高三生活感悟作文

800字
主题:成长、坚持、希望、孤独、选择、收获

时光以一个完美的截面,进入了高三。

不知道为什么,心里什么感觉都荡然无存了。高一高二的学生们用他们的热情填满这整个校园,操场上是他们挥洒的青春洋溢的汗水,教室里的笑声也是那样的爽朗无惧。

脑子里突然蹦出了“青春”的怪念头。什么想法都没有,不像高二时看高一的小嫉妒与小惆怅,什么想法都没有了。我的脑子里只有高考了。做梦总是出现千军万马过独木桥的镜头,猛然醒来,发现自己睡在了笔记本上,又猛然感到秋风瑟瑟地吹向自己。

习惯和朋友冉冉一起来到学校,改变的是没有一起进教室,而是在停车棚就告了别,一个走向文科教室,一个走向理科教室。

高三这一年改变的还有什么呢?是太多还是太少?我想不明白,也就不太愿意费心思去思考了。很多时候其实已经没有什么时间去思考其他的东西,在高三这种水深火热的世界里,学习就是一切。

只有每个星期末的时候,我才能和冉冉好好坐下来谈谈心,秋天的一切没有惆怅,因为习惯了那些枯黄的画面,习惯了与一群整天逃课理科还能拿满分的男生抢名次,就如习惯冉冉脸上的镜片又加深了一样。

拿起桌上的咖啡发现已经凉了。继续翻着英语笔记本背单词,不知怎么的就趴到了床上。一个很简单的单词就卡了壳,想哭,有时会觉得自己很蠢,非要自己这样拼死拼活的死在高考的独木桥上。但是在这种时候,哭又有什么用呢,第二天可不想顶着一对红肿的眼睛接受考验。窗外秋风努力地吹着,单词还是没背出来。盯着快落下的一片叶子看得出神,然后眼泪就缓缓往肚里流去了。想罢,努力给自己一个微笑,一扎进书堆里,如果秋天只剩下咫尺间枯叶和悬崖上的硕果时,无论我徘徊了多久,最终都会选择后者吧。

秋天就在笔的刷刷声中过去了,期待接下来的日子,期待依旧奋斗在书海里的高三生活,因为我想去努力争取挤进高考独木桥的名额,即使没抓住什么至少自己不会感到空虚,人生如果不去抓住什么,怎么会有下一个秋天的硕果累累呢?

精选读者点评

“时光以一个完美的截面,进入了高三。”,开篇这句真像被秋风刮出来的,干净、冷、准。后面几处“猛然”“习惯”“缓缓往肚里流”,节奏都踩在心跳上。你写出了高三的静音状态,比喊口号有力多了。

秋在这里

250字
主题:季节更迭、耕耘收获、生命成长、辛勤付出

夏天的热还没有消散,但凉凉的秋风已经慢慢的靠近,不信,倾听那窗外滴滴答答的雨声,或许你会疏散一下你那皱起已久的眉头。

这是一个值得珍惜和拥有的季节,虽然我们会失去很多的东西,但我们也在收获着。看看那一望无际的金黄的稻田,看看那满框的硕果,其实生活就是这样,奋斗之后才会拥有。我们只有经历那酷暑的蒸烤,汗水的洗礼,泥泞里的挣扎,才会得到丰收的喜悦。没有人会有不劳而获的机会,那样只会让你失去的更多,努力之后,秋在这里。

精选读者点评

这“滴滴答答”巧思尽显,像雨珠子跳进耳朵里;后头“皱起已久的眉头”也妥,有生活味儿。值得注意的是“疏散眉头”不太对劲儿,是“舒展”吧?顺手改一改哈。

老师,您辛苦了的诗歌

400字
主题:感恩师长、生命引领、默默奉献、教育力量、心灵照亮

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤金了稻谷,

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

精选读者点评

这排比用得真顺溜!三组“是谁,”像敲小鼓,咚咚咚敲到人心里去了。略显“嫩苗”“春风”“细雨”全挤在一块儿,有点像菜市场买菜,啥好挑啥,堆太满反而看不出哪棵最水灵。试试留两处,剩下让句子喘口气哦!

