
✎作文范文
小学打扫卫生作文 篇1
情感风格:温馨、朴实
核心事件:扫地拖地过程
中心思想:通过学习打扫卫生,体会到劳动的辛苦与成就感。
今天是暑假,我闲的没事干,看见地上很脏,就拿起扫住扫地。
一开始,我还不会扫地,扫的屋里尘土飞扬,爸爸看我一身狼狈的样子,再加上我的脸脏得像花猫,就不由得哄堂大笑。
后来爸爸开始教我扫地,爸爸说了:“扫地时不要乱扫,否则很容易会把你的小脸弄成大花猫,”必须要轻轻的扫,把屋里的每一个角落都扫一遍,然后把垃圾集中起来,用扫帚扫到叉子里,把叉子里的垃圾倒到垃圾桶内,这就是扫地的步骤。
然后,爸爸又叫我怎么拖地,首先把拖把涮一下,然后开始拖地,拖地的时候,要从里向外拖,还有,拖地时可能有些垃圾还没扫出来,这时候就用拖把拖出来,还可能有一些,拖不掉的灰,就用脚才在拖把上,使劲搓,这时候会自然就掉下来了,这就是拖地的全部步骤。
嘿嘿!我厉害吧。
小学打扫卫生作文 篇2
情感风格:温暖、朴实
核心事件:打扫卫生
中心思想:通过值日劳动体现孩子们对集体环境的责任感和自豪感
一天放学后,今天的值日生小明、小美和朵朵在一年级十班打扫卫生,
小明负责洒水,小美负责扫地,朵朵负责擦桌子,他们脸上乐呵呵的,因为他们觉得把教室打扫的干干净净,第二天让老师和同学们在干净舒适的教室里上课,是一件非常光荣的事。真开心。
小学打扫卫生作文 篇3
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:打扫卫生
中心思想:通过主动承担家务表达对长辈的关心和体谅。
爷爷不小心扭到腿了,不会动了,奶奶照顾爷爷好辛苦,我今天决定家里的卫生由我来打扫,我吃完早饭对奶奶说:“奶奶,您歇一会今天卫生有我来打扫。”
我先收了碗筷,到厨房涮锅碗并把它们摆放整齐,然后来到房间把所有的床拉整齐被单叠好放好,这时候已累得我气喘吁吁,我想放弃等妈妈回来在干,可想想妈妈上了一夜班也可累了,还是我自己干吧。
接着我拿起了扫把。把屋子、院子给打扫得干干净净。
可累死我了,心想奶奶每天这么干该多么累啊!以后我要经常打扫卫生让奶奶歇一歇。
小学打扫卫生作文 篇4
情感风格:温暖、朴实
核心事件:妈妈打扫楼道
中心思想:妈妈用坚持和奉献让楼道变得干净整洁。
昨天学习了《搭石》一课后,我真想说说我妈妈的事情呀!我们家住楼房,楼道卫生常年没人打扫,因为大家都觉得楼道不是自己家的,自己就不用打扫了.就这样,楼道越来越脏.后,我妈妈出来打扫卫生了.她每天早晨五点钟左右起床,拿着扫帚、簸箕去楼道里打扫卫生.傍晚六点钟她又去楼道里扫卫生.年年如此,月月如此,日日如此,从未间断过.
我妈妈打扫卫生时,是很认真的.如果有一个死角里有一点点垃圾,她一定会仔细的把这里打扫干净.星期天的时候如果妈妈有时间,她就会把楼道扫干净并且用清水洒在空气中除尘,然后用拖把把楼道拖干净.
从那以后,我们的楼道就变的光洁如新了.
小学打扫卫生作文 篇5
情感风格:温馨、朴实
核心事件:打扫卫生
中心思想:通过打扫新家表达对新生活的期待和喜悦。
腊月二十三这一天是小年,妈妈说是打扫卫生的好日子。
于是妈妈说把新房子打扫的干干净净的,高高兴兴过新年。
我跟着妈妈去打扫卫生。新房子很漂亮。我们开始打扫,我打扫了厨房、客厅。打扫完以后,我围着转了一圈,我打扫的很干净,
我真希望能够快点搬进新家。
小学打扫卫生作文 篇6
情感风格:温馨、朴实
核心事件:打扫卫生
中心思想:通过参与家庭劳动,体会到劳动的快乐与辛苦。
星期天我家打扫卫生,妈妈让我打扫我的屋和小屋,妈妈让爸爸打扫大屋和厨房,妈妈自己打扫客厅和餐厅。我打扫我的屋子的时候我先檫桌子再扫地、拖地,我打扫小屋的时候先拖地再檫桌子。爸爸打扫厨房的时候,先刷碗再收拾橱柜、扫地、拖地,打扫大屋的时候先晒被子后拖地。妈妈打扫客厅的时候先搽桌子再拖地,打扫餐厅的时候先扫地再拖地。
今天打扫卫生中我体会到了劳动的快乐和辛苦。我还要说一句话:团结就是力量。
小学打扫卫生作文 篇7
情感风格:温馨、朴实
核心事件:擦墙
中心思想:通过帮助妈妈打扫卫生,体会到劳动的乐趣和养成好习惯的重要性。
今天下午,妈妈打扫卫生了,我也想帮她打扫,妈妈就同意了。她交给我一个任务,要我把南边和北边的墙一块一块的擦干净,我就开始认真的擦,每次擦到最底下那块砖都很脏,特别是北边的墙上面也挺脏的,我擦完后妈妈摸了一下,哇好干净呀!妈妈说“我做事她放心”。看着我自己擦得干干净净的墙很高兴。我还想要做事,妈妈又没事情叫我做了,我只能自己拿点东西玩玩了。后来我们又打扫了卫生间,妈妈穿着靴子在里面打扫,我也穿着靴子在里面,妈妈一会儿叫我拿这个一会儿又叫我拿那个,害得我过一会儿就要脱靴子,真被妈妈搞晕了。下次得多帮助妈妈打扫卫生,因为打扫卫生能锻炼身体,还能让我养成爱干净的好习惯。
