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小学生我的收获作文

发布时间:2026-07-04 14:12:01 字数:300字 阅读:56
导语

小学生我的收获作文,以儿童视角自然呈现学习成长轨迹,真实质朴,善用拟人与叠词,语言富有童趣和韵律感。

小学生我的收获作文

作文范文

主题: 成长、学习、品德、语文、童年、分享

小学生我的收获作文

本学期收获

这个学期很快就要结束了,我也渐渐长高了,更重要的是这学期我的收获可大了。

这个学期我又认识了好几百个生字,知道好多词语的意思了,比如“天然”就是自然存在的意思了,“灿烂”是光彩鲜明,······我还积累了一些好词,比如叮叮当当、叮叮咚咚倾盆大雨、芬芳扑鼻······也积累了一些优美的句子,如桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳的叫着······

这些字我不但会读会认,而且会写。通过这学期的学习,不但学会了书本上的知识,还学会了一些道理比如明白了做人要诚实,对人要有礼貌,尊敬他人,助人为乐等等很多做人的道理。

同学们这个学期我学到了这么多东西,你们学到了什么呢,来分享一下吧。

精选读者点评

字词积累真扎实!“叮叮当当”“芬芳扑鼻”这些词写在本子上,还加了小星星标记,看得出你用心记了。但“倾盆大雨”和前面两个拟声词放一起,有点不搭调哦~下次试试按类型分分类。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

倾盆大雨、助人为乐

【形容词】

天然、灿烂、优美、绿色、芬芳、诚实、礼貌

【好词好句】

1. 桃花笑红了脸

2. 柳树摇着绿色的长辫子

3. 小燕子叽叽喳喳的叫着

【修辞手法】

比喻:桃花笑红了脸,将桃花拟人化,赋予其孩童般鲜活神态,增强画面感

排比:“做人要诚实,对人要有礼貌,尊敬他人,助人为乐”,以并列短语强化道德认知的层次与节奏

【文字校对】

• “······”应为“……”

• “叮叮当当、叮叮咚咚倾盆大雨”中间缺顿号,应为“叮叮当当、叮叮咚咚、倾盆大雨”

【写作亮点】

✓ 以儿童视角自然呈现学习成长轨迹,真实质朴

✓ 善用拟人与叠词,语言富有童趣和韵律感

✓ 知识积累与品德体悟双线并进,结构清晰

✓ 结尾设问互动,体现表达意识与交流意愿

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