用诗句赞美老师

400字
主题:感恩师长、生命引路、教育润泽、青春奉献、心灵照亮

老师,辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤金了稻谷,

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

精选读者点评

这诗写得真热乎!排比句像小鞭子,一抽一抽打在心上。可是“嫩苗”“春风”“细雨”全堆一块儿,有点儿挤,留两三个最亮的,别的悄悄退后半步?

老师,辛苦了

200字
主题:感恩师长、教书育人、青春奉献、心灵滋养、岁月耕耘

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!

精选读者点评

排比句用得真顺溜!稍显“无么奉献”是笔误吧?悄悄改掉哈~

我爱秋天

750字
主题:季节之美、自然哲思、文化意蕴、生命律动

一年分为四个季节:春。夏。秋。冬。春季,是一个万物复苏的季节,百花齐开,春燕归来;夏季,是一个炎热多雨的季节,夏季最美的便是池塘里的荷花了,它有着“出污泥而不染,濯清莲而不妖”的美称,一直以来被人们赞美着它的纯洁和高雅;秋季,是一个凉爽的季节,菊花就是在秋天盛开的;冬天,一个寒冷至极的季节,可是在这冰天雪地之中,如火般的红梅和如雪般的白梅就是在这银装素裹的季节中盛开的。要说这四个季节中我最喜欢的就是秋天了,“秋高气爽”就是用来形容秋天的天气的,杜牧的《山行》中有两句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

秋天,在我心里是一个奇妙的季节,它好像就是夏天和冬天的过渡段,初秋时,清凉的温度驱走了夏天的燥热,深秋时,渐渐有了冰冷的

感觉,告诉我们冬天快来了。娇而不躁,艳而不媚,的菊花就是在秋天开放的,所以人们通常称之为‘秋菊’,孤标傲世的秋菊,与剪雪裁冰,一身傲骨的梅。空谷幽香,孤芳自赏的兰。筛风弄月,潇洒一生的竹并称为“花中四君子”,它们清华其外,澹泊其中,不作媚世之态。

我极爱秋的凉爽,秋的红枫,秋的菊花……穿梭在枫树中的清风,吹散了空气中的杂质,红色的枫叶与枯黄的叶子混杂着从树上飘零下来,如蝴蝶般在空中飞舞着,慢慢落下。天空中南飞的大雁,扑腾着翅膀展翅高飞,它们有规律的飞着,谁也不会和谁去抢位置,好像就一直保持着这个姿势,不停歇的向着南方飞去。清雅多色的秋菊,迎着秋风轻轻摆动着,仿佛在向你唱歌……

秋,是一个清爽丰硕的季节,它给劳动人民带去了希望,带去了收成,也给我们带来了凉爽与欢笑。

秋的美不突出,但是却有很多人赞美它,喜欢它,秋天记录着许多动人的童话,记录着许多感人的故事,也记录着我们的童年和昨天,我爱秋天,爱它的硕果累累,爱它的秋高气爽,爱它的红枫满林,爱它的秋菊飘香。

初一:黄袁栖

精选读者点评

秋菊、红枫、大雁真灵动尤其是“红色的枫叶与枯黄的叶子混杂着从树上飘零下来,如蝴蝶般在空中飞舞着”,这个“混杂”用得妙,不刻意,有生活味儿。后半段“花中四君子”突然堆砌,有点像背课文,喘但是气来啦。

我眼中的秋天初中优秀作文

600字
主题:季节感知、生命律动、自然哲思、成长体悟

我眼中的秋天初中优秀作文

天气渐渐凉了,到处弥漫着秋的气息。那往篱边牵延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来;白色的小野菊,一丛丛从草堆里探出头来。几朵小的黄花,在凉劲的秋风中颤抖;一群群大雁向南方飞去。

秋天是什么?生长在古运河边的一株老枫树问孩子们。孩子们沉默了,他们不知道秋天是什么。我也不知道。于是,我变成了一片枫叶,大声喊道:“我要去寻找秋的足迹!”在瑟瑟的秋风中,我出发了。

飘着飘着,我累了,遇见了一名正向田里走去的农民伯伯,赶忙问:“老伯伯,秋天是什么?秋天就是丰收啊!你看,高粱全都熟了,也不枉费我们的辛勤劳动啊!”老伯伯乐呵呵地笑着。目送老伯伯远去,我又出发了。

