小学梧桐树作文（精选12篇）

✎作文范文

小学梧桐树作文 篇1

我们的名字叫梧桐树，

每天喜欢沙啦啦地歌唱。

夏天时唱得悠杨，

秋天时唱得动听。

没有小鸟来帮忙，

我们的歌儿也欢快地唱——

唱给飞来的小燕子，

给它讲讲小故事；

唱给花园的老爷爷，

陪他一块去看花；

唱给小朋友，

和他们度过美好时光。

我们边唱边跳起舞来，

为行人送去一片欢乐。

我们边唱边轻轻地鼓掌；

感谢大地的怀抱，

它使我们茁壮成长。

小学梧桐树作文 篇2

清晨，我披着朝霞。踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校。

首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗。松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着＂好好学习，天天向上＂八个大字。教室里传出同学们朗朗的读书声，＂叮呤呤＂下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球。

穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪．再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的"果实。到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来。

小学梧桐树作文 篇3

我的故乡南京是个美丽的城市，这里有水面清澈的秦淮河，热闹非凡的夫子庙，庄严肃穆的中山陵，梅花盛开的梅花山。一年四季景色宜人。春天，梅花山的梅花盛开，最早给南京带来春的气息。每一根枝条上都点缀着粉红色的梅花，远远望去，一丛丛、一簇簇，一团团，像一片粉红色的云海。夏天，太阳毒辣辣的"，晒得人汗流浃背。

可南京的林荫道却凉爽宜人。中山陵林荫道的两旁，梧桐树生长了几十年，树干粗壮，经过精心修剪的树冠就像一把大伞，把毒辣辣的阳光严严实实地挡住了，让人感到十分凉爽，连吹来的风都带着一丝清凉的气息。秋天，一阵瑟瑟的秋风过后，栖霞山的枫叶红了。远远望去，满山都是火红、金黄的绚丽色彩。山风吹过，漫天红叶、黄叶飘飞，就像无数的彩蝶在空中追逐、嬉闹。玄武湖的菊花也在寒风中傲然怒放，有金黄的，有粉红的，有洁白的，炫丽多姿。南京的冬天又是另外一番景象：春节快来了，夫子庙一天比一天热闹。人们提着花灯在街上悠闲地走着。

到了晚上，秦淮河边的红灯笼亮了起来，人们点起了手中的花灯，头上点起了红红的“牛角灯“，有说有笑，边走边惬意地逛着商店，有的手地还拿着小吃，冬天的严寒早已一扫而光。桨声灯影，这样的景色，谁会不流连忘返呢？故乡――南京，我生活、成长的地方，你古老又年轻，美丽又充满活力。我爱你。

小学梧桐树作文 篇4

雨中行，小雨下不停，仿佛要浇灭这个世界的浮躁。晚饭过后，已经天黑了，唯有此时走在校园梧桐路上，才是忙碌的一天中得以稍稍喘息的机会吧。四周的沉静如智者的双眸窥视着你，直渗透到你的良心，你无法回避这无声的提问，尤其是在感恩节这个特殊的日子里。

曾经听说过这样一件事：一位老人在去世时将她留下的遗产分给了那些曾经帮助过她的人，这些人中有的是她的好友，有的只是在旅行途中给过她滴水之恩的陌生人。她从15岁起就把帮助过她和她的家人的人的名字记录下来，至此这个名单已经有两百多个名字那么长了。

我想，每个看到这个故事的人都会或多或少地感动。老祖宗很早就说过：“滴水之恩，当涌泉相报”。这句人尽皆知的话语在实际上被摆在何种地位？感恩，是否应该成为人生中的一件大事？

我要非常坚定的告诉这个世界：感恩是一生中重要的事之一！

从你出生的那一刻起，你就在接受着恩惠，来自养育你的父母；在你成长的过程中，你无时不在接受着恩惠，来自给你快乐的朋友，来自给你知识的师长；在你“跌入”低谷的时候也有人给予你恩惠，那是和你相濡以沫的伴侣……纵观人的一生，真的无时无刻不存在被帮助的可能性，上面的故事也印证了这一点。这是由人与人的相互依存的性质（简单的一点是没有农民我们就没法吃了）决定了的。因而感恩的存在便是人之常情了。

