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弹电子琴的苦与乐

发布时间:2026-06-26 18:12:02 字数:450字 阅读:79
导语

一年级作文:弹电子琴的苦与乐,以儿童视角展开叙述,语言质朴自然,充满生活气息,“苦”与“乐”双线交织,结构清晰,情感真实可感。

弹电子琴的苦与乐

作文范文

主题: 坚持、成长、兴趣、付出、收获、习惯

电子琴的苦与乐

我会弹电子琴,我非常高兴,你会误认为弹电子琴很简单,但那认为是不对的,下面我就来讲讲弹电子琴的 苦与乐。

开始,我看别人会弹出优美的曲调,我很羡慕。于是就让妈妈给我报了电子琴班。­

记得老师上第一节电子琴课时,一打开书,我惊呆了,书里怎么这么多“小蝌蚪”呢?嗷!经过老师的讲解,我知道了,那不是“小蝌蚪”,而是音符,每个音符所在的位置不一样,所发的音就不一样。一天,我正在写作业,不想练琴了,妈妈似乎看出了我的心思,救灾旁边一个劲儿的督促我快一点。后来,我一直这样,妈妈说烦了,也不说了,第二天,我弹琴明显不如以前熟悉了。从那以后我一练琴,就要把相同的一段练好多遍,感觉非常枯燥……..一天,爸爸过生日,家里来了许多客人,妈妈让我给大家表演表演,我弹完了,客人都说我弹得好。我马上忘了练习是的枯燥……..现在我每次练琴时,都会想起爸爸告诉我的话“一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练观众知道。”­

从中我明白了,干什么事都要坚持不懈,否则一事无成。

精选读者点评

“小蝌蚪”这个说法灵气十足!音符讲得像童话,孩子气扑面而来,但后半段“枯燥……”省略号拖太长,喘值得注意的是气,剪掉两个,节奏就轻快了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

一事无成、坚持不懈

【形容词】

优美、枯燥、熟悉、高兴、简单、烦、精彩

【好词好句】

1. 书里怎么这么多“小蝌蚪”呢?

2. 一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练观众知道。

3. 我马上忘了练习时的枯燥……

【修辞手法】

比喻:把五线谱上的音符比作“小蝌蚪”,生动形象地写出初学时的陌生与童趣

引用:“一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练观众知道。”,化用民间练功谚语,凝练有力

【文字校对】

• "救灾旁边"应为"就在旁边"

• "练习是的枯燥"应为"练习时的枯燥"

• "嗷!"应为"哦!"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角展开叙述,语言质朴自然,充满生活气息

✓ “苦”与“乐”双线交织,结构清晰,情感真实可感

✓ 巧用口语化表达如“小蝌蚪”“烦了”等,凸显年龄特征与个性色彩

✓ 结尾点题简洁有力,由事及理,水到渠成

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