飘着飘着,我倦了,碰见了一群正往南方飞去的大雁,赶忙问:“大雁阿姨,秋是什么?”“秋天就是迁徙啊!马上冬天就要到了,去南方是我们能生存下来的途径,这里的冬天太冷啦!”说着便打了个寒颤。告别了大雁阿姨,我又出发了。

飘着飘着,我困了,望见了一群小松鼠,赶忙问:“嗨,秋是什么?”“秋天的口袋里装满了硕果,不信,你自己去瞅瞅!它把核桃、板栗、松果都送给了树林里的朋友!”小松鼠爽朗地说。

别离了小松鼠,我满腹疑惑:咦,为什么他们说的都不一样?看着我一身金红的衣裳,我欣喜地笑了:呵呵,找了半天,自己不就是秋天的象征吗?人们看见了自己,不就知道了秋天来到了!在我看来,秋天是五谷丰登、哀漠悲凉、丰富多彩、遍地似金的,不信,你自己去找找!

精选读者点评

这个“我变成枫叶”的想法真巧妙!后半段问一圈的节奏,像在玩闯关游戏,农民伯伯、大雁阿姨、小松鼠,每个答案都带体温,不抄书。结尾那句“自己不就是秋天的象征吗”,轻轻一转,比直说“秋天很美”有力多了。再留半行空,把“哀漠悲凉”改成“萧瑟苍茫”?

秋意

800字
主题:季节之美、生命积淀、诗意栖居、从容成长、收获哲思

一片落叶轻轻地飘落,秋风吹过脸庞,带走夏日的暑气,她静静地推开秋的大门,她来的如此轻柔,落叶飞舞,才知她已降临在我的身边,带来了一个带来了一个美好,全新的世界。

清新的空气弥漫着菊花儿的清香,不浓,却醉人心脾。

太阳渐渐收敛了光芒变得温和起来,夕阳的余晖染红了那片枫叶林,风一吹,那曾在枝头唱歌的枫叶儿,如今却像火红的蝴蝶那样,在空中轻歌曼舞。用手轻轻的捡起一片枫叶夹在书中,每当翻开书的扉页,就闻到了秋天的那般清香。秋高气爽,蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃,绵绵的云朵雪白雪白,如奶汁一般。

天空蒙起了一层薄薄的轻纱,飘起了蒙蒙细雨,伸出手,顷刻间一股凉意在手上跳动。凝视着这雨,这雨似烟,似雾,伫立在亭阁中不禁让人联想到“多少楼台烟雨中”的这种身临其境之感。雨淅淅沥沥的飘着,伴着风儿飘进了我的内心,顿时,心中泛起了一种久违的感觉,雨过天晴,雨后的天空是那样的幽兰,空气是那样的清新。

夜幕悄悄的降临·,月光也渐渐的亮了,月光从云后探出头来,用温柔的目光·俯视着大地。花儿也已困倦,收拢了花苞。只有桂花,还在静静的散花她醉人的清香。

太阳升起,旭日照耀着大地,大雁排着队往南飞。葡萄,石榴,柿子一个个挂在枝头像娃娃的笑脸,果农们向果园里走去,脸上满是丰硕的喜悦。人生如秋。历经春的耕耘,夏的生长,已积淀了几许悲欢离合酸甜苦辣。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日有几何?青春岁月已随流水逐日逝去,但未来的路依然漫长。错过了就不应再失去,重要的是把握机遇蓄势而待。前面的路走得不错,后面的,自信也不会坏到哪里去,你又何必悲观失望呢?秋日多情,将五彩一路赠与;秋风多意,将飒爽一路馈送。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。刘禹锡的诗句与秋风相伴,与落叶共舞,一起风景成生命的箴言。

我陶醉于秋,我倾心于秋,因为我懂秋。我恋秋,我醉秋,因为我喜欢秋的喜悦。

努力拼搏,就会收获心灵的秋天。

初一:蓝色艺晨

精选读者点评

落叶飘得真轻啊!“她静静地推开秋的大门”这句,像踮着脚走路的小姑娘,秋不是来了,是溜进来的。后头“火红的蝴蝶”“凉意在手上跳动”也活,但“人生如秋”那段突然变课堂发言了,收一收?