可是，感恩仅仅作为一种人们主观上的感谢之情而存在么？

我看不尽然。人都是需要鼓励的。当你从前辈的脸上看到对你的赞赏的神情，难道不会觉得身后有了更大的动力么？人同时也都是需要回报的，否则所有的劳动者为什么要有报酬呢？或许那个给予你恩惠的帮助你只是出于自愿，甚至不求任何回报（仅仅是因为他高尚），但你仍应给予他的回报。这回报已不仅仅是感谢的形式而已，更传递着你肯定他的重要性并且赞赏他的好品质的信号。这无疑改善了你于这个世界的关系。你们不再是陌生的，而是变得亲近起来，这对于人这样的社会动物是根本的财富。反之，如果人脱离社会，它只能算是一个生命意义上的人，而非社会意义上的人。因此，感恩为一种与社会沟通的有效工具，应该作为为人处事的一项原则。从每一个个体来说，只是一个好的作风，而且一个人有这样的习惯无疑对他的成功有力；广泛而言，人人都应该遵守这项原则并将其纳入对人们的素质的评价中去，也标志着一个社会的文明程度。

我这样说并非把感恩格式化了，也并非要把那种温馨美好的感情从感恩中分离出去。只是把感恩看得与要遵守的制度一样的重要，才会促使人们重视感恩，而对感恩的重视会反过来使之逐渐渗入人们的内在，使感恩变得真正发自人们的内心。随着时间的推移，这种良好的作风也就成为了习惯。我们都追求人与人的和谐，这就是一个简洁而鲜活的方向。

从这个意义上来说，感恩节的存在已不仅是一个对历史的纪念了，它承载的太多太多。不要让你的父母以离婚为借口骗你回家以求感恩节的团聚，也不要让感恩流于形式，听听那从树林深处吹来的带着秋雨的风，你能不以大的真诚来对待这个重要的名词么？

小学梧桐树作文 篇5

我家门前的院子里栽着许多植物：有桂花树、竹子、榆树、爬山虎。。。。。我最喜欢那棵粗壮的梧桐树。

春天像一个魔术师，把梧桐树光秃秃的枝杆上变出绿芽，鸟儿也像凑热闹似的在树枝上建起了“房子”，做完了还叽叽喳喳地叫，好像在说：“这里的景色真美啊！”

夏天，梧桐树的叶子挨挨挤挤，形成一个自然的绿伞，阳光照得我们汗流浃背，小伙伴们都不约而同地躲在树下，因为这里成了一间天然的空调房。

秋天，树叶飘落了。秋风吹来，三三两两的叶子像黄蝴蝶般在空中飞舞，似乎对梧桐树还依依不舍，非常不情愿地从母亲怀抱落下，掉在树下，地上很快像辅上了一条软软的地毯，“落叶归根”是它们最真实的写照。

冬天，梧桐树的树叶落光了，但它不怕冷，仍然站立在那凛冽的寒风里，无论是大雪压头还是冰雹砸身，他丝毫也不动摇，好像是告诉我们，困难是暂时的，磨难过后就是温暖，就是光明。

我喜欢我家门前的梧桐树，因为它夏天为我们遮太阳，下雨帮我们遮雨。

小学梧桐树作文 篇6

我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。可是不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了欢乐的日子。

走进我们学校的大门，正前方就看到了几个金光闪闪的大字“阅读让民族精神起来”。正中央的旗台上，每天都挂着我们祖国的标志“五星红旗”。位于左边的一排排房间是老师的办公室，每天老师都会在里面给我们批改作业、备课。办公室的前边有一排梧桐树，像卫兵一样守卫着辛勤工作的老师。其中有一棵特别大的，它的枝干特别粗，需要2个人手拉手才能把它抱住。有时同学们上体育课累了，就躲在下面休息，它可真是同学们夏天乘凉的一个好去处！位于学校右侧的那两栋建筑就是我们的教学楼，每天清晨都会从楼里传来朗朗的读书声。教学楼上还有几个字“博爱，博学”，“德智双全，身心两健”，告诫大家一定要好好学习，身心全方面发展。穿过1号教学楼，就来到了我们学校的后院，往二楼走就来到了我们四六班，在我们这个充满爱的大集体中，同学间就如同兄弟姐妹，每天都充满欢乐的笑语。哦，对了，我们学校还有一个漂亮的文化墙，上面有各个年级同学们的作品展示，是我们学校一道亮丽的风景线呢！

