
✎作文范文
小学观海作文 篇1
情感风格:宁静、细腻
核心事件:海浪送贝壳
中心思想:自然的美丽与短暂的痕迹让人感慨时光的流逝。
我们来到海边,沙滩金灿灿的,软软的,走在上面像踩在绵花上一样,舒服极了。沙滩上有很多休息亭,它们像一朵朵漂亮的蘑菇。我静静地站立在沙滩看海,只见大海无边无际。远处,海水和天空湛蓝湛蓝的,连在了一起,很难分辨出哪里是天空,哪里是海水。再近些,海面不时有船驶过,一只只白色的海鸥从船的周围飞过,翼尖不时会沾到海水,给海面画上了一个个会动的圆圈。一阵海风吹来,海浪起来了,向沙滩涌来。我站在沙滩上,海浪冲到我的小脚丫,凉凉的,软软的。一个海浪退去,另一个海浪又上来,猛然间我发现,海浪退去时,给我送来了好多五彩的贝壳。
浪涛声还在不断响着,观海人留在沙滩上的脚印不可计数,但风一吹过,那些脚印就被浪卷走了。
小学观海作文 篇2
情感风格:愉悦、清新
核心事件:观海亭上的景色
中心思想:通过描写西海公园的美丽景色,表达对自然风光的喜爱之情。
今天,风和日丽,阳光明媚。爸爸带着我去莱芜西海公园游玩。
西海公园位于莱芜的西南部,从莱芜坐8路车约十几分钟即到。一进公园的大门,看到西海湖壮美的景色,我情不自禁地欢呼起来:“真美啊!”
公园里有“观海亭”、“听涛亭”、“喷泉广场”等许多秀美的景点。我站在“观海亭”上放眼望去,只见美丽的西海湖碧波荡漾,金色的阳光照耀在湖面上,闪烁着碎金子似的光彩,好像千万条小金鱼在游动。湖水清澈见底,隐约可见鱼儿在自由自在地嬉水。湖的中央有一个美丽的小岛,岛上树木郁郁葱葱,景色怡人。
我又来到了“听涛亭”,只听到耳边传来阵阵的松涛声。我深深地吸了一口气,立刻嗅到空气中有一股清新的松柏的香气,感到浑身清爽,心旷神怡。
“喷泉广场”上游人如织,欢声笑语,非常热闹。小朋友们有的玩碰碰车,有的放风筝,脸上洋溢着灿烂的笑容。
西海公园的景色真是美不胜收,令人流连忘返。
小学观海作文 篇3
情感风格:惊喜、生动
核心事件:人鲨共舞
中心思想:通过参观海洋馆,感受到海洋生物的奇妙与人类与自然和谐相处的美好。
去年夏天,我们全家去了北京海洋馆,这海洋馆是我从没见过的海底世界。下面我就给你们讲讲吧。
首先我们来到了令人称奇的隧道,这隧道长达70米,走进去,仿佛一下子进入了神话传说中的海底龙宫。
隔着厚厚的玻璃,你能看到800多种海洋生物在你的周围游动。一抬头,一条两三米长的大鲨鱼突然在你头顶游过。不过,你不用担心,穿着潜水服的饲养员还抱着大鲨鱼跳舞呢!这是海洋馆的特别节目——人鲨共舞。
然后,我们看到了三千万多条的小鱼,它们机灵、可爱,一个个奇形怪状的小鱼真讨人喜爱。
最后,我们去看了海豚表演,小海豚欢欢、安安在驯兽师的指挥下,表演顶球、滑板、套圈、冲浪、腾空飞跃等精彩节目。连一两岁的小孩都乐得合不拢嘴呢!
我在海洋馆里得到了许多知识,这个美丽的地方真让我流连往返。
啊!美丽神奇的海洋馆,明年再见!
小学观海作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:小海狮表演
中心思想:通过参观水族馆,感受到海洋世界的美丽与神奇。
今天,我和爸爸来到了世界上的内陆水族科普馆——北京内陆水族科普馆。
这里有许多各式各样的鱼。美丽又迷人。颜色有许多种,红的、白的、黄的、绿的。有些鱼肚子很大,像马上就要破裂似的。还有的全身上下都是红色的,就像刚从油漆捅里出来一样。我也想变成一条快活的小鱼,在海的交好多好多朋友。
再慢慢地走进海底隧道,经历一次海底旅行。看一看悠然有几分浪漫的鲨鱼;看一看在海底“散步”的章鱼;再看一看给小鱼“讲故事”的海龟奶奶。
有一种聪明的小动物会鼓掌、跳水、倒立、顶球等等,而且很聪明。它们是谁?当然是我们的海洋明星小海狮们了。它们不但能听懂我们说话,还能模仿我们呢!
海洋馆,真是个美丽、奇幻的世界!
