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小学五年级语文第七单元作文

发布时间:2026-03-31 17:51:03 字数:850字 阅读:19
导语

小学五年级语文第七单元作文,以“特别……”为线索贯穿全文,形成鲜明节奏与情感脉络,观察细腻,捕捉婴儿神态、动作、声音等多维细节,画面感强。

小学五年级语文第七单元作文

作文范文

主题: 亲情、成长、童真、生命萌动、家庭温暖、手足之情

我的弟弟叫邱荣博,小名:果果,他有一个胖乎乎的身材,白里透红的大脸蛋,一双水灵灵的大眼睛充满着稚气与灵气,每每笑起来就会露出几颗小乳牙。虽然他还不到1岁,但是他每天却像一个小狗都满屋子爬,累了,撅起_做起来吃手玩,可爱极了!最可爱的是弟弟居然流剪了一个世界名将罗纳尔多的发型——“阿福头”!哈哈哈!看来,他也是个小球迷。

弟弟特别聪明。他虽然只有十个月,说话的欲望却非常强烈,而每当心情好时,他就会呀呀学语的说话,什么“哒哒!不不不!”全是些“太空语”。虽然我听不懂他在说什么,但是从他那富有表情的面容也略知一二。如果我与他对话,他就会“咯咯”地大笑,那如同铃铛般的笑声一直回荡在我心里。

弟弟特别馋。凡是你手上拿着吃的东西,他的眼睛就死死的盯着食物看。你把食物移到左边,他的头就转向左边;你把食物拿到右边,他的头一定会转向右边;你把食物举得高高的,他的头就仰得高高的。他就像雷达一样,死死的盯住食物这个目标,让你不忍心一个人独自分享美味,掰点给他吃,他就会露出灿烂的笑容。

弟弟特别好动。除了吃就是玩了。记得有一次,我正在看报纸时,弟弟为了捡他心爱的玩具居然趴在了沙发里面,他的大头被卡住了,他在沙发里哇哇大叫,我急忙走了过去把他解救他,天啦!他那样子真可爱,像一个笨熊爬在那里动弹不得,一双大大的眼睛露出乞求的目光。我哈哈哈大笑,连忙把他抱了出来,弟弟一下就高兴得手舞足蹈。

弟弟特别顽皮。每当我抱起他时,他总会用他那小鼓槌般的小脚使劲地往下蹿,他太渴望走路;渴望追逐着大孩子与他们玩耍;渴望自己一个人去花园吮吸花儿的芬芳;渴望自己独自去拿玩具箱里的玩具成为一个大孩子……

弟弟特别热情。笑!是弟弟的招牌表情,不论是在电梯里、在街上、在商场,他都是一个非常热情的小孩,主动招呼每个人,只要你逗他笑,他就会回报你满脸灿烂笑容。高兴时,他会用两只胖乎乎的手抱住你的头,在你的脸上乱啃一通,给你留下满脸的口水。只要尝试过他的“热情”,你下次一定会记忆犹新。

哈哈哈!这就是我的弟弟,一个人见人爱花见花开,顽皮可爱的小男孩!

精选读者点评

果果的“阿福头”层次分明!连罗纳尔多都惊呆啦~爬沙发卡住那段,我边读边笑出声,手舞足蹈、口水乱啃,全是的婴儿镜头,真不加滤镜!

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

人见人爱、花见花开

【形容词】

胖乎乎、白里透红、水灵灵、稚气、灵气

【好词好句】

1. 他就像雷达一样,死死地盯住食物这个目标,让你不忍心一个人独自分享美味。

2. 那如同铃铛般的笑声一直回荡在我心里。

3. 他太渴望走路;渴望追逐着大孩子与他们玩耍;渴望自己一个人去花园吮吸花儿的芬芳;渴望自己独自去拿玩具箱里的玩具成为一个大孩子……

4. 笑!是弟弟的招牌表情,不论是在电梯里、在街上、在商场,他都是一个非常热情的小孩。

【修辞手法】

比喻:[“那如同铃铛般的笑声”,将笑声比作铃铛声,突出清脆悦耳、富有感染力]

排比:[“他太渴望走路;渴望追逐着大孩子与他们玩耍;渴望自己一个人去花园吮吸花儿的芬芳;渴望自己独自去拿玩具箱里的玩具成为一个大孩子……”,以四组结构相似的短句层层递进,强化弟弟成长的生命张力]

【文字校对】

• "撅起_做起来"应为"撅起屁股坐起来"

• "流剪了一个世界名将罗纳尔多的发型"应为"留剪了一个世界名将罗纳尔多的发型"

• "解救他"应为"解救出来"

【写作亮点】

✓ 以“特别……”为线索贯穿全文,形成鲜明节奏与情感脉络

✓ 观察细腻,捕捉婴儿神态、动作、声音等多维细节,画面感强

✓ 口语化表达自然鲜活,“哈哈哈”“哒哒!不不不!”等拟声词增强童趣与真实感

✓ 结尾收束有力,用对仗式俗语收束全篇,朗朗上口又余味悠长

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