏力大无比。东海龙王为了和妻子下象棋，便把孙悟空带到定海神针那，说：“只要你能把它举起来，我就把它给你。”说完孙悟空就将一把举起。可是东海龙王不给，于是孙悟空就造反了，后来为了让孙悟空停下来，只好把定海神针给了他。可是，孙悟空还是不肯停，东海龙王只好又给了他一件黄金铠甲……
后来，东海龙王去告状，他添油加醋的跟玉皇大帝汇报。玉皇大帝听后，勃然大怒，但在众神仙的"劝阻下，玉皇大帝让他来做官，可是得知这个官只不过是个洗马的，他就又罢工不肯干了。后来为了降服孙悟空，便只好给了他“齐天大圣”这个官，孙悟空正高高兴兴的睡觉时，七仙女来摘仙桃，被惊醒的大圣得知王母娘娘举办仙桃宴没有请他时，便大发雷霆，大闹天宫。于是，玉皇大帝便下令处死孙悟空。可是孙悟空吃了仙桃、仙丹等珍品，简直是刀枪不入、钢筋铁骨，连一根毫毛都伤不了。于是，经过较量最终孙悟空被如来佛压在了五指山下。后来被唐三藏救出。
后面的故事会是什么呢?我非常期待!
五年级《西游记》作文 篇4
情感风格：温暖、生动
核心事件：唐僧的坚持
中心思想：学习要有执着精神和不畏艰险的勇气
在这个暑假，我再次阅读了《西游记》。之所以再次阅读是因为这本书故事情节引人入胜，人物形象非常鲜明，尤其是四位主角。
唐三藏十分善良，善良到什么地步呢？即使有妖怪想要他的命，他也不同意打死妖怪，还声称“上天有好生之德”，这不好笑吗？可他也有让我们都佩服的地方，就是目标明确，做事情坚持不懈，明明知道走向西天的路很艰难，随时都有生命危险，可是他还要继续前进，没有丝毫退缩的意思。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气是值得我学习的。
孙悟空对师父忠心耿耿、认真负责，即使师傅不分青红皂白惩罚他时，他还会忍着疼痛还交代八戒、沙僧照看好师傅。取经路上若没有孙悟空的勇敢机智，冲锋在前，估计就不会有这次惊心动魄的取经之旅了。人无完人，孙悟空也有着非常明显的`缺点：脾气有点不好，爱翘尾巴。可他还是我最喜欢的主角。
猪八戒能说会道，脑子灵活，但好吃懒做，总觉得自己干的多得到的少。每次遇到危险他动不动就要分行李回高老庄的画面让人忍俊不禁。
沙僧一直默默无闻、任劳任怨，对师父也很忠心。但是沙僧只是服从大师兄、二师兄、师傅的吩咐，是个任劳任怨的老黄牛。
读完《西游记》，我想到了学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人，有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎；有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实；有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋；有的像唐僧，心地善良，永不气馁。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有着对学习的执着，有着像他们那样不畏艰险，锲而不舍的精神，那一定会取得成功。
五年级《西游记》作文 篇5
情感风格：温暖、生动
核心事件：三打白骨精
中心思想：孙悟空保护百姓的决心和智慧值得学习