运动健儿的腾飞

700字
主题:成长、奋斗、集体、超越、希望、体育精神

周六的早上,我们早早地来到学校,准备一年一度的校运会比赛。我们大家都很兴奋,因为这是收获硕果的一天。同时,这也是运动健儿的腾飞之地,为梦想而追逐之地!下面,让我们一起去领略一下运动健儿“展翅高飞”吧!

上午九点十几分,我跟随两位运动健儿——小赖和小李进入比赛场地。他们参加得是初中二年级男子跳远比赛。为了此次比赛,他们已经竭尽全力地准备了两个多月,汗水已经洒遍沙场。忽然间,我觉得他们已经不再是运动员,而是披甲上阵,全力以赴地战士!

比赛开始了,一个个健儿在裁判员的口令下,冲上了战场——沙场。第一位战士轻松的通过助跑,猛地一踩,跳进沙池。轮到小李了,只见他咬着牙拼命地往前一冲,重重地一步之后,在沙地上拖出一条长长的“尾巴”。由于这一严重失误,导致成绩下降,暂时名列第二。不知不觉中,轮到小赖比赛了,我们都揪着心,心里仿佛有一颗定时炸弹一般,随时可以引爆。他开始冲刺了,那速度如箭一般,在各位裁判员以及各位观众期待的目光下跳进沙池。也许因为他有些紧张吧,成绩有明显下降。我们心中的炸弹还是引爆了``````比赛结束后,小赖名列第七,小李名列第十三。这个成绩已经超过我们的预想。因为这次获奖突破田赛无人获奖的囧境。这时,我仿佛看见雄鹰已经展翅高飞!

下午两点半的女子200米决赛上,我们班选手小菲因抢跑而被取消比赛资格,这十分让人觉得惋惜。不久之后,班级30_50迎面接力使全班同学化身为雄鹰,拼命地追赶猎物,始终不放弃,这体现得不正是运动健儿那坚持不懈,勇敢拼搏,团结一致的体育精神吗?

这片土地收获了硕果,同时也撒下许多艰辛的汗水,待到明年的今天,也许会结出更多更丰硕的果实吧!

广东茂名茂南区茂名市第16中学初二:梁俊添

精选读者点评

“展翅高飞”用得有点多啦!跳远沙坑不是天空,小李拖出的“尾巴”倒真像一道真心的印子,下次写失误,就盯住那条沙痕写三秒,比喊口号有力多了。

寻金记

850字
主题:成长、责任、传承、勤劳、智慧、亲情

很久很久以前,有父子二人住在一个山村里,靠种植果树卖水果为生,父亲勤勤恳恳,而儿子好逸恶劳,只知道享受。开始,他们的生活过得还不错,虽然吃不上什么山珍海味,却也能吃饱穿暖,时常能买些肉吃。但是,父亲渐渐年老了,本想让儿子代自己去种植果园,自己在晚年也想些福,但是儿子却什么也不想干,果园渐渐荒芜了,父亲也在这时生了重病,卧床不起,看着懒惰的儿子整日游手好闲的样子,父亲很是心痛:如果儿子这样下去,哪一天自己不在了,儿子该怎么办呢?还有我辛辛苦苦经营了大半辈子的果园,唉……

