
✎作文范文
一年级的叙事作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:骑自行车
中心思想:只要不放弃,就一定能成功。
上个星期六的早上,阳光明媚,爸爸决定教我骑自行车。我从来没有骑过自行车,心里既兴奋又有点害怕。
我们来到了小区的公园里,那里有很多空地,非常适合学骑车。爸爸帮我调整了自行车座椅的高度,让我坐上去试试。我小心翼翼地爬上自行车,感觉有点摇摇晃晃。
爸爸扶着自行车的后座,让我试着踩踏板。开始的时候,我老是摔倒,心里有点沮丧。但是爸爸鼓励我说:“没关系,多练习就会了。”听了爸爸的话,我又鼓起勇气继续练习。
慢慢地,我能踩几圈踏板不摔倒了。爸爸悄悄地放开了手,我竟然没有感觉到,还在继续骑。直到我骑了好几米远,回头一看,才发现爸爸已经不扶着自行车了。我高兴地大叫:“我会骑车了!我会骑车了!”
那天下午,我骑着自行车在公园里转了好几圈,感觉自己像一只自由飞翔的小鸟。虽然我还骑得不够稳,但是我相信,只要我继续练习,一定会骑得越来越好。
学骑自行车让我明白了一个道理:不管做什么事情,只要不放弃,就一定能成功。
一年级的叙事作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:跳绳比赛
中心思想:通过参与运动会,展现了团结拼搏的精神和为集体争光的喜悦。
今天学校举行了运动会,第一项是跳绳。小运动员们个个生龙活虎,摩拳擦掌。开始比赛了,他们纷纷拿出自己的绝活,跳个不停。终有两人一边跳,一边做出好多花样。
第二项是跑步,我和小运动员一起做热身运动。裁判的枪声起,我开始像一头大象一样很慢,后像猎豹一样。
后来,我胜利了,为班级争了光,我开心极了。
一年级的叙事作文 篇3
情感风格:宁静、生动
核心事件:书店寻书
中心思想:读书能带来快乐和成长,要养成热爱阅读的好习惯。
星期天写完作业,我想看课外书,可是爸爸妈妈都没时间陪我,于是我一个人去了书店。
我怀着兴奋又忐忑的心情走进了书店。哇!书可真多呀,一排排书架上整整齐齐地摆满了各种书,让人眼花缭乱。墙上写着名人名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。看到这些,我更加明白了读书的重要性。我穿梭在各个书架前,寻找着自己喜欢的图书,“啊,找到了!”我开心极了。我赶快结完账,开心地走出书店。
回到家里,我迫不及待地坐到书桌前,津津有味地看了起来。连爸爸妈妈叫我吃饭,我都没有听见,爸爸妈妈还给我取了个名字叫“小书虫”。以后我还要看更多的书,写出更好的文章。
一年级的叙事作文 篇4
情感风格:喜悦、生动
核心事件:雪中舞
中心思想:雪让世界变得美丽而欢乐。
今天下雪了。刚开始下的是雪宝宝,非常小,打在车的挡风玻璃上,噼啪噼啪的。后来,雪越下越大,直到变成鹅毛大雪,漫天飞舞。我跑到四小操场上,在雪中跳了一支舞,感觉太爽啦!
回到家中,我看到对面屋顶上的瓦片变成白色了,汽车变成白色了,植物也变成白色了,整个世界变成了白色。我在汽车车顶上捧起一堆雪,摸起来冷冷的、爽爽的、刺刺的,雪慢慢在我手中融化,最后变成一堆水在我指缝间消失了。我们小区的那只兔子,还有三只小狗也走过来看雪景,它们在雪地里打滚、挖洞,很欢乐!
我抓了一把雪,打向窗户,雪花掉落的时刻像破碎的棉花在玻璃上散开,非常美丽。
今天的雪真令人难忘!
一年级的叙事作文 篇5
情感风格:温馨幽默、生动活泼
核心事件:五球定胜负
中心思想:通过篮球比赛展现父子之间的亲情与竞争中的成长。
傍晚吃过饭,我和爸爸约好一起去打篮球。我和爸爸说好比赛规则——谁先投到五个球,谁就赢。爸爸点点头说:好!
比赛开始了!先热身试投,我对自己充满信心!对爸爸说:我能先投吗?爸爸说:行!我一个高弹腿起跳,投进了一球,耶……再看爸爸,他的第一球没有投进,我心里窃笑,因为爸爸用的力气太大了,导致篮球在球框弹射,所以没有投进……
随着时间的流逝,到了后3比2我赢了。
一年级的叙事作文 篇6
情感风格:激动、 热烈
核心事件:冠军冲刺
中心思想:坚持到底就能获得成功
今天下午,我们班举行了一场跑步比赛。其中有我和我们班的陈栋,开始跑步比赛了,大家一开始跑得很快,渐渐地就有点累了。而我一开始跑得很慢还被大家嘲笑。快到终点了,我用尽全身的力气往前冲去。我终于第一个跑到了终点。哈哈,我获得了冠军!我又高兴又激动。
一年级的叙事作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:做元宵
中心思想:通过制作元宵的过程,表达了对传统节日的热爱和家庭温馨的感悟。
正月十五是元宵节,早上妈妈让我陪她一起做元宵。
妈妈拿出了事先准备好的糯米粉、白糖、蜂蜜、葡萄干、黑芝麻馅、玫瑰馅、花生馅、核桃仁,妈妈首先将葡萄干、核桃仁用刀切碎,与蜂蜜和白糖放入准备好的锅中,用勺子顺时进行搅拌,搅拌均匀后,制作元宵所需的馅料就已经好了,我最喜欢的馅就是玫瑰馅,因为玫瑰的颜色很好看,而且吃起来又香又甜。其次把糯米粉倒入准备好的盆中,加入适量的水,将糯米饭用手揉,把糯米粉和成一个大大的面团后,用手将大面团揪成一个个小的面团,然后将小面团在手掌中心压扁,用小勺子将刚刚调好的馅料装入压扁的面团中,把口封住,把小面团放在掌心里用双手慢慢地进行揉搓,搓成圆的形状,就这样一个元宵做成了。
我还用了剩下的玫瑰馅、黑芝麻馅、花生馅,做了小兔子、小狗、小猴等可爱元宵,这真是一个又快乐又有趣的元宵节啊!