今天，我要向大家推荐一本好书——《西游记》。我最喜欢的角色是孙悟空，身有72变，驾着筋斗云，手拿金箍棒，特点：聪明、活泼、忠诚。是一个角色十分鲜明的人物，他济困扶危、恤孤念寡、嫉恶如仇、为民除害。可以说孙悟空不仅仅是为了保护唐僧，还是为了保护百姓们。
这本书主要写唐僧向西天去取真经的故事，最让我喜欢的是《三打白骨精》，体现出了孙悟空的.坚持努力，一开始，白骨精变成了一位年轻的女子，差一点抓到唐僧，孙悟空虽然把白骨精赶走了，可是唐僧很生气，第二次她变成了一个老婆婆，孙悟空看见老婆婆，就知道老婆婆是妖怪变的，所以孙悟空上来就打，可唐僧看不出来呀，对悟空更是气愤，要把他赶出去。从这一段可以看出，唐僧是一个爱民如子，珍惜生命的人。
别人觉得《西游记》只不过是一本索然无味的书。其实《西游记》是一本有趣精彩的小说，同时也是四大名著之一，如果你去看了，可以学到更多的知识。
五年级《西游记》作文 篇6
情感风格：热血澎湃、生动形象
核心事件：三借芭蕉扇
中心思想：面对困难要锲而不舍，勇敢寻找解决办法。
在这个暑假里，在这本趣味盎然的《西游记》里，我跟着唐三藏师徒四人，历经取经路上的九九八十一难，斩妖除魔，惩恶扬善，最后终于到达西天，取得真经修成正果。
孙悟空又号齐天大圣，是取经路上为师傅铲除妖魔的第一功臣。他聪明机智，用七十二变迷惑妖精;他英勇无畏，持如意金箍棒斗魔;有时却性急暴躁，一气之下打死了抢劫的强盗。唐僧是一个崇信佛法的好和尚，他意志坚定，一心只为取经，不被途中各色的女子打动;但他有时好坏不分，凡人肉眼不识妖怪，听信他人胡言，有几次被猪八戒怂恿念紧箍咒教训孙悟空。而猪八戒则是个可爱的角色，多次上孙悟空的当被他糊弄，他憨厚单纯，却爱占小便宜、贪恋美色，又是一个十足的吃货。身为三师弟的沙和尚一路上挑担拉马，保护师傅，任劳任怨，十分老实。
在这本书中，我看到了师徒四人勇往直前的精神闪光点，不轻易被困难打败。在三借芭蕉扇中，第一次孙悟空潜入铁扇公主的肚子里，却只得了一把假扇;第二次因牛魔王记恨往日孙悟空收服红孩儿的`仇恨，又因他吓到了他的爱妾玉面公主，所以不肯借与他;最后孙悟空假扮牛魔王骗过罗刹女，在托塔天王和哪吒的帮助下，终于借得芭蕉扇，熄灭火焰山的火。我们在生活中也应当像孙悟空那样，遇到困难不要只想着退缩，要从多方面寻找解决的方法，即使失败，也要化悲愤为力量，不轻言放弃，继续奋勇前进，这样才能向自己的目标一步步迈进。虽然我们不能像孙悟空一样显神功，但这种锲而不舍的精神，是值得我们学习的。
五年级《西游记》作文 篇7
情感风格：激昂、诙谐
核心事件：金箍棒下的正义
中心思想：只有不畏艰险，勇敢面对，才会让我们更加辉煌。
如果我有一根如意金箍棒。
在一个通往出山的唯一路口中央，前几天突然来了位道士，他每天都要吃几个过路人。挡人们的道儿。而那时就该我出场了。呔 看打！只见那道士一棒被我打死了。我很自豪。
如果我有一身挂甲。
一个很远的地区，那里很穷。这时我会挺身而出，把我那金灿灿的挂甲捐出去，卖一个好价钱，好解决困难，看着人们幸福的生活在一起，我很高兴。
如果我有一双火眼金睛。
在一个人烟稀少的小镇里，有一个女孩子在街边乞讨。一位不中用的老爷爷收留了她。我定眼一看，那女子不是一只狐狸精么？我赶上前去，告诉老爷爷，然后逼女子显出了狐狸精的原型。
