窗前

550字
主题:理解、成长、反思、尊重、沟通、蜕变

王小明自从上初中后,他的性格就变得十分怪异,经常与老师过不去,顶嘴。

今天上晚自习时,他老是在那里讲话,因此老师叫他到外面站着。他趁机就又跟老师顶上了,老师一气之下给了他一巴掌。

晚上,王小明站在窗前,看着阴暗的月光心想:李老师也太不给我面子了,当着那么多同学的面打我,我明天一定要再找他说个清楚,才能罢休!

李老师呢?他也站在窗前看着学生宿舍楼,他点燃了一枝烟,用力吸上一口后,心想王小明这孩子真是不懂事。尤其是最近,老是不守纪律。今天不但不守纪律还和我顶起嘴来了,明天我一定要把他的家长叫来,问问他们,是怎么教育孩子的。

辗转反侧。

李老师想:我是不是做的有些过火了,还是我在教育学生上有什么不足之处。哎!也真是,几十年了就是改不了,这样一个暴躁的脾气,明天我要找他好好谈谈,向他委婉的道个歉。

王小明也在窗前看着对面的教学楼,李老师的办公室的灯还亮着,今天我好像做的有点不敬了,同学们都说我的性格变得有点坏了,李老师也一定还在给我们批改作业呢!这么晚了他都不休息。嗯!明天我一定给老师认个错,并且我要从明天起,使自己的性格变回原来那样,就像这透明的窗户一样.

……

天亮了,一看就知道准是个阳光灿烂的好日子。在李老师的办公室的窗前,有两张比太阳更灿烂的笑脸了……

精选读者点评

这个“透明的窗户”比喻灵动!孩子心里那点光,一下就透出来了。后半段老师和学生各自窗前的对照写得尤其细,连烟头明灭、月光颜色都藏着情绪,不煽情却让人鼻子发酸。结尾那句“比太阳更灿烂的笑脸”,我划了三道线!

窗的续写

500字
主题:救赎、愧疚、视角、生死、共情、良知

他看到的只是光秃秃的一堵墙。

他后悔了,他内疚了,他害怕了,他难过了。

噢,我是多么地卑劣啊!我怎么会有那么可怕的想法,竟断送了一条生命!噢,我是多么可悲啊!他皱眉,痛苦地想道。

对不起,同伴!对不起,同伴!对不起!对不起!对不起,我亲爱的,善良的同伴!他内疚着。

噢!亲爱的同伴,真的对不起,你不会来找我吧!千万不要来哦!真心的对不起!他又彻夜难眠了,他恐惧着,他害怕着。

亲爱的同伴,真是恨死自己了!如果那天晚上,我帮你按了电铃,该多好!如果你好了,我说出了我的想法,想去你的那张床上,亲眼看一看外面,该多好!如果,你还在,该多好!我就不会孤零零的了!他难过着。

噢,同伴,你放心,这儿住进了另一位病友,我一定会向你一样的,为他讲述窗外的一切!我相信他不会向我一样,不会有这样可怕的念头,这样卑劣的!他虔诚地祈祷着,同时也保证着。

如他所愿,第二天这个病房便住进了另一位病人。

他们互相交谈着,像他们以前一样。

终于,有一天他也获得医生的允许,可以分别每天上午和下午扶起身来坐一个小时。他终于要履行了他那憋了极久上午泪水,像决堤的水又通一般,使劲地哭了出来,仿佛要把这一辈子的眼泪都流干。

精选读者点评

“他后悔了,他内疚了,他害怕了,他难过了。”,连用四个“他……了”,节奏像心跳乱了套,真让人心急!后头“对不起”叠成浪,一句比一句轻,又一句比一句沉,看得人嗓子发紧。

400字
主题:孤独、成长、内心挣扎、自我觉察、希望萌动

这无尽的夜,真是静得可怕。

月亮千辛万苦地爬到空中,却又被那乌云遮住。四周是死一般的寂寞,黑暗。呼呼的冷风掠过我的身体,仿佛把我的一切夺走,冷冷的,什么都不剩下。风卷着树叶哗啦啦的响着,静静的,沉沉的压着我的心,四周的黑暗仿佛永远也走不到尽头,我在这个片树林似乎已经迷路很久了。

周围静的很,若是有根头发落地,我似乎也是可以听见的,走着走着,似乎听见的只有自己的脚步声了,但这却越发让人恐怖。每每听见树叶落下,我便总是一颤,有不禁低下头,走快了一些,听着自己越发急促的脚步,我的心里便是也发的紧张,残忍的宁静,无情的刺激着我脆弱的心。我再也无法忍受,躲在一棵树下,将背紧紧的贴在那棵树上,慢慢的我似乎听见了紧张的呼吸,蟋蟀的叫声,潺潺的流水声,汽车的轰鸣声,焦躁的脚步声,还有那温暖的呼唤声……

