
✎作文范文
小学珍惜时间的作文 篇1
情感风格:懊悔、朴实
核心事件:寒假作业
中心思想:时间对懒惰者会惩罚,对勤奋者会给予回报。
太阳,升上去又降下来,月亮残月也有圆月,时间是一去不复返,所以我们要珍惜时间,时间和人一样你尊敬它,它也尊敬你,你不尊敬时间,它也不尊敬你,还会惩罚你。
时间它是无处不在,时间它非常公平,它喜欢勤奋的人,给予他们快乐。它讨厌懒惰。而且会惩罚这一些人。
有放假,我不尊敬时间,一直不写作业和朋友玩。开学了,老师气冲冲的请家长到学校,要家长把我领回去,把寒假作业写完了,才给回学校上学。我写了整整了一天才把作业补完。没错,时间看见懒惰的人它就会惩罚他。
有,我只是玩,把作业放在一边。等我玩到晚上9:00时才发现作业没有写,我只有写完了才可以睡觉。这时,我觉得时间是飞快的跑了过去的。不知不觉的。睡觉时,我想,这一天都在干了什么了?我这一天不是白白浪费了吗?不行!如果每天都是这样的话,我的这一生不是白活了吗?
浪费时间是不对的。应该珍惜时间。让我想想,应该怎样珍惜时间,啊!我想到了,一有空,就多看书,让我的课外阅读量增加,这样我的语文成绩就会提高。
我的字写得不太好,在放假的时候可以去练书法,这样我的书写进步。
时间是飞快的,只有珍惜时间的点点滴滴。才能让自己过得快乐!
小学珍惜时间的作文 篇2
情感风格:深沉、凝练
核心事件:时间像流水
中心思想:时间一去不返,要珍惜每一分每一秒
时间像流水,在你不知不觉中溜走了。我要提醒大家,时间对于我们每个人来说很少,一定要珍惜时间。
科学家研究发现岁是人学习的黄金期。有的孩子在5岁时就学会了1500多个汉字,20多首唐诗,而有的孩子到了8岁还没学到人家5岁孩子的东西多,这难道真是人先天的差别吗?在公司中有人的工作一天天退步,而有人就像芝麻开花节节高,这难道是机遇吗?清华大学是许多学子向往的地方,但每年又有几个人能考上清华呢?难道考上清华的人都很聪明吗?不,这都是如何利用和珍惜时间的问题。
时间在我们不知不觉中悄然飞逝。放学了,从学校到家里要20分钟,到家里吃点东西要10分钟,上个卫生间要20分钟,打开书包又是10分钟,这时你该吃饭了,吃饭30分钟,再和家人聊聊天花去30分钟,你看,两个小时就这样悄然消失,而你的重要的事一件都还没做。这些时间会回来吗?答案是否定的,由此可见,珍惜时间多么重要。
今天的太阳落下去了,明天一定还会升起,可是今天的时间过去了就再也不会回来了。马上行动起来吧,时间不等人,但我们可以追上时间,甚至可以超过时间,和时间赛跑,做一个棒的自己。
小学珍惜时间的作文 篇3
情感风格:懊悔、 诚恳
核心事件:考卷上的泪
中心思想:不要虚度光阴,要珍惜每一分每一秒。
过去的日子如白云被狂风吹散拉,如过眼云烟被初阳蒸融了。时间匆匆的流逝,我们却悄然不知。
在你不经意间,又是春去秋来花开花落又一年。在你的犹豫徘徊中,青春已逝,韶华不再。等时间一随着溪流流向远方,那么我们就会后悔莫及,责怪自己无所事事。
我就有亲身经历。那是什么时候的事我也记不清了,许多同学仍像以前一样,尽情的在操场上嬉戏,就像一只快乐的小小鸟,在空中尽情的翱翔。而我,因为在课堂上把时间都荒废了,所以只能在这紧要关头加强防范。看到别人快乐的玩耍,我开始羡慕又开始自责,羡慕别人能无拘无束的玩耍,自责自己荒废了时间。毕竟世上没有后悔药,如果有,哪怕要走我所有的财产,我都要买来。
考卷发下来了,有几道题是我临考前复习过的,不过有的理解句子……书上都有,不过老师讲时我没有记下来,真是后悔呀!成绩下来了,我望着老师用红色水笔勾勒出的分数,我哭了……看来,平时不用功,临时就算怎么补也补不过来。我实在是太后悔了。
朋友们,别再迟疑,别再徘徊,赶紧行动吧。珍惜分分秒秒的时间吧!挥洒我们亮丽的人生,绘画出我们优美的风景!
