✎作文范文
小学晨练作文 篇1
情感风格：温馨、生动
核心事件：晨练
中心思想：珍惜时间去做有意义的事才能获得快乐
晨练
六二班 樊星 辅导老师 楚秋霞
“妈妈，起床了，今天早上要锻炼呀！”
“哎，6点了！你先写会作业。我再睡会。”我像一支离悬了的箭，立马就到了书桌旁。我的眼睛紧紧的盯着电脑，手紧紧的抓住笔，也把神经崩的紧紧的。俗话说得好：“没有方法能使时钟为我敲已过去的钟点。”所以，我要快点把作业完成。“宝贝！”我沉静在知识海洋中，根本没听见妈妈在叫我。“宝贝！宝贝！”我依然还是同样的反应。“快点换衣服，要去锻炼了，宝贝！”我这才反应了过来。
到了广场后，妈妈先让我绕广场跑十圈，跑不完不让吃早饭。才跑了四圈，我就累得上气不接下气，早知道这么累，我就不那么积极了。过了20分钟，我终于跑完了。老妈还要缠着我玩羽毛球。“你快打，樊星”“我真是不想打，妈别让我打了。”“不行，必须打。”我把球一挥，球拍一打，打中了。我自我感觉良好，笑了，两个眼睛也眯成了水平线。“有进步呀，樊星！”嘻，我又变成了脸红的“小兔”。打完了，该吃饭了，我笑着对老妈说：“明天继续！”
晨练是快乐的。生活中无论你干什么都好，不要浪费时间，要去做有意义的事，这样你的生活就会充满快乐。
（河南省新密市新世纪学校）
小学晨练作文 篇2
情感风格：清新温暖、生动活泼
核心事件：打羽毛球
中心思想：冬天的早晨充满生机与美丽。
冬天的早晨是寒冷的，冬天的早晨是美丽的，冬天的早晨是充满活力的。
今天，我早早地起床，早饭也顾不上吃，便直奔屈原广场，哇!真美!在雾的衬托下，一切都显得那么朦胧：“山爷爷”被“雾姐姐”围上了白色的“腰带”，“河妹妹”被“雾姐姐”穿上了白色的“裙子”，就连“天哥哥”也被“雾姐姐”戴上了白色的“帽子”。过了三四分钟，贪睡的“太阳、宝宝”总算是醒了，他一把掀开了自己的“云朵被子”，伸了伸懒腰，开始了工作。一下子，整了世界都明亮了，我看见一只只翠鸟站在岸边，似乎在和我一起欣赏冬天的美景……
冬天的早晨真是活力四射，有的老爷爷、老奶奶在舞剑，有的老爷爷、老奶奶在打太极拳，还有的叔叔阿姨在打羽毛球。我先沿着石子路一直往前走，看到了叔叔阿姨在打羽毛球，只见叔叔左手拿着羽毛球，右手拿着羽毛球拍，然后把羽毛球往上一丢，以迅雷不及掩耳之势，叔叔就把羽毛球打向了阿姨右侧，阿姨一个箭步，将手用力一挥，羽毛球弹回去了，叔叔往上一跃，又把羽毛球打回去了……接着，我真径地往前走去，见到了爷爷奶奶在打太极拳，时而犹如金鸡独立，时而犹如大鹏展翅，时而犹如猛虎下山，时而又犹如猎狗伏地……真是柔中带刚，看得我眼花缭乱。然后，在打太极拳旁边，有爷爷奶奶在舞剑，好像一群群仙人……
冬天的早晨是寒冷的，冬天的早晨是美丽的，冬天的早晨是充满活力的!