想了好几天,父亲终于想出了一个办法。

过了段时间,父亲的病情加重了,甚至咳出血来,儿子则趴在床边哭泣。

父亲最后的时间到了。

父亲脸色苍白,用力将手抬起,招呼儿子,儿子握紧了父亲的手,耳朵伸向父亲嘴边,听父亲说话:“儿、儿子、果、园里、有、有、有金”说完,老人便闭上了眼睛。

儿子伤心的埋葬了父亲,想起了父亲临终时说得话,便扛起锄头,走向果园,准备把父亲的金子挖出来用。

但是,儿子到果园后,挖了半天,一点金子都没挖到,儿子不肯放弃,认为是自己大意,有些地方没有挖到,才没找到,于是又挖了一遍却还是没找到,他只好回家,第二天、第三天……他每天都抱着“再试试看”的心理,来寻找“金子”,一直找到秋天丰收的季节,仍没找到,看着别人一家一家都收获了许多粮食,又想到了自己这一年来,对果园不管不顾没有收获,就连父亲留下的粮食也吃得差不多了,儿子后悔不已。他又来到了果园,看能不能在果园里找到点什么值钱的东西卖掉,维持生计。可当他来到果园时,他呆了,他发现自己的果园里,也长出了累累硕果,苹果红红的,葡萄一串串像晶莹的珍珠一样,他高兴极了,把这些果子全收到车上,拉到了城里卖掉,挣了好多钱,但是他也很疑惑:是谁这么好心帮自己除草、挖地呢?——挖?他想起了父亲的遗言,终于明白了父亲的良苦用心,而他也变得勤劳起来,过上了很幸福的生活。

河北保定新市区乐凯小学六年级:陈淑鹏

精选读者点评

“金子”藏得新颖!临终那句断断续续的“有、有、有金”,我读到这儿手一抖,差点把红笔甩出去,后头果园结果子那一段,红苹果、紫葡萄,亮得晃眼,比真金还烫人。结尾没说教,可儿子蹲在树下数果子时,光是影子都变踏实了。

我爱秋天

400字
主题:热爱自然、感恩劳动、季节之美、生命丰盈、诗意栖居

光山县三小孔瑞瑞

我爱秋天,虽然它不似春天的羞涩迷人,不似夏天的热情如火,不似冬天的孤傲清冷,但它端庄秀雅。天高了,云淡了,到处都是一派丰收的景象。农民伯伯在田里收割小麦,他们面朝黄土背朝天,颗颗汗珠从他们头上滴下来,浸到土里。这景象让我想起了一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”看!果园里,苹果脸涨的通红,石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄,红彤彤的枣,随风送来一阵清香。漫步回到家,我竟闻到四周弥漫着淡淡的幽香,沁人心脾。我这才发觉桂花已经开了,那一朵朵小花,像一张张绽放的笑脸。我贪婪地嗅了几口,那花香顿时在我的口鼻内漫延开来,渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中,陶醉在这美好的秋日里。这淡淡花香只属于秋,这纯纯花语只属于秋。我爱秋天!爱它的硕果累累,爱它的淡淡幽香!

指导老师余兰芳

精选读者点评

“苹果脸涨得通红”“石榴笑得咧开了嘴”,这拟人用得有生命力!后头“桂花像一张张笑脸”,又来一遍,怕读者没记住秋天在笑?下次试试让石榴不光笑,还晃着身子说话吧!

教师节诗歌

200字
主题:感恩师长、教育力量、生命成长、无私奉献、心灵滋养

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

精选读者点评

这首小诗读着真暖!“春日刚破土的嫩苗”“和煦的春风”这些比喻不落俗套,看得出你心里装着老师的样子。值得注意的是第三段“金秋时节结下硕果”和前后意象稍有点跳,要是能跟“嫩苗→抽枝→结果”串成一条生长线,就更打动人啦~

美丽的秋天

250字
主题:秋日之美、生命欢歌、自然馈赠、童心观照

秋天,是金色的,是芳香的,是成熟的……

秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间。顿时,果园里硕果累累,秋意浓浓,农作物都在快乐地歌唱。海棠果摇动着它那圆圆的笑脸,冲你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起不敢见人的胖娃娃,拨开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄色的大柿子把树枝压弯了腰;火龙果见秋姑娘来了,把自己笑得甜甜的……

……

秋天真是一个美丽的季节,它让田野变得秋意浓浓,硕果累累,让我们感受到秋的美。

海南海口琼山区海口市山高小学

精选读者点评

比喻呼之欲出泼!“胖娃娃不敢见人”这句我读出声了,全办公室老师都笑了。但“秋姑娘”出现两次,后头可以试试换成“她”或直接删掉主语,读着更利落。

600字
主题:丰收、静美、生机、诗意、童趣、季节之美

秋,虽不及春一般五彩斑斓,虽不及夏一般绿意盎然,虽不及冬一般雪花飘飘,却有着自己独有的气质。不及春夏冬,又如何呢?