同学们，这就是我们的校园，一个充满爱与知识的地方，一个拥有欢声笑语的地方，一个填充着我们欢乐童年的地方。我爱我的校园！

小学梧桐树作文 篇7

不会变的是你的笑容

秋风萧然。黑夜里，我踏着枯败的落叶摸索着在记忆中细细搜寻。在一片冰凉里，我的指尖滑过一丝温暖。流转的时光迁移了一切事物，不会变的，是你的笑容。午后，懒懒的阳光伏在窗边，散落了点点光辉。你安静地趴在桌上，笔尖正沙沙地响。我微微侧过身凝视你的脸，清秀的面庞勾勒出温婉的柔线。你忽而转头对我轻轻一笑，那一笑，定格了千古的芬芳。于是我们可以并肩坐在秋千上，看着落日在眼前轻摇。在静谧的月夜里一起躺在草地上，感受拂过面颊柔和的冰凉。路过梧桐树下，在纷乱缭绕的叶子里看蝶翩翩起舞，却早已难以分辨。你随时慷慨地给予我你的笑容，总是心满意足地欣赏我同样的回报。我们被冠予友情的名号，不知不觉中携手走过了多少年华。但后来，不知为何，你突然不再理睬我，不再赠予我你的笑容。多少次我们擦肩而过，多少次我在别人那里瞥见你的笑容。我的生活里于是少了些什么，不再有从前的那种快乐。我只能在月夜下孤独地走，在秋千上摇摆着沉默，在梧桐树下望着眼前的金黄却不知所措。即使这样，我也一样地在乎你，关心你，无论你如何不理睬我，不会变的是我们的友情，不会变的是你的笑容。后来的后来，我们之间又像往常那样亲密了，但尘世所留给我们相处的时间已不多，小学生涯即将结束，注定我们会奔跑在不同的领土。所以我倍加珍惜的是你的笑容，当我的目光流过你嘴边的那一抹灿烂时，我多么希望时间便在此停留。可惜不能。流年将我们分散牵引到了不同的方向，我们只能沿着脚下的路越走越远。或许有那么一天，在某个时刻，我们的目光会穿越千里对望，我便又会望见你的笑容。于是我小心翼翼地保存着我们的那份回忆，当往事已渐渐模糊被我淡忘，那永恒的清晰，那不会变的，是你的笑容。

小学梧桐树作文 篇8

雨后的小院，是那样的安静。雨水带走了汽车在马路上疾驰的喧哗，带来了泥土的芬芳和鸟儿的欢歌。

放下手中攥着的笔，在小院中独自漫步。循着鸟鸣声，走进一条无人问津的小巷——调皮的孩童打破了围墙，开辟出一条通往草地的小径。

一片碧绿的草地，挂满了星星点点的水滴，在阳光的照射下，折射出银白的光芒，仿佛是从天空洒下一串晶莹的珍珠。被雨水打湿的小草在阳光的轻抚下生机勃勃，似乎想要用绿色填满这个世界——仅仅是绿色吗？这里独特的绿，夹带着一种令人心旷神怡的芬芳。

顺着绿草掩住的石板路缓缓走近眼前那茂密的大树。一棵高大的梧桐树。阳光毫不拘束地洒在树叶上，穿过树叶间细小的间隙，在地面上映出大树宏伟的轮廓。

每一片树叶都在努力完成着自己的`使命，树叶上也不时会有前来觅食的小虫。他们用细小的口器没完没了的啃食着嫩嫩的绿叶。沾满雨水的蛛网就像点缀水晶的吊灯，而这精雕细琢的设计师正在努力地修补他独一无二的作品——这些微小的生命以他们独有的方式运行着，共同维持大树的运转。