小学晨练作文 篇3
情感风格：温暖、质朴
核心事件：葵花向阳
中心思想：葵花虽普通却坚韧不拔，始终向往光明，值得敬佩。
今天早晨，我陪爸爸一起晨练。我们骑着自行车疾驰在乡间的小路上。路的两旁长忙了绿油油的野草，草丛中开着几朵红艳艳的不知名的野花。骑着骑着，猛然间眼前一亮，发现路旁边挺立着两三株黄灿灿的葵花，他们正望着那散放着万丈光芒的太阳微笑哪。
看着这几株葵花，我陷入了沉思：这葵花是一种极普通的花，她不仅没有牡丹花的高贵华丽，妖艳动人，也没有荷花出污泥而不染的清洁优雅，更没有菊花的孤傲。与众花相比，简直没法提。但葵花面对众花，不悲观，依旧大胆地绽放。无论是在贫瘠的土地上还是富饶的原野上，到处都可以看到他的影子，更难能可贵的是他那无怨无悔，在金秋时节他为人奉献出一粒粒香喷喷的瓜子。这让我欣赏，佩服。
“朵朵葵花向太阳”。太阳在哪里，她就望向哪里。她不就是我们现代人的典范吗？葵花向往光明，不管太阳在东西南北，她都是想着太阳。这使我想起了危地马拉作家阿斯图里亚斯的一句名言：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。葵花就是这样那！我喜欢葵花的向往光明的品质。这是其他花所无法媲美的。
我喜欢你，我爱你————葵花。
小学晨练作文 篇4
情感风格：温暖、简洁
核心事件：打篮球
中心思想：打篮球让我变得健康并学会了团队合作。
小学5年级英语：我喜欢的"运动 My Favorite Sport
My favorite sport is basketball. Playingbasketballis very interestingand useful. I oftenplaybasketball with my friends. Playing basketball makesme fit and make more friends. I also learn teamwork through play basketball. I loveit. And I will play it every Sunday morning.
我最喜欢的运动是篮球。打篮球很有趣也有用。我经常和朋友们一起打篮球。打篮球使我变得更健康也交到了更多的朋友。通过打篮球我也学会了团队协作。我喜欢打篮球。我每周日早晨都会打篮球。
小学晨练作文 篇5
情感风格：温暖、朴实
核心事件：奶奶的早饭
中心思想：家庭成员各司其职，共同营造温馨幸福的家庭氛围。
我的家有五口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
每天早晨，奶奶是忙的，她总是早早的起来，为全家准备早饭，恐怕耽误了爸爸妈妈上班和我上学。爷爷雷打不动的晨练是少不了的。
爸爸、妈妈明天像两只勤劳的小蜜蜂，总是早出晚归，为干好他们的工作而努力着。也为提高我们家的生活质量忙碌着。
而我是我们家的小天使，是爷爷、奶奶的开心果，是爸爸、妈妈的小宝贝。我幸福极了，我爱我的家。
小学晨练作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：羽毛球飞来飞去
中心思想：春天的活力在人们的运动中得到生动展现。
天才刚刚亮，公园已经热闹起来，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，还有的在滚铁圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨们。他们两个一组，一个叔叔先发球，把羽毛球抛到空中后用羽毛球拍击球，羽毛球便像箭一样飞出去。对面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近处时，右手猛一反击，哈哈，球又乖乖地飞了回去。他们就这样你来我往，球在他们之间飞来飞去，真精彩呀！
春象征着美好与幸福。在春来到人间的日子里，万物都为它的到来而欢呼雀跃！
小学晨练作文 篇7
情感风格：沉重、理性
核心事件：阳光体育启动
中心思想：青少年需要阳光体育来促进身心健康全面发展
随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
说心理话，我们青少年正是充满活力，需要动的时候，而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，但是学习成绩是谁也不敢忽视的，所以，只有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成绩能上来么?
看看每天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我们做学生的感到累，老师也感到累，但是却没有办法!
身体是本钱!而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的，青少年正是长身体的重要阶段，可是我们的睡眠明显不足，平时严重缺乏体育锻炼，甚至缺乏阳光!但是，我们需要锻炼，需要睡眠，需要阳光，学校，家庭，社会都非常明白，可我们却没有时间锻炼，因此肥胖儿越来越多，身体素质日益下降。
现在好了，国务院下发了意见，强调要增强青少年体质，开展阳光体育运动，但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来，能真正健康快乐的成长!