这时，刮起一阵大风，把我吹到了菩萨面前，只见她往我身上吹了口仙气，我一下变成孙悟空了。威风凛凛的站在这儿，左手提着金箍棒，右手攥着一把火，身着一副琉璃金刚甲。听了菩萨的解释，我才知道是唐僧遇到了危险，我赶忙翻了一个筋斗云来到了一座不知名的大山。远远望去，山里有个洞窟，洞门口立着一块石碑，上面写着鲜红的三大个字，我近前一看：共工洞。看来此妖怪一定是跟上古大神共工有这一丝的关联。
我变成了一只小苍蝇飞了进去探了探虚实，原来师傅真被绑在了柱子上，我二话没说，露出真身，抡起我的金箍棒就朝老怪打去，只见那妖也毫不迟缓的拿起大斧头抵上，我们战了八十个回合，那妖忽然化成了一阵血红色的大风遁走了。我赶忙了将师傅带走了洞窟，一把火将这烧了起来。
我知道，真正的孙悟空比我还要厉害，比我还要辛苦，一路上不只要降妖除魔，还会受到师傅的猜忌。但这都是磨难，只有经过磨难他们的取经之路才会走得更远。
这本书告诉我，只有不畏艰险，勇敢面对，才会让我们更加辉煌。
五年级《西游记》作文 篇8
情感风格：感伤、细腻
核心事件：爷爷的橘子
中心思想：亲人离去后，回忆中的温情与遗憾成为成长中最深的印记。
三月四月之交的时节，春将它的消息写上纸鸢，寄给世人。含着春芽的矮树上，各色的昆虫停于南柯，一个名曰“清明”的时节在冥冥之中来临。
他在我懂事之前就得了阿尔茨海默症，本就少言寡语的他就更不愿意说话了，而幼小的我却不知发生了何事?顽皮的我总与他争着看电视，我要看我的动画片，他要看他的《西游记》。但电视总是播着动画片，他想与我说话却总也说不清楚。于是，他便对着我呆呆地笑，将布满胡碴的嘴角咧得极大，露出最后一颗浊黄的门牙，颤抖的手捏着金黄的橘子，一边笑，一边看着幼稚的动画，默默地陪着我，而相对无言。
几载韶华如水匆匆而过，他愈来愈衰老，摔坏了手，摔坏了腿，我渐渐长大，明白他的时间不多了，我会去耐心地看着他在房间里徘徊，听拖鞋“哒啦哒啦”的声音，可是他连让我懂事的时间也没留给我。望着父亲送他去医院的背影，我没想到这竟是最后一次目送——仅仅留给我一个背影，这背影告诉我“不必追”。
又是一年清明时节，一场雨淋湿了多少断肠人。他去了另一个世界，那里没有伤痛，没有衰老，没有顽皮的孩子与他争着看电视，只有一片安静祥和……
亲爱的爷爷，愿您在另一个世界安好!
清朋祭祖怀先烈，可怀念者甚多。缉毒先烈有碑却无碑文;战士们一腔热血为国而亡……而最不能让我忘怀的是他。
直到我上了小学二年级，作业绕得我心烦意乱，他却偏偏在我身边走来走去，因为脚上的拖鞋“嗒拉嗒拉”不停地响着，这声音像一团毛线上结了无数个小疙瘩，我总将他赶出房间，却从不考虑他的感受。你可知道我有多后悔，去如果给我一次再来的机会，我会觉得这声音多么的动听啊!可惜，我却无法再听到了。
他躺在医院花白的`房间里，皮肤没有一丝血色，甚至连睁眼睛的力气都没有。“您起来啊!我还等着您病好后一起看《西游记》，一起吃秋天的橘子呢!”几个月后，他在一个安静的早晨悄然离去，似一片轻云，来得无声无息，走得毫无痕迹……
电视中的《西游记》还在播放，手中的橘子还剩一半，只是一起看电视，一起吃橘子的人去了更遥远的地方，化作人间风雨，默默陪我长大。
五年级《西游记》作文 篇9
情感风格：悲悯、生动