鸟儿也不甘被无视，抖擞着翅膀飞来飞去，唱着悦耳的欢歌，有时又调皮地叼走树叶上的小虫。

沐浴着阳光，我沉浸在这一片生机勃勃之中。

有人爱读书，渴望一种心灵的慰藉；有人爱欣赏悦耳的音乐，期盼与内心的共鸣；而我却爱上了这一片草地，爱上那泥土的芬芳，爱上那万物共生的生机。

这里也有乐趣！

小学梧桐树作文 篇9

夕阳的余晖散落在街心公园的每个角落。那些疲惫的游客正三五成群的向出口涌去。红花、绿叶、清河依旧装点着这个美丽的公园。

夜幕即将来临，公园里一片寂静。只是隐约着听到一阵声响。我沿着声响开始寻觅着这声的源头。在梧桐树旁，我终于察觉到了一抹白影。咦？莫非还有人？我满腹疑问地走进，这才看清在那梧桐树旁的小河边有一个手拿网钩的佝偻老汉，身穿着一件已经洗的泛白的旧布衫，一双破旧的帆布鞋，黝黑的`皮肤。此时，他正一手拿网钩一手拿麻袋在河里打捞着什么。

难道他在网河中的小金鱼？是想网鱼偷回家吧？不行，我得看个究竟！想着就迂回到了他身旁，猫在树后面。盯着他的一举一动。

只见他把网伸入水里，轻轻搅拌，很轻很轻，仿佛怕惊动了他的宝贝般。一会儿，水中就漂起一些塑料袋子，里面还有香蕉皮、瓜子壳……他把它们通通网住，拉上岸，送进麻袋中。一次又一次地重复着相同的动作。似乎并没有停下来的意思。

不知不觉的，月亮已经攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光洒在他的身上，只见他开始微微喘气，虽然很轻微，却还是被我捕捉到了。不一会儿，麻袋里约装了三分之二的垃圾，什么垃圾都有。老汉把网放在一旁。在河边踱步，盯着河里，好像从哪里会突然冒出金子一样。他俯近岸边，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，这才满意的去拿麻袋。然后提起麻袋向出口走去。

月光下，佝偻的老人，麻袋、银辉、漫长的小路，似乎融成了一幅风景图。和谐、静谧。老汉看了看麻袋，摇了摇头，又转而笑了笑，继续前进。

哦，是他默默地清理水中的垃圾，让明天美丽的公园又将以一份绚丽展现于众人。游客们只知“街心公园”景色美丽，鸟语花香，山明水秀，而且十分温暖，却不知在夜幕下还有不为人知的一份美丽。老汉清理鱼塘时也是一道风景，在月光的沐浴下更为美丽动人。他的善举动与这种奉献精神成了这公园里最美丽的风景。

小学梧桐树作文 篇10

时间一天天过去了，春天就要来临了。突然一个朋友打电话过来，说要在春节搞一个聚会，我想了一下，已经有xxxx年没有回过故乡了，是该去看看了，我答应了这次聚会。

聚会是晚上开始的，所以我打算先去参观一下故乡的变化。我开了一辆车前往故乡，在回故乡的路上，我发现以前的黄泥马路己经整容了，变成了现代的塑胶马路，而且还在马路两岸种上了花草树木，特别是法国空运过来的梧桐树。故乡到来，我一下车就看见了几十栋的三层别墅，而且还添加了电视、电脑、空调等多种电器。在以前，能买得起电视机的`只有几户人家。

到了晚上，我们在山脚买了一栋别墅，在别墅里透过天窗，我们看见了布满星星的夜空，我们在想，故乡要是永远像现在一样那该多好。我们在夜晚的山里逛一逛。我们来到了半山腰，那里成为了竹笋开发地。因为我们是本地人可以吃一两个竹笋。以前又淡又涩的竹笋变成了现在的招牌菜……我们走向了山顶，我们看见了故乡正中央在开设一个巨星的鸡蛋游乐场，故乡是多么富有。

小学梧桐树作文 篇11

长大是一个什么概念，我也不大清楚。但记忆中，小小的我的身后总有一个威风凛然的男人。

幼时的长命锁早就挂在了弟弟的脖子上，抱着那时的我的一双臂膀也换了人，乌黑的头发也泛出了白线，那记忆中挺直的背也在慢慢变弯。那么威风凛然的男人，也已消逝不见，拂去一切的是名为岁月的东西，被拂去所有东西的，是我的爷爷。