秋,不是百花齐放,却是硕果累累;秋,不是夏日炎炎,却是凉风习习;秋,不是狂风咆哮,却是秋风瑟瑟……

秋的硕果有:橙红的橘子,像一盏盏小灯笼,带着脸上的微笑,在微风中摇晃;苹果将军终于在红彤彤的脸蛋上露出了笑容;又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿,可爱极了;一个个黄澄澄,金灿灿的菠萝,似珍珠般井然有序地排列着,美极了!柿子极大极大,火红火红,各个像工艺品般的精致,咬一口,软绵绵,甜丝丝的,比蜜桃还好吃;石榴树在淡淡的晨雾中,显得特别精神,石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱,红里透亮的牙齿也露了出来……

而秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油的菜地间……

但花儿们也毫不示弱,它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙,有的穿上了雪白的花裙子,有的穿上红彤彤的衣袍,还有的穿上了金黄的晚礼服。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的,在微风中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。

我走在小路上,忽然看见叶子从大树上落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶,像一条金光大道,载着我的梦想伸向远方……

金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄!

五年级:兰

精选读者点评

这个“秋不是……却是……”的排比,力道十足!后头橘子像灯笼、苹果像将军,想象力蹦得欢,老师边读边笑出声了~唯独“晶银替透”“又大又园”这些错字,得悄悄圈出来哈!

鲁教版26年三年级上册第三单元作文

450字
主题:丰收、绚烂、清香、童趣、自然之美、季节变换

秋天是金桂飘香、天高云淡、琐果累累的季节,让我们走进秋,去感受秋天的美景。

果园里,果子成熟了,那香甜的果子都把小朋友的脚都勾住了呢!那苹果又大又红,挂满枝头,梨香香的,菠萝甜甜的,小朋友拿着篮子和梯子去摘果子呢!

秋天,枫树的叶子变红了,红红的枫叶像醉酒的人似的,枫叶很红很红,红的像火呢!看着红红的枫叶我想起一句诗“霜叶红于二月花。”一阵风吹过,枫叶想很多只红色的小手在向我们打招呼呢!

秋天,桂花开了,香飘千里。一阵阵香味飘入我的鼻子,我总是情不自禁地深深地吸一口气,真香啊!桂花的花瓣卷在外面,那金黄的花瓣像一个个小金子呢桂花虽然并不美,但那浓浓的气味沁人心脾。它们都是丛丛地聚在一起,好像在开会呢,又像一个个小宝宝睡着,正做着甜甜梦呢!

秋天,句菊花盛开了,五颜六色的有红,有白的、有黄的,还有许多颜色呢,菊花有淡淡的清香呢?菊花的品种很多,有的像一个个绣球,有的像阿姨的卷发,有的想飞流直下的瀑布。

秋天多美啊!我爱美丽的秋天!

精选读者点评

“香甜的果子把小朋友的脚都勾住了”,这句灵动自然!比“果实累累”有意思多了,画面一下就蹦出来。后头“小金子”“开会”“睡着做梦”也俏皮,多写这种带孩子气的句子!

教师节感恩老师的作文

600字
主题:尊师重道、生命影响、平凡伟大、日常敬意、教育温度、精神传承

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献上了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字来形容——燃烧!不停的燃烧!您讲的课的是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……我虽然不是你的学生,但你是我的老师我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。

我多想再一次注视您的目光,让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。

在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!

在教师节到来之际,祝我亲爱的老师,身体健康!永远快乐!

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的回报,也是老师的欣慰,最快乐的满足。让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。

精选读者点评

这“红烛”“栋梁”“参天大树”的比喻堆得密不透风,读着喘唯独气来!后半段突然转成“课堂上一个点头”“走廊里一抹微笑”,调子全乱了,感情是真,可得学会收着点写,像放风筝,线松一松,才飞得高。

公园里的秋

300字
主题:季节更迭、生命韧性、自然之美、童年观察

今天,我看见天气晴朗,便叫上爸爸一起去红石湖公园。

公园里,树叶飘落下来,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,那是大树告别它又一年成长的经历。

很多花儿都凋谢了,可是各种各样的菊花却还在比试谁最美丽呢!连我也想变成它们中的一员,也去比比呢!