核心事件：孙悟空三打白骨精
中心思想：在磨难中成长，勇敢与忠诚终将赢得理解。
其中会七十二变的大徒弟孙悟空是个顽皮的猴子。据说他是从石头缝里蹦出来的，人不像人，猴不像猴的他头上戴着一个闪闪发光的紧箍咒，他还长着一副伶俐的嘴脸，极像熟透的高山极品红富士，他手持威风凛凛的金箍棒，想象着他活蹦乱跳的模样，我真的感受到他那天真、可爱、纯洁的心灵，他一心只想保护师傅，没有任何非分之想。
在这一路上，二徒弟猪八戒也没少给大家添麻烦，他很贪色，一看见美女，两眼发光，口水流到三千尺。每每想到这，我都会情不自禁地发笑。更有趣的是他拥有一个有圆有大的肚子，像是上辈子是个富贵人家似的，不愁吃穿。他那像个西瓜的脑袋和又扁有大的猪鼻子让他的笨拙样又增添了一分。不过，他还算个热情的人吧，对美女更不例外。
沙和尚一头卷发，胸前挂着佛珠，他有着强劲的体魄，别看他身体庞大，可他却是其中最腼腆的，在取经的路上，他也总是默默地出一份力，所有的东西都让老实憨厚的沙和尚来扛，真令人敬佩。当然，他似乎只有一句台词，那就是：“大（二）师兄，师傅被妖怪抓走了！”
在这一个个接连不断的故事中，我最欣赏《孙悟空三打白骨精》，孙悟空靠他那“火眼金睛”一下子辨认出了装扮成百姓的白骨精，妖怪一出现，悟空紧持金箍棒，双眼狠狠盯着妖怪，举棒一声大叫：“妖怪！哪里跑！”那气势，真不愧是“大师兄＂。同时，我也感受到了他的勇敢。总的来说这也是立了个功，可后果却不堪设想，他的师父误会了他，好不容易要原谅悟空时，八戒的一句话，让耳软心慈的师父狠狠丢下悟空，读到这，我愈发紧张起来，可最后，悟空还是忍痛离开师父。我伤心欲绝，悟空太可怜了，打死的明明是妖精，最后自己却落得如此下场，这一幕，仿佛悟空那天真的性子一下稍纵即逝，而我也为他难过。我又忍痛读了下去。
师父被妖精抓走了，悟空又想尽办法救走了师父。太好了！师父知道真相后又和悟空和好了，我为此感到高兴。
经过这分分离离，百般折磨，功夫不负有心人，他们四个到达西天并成了佛，我欢欣鼓舞……
读了这本书，我觉得唐僧太过心软，所以才那么容易上当，不过没有唐僧，剧情也不会精彩，也不会衬托出悟空的机智勇敢。同时，我在其中学会了怎样做人，怎样学着悟空一样勇敢。
这本书可以让我受益终生，你又为何不可呢？
五年级《西游记》作文 篇10
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：师傅紧箍咒
中心思想：每个人都要不忘初心，不畏艰险，守住本心
你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞音乐一出，就会把人带入回忆。不得不说，这部经典的《西游记》几乎家喻户晓。今天我给大家介绍一部关于我们班的校园版《西游记》。
唐僧——非班主任王老师莫属。王老师是我们的师傅，每天教我们知识和做人的道理。面对班里一些顽劣的皮猴，好脾气的她便要使出杀手锏——紧箍咒。这些孩子怎么总是把我的话当耳旁风，再这么不听管教，我可要喊你们家长过来好好说道说道了。那几只皮猴一听到紧箍咒，立刻变得乖顺起来。
孙悟空——调皮、爱耍滑头、富有正义感。我们班的昊昊同学就是现实版的孙悟空。每当他见到有同学乱采摘花朵，破坏校园板报，便会立刻上前制止!
