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有趣的一节美术课

发布时间:2026-04-19 18:12:01 字数:250字 阅读:81
导语

一年级的作文:有趣的一节美术课,以儿童视角真实再现课堂活动,细节生动自然,叠词运用丰富,“红润润”“黄橙橙”“紫盈盈”富有韵律与色彩感。

有趣的一节美术课

作文范文

主题: 动手实践、成长体验、师生互动、童心童趣

今天在美术课上,老师叫我们用橡皮泥水果

我和我的同桌,还有坐在我前后的同学都围在一起学着做,不一会儿我们就做了几样水果,有红润润的樱桃,有黄橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……我们拿着这些做好的水果,小心翼翼的放在盘子里,送给美术老师看,老师却突然说:“做得好的同学可以出去玩。”我们几个做的不好的同学都很失望。

而我仍不放弃,坚持重新做好给老师看,这次老师赞许的说:“不错,很好。”我才安心的出去玩了。今天的这节美术课可真有趣啊!

精选读者点评

樱桃“红润润”、香蕉“黄橙橙”、葡萄“紫盈盈”,这三个叠词用得跃然纸上!像小水珠在纸上滚,亮晶晶的。后半段情绪转得有点急,要是把“失望”那会儿手怎么捏紧橡皮泥、盘子边沿蹭出几道白痕也写写,就更打动人啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文

【成语使用】

小心翼翼、不一会儿

【形容词】

红润润、黄橙橙、紫盈盈、赞许的、有趣

【好词好句】

1. 有红润润的樱桃,有黄橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……

2. 我们拿着这些做好的水果,小心翼翼的放在盘子里,送给美术老师看。

3. 而我仍不放弃,坚持重新做好给老师看。

【修辞手法】

比喻:将樱桃、香蕉、葡萄的颜色分别用“红润润”“黄橙橙”“紫盈盈”修饰,赋予水果以鲜活的生命质感,增强画面感

【文字校对】

• "赞许的"应为"赞许地"

• "做的不好的同学"应为"做得不好的同学"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实再现课堂活动,细节生动自然

✓ 叠词运用丰富,“红润润”“黄橙橙”“紫盈盈”富有韵律与色彩感

✓ 情感脉络清晰,从期待到失望再到坚持与欣慰,层次分明

✓ 结尾点题简洁有力,“今天的这节美术课可真有趣啊!”余味真切

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