小学打扫卫生作文 篇8
情感风格:温馨、细致
核心事件:扫地
中心思想:团结协作能让环境变得整洁舒适
下午放学后,有三个一年级十班的值日生在打扫卫生,他们是小兰、小红和军军。
小兰在认真扫地、小红在仔细的擦桌子、军军在洒水,他们三个边干边说:“我们要把教室打扫的干干净净,同学们在教室里就会感觉很舒服。”不一会儿,在他们三个共同努力下教室变得整洁明亮。
小学打扫卫生作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:打扫卫生
中心思想:通过为妈妈准备节日惊喜,表达对母亲的感恩与爱
早上,阳光明媚。我下了床,看一看日历,今天是三八节。我决定给妈妈一个大惊喜。我走到爸爸面前,神秘地说:“今天是妇女节,我们给妈妈一个大惊喜。我们先打扫卫生,我去扫地,你去洗衣服。然后上街买菜,做饭。”
说干就干,我拿起扫把,弯着腰,一边扫一边喊:“加油,加油!”不一会就累得满头大汗。我把扫把扔到地上,坐在沙发上休息,可转念一想:“妈妈平时那么辛苦,我今天要让妈妈好好休息一下。”我又信心重回,终于把地给扫完了。爸爸的衣服也洗完了。
该去买菜了,我们来到了菜市场,挑选了鱼、排骨、白菜等妈妈爱吃的食物。回家的时候正巧经过了花店,我们又买了一束鲜花。
到了家,我就一*坐在凳子上,开始摘菜了,我把枯叶、烂叶全部摘掉,我发现有一只青虫就把它扔了。我把菜端给爸爸。他做菜,我来端菜。不一会儿,桌上摆满了美味的饭菜。我又把花放到了桌子上。
妈妈下班后,回来看到了桌子上的饭菜明白了一切,表扬了我,我的心里像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。
小学打扫卫生作文 篇10
情感风格:温暖希望、简洁明快
核心事件:机器人打扫卫生
中心思想:科技让生活更轻松。
未来的多功能机器人
马艺玮
每次放学回家的时候,我都会看到妈妈她那疲劳的背影。
如果未来,人们发明了“多功能机器人”它可以做饭、打扫卫生、洗衣服……它可以干好多事情。
有一天,爸爸妈妈都加班了,很晚才回家。家里又脏又乱,还有几只蚊子直咬我,于是我不紧不慢得打开机器人,按上了打扫卫生的程序,不到半个小时的时候,机器人就把里外打扫的干干净净,一尘不染。就连直咬我的蚊子也都被机器人打死了。
如果你想吃水果的话,就按上水果程序,按上你喜欢吃的水果,机器人就会帮你洗水果,把水果放在盘子里,送到你的面前。
看,这就是多功能机器人。
指导教师 崔梅茹
小学打扫卫生作文 篇11
情感风格:温暖、朴实
核心事件:搬书
中心思想:通过搬书和包书皮的日常小事,表达对新学期的期待与认真对待学习的决心。
今天早晨,我早早的起床,因为我要去学校打扫卫生了,走进教室的我,看见了熟悉的同学,看到了我亲爱的老师,我和刘泽宣互相的拥抱了一下,然后就去干自己的活了,过了一会儿杨惠雯的姥姥说:“走,咱们搬书去。”然后我们一拥而去,到了教室里,我们要排队搬书,马上到我们了,结果老师说:“二年级的书已经搬完了。”
我们失落的走了,最后,我们在楼梯旁边领走了书,这学期我们一共发了9本书,放学了,我和杨惠雯、刘泽宣、王嘉玮和权一航在我们美丽的校园门口照了几张相,留做纪念,然后妈妈还带我去文具店里买了包书皮的纸,书皮上的图案是:一个是有4个头像的凯啼猫,另一个是上面有蓝色小碎花的图案,非常清爽。下午我准备包书皮,做好开学前的准备,这学期我要认认真真地学习,不能再慌慌张张的。
小学打扫卫生作文 篇12
情感风格:温暖、朴实
核心事件:打扫卫生
中心思想:家人团聚是过年最珍贵的礼物。
快过年了,租的房子收了回来。今年妈妈要在家里过年了。早上把乐乐送到奶奶家去,乘他不注意开溜,还没到楼下就听他哭着喊妈妈了。没办法,下午我要帮妈妈打扫卫生。
一室一厅的房子,不大,但我们俩搞了一下午才稍微有点眉目。妈妈年纪大了,做一点事就很累了。我明天要出差,不能帮她再搞了,只有今天尽量的多帮她搞好。
好多年没有好好一家人在一起过年了。今年我们都想能在自己的家里好好的过个安稳的新年。
过年已不是小时候穿新衣,放烟花那样让人期待了。只不过是大家找个理由好好在一起呆上几天。好在今年公司放15天假。我可以带乐乐好好在外婆家玩一阵了。
