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风车自动笔

发布时间:2026-03-18 18:22:01 查看人数:21
导语

五年级状物作文:风车自动笔,以物为线索贯穿全文,结构清晰自然,家务劳动过程描写细致具体,富有生活气息。

风车自动笔

作文范文

主题: 劳动教育、亲子互动、生活实践、童年趣味、责任意识

我有一支自动笔,是老师奖励给我的。它是粉红色的,我把它取名为“风车自动笔”,是因为它的叶子跟真的风车差不多。一共有四片叶子,上面分别写着“劳动、烧水、煮饭、洗碗”。

妈妈说让我们转这个风车自动笔,看看每个人该做哪件家务吧。第一天,我转到了“煮饭”,爸爸转到了“烧水”,妈妈转到了“洗碗”。我一大早起来,让爸爸教我怎样煮饭。我先往锅里倒半锅开水,把这锅开水煮沸,然后从冰箱里拿出冷饭,把饭放进锅里,用勺子把一团饭弄成一粒一粒小小的米饭,再把锅盖盖上,等泡饭煮沸了为止,最后把泡饭盛到碗里。我烧完饭之后,爸爸又烧起了开水。等妈妈起床后,我们一起吃完饭,妈妈又洗了碗。

这支风车自动笔,给我们规定了每天谁做哪些家务,又给我们带来了许多快乐。我们都非常喜欢这支风车自动笔!

五年级:1111

精选读者点评

这支笔真有意思!“风车自动笔”这名字起得妙,四片叶子上写的家务活也着实真的是,不是“孝敬父母”那种空话,是孩子踮脚够得到的生活。略显煮饭步骤里“倒半锅开水”“把冷饭放进沸水”……这泡饭法儿,家里真这么吃?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文

【成语使用】

【形容词】

粉红色的、真的、小小的、快乐的、冷的、沸腾的

【好词好句】

1. 我把它取名为“风车自动笔”,是因为它的叶子跟真的风车差不多。

2. 我先往锅里倒半锅开水,把这锅开水煮沸,然后从冰箱里拿出冷饭,把饭放进锅里,用勺子把一团饭弄成一粒一粒小小的米饭……

3. 这支风车自动笔,给我们规定了每天谁做哪些家务,又给我们带来了许多快乐。

【修辞手法】

比喻:将自动笔叶片比作“真的风车”,形象生动地写出其外形特征与动态联想

【文字校对】

• "泡饭煮沸了为止"应为"泡饭煮熟了为止"

• "烧起了开水"应为"烧开了水"

【写作亮点】

✓ 以物为线索贯穿全文,结构清晰自然

✓ 家务劳动过程描写细致具体,富有生活气息

✓ 童趣视角鲜明,“转风车定任务”的创意充满想象力

✓ 结尾情感真挚,呼应开头,首尾圆合

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