小学观海作文 篇5
情感风格:兴奋、生动
核心事件:海狮海豚表演
中心思想:通过参观海洋馆,表达了对海洋动物的喜爱与赞美。
凌晨,同学们乘车兴高采烈地去南京海洋馆参观。
步入馆内,我们仿佛到了海洋世界。瞧,一个个大型玻璃箱内装着千奇百怪,各式各样的海鱼,有七彩神仙,炮弹鱼,巨骨舌鱼和狮子鱼,还有海星,水母,珊瑚以及我从来没见过的奇特鱼儿,看得我眼花缭乱,目不暇接,兴奋不已。转眼,我见到样子各异,大小不一的鱼儿在巨大的玻璃罩内从我身边自由自在地游过。我似乎在海底世界探险寻宝,和鱼儿游玩,嬉戏,可开心了!
午后,海狮,海豚表演精彩节目海狮沙沙小姐大大方方地出场了。她在水里一会儿顶球,一会儿接球,十分生动有趣。尤其动人的是倒立行走,动作滑骥逗人,我乐得嘴都笑歪了。
海豚丁丁先生和当当小姐登台表演了。先比赛嘴跳圈,一个,两个,三个,哈!成功了!接着她俩凑身一跃,哧溜一下跃过了空中的红圈。然后又跳起了水中迪斯科,那不断抖动的尾巴活像翩翩起舞的蝴蝶。我们时而掌声如雷,时而笑声阵阵。
海洋动物又可爱又神奇,我好喜欢它们。
小学观海作文 篇6
情感风格:好奇、 生动
核心事件:斑海豹表演
中心思想:通过参观海洋馆,表达了对海洋生物的喜爱和对自然世界的向往。
这个星期六下午,爸爸带我去了一趟儿童公园,我们在那里参观了海洋馆。海洋馆里有斑海豹、海龟、海鳝、刺鲀、鳐鱼、鲨鱼等各种海洋动物。还有皇冠虫等一些和恐龙生活在一起的化石。
看,鳐鱼像一把扇子似的游来游去,斑海豹只要我一过去,就会打几个滚,或者游一会仰泳,真是可爱极了。鲨鱼游得像箭一样快,每当我想拍照片的时候,它早就一溜烟地跑了,害得我总是扑个空。巨大的海龟似乎很听话,但只要你用手去触摸它一下,它就会来咬你。
在离开海洋馆的时候,我买了个海螺做纪念品,回去的时候我还恋恋不舍,我想下次有机会我还会再来的,因为它不仅让我大饱眼福,还让我长了见识。
小学观海作文 篇7
情感风格:欢快、生动
核心事件:观看大白鲨和虎鲨
中心思想:通过参观海洋馆,表达了对海洋生物的热爱与好奇。
今天是个炎热的天气,但是阻挡不了我向海洋馆进发的脚步,我们一家人都开开心心地去了,都增长了见识,对海洋动物更加了解了。
我们来到海洋馆就感觉到一丝丝水的气息扑面而来,消去了炎热,带来了凉意,我们继续向海洋馆的深处进发,在进发的路上,我们看到了许多的鱼,也对这些生物油了深刻的了解。
在海洋馆里我看到了一种奇怪的鱼,它扁扁的,有长长的尾巴,尾巴上还有剧毒,之前我在电视上也看到过,这次既然这么近距离地观察它,还有桂鱼,那只桂鱼身长约50厘米,宽约10厘米,是个重量级的选手啊!它在那一动都不动的,很谨慎。接着,迎我们而来的是大白鲨,大白鲨虽然很大,但是游起来并不慢,尾巴有着粗壮的肌肉,力大无比。旁边还有一条虎鲨,身体上有许多的花纹,引人注目,可是那只虎鲨正在呼呼大睡呢!
然后我们去了海洋剧场,我们去的时候也已有上百人了,可是人还接连不断地进入了海洋剧场,虽然没了座位,但是那些人还是看的很开心,很快乐。
小学观海作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:鱼儿喝奶
中心思想:通过参观海洋馆,感受到与自然生物互动的乐趣。
昨天下午,爸爸带我和妹妹去人民公园的“海洋馆”玩。
我最感兴趣的`海洋鱼类是电鳗,它是一种热带鱼,长长的身体像蛇一样,它在保护自己和捕食时会放电。在一个大鱼缸面前,我看到了大鲨鱼和一只大海龟,还有三只小鲨鱼游来游去。我还看到了大大小小、五颜六色的各种海洋鱼,最有意思的是在一个鱼池里有很多鱼,它们是会“吃奶”的鱼,其实它们不是“吃奶”的鱼,是奶瓶里放了鱼食和水,然后鱼就会张开嘴咬奶嘴吃,不一会我奶瓶里的食就吃完了。
刚进去“海洋馆”,我就遇到了班里的同学范艺宁,我们一起参观“海洋馆”,一起给鱼喂奶。
在“海洋馆”里我们玩的可开心了!