小学珍惜时间的作文 篇4
情感风格:深沉感慨、 严谨有力
核心事件:挤出一小时
中心思想:珍惜时间是实现人生价值和报效祖国的重要途径。
我们生活在这世界上,有太多太多值得我们珍惜的东西。我们必须珍惜的是——时间。
古往今来,多少风华少年、知名人士,立志成才。他们的成就,不是不费吹灰之力而得来的,而是珍惜时间,发愤努力,通过辛勤的汗水,终才得以成才。
然而,在我周围,有许多同学整天嬉戏玩耍,沉浸在玩乐之中,学习散漫。有时间玩电脑,有时间看电视,却没时间完成老师布置的作业,经常是马虎应付,抄同学的,甚至拖欠。难道这就是中华少年吗?难道这就是祖国未来的希望吗?
我算了一笔“时间攒”,倘若一天能挤出一小时,那么日复一日,年复一年,又能挤出多少时间呢?用这些时间,我们又可以做多少有意义的事情呢?正如鲁迅先生所说的“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。
有人说,人生很短暂。是吗?我认为,不是的。只要珍惜时间,发愤努力,完成自己的梦想、愿望。那么我们的人生就会有意义,就会更精彩。倘若虚度光阴,那么,逝去的岁月就如一场凄凉的悲剧,逝去时,也将带着悔恨,带着痛惜与哀伤而离去……
历史中,有“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话,他们为世人所传颂,他们为世人的榜样。而现在,我们条件优越,不愁吃不愁穿,难道不应该更加珍惜时间吗?
中华少年前程似锦,来日方长。珍惜时间是通向未来道路的条件之一,生活在和平时代的我们虽不能为国杀敌,立下赫赫战功,虽不能干一番惊天动地的大事业,却可珍惜时间,立志报效祖国!为中华少年谱写更璀璨的诗篇!
小学珍惜时间的作文 篇5
情感风格:深沉感慨、朴实叙述
核心事件:时光老人的教诲
中心思想:珍惜时间就是珍惜生命,不要浪费宝贵的时光。
珍惜时间,就像鲁迅所说的:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,还是会有的。
我曾经看过一个故事,那是一个时光老人和年轻人的故事,年轻人后悔了自己小的时候没有好好学习,所以,碰到了时光老人,乞求时光老人再让他的生命重新来。可是,他变小以后还是那么贪玩,长大以后,又后悔了。再次碰到时光老人,他还是那样祈求。可是时光老人对他说:“时间是不能重来的,所以,你自己要珍惜时间,好好利用时间,不要浪费时间。”这个故事对我启发很大,让我学会了好好珍惜时间。
很多有钱家的孩子说:“有钱应该就可以买来更多的时间。”还有的同学总是说:“明天还有时间,今天的任务不完成不要紧。”我想对他们说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是多么的宝贵,不珍惜那可就可惜了!
光阴似箭,日月如梭。时间过得是多么的快呀,转眼间一天一天的过去了,我们已经十岁了,回想以前,我们是不是把每一天过得充实了呢?如果没有,就要把以后的每一天过得多姿多彩,这样才不会枉费妈妈给我们的美好生命!
所以,珍惜时间就是在珍惜生命。把握好现在的每一天,才不会在将来是自己后悔。
小学珍惜时间的作文 篇6
情感风格:坚定有力、生动形象
核心事件:与影子比赛
中心思想:要战胜惰性,合理安排时间,才能实现自我提升。
“哎呀,我再看一会电视……”。这是我周末的“影子”,这影子像跟踪器一样,我走到哪它就跟到哪。还经常给我惹祸。我决定了用行动和他一场无声的比赛。
周末,我早上马上行动来了。二话不说,马上去做作业了,正做得认真时。突然,客厅里传来了一首动听的音乐响起了“喜羊羊,美羊羊,别看我只是一张羊……”“这个淘气的妹妹,是不是在诱惑我呢?不用说了肯定是在诱惑我,还是出去看看吧!”这时,头脑里出现了两个幻影“天使”和“恶魔”。可爱的天使抢先一步是:“别去,别去,我们要珍惜时间,赶快吧作业做完吧!”淘气的恶魔说:“别听她的,去吧,要不然动画片要播完了”。不服气的天使说:“你要节约时间,吧事情做得事半公倍。分秒必争,利用合理安排时间”。天使说得很有道理,我就不假思索得做起了作业。一分钟,两分钟~~~“做完了”。这时轻风飘来摸着我好像在说:“你真棒,孩子!”书本也为我鼓掌。
我知道,古语自云:“时难得易失去也”。让我们珍惜时间,勤奋学习,提高生命效率,这样,我们人生一定会在勤奋中大放光彩!