猪八戒——贪吃，心宽体胖。我们班的银银同学体态圆润，圆圆的脑袋，大大的耳朵，挺着皮球般圆滚滚的肚子，憨态可掬。跟猪八戒颇为相似。由于吃的多，让他运动起来，可非易事。班里大扫除，他总是找借口上厕所，肚子疼等理由跑去偷懒。
沙僧——忠厚老实，任劳任怨。我们班的.小海同学是班里乖巧本分的好学生，他经常会默默地帮助同学们。每当有人因病落下功课时，他会热心地为同学辅导。当班里开展集体活动时，他总是默默做事，从不居功自傲。
其实，无论是孙悟空，猪八戒，沙僧还是我们每个人，都要牢记师傅的话：不忘初心，不畏艰险，守住本心。只有这样才能取得真经
五年级《西游记》作文 篇11
情感风格：悲壮、诙谐
核心事件：三打白骨精
中心思想：忠诚与悔过是值得学习的美德
在这篇小说中，我最喜欢的人物是齐天大圣——孙悟空。他三打白骨精，保护师傅，为民除害，却被师傅误会为乱杀无辜，我很是为他不平；他偷吃人参果固然不对，但是当他得知人参果树的稀有和珍贵的时候，不远万里去寻求医树的药方时所表现出的知错就改，诚心悔过的精神以及他做人的诚实也是值得我们学习的；他不贪图富贵，不贪爱美女，在师傅要赶他走的时候，看到他忍受着紧箍咒的折磨，前叩后拜，恳请师傅将他留下他护送取经时，我忍不住留下了眼泪，明知道一路上是荆棘坎坷、危难重重，但是他却忠心耿耿，不愿离去；在天庭上他对玉帝的错误敢直言不讳，决不趋炎附势……他的坚强、勇敢、刚毅、乐观，在妖魔面前毫无惧色，在具有强大势力的天庭上也不畏强权，有胆有识的人格魅力以及他那超出凡人的语言和动作的超酷形象，深深吸引着我，让我佩服欣赏。
在书里还有一位贪吃懒惰、好进谗言、性格憨厚单纯、勇敢战斗，可是见到困难却又退缩不前的猪八戒，作者嘲讽的描写了他的缺点，但是也肯定了他的优点，使这个戏剧性的人物在书中起到了举足轻重的作用，看的我有时候不禁哈哈大笑。
沙和尚心地善良，不爱惹事，默默无闻，老实衷心的保护师傅。
唐僧一心向佛，待人友善，只是个真真实实的大好人，但是却分不清善恶，我并不是很喜欢他。
我爱看《西游记》，喜欢它精妙的语言，迷人的细节，还有多姿的神话色彩，它为我的课余生活增添了无限乐趣，也教给了我要勇往直前、克服困难、不移不懈、善待他人……使我受益匪浅！
五年级《西游记》作文 篇12
情感风格：激昂、朴实
核心事件：取经路
中心思想：只有不怕艰苦、团结协作，才能实现目标。
暑假里读了《西游记》，我被这本神话书深深吸引。
书中讲述了孙悟空、猪八戒和沙和尚保护师傅唐僧去西天取经的故事。师徒四人一路上降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于取得了真经，修成了正果。他们每一次的历险都是那么的扣人心弦，看到紧张处，我连大气都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口气。
师徒四人中，我最喜欢孙悟空，因为他本领高强，有正义感，遇到妖怪总是毫不畏惧，碰到困难也从不放弃，保护师傅取到真经，他的功劳最大。猪八戒虽然有些小缺点：贪吃，还有点懒惰，但是他任劳任怨，常常会被孙悟空派去做一些苦差事。猪八戒经常会闹出一些可笑的事情来，每次看到这些地方，我都会忍不住笑出声来。沙和尚和白龙马勤勤恳恳，踏踏实实，一个挑担，一个驮师傅。师傅唐僧只会念经，不会降魔，可是他却有坚定地信念：不取到真经，就绝不回去。他常常分不清谁是妖怪，每次看到他把妖怪当好人，还常常冤枉孙悟空，我就很着急。好在最后师徒同心合力，终于克服所有的.困难，取回了真经。
这本书讲的故事虽然是神话，但在现实中却很有意义。它告诉我，要想做成一件事，首先必须不怕艰苦，要付出努力，才能成功。其次，还要和同伴互相帮助，取长补短，才能发挥最大的优势。