幼时的家中，有一棵粗壮的梧桐树，夏日时，躲在底下乘凉，倒是一件快活的事，那时的爷爷，尚且年轻，不知是当教师的原因，还是天生的教养，他的眉宇间总是有着一种严肃，又似一种气压群雄的气势，他那时是让人畏惧的，但至少，我不畏惧，就如他半蹲在梧桐树下招唤我自己走过去一般，年幼的孩子哪有这么大的本事，走了才两步，就四仰八叉的倒在泥土地上了，紧随着的不是哭声，而是他那张有劲的怀抱，这不抱不要紧，一抱倒让我酸了鼻头，“哇”地一声哭了出来，谁家长辈能看得了可爱的孙女哭得稀里哗啦啊，赶紧给我拍拍灰，抱着我就去村里的小店买糖去了，长大之后再去走那条路，即使被铺上了点小石子以保平衡，可还是坑坑洼洼的难以行走，突地想起小时候爷爷抱着我去小店的场景，那时健壮的他是怎样的把我抱到小店，是怎样的走过这坑坑洼洼的泥土路，我都无从得知，但知道的，就是，那个男人很爱我。

长命锁，锁长命，弟弟身上这把长命锁已经被磨掉了边，也已经有了岁月的痕迹，就像爷爷的脸上也布满了岁月冲刷的痕迹，但偶尔，我还是会发现他眉宇间的那抹严肃与气势，只是更多的是和蔼，我总认为他是一个淡泊名利的人，就因为他眉中的那种气势，可如今换了一种温柔，他依旧是我心中的那个淡泊名利的人，他面对事情总是一副淡然的样子，无论是儿女闯祸，还是母亲逝去，人前的他总是一副淡然的表情，可能是因为他的影响，我家一口人都很少在人前哭，即使憋红了眼睛也不掉眼泪，现在想想，他还真是个铁男子呢！一年一次的回家途中，总想着如何跟他打招呼，我总是畏惧他，但我也爱他，但在每次见面时，那慢慢变白的头发让我的鼻头酸个不停，这让我只能草草的说几句，然后回屋去，闷闷的扯过被子一个人掉几滴眼泪，再笑着走出去，我是爱他的，但他更爱我！

长命锁，锁长命，我愿用我的岁月换他的长久，但他一定不愿意，所以，我只能在这不长不短的时间里好好爱他，在这不长不短的时间里慢慢长大。

小学梧桐树作文 篇12

晚风吹拂着千万片绿色梧桐树叶，风儿刚吹过梧桐树，就发现一群小朋友站着西溪湿地东大门门口，翘首以盼地等着谁的到来。只听保安叔叔喊道：“参加寻找萤火虫活动的小朋友到检票口报道。”我赶快跑过去，第一个报完道。我们一手拿手电筒，一手拿网兜，小心翼翼又激动不已地向西溪湿地的深处前进了。

西溪湿地里面静悄悄的，两耳只听到窸窸窣窣和吱吱的虫鸣声，临近水塘时，老师叫我们关闭手电筒，只见水面上一闪一闪的小灯笼，在飞来飞去。水塘边的树叶上，草丛里到处都是一闪一闪的小精灵，有些还朝我们人群飞过来，仿佛欢迎我们小朋友来到了这个神奇的童话世界，看得小朋友们目瞪口呆。“哇，我捉到一只萤火虫了！”一阵欢呼声突然传入了我的耳朵，我急忙跑过去一看，这只可爱的小精灵带着发光的尾巴，正在收集瓶中慢悠悠的飞来飞去，我羡慕极了。正在这时，忽然有一只萤火虫朝我迎面而来，我看准时机，猛的把网向前一挥，只见发光的小精灵刚好钻进了我的小网，我小心翼翼地把它放进了收集瓶里。等我们每个小朋友都抓到小精灵后，自然博物馆的带队老师给我们介绍了很多萤火虫的知识，原来只有生态好的地方才会有萤火虫的出现，最让我们感动的是萤火虫的爱情故事，成虫只有几天时间，靠他们发光的身体、坚持不懈地去寻找爱的伴侣，繁衍后代。

时间过得真快，夜已深了，我们不得不与这些小精灵告别，离开之前我们把抓到的小精灵全部放回西溪湿地的大自然中去，但是它们围着我们身边一一闪一闪地飞来飞去，久久不愿离我们而去。“萤火虫挂灯笼，飞到东来，飞到西……”在这欢快的歌声中，我们大家凯旋而归。