小学珍惜时间的作文 篇7
情感风格:温暖、 生动
核心事件:做家务
中心思想:珍惜时间能带来意想不到的收获和快乐。
一分钟可以做些什么?写一二十个字?浏览一篇文章?走一百米的路程?把房间打扫得一尘不染,整整齐齐,干干净净?这些在日常生活中,磨磨蹭蹭做上几分钟都没有问题的事,只要抓紧时间,便可以珍惜时间。
有,我不知怎的,很早就起床了,我并没有像往常一样赖床,因为我想起了珍惜时间,便一骨碌爬起来,在妈妈还没有做好饭的情况下,开始做作业,还多看了一会儿课外书。后来,我又帮妈妈做家务活,妈妈一直夸奖我,我心里真是香油拌沙糖——又香又甜,珍惜时间,让我的小假变得充实了。
还有,我们都在认认真真地写着大楷,写完后,看见班中的同学,有的在看着钟表,似乎在下结论,有的在玩玩具,有的在照镜子,还有的在传纸条。瞅瞅讲台上,老师早已不知去向,就算老师不在,我也想加入那很少的一小部分同学的行列里,去看书。就这一会儿功夫,我就学会了许多的好词、新词、好句,珍惜时间,让我有了比别人多的收获。
一分钟虽然短暂,但一亿个积攒起来呢?相当于六万六千三百四十四个小时!约等于二千七百六十四天!约等于七年。珍惜时间吧!
小学珍惜时间的作文 篇8
情感风格:感慨、凝练
核心事件:时间流逝
中心思想:时间的流逝因人的行为而产生不同的收获。
一寸光阴一寸金,对时间的珍惜,应该把每一分每一秒紧紧我在手中,不要放松,把它夺回来!
经济学家说:“时间就是财富”;军事学家说:“时间就是胜利”;医学家说:“时间就是生命。”
时间,在我们读书的时候流逝了;时间,在我们游戏的时候流逝了;时间,在我们吃饭的时候流逝了;时间,在我们悲痛的时候流逝了。不管我们在做什么,在想什么,时间都如流水一般不分昼夜的流逝了!
当读书的时候,时间虽然流逝了,但是我们却得到了知识;当我们学习的时候,时间虽然流逝了,但是我们却得到了经验;当我们做事儿的时候,时间虽然流逝了,但是我们却完成了一件事儿;当我们游戏时,时间一样流逝了,但我们却什么也没有得到。所以,一样的光阴,一样的流逝,而每个人所得到的都不一样,因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。
珍惜时间!要不它会悄悄溜走。
小学珍惜时间的作文 篇9
情感风格:悲伤、 深刻
核心事件:时间布
中心思想:时间是无法挽回的财富,要珍惜每一分每一秒。
莎士比亚曾说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”这句话深深地印在了我的心里。
曾经我看到过这样的一个故事《琳琳的时间布》。主要讲了:琳琳在上学的路上偶遇到了一位时间老人,时间老人给了琳琳一块时间布,那块布上有着各个人生的时间段。琳琳考试时把考试的时间缝了起来,当老师训斥琳琳的时候,她又把布缝到了另一个时间段,她想:“时间过得太慢了。”于是她就缝起了人生的所有时间段。
琳琳一下子把布缝到了八十岁。她顿时发现事实好像和她想象中的不太一样。她发现家人都逝世了,世界发生了翻天覆地的变化。她也发现自己已经白发苍苍,她那玲珑的小手变大了,变得有皱纹了……这一切都变了。琳琳想:“这是怎么回事?”她无比的痛苦,无比的伤心。这时,她发现自己手里还有时间布。她想拿针把布缝起来,可是等她拿起针,就……
读了这个故事,当我在考试的时候,我会迎难而上;当我在受到老师和家长的训斥时,我会吸取教训,让自己做的更完美。
我知道时间是宝贵的财富,是金钱买不来的。我会珍惜时间,绝不会再像琳琳一样缝掉人生的各个时间段,加油!