池塘里,小水鸭子仍然活蹦乱跳,一碰见人,就立即躲了起来。我知道,到了冬天,他们就很少在水面上游玩,以免因为太冷,冻伤了自己。

草枯萎了,它们不再像春天和夏天那样充满活力、带有青春感了,它们那样做,不是在寒冷的冬天结束自己的生命,而是准备迎接明年更加灿烂的春天!

我爱这天高云淡、秋高气爽的秋天,更爱秋天里的丰富多彩和累累硕果!

三年级:庞茏峰

精选读者点评

蝴蝶飞得真轻巧!“大树告别它又一年成长的经历”,这句老师读了两遍,心口暖暖的。小朋友,你心里住着一棵会说话的树呀。

小学一年级写景作文范文

450字
主题:秋色、生机、丰收、坚韧、赞美、季节之美

清晨起来,只见外面到处都是落叶,似乎下了一场树叶雨。一股凉风吹来,我不禁打着寒颤。这落叶,这凉风,都仿佛向人们宣告秋天到来了。

秋天,虽然不像百花盛开的春天那样有生气,不像绿树成荫的夏天处处充满生机,也没有千里冰封,万里雪飘的冬天所具有的奇特,但是,秋天以其独特的方式向人们展示着自己的魅力。秋天一些花儿枯萎了,凋谢了,但菊花却迎着灿烂的阳光,盛开怒放。黄的、白的、紫的,像龙飞,像凤舞,像节日的焰火,像美丽的珊瑚,在微风中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。树叶枯黄了,漫山的叶红的像晚霞,像在和寒秋挑战,果真是“霜叶红于二月花”。那风中摇曳的松柏在枯枝黄叶的映衬下显得更加的苍翠。

漫山遍野的累累硕果高挂枝头,希望的田野金色麦浪随风起伏,收获的喜悦在勤劳的人们脸上飞扬,丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊!这秋天是多么美丽,真是让人陶醉!

你一定惊叹这伟大壮观的金色土地吧,你一定喜爱这引人注目的累累硕果吧。然而,我却要高声赞美这极为普通的秋天!

我爱这美丽的秋天,更爱这丰硕的秋天。

小学一年级写景作文范文

精选读者点评

写得真生动!“树叶雨”这个说法亮眼吸睛,像孩子仰头看见的那样新鲜。后头“龙飞凤舞”“焰火”“珊瑚”堆得有点多,喘但气啦,留两三个最亮的,别的悄悄藏起来,反而更有力。

庆祝教师节诗歌篇

200字
主题:师恩、育人、感恩、成长、坚守、情怀

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!

精选读者点评

这首小诗读着真顺口!三个“是谁,”排得整整齐齐,像敲小鼓一样有节奏。最后那句“您辛苦了,老师!”写得格外委实,不绕弯子,我划了两道线。

冬日硕果

400字
主题:成长感悟、体育精神、自我超越、阶段认知

冬日?硕果?这两个词似乎怎么也联系不起来。硕果不是秋天才会收获的吗?这冬日迟来的硕果是什么味道的呢?经过近一年的训练。我在体育上涨了不少成绩。而我最讨厌的冬训也终于随之到来。

虽然长了不少成绩。但是我却“赛后才知我是谁”。

辛苦了两天的区运会终于结束。而我的成绩却不尽人意的获得了第六和第八。

说实话,我对自己这次的成绩是极不满意的!根本没能体现出我的真正实力。我原以为我能在这个风起云涌的赛场上,以“暴风”的姿态席卷全场!勇争第一!但是,当天的天气就先给我泼了一场冷水。随即又被别人“暴风”了一次。最后第六和第八就是结果。甚是惨淡!

我曾努力过!但我付出的努力没有得到等值的报答!

之后,我总结出:每次比赛都是一次检验,这次仅仅是一个开始,并不是结果!因为现在不等于将来!要树立远大的目标!踏实认真的训练。相信我在下一阶段的比赛中有更大的收获!

一年级:张腾

精选读者点评

冬日硕果?这个标题真有意思!开头设问勾人,像个小钩子,只是后文没再扣住“冬日”和“硕果”的隐喻,有点可惜。你写“暴风”那段相当有劲儿,喘气都带节奏!