小学观海作文 篇9
情感风格:温馨、生动
核心事件:白鲸表演
中心思想:通过参观海洋馆,表达了对海洋生物的喜爱和对美好时光的珍惜。
今天,天气晴朗,微风吹拂。我和舅舅、舅妈,还有蕾蕾来到青岛极地海洋馆。
我们首先来到一楼,看到好多好多各种各样的鱼。那些鱼,美丽极了。有的像一条蛇,在海水里游荡;有的竟然长得像我的一只手一样,有趣得很。
青岛极地海洋馆最有趣的当属白鲸的表演。我们来到二楼,就听见有工作人员在那里喊着:“要看白鲸表演的,请赶快入场,马上要开始了。”于是,我们几个飞快地跑进里面去。
表演要开始了,我们看到白鲸出场了。只见饲养员站在白鲸的背上,白鲸就像潜水艇一样,连续钻了五个圈。白鲸在水里,身子一扭一扭的,真有意思。
表演结束了,白鲸还挥了挥它的“手”,跟我们“说”:“再见,再见!”真可爱呀。青岛极地海洋馆真的很好玩。
小学观海作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:海豚表演
中心思想:通过参观海洋馆,感受到快乐与知识的收获。
星期天,姐姐带我去参观海洋馆。
刚进入海洋馆就看到许许多多各种各样的鱼:凶猛的鲨鱼,会放电的电鳗,会喷“墨汁”的墨鱼,人扮演的美人鱼……我最感兴趣的是海豚和海豹的表演。先是海豚的表演,能用好多种姿势游泳——仰泳、蝶泳、蛙泳,还有叫不上来名字的游泳姿势,让人眼花缭乱。我想:要是让海豚和其他动物来一场游泳比赛,海豚说不定能得个冠军呢!后来是海豹的表演。只见海豹挥动着手,笑容可掬地向大家走来,他的头上放着好多个球球,尾巴上还有几个,海豹居然能不让这些球球滚落下来,海豹的本领可真大呀!
今天通过对海洋馆的参观,使我感到快乐的同时,也增长了不少知识!
小学观海作文 篇11
情感风格:清新恬淡、生动形象
核心事件:黄山四绝
中心思想:黄山的自然奇观让人难忘,激发了对祖国山河的热爱与赞叹。
今年暑假,我们一家畅游了黄山。
人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟然也有机会来到黄山游览黄山的迷人风景。
我游览过冰雪覆盖的长白山,攀登过红叶似火的香山,却从未见过这“云奇山异”的黄山。
黄山位于安徽省南部。黄山有“四绝”:奇松、怪石、云海、温泉。
黄山的松各种各样:迎客松、旗杆松、倒挂松、黑虎松、卧龙松……真是千姿百态,神形兼备。有的.侧着身子在云中嬉戏,有的像一条巨龙张牙舞爪……让人眼花缭乱。
黄山的石是天然雕刻而成的,真是千奇百怪。有“猴子观海”、“仙人指路”、“松鼠叫天都”、“金鸡叫天门”。“金鸡叫天门”是山顶上的一块巨石,有鸡冠子、嘴巴、身子,它仰着头,像引颈高歌。
黄山的云更是千变万化,成为天下一绝。云来时波涛汹涌,弥漫无边。云在山中飘,山在云中游。登上黄山,人处在天之中,简直像到了人间仙境。
游黄山绝不能忘记洗温泉。泉中的水常年保持在四十多度,泉水清澈透明,游累了在温泉里洗洗澡,把浑身的疲劳一扫而光。
别了,黄山,我已记住你了,在每一个人的心头深藏着你的形象。
这个暑假真难忘!
小学观海作文 篇12
情感风格:兴奋、生动
核心事件:小丑鱼
中心思想:通过参观海洋馆,感受到自然世界的奇妙与知识的丰富
星期天,天气晴朗,阳光灿烂,爸爸妈妈决定带我去海洋馆,到那儿参观,因为那是我盼望已久的活动,所以我今天特别的高兴。
一到海洋馆,我就迫不及待地跳下车,飞快地跑到海洋馆的售票处,我在那儿等爸爸妈妈过来付钱进去参观,过了一会儿,爸爸妈妈才拿着大前天买的照相机,慢慢地走过来。我们一共花了一百八十元钱才进去了。
刚进去,各种各样的鱼就把我给深深地吸住了,有狡猾的食人鱼,有凶恶的鲨鱼,有休闲的神仙鱼,有活泼可爱的小丑鱼等等,爸爸则用照相机“咔嚓,咔嚓”地拍个不停。
鱼类我们都参观好了,接下来我们又观看了乌龟和豹的精彩表演。
这一天使我增长了许多知识。