初三:安雪严

精选读者点评

这“残忍的宁静”用得真狠!后半段声音由少变多,像从噩梦里慢慢浮出来,你悄悄把情绪藏进声音变化里了,厉害。

艰难的选择初三作文

850字
主题:生命教育、亲情认知、心灵成长、价值抉择、情感唤醒

老师说,我们来玩一个游戏切记只是单纯的游戏而以,我这个人,向来都是对游戏很敏感的老师刚落下,我身上就有了一股兴奋的劲,极其的想快一点玩儿。

老师说这个游戏有特殊,说它简单,它的确容易,说它难,它确实很难!哦!有意思。―选择,这时我心里就在想是选择水果呢,还是零食呢等种种想法,浮现在我的脑海里。这不单单只是选择而已,另一方面也是在考验你的心理能力。先写出你们认为最亲的亲人四位亲人。

一开始并不了解,一心以为只是普通的游戏,但从老师的一句话打破了这个想法,让自己一个又一个删去自己亲人的名字直至剩下最后一个亲人的名字,才结束。

闲话不多说,话后我们立刻打起了精神,以的状态来应对老师的考验,第一个考验是删去你第一个亲人的名字删去。

这个问题也是我最担心的一题,经过苦苦的选择我缓缓的将笔尖指向了爸爸时,我忧虑了一会回想起以前的时光,他对我的好与坏我有一点想哭。我强制的忍住了别看他五大三粗的,其实他心也廷细的,默默地努力着去满足我那所谓的梦想,为了生活默默扛起一个家。

有的时候也想弃权,这个游戏太恐怖了,也太痛苦了无法逃避。最终我还是忍着痛去删掉了“爸爸”的名字,我也曾怀疑过我这样做是对还是错。

经过第一轮之后,我以为老师就此罢休,也许是我异想天开了。老师不但收手而且还连本带利的让我们一次性去两个人的名字—―这时我仿佛听见一阵雷声,在我心中回荡。我默默的选择着,最终我将尖尖的笔头指了“妈妈”这个名字,我也曾想过我是不是疯了,竟然能狠下心来去刪掉那个养我,生我,爱我,呵护我的人,心里脑子里都塞满她的身影,隐隐约约心中闪过一阵痛,渐渐的勾勒出一副充满爱的画面。

残酷的现实逼迫我删一个又一个的亲人甚至连我可爱的弟弟也被我这个没心没肺的人给删去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字还在纸上。

虽然这只是游戏而以,但是我们也要联想到实际生活,现在还有机会去感恩亲人去为他们做力所能及的事。

还有,以后不要再出现这么“难”的问题了,或者我可以弃权。嘿嘿!

艰难的选择初三作文

精选读者点评

这个“删亲人”游戏写得真让人心焦!爸爸那段更是打动人,笔尖停在“爸爸”上那会儿,你心里翻腾的全是细节:五大三粗、心挺细、扛家、满足梦想……没堆形容词,但人立住了。结尾那句“嘿嘿”反而让眼泪没掉下来,妙。

没想到我如此紧张

550字
主题:青春悸动、心理成长、人际边界、自我认知、纯真情感

 对方是一个男孩,我们有着深厚的友谊和默契,但因为性别的不同成为我们沟通的障碍。

拿起电话本,他的号码映入眼帘。给他打个电话怎么样?好久不见了,也不知道他近来怎么样了,心里想着,我就开始行动,便坐在电话机旁准备拨电话号码。忽然想到,如果是他家人接电话,怎么办?人家会怎么想我?一阵乱想,让我忘了拨电话号码,放下电话,我犹豫了:是打,还是不打呢?我的一半在说:“打吧,你们是朋友,朋友就应该联系,这样友谊才会天长地久。再说,打个电话又不会怎么样。”另一半却说:“喂,他可是个男孩子呀!你难道想让别人误会你吗?算了,还是别打了。”怎么办?怎么办? 经过几番激烈的思想斗争,我终于拿起了电话。

一拿起电话,我的手就不停地发抖,“奇怪,今天天气不冷啊!为什么手会抖呢?”我奇怪的想。我努力让自己平静下来,一遍又一遍的对自己说:“镇静,镇静。”终于拨完了电话号码,可心里更紧张了,时间好像停留在那一秒似地,周围的空气都凝固着,我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着,我怀着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心,忽然电话那边有了动静,我抓紧电话仔细听:“对不起,您拨打的电话暂时无人接听,请稍后再拨。”我晕,等了那么久,激动了那么久,居然是这个结果。

真没想到我会如此紧张啊。

精选读者点评

这个“手抖”写得太真了!连自己都纳闷“今天不冷啊”,这种小细节比喊一百句“我很紧张”都有力。电话没打通反而更可信,生活本来就不按剧本走。