当然改变是有一个缓慢的过程的，我相信我们今后的生活会充满阳光!
小学晨练作文 篇8
情感风格：细腻温情、朴实真挚
核心事件：冬日晨练的背影
中心思想：母亲无私的付出是孩子成长路上最温暖的支撑。
妈妈，我爱您（散文）
天刚蒙蒙亮，是谁早早地为我准备好可口的早餐？大雨如注，狂风交加，是谁在这一刻为我遮风避雨？当别人欺侮，伤心委屈时，是谁轻言细语，暖暖的呵护安慰我？在我快乐阳光的日子里，是谁与我分享幸福的片刻，同我嬉戏？哦！原来是妈妈您。亲爱的妈妈，我想对你说“您无数次的爱是我一步步成长的阶梯。”
炎炎夏日，我们都在空调室里午休。朦胧胧地醒来，没看见妈妈，只听见洗衣室里传来“刷—刷—刷”的声音。悄悄瞅着，却看见您在麻利地洗着我淘气时弄脏的衣物……那时我真想说：“妈妈，您辛苦了，因为我的淘气，让你没有时间午休。妈妈，您能原谅我吗？”
秋风习习，在人流不通的餐厅里，妈妈您忙碌在其中，一会儿摆餐具，一会儿上菜，一会儿清洁……没一刻清闲。妈妈，我想对您说：“为了这个家，妈妈，您付出了太多。儿子还小，不懂事。以后长大了，一定成为您坚实的依靠。妈妈，您辛苦了！”
冰冷的冬天，天气虽冷，妈妈您为了让我的身体更加健壮，您忘掉了腰酸背痛，陪着我晨练。妈妈，我爱您！
妈妈，我永永远远都爱着您！
合川区高阳小学四一班 周成于杨 指导教师：曹卫明
小学晨练作文 篇9
情感风格：疲惫、生动描写
核心事件：晨跑5圈
中心思想：通过晨练的艰辛与坚持，表达锻炼身体、磨炼意志的重要性。
暑假的一天
暑假里，为了丰富枯燥的暑假生活，也为了好好锻炼身体，妈妈给我报了羽毛球训练班。我很高兴，在里面转了一转，竟看见了余阳，以后还指望他能指教指教我呢！
一大早的，我们就开始体能训练，6点钟要到体育场集合。到了那，一听教练说围操场跑5圈！天哪，这可是2000米呀！对于我来说，简直比要命还难。但也没法子，只能跑呗！5圈跑完了，我已经汗流浃背了，跑了16分钟，但我觉得比1小时还长。还没等我喘口气，又是收腹跳50米，蛙跳50米，踢腿走50米，分别2次，太累了！但我想，为了锻炼身体，值了！我一定要坚持下去。终于可以休息了，大家都累得趴下了，我的双腿已经不听使唤了，如果叫我再来一次，我肯定不干!过了5分钟，“3分钟跳绳！”教练一言令下，这消息把我们吓坏了，我们只好拿起绳子不情愿地跳了1分钟，一些人竟想出来一个偷懒的办法，他们看见了不在，马上蹲下，抽了鞋带，再慢慢地系上，也太“聪明”了吧!