一年级的叙事作文 篇8
情感风格:温馨、活泼
核心事件:挑选玩具
中心思想:在选择中学会取舍是成长的重要一课。
今天我去了超市,超市里有数也数不清的人。我上了电梯来到了卖文具的地方,那里的物品真多呀,有水彩笔和自动笔、钢笔、油笔……真是数也数不清。我又来到卖零食的地方,看见有许许多多的零食,有美味的薯条,还有四层的羊肉薯片。接着,我又来到了卖玩具的地方,我喜欢这里呢,妈妈说:“只能买一种。”我挑了好几遍,选中了积木。
超市里热闹!
一年级的叙事作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:假山
中心思想:平凡的景物也能成为生活中的美好点缀
终于放学了,我和同学跨过弯弯的马路,来到小区门口。
首先映入眼帘的是“东方御府”四个大字,再往里面走就是一座假山,这座假山虽然很小,却很美丽。它上面有一个亭子,可以给人们乘凉,再往下就是瀑布,水从上面流下来,落到石头上,溅起水波,像盛开的花朵一样。假山下面有一坛湖,湖里有金鱼,它们在水里自由自在地游来游去,湖的两边有两排小树,树虽然不高,但是可以给我们遮阴凉。
假山虽然很普通,但是它为我放学的路上增加了一道风景线。
一年级的叙事作文 篇10
情感风格:温暖、朴实
核心事件:洗碗
中心思想:孩子通过帮妈妈洗碗学会了体贴和责任感
周末的晚上,乐乐的妈妈做了一顿丰盛的晚餐,准备全家人好好的饱餐一顿。不一会儿功夫,一桌饭菜就一扫而光了。乐乐想:妈妈烧了那么多饭菜已经很疲劳了,他今天一定要帮妈妈洗碗让她轻松一下。在乐乐的再三坚持下,妈妈帮他系上了围裙,乐乐捧着碗来到水池边,够不着水龙头,怎么办呢?他灵机一动,搬来了小板凳,一脚踩上去就够到了。但油腻腻的碗洗也洗不干净,乐乐想起妈妈平时都用洗洁精洗碗。这下可好了,一下子就把碗洗得干干净净,还把厨房擦得锃亮。爸爸和妈妈看着乐乐都夸他能干又懂事。
一年级的叙事作文 篇11
情感风格:温暖、童趣
核心事件:生日愿望
中心思想:在温馨的生日活动中,孩子表达了对成长和责任的渴望。
今天是我7岁的生日,爸爸妈妈说要给我过一个特别的生日。
下午,我们来到了姑妈家,哥哥姐姐们已经准备好了做烧烤食材和工具。烧烤开始啦!大家有的生火、有的切菜、还有的在做小肉串……我和小朋友在院子里欢快的玩着游戏。吃烧烤的时间到了,看着香喷喷的肉串、绿油油的蔬菜……馋得我口水直流,迫不及待地拿起一串肉串塞进嘴里,哇!真是太香太好吃了。
晚上,我们吃完了烧烤,我和小朋友又开始准备吃生日蛋糕了,我轻轻的打开蛋糕的包装盒,拿出7支蜡烛插在蛋糕上,姐姐帮我点燃蜡烛,然后关掉灯,大家一起拍着手唱生日快乐歌。吹蜡烛的时候,我默默地在心里许了一个愿望,我悄悄的告诉你们:“我的生日愿望是努力学习,当上我们班的大班长”。最后大家一起吃蛋糕,一起分享我的喜悦。
这真是个难忘的生日呀!
一年级的叙事作文 篇12
情感风格:温馨喜悦、朴实自然
核心事件:湖心划船
中心思想:家人陪伴的时光最让人感到幸福和快乐。
我最快乐的一件事是去年六一儿童节,我的爸爸妈妈带我和弟弟去儿童公园玩。
我们先去了儿童乐园,里面有好多玩具。我和弟弟玩了滑滑梯、荡秋千、蹦蹦床,我们又去动物园去看小动物,小动物都有野牛、猫头鹰、老虎、鸭子、熊、猴子。它们非常可爱。爸爸又带我们去玩旋转木马和沙漠摩托,然后我们又去划船,船划到湖中央时,妈妈害怕水,我们只好划回岸边。我们上岸之后,爸爸拿出照相机,给我们照了许多的照片。今天我们玩得很开心,大家手拉着手高兴地回家了。
今年六一儿童节,我还想让爸爸妈妈带我和弟弟去儿童公园玩。