小学珍惜时间的作文 篇10
情感风格:感伤、 理性
核心事件:背书
中心思想:时间是公平的,珍惜时间就等于珍惜生命
在生活中总有人感叹时间过得真飞快,在这么短的时间别人就可以那么成就,而我的时间如流水般。
事实上在生活中也有一个实打实的案例——学生。
例如寒假,只要有时间放假,老师布置的作业,都会想:今天先玩吧。反正明天也不开学。我多玩一会,大不了晚上写。总而言之,言而总之,为了不写作业会有各种各样的借口说:“我会安排好时间的,把多余时间挤出来的。”例这样的事情在学校也发生过,就当时是a,b同学互背,然后我被分到四组a同学听着b同学背书,因为他有一个臭毛病,背书可慢还背着忘着,总是在后一节自习课之前十分钟来找我背。有时是因为我当时是课代表一有课,我就会在那10分钟去问作业,以上两例我对时间做出了一系列总结:
①时间是公平的,不论是谁它都平等对待。珍惜时间就等于珍惜生命,对于每个人的付出不同也会有不同的回报。
②时光在流失,日夜不停,万物生长,我们也在进步,时间不会让给谁多一秒。
③相信自己的生命,它是由时间一点一滴组成的,所以它是优美的。
小学珍惜时间的作文 篇11
情感风格:懊悔沉重、语言质朴
核心事件:考试前没有复习
中心思想:时间是靠人一点点挤出来的,必须珍惜时间就是珍惜生命。
有的时候,总是听到有人在懊恼没有珍惜时间,总认为时间不够。正是那的经历,使我慢慢地开始珍惜时间。
那,让我的感触很深。当时有考试临近,同学们都在拼命地复习着,如同临敌而战;而我却在悠然自得地玩耍,一边看着同学们努力地复习着,一边想:唉!用得着这么用功吗,不就是普通的考试嘛,难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时,同学们都齐刷刷地拿起笔来写,可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习,所以对于我而言,这些题目简直就象天书一般。再看看别的同学,有的在冥思苦想,有的还在不停地写着,这给我制造了很多压力,终于在后的时候,我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试,同学们仍然在兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃的样子,我的心就如刀割。就在这时,我的同桌她兴奋地跑来对我说:“喂,看你垂头丧气的样子,考得怎么样啊?你知道吗,我这次好像对了不少了耶。”她一说,可把我的心给勾了起来:“哼!是又怎么样,不就是考试嘛。要是我之前有时间复习,说不定比你还厉害。”当我一说出这话,立刻遭到她的反驳:“你还说呢,我们都在复习,你却在偷懒,怎么会没时间呢?时间是靠人一点点挤出来的,不是你说有就有,没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一时被她驳得无话可说,的确,每当我想要认真复习时,心就不安分地动起来,往往都是半途而废。
其实,人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握了时间。有的人荒废光阴,时间就会变得很漫长,莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。
小学珍惜时间的作文 篇12
情感风格:深沉理性、凝练质朴
核心事件:练毛笔字
中心思想:做任何事情都要从“小”做起才能取得成功
老子说过一句话:"合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.”这句话之所以千古传诵,就因为这句话经过无数事实的验证,是呀!再大的树木也是由小树苗长成.再远的路也是从脚下走出.这些都说明了一个深刻的道理:我们做任何事情,都得从头开始,从小事做起,才能到达目的地.
我们平时练毛笔字,先是从点、横、竖、撇等一些基本的笔画练起,只有平时多练习,从一点一滴做起,日积月累,我们的毛笔字便开始有了自己的风格。古代那些著名的书画家们,哪一个不是靠勤奋的练习,认真对待每一笔,每一幅画而功成名就的?
“不干小事,怎么干得成大事!”这句话给我启迪很深。首先,你只有在办小事中积累出经验,再进一步向大事发展,这样,你才能取得成功。想一口吃个大胖子,那是不可能的。就算你吃得下去,你肯定也受不了。比如说:“在一场跑步比赛中,你虽然跑得很快,但是由于你平时没有多锻练,就算你得了第一。比赛过后,你的肌肉或许会剧烈酸痛,叫你吃不消。
那些天天吃着,乐着,无所是事的人想拥有成功。恐怕只能是空发思想,最后落得一场空。
老子的话让我们感悟到由小到大,由表及里这样一个道理,练毛笔、跑步的事情告诉我们同样一个道理:“做任何事情都要从“小”做起,水滴石穿,积水成渊,那些不努力学习知识,注重实践却想干大事的人,只能是纸上谈兵。