一个小时的早练结束了，我大汗淋漓，晚上还要去羽毛球馆，接受专业羽毛球训练。虽然每天很辛苦，但是我体会到了其中的快乐！
小学晨练作文 篇10
情感风格：温暖、朴实
核心事件：晨练
中心思想：爷爷用坚持和善良影响着我，让我学会尊重与责任。
说起爷爷，你们肯定会想的是“三条腿”走路的。可是我的爷爷却不用拐杖走路。他原来是一位司机驾驶员，他开车从来没出过意外，我爷爷做什么事都很稳重。可现在他已经退休了，所以他可以随便发挥自己的特长，他会：弹琴及书画、舞刀或弄剑，有时还文武双全呢。他还会很多很多的功夫，如少林棍、点穴……
爷爷每天都带我去晨练，一般5、6点钟就叫我起来。晨练大概2个多小时，就带我回家吃饭，吃我完就上学去，我很不开心。周末我就更受不了了。我周末3、4点就要起床，连个懒觉都睡不成，还要练到8、9点才行。放寒假、暑假我就更不行了。每天一上午在练功，中午吃饭顶多吃3分钟的饭，要不，这个假期就甭想玩电脑了。晚上一回家吃完晚饭后便可以玩电脑，不过只能玩10分钟，加上开机就只能玩5分钟。打开电脑，刚打死一个敌人，时间就到了。
不过爷爷也很值得我敬佩。因为我的爷爷以前只要一遇到有困难的人，他就尽量帮助那些人。不过，爷爷遇到坏人时就会挥舞双拳，而且还教导坏人归正。这是维护和平的行为，这令我很敬佩爷爷。
我的爷爷是我永远敬佩的人。
小学晨练作文 篇11
情感风格：温馨、生动
核心事件：植树浇水
中心思想：早起锻炼能带来快乐和成就感。
“叮零零，叮零零！”，今天虽然是周末，可我们家的闹钟却没有放假，六点半准时响了起来。我和爸爸妈妈迅速地起床，刷牙洗脸。你们猜，我们要去干什么？告诉你们吧，我们要去绿园锻炼身体。
我们来到了绿园里，里面可真是热闹非凡呀！有的在跑步，有的在打篮球，还有的在练太极拳，跳佳木斯。妈妈当然是加入到佳木斯的队伍里面去了。我和爸爸开始打羽毛球。我们打了九九八十一个回合，打得是热火朝天，大汗淋淋。
打完球以后，我们坐在凳子上休息，我看到绿园里柳树更绿了，有许多花也开了，上次来看的时候还都是花骨朵呢！更加惊喜的是，我们植树节的时候种下的小树都发芽了！有的还长出了绿绿的叶子了呢！
休息过以后，我们去吃早点，你们猜我们碰到了谁？陈建一，真是“说曹操曹操到”，我心里正想着能碰到建一呢！我们一起吃了早点，后来建一姐姐找了一个水桶，去给我们种的小树浇水。我们在湖里打来水，一起给五棵小树浇了水，看着小树大口大口地喝水，我们心里乐开了花！
原来早起是这么快乐的事情呀！
妈妈的话：是呀宝贝，周末早早地起床锻炼，比睡懒觉强多了吧？
小学晨练作文 篇12
情感风格：温暖坚定、朴实有力
核心事件：消毒液消毒
中心思想：面对疫情，人们通过劳动和锻炼增强体质，共同守护健康。
五月，我们迎来了国际劳动节。今年的劳动节与往年不同，我们遭遇了“非典”的袭击，但我们没有退缩，我们英勇而战！今年大家都放弃了外出旅游，但我每天早晨都在我家楼下看见家长们带小孩在打羽毛球，健身，跑步。还看到有些人去森林公园爬山。我和爸爸也加入到他们的"行列，以增强体质，提高免疫力。
许多妈妈在家打扫卫生。用“84”消毒液消毒房间各个角落，被子、衣服全拿出去晒。碗筷也放进消毒柜里消毒。形成一种讲卫生，勤锻炼的氛围。
新闻媒体要求我们不要到人多的地方去，要勤洗手，不要恐慌，要科学地对待。我们一定能抗击“非典”！环境是要靠我们每个人来维护的，生命是如此珍贵！我们要保护环境，爱护自己的家园，把我们的祖国建设得更加漂亮，让人民健康地生活在舒适、安逸的环境中！
我相信：明年的“五一”我们一定能愉快地外出旅游！
