关于洋流的作文

第一节冷热不均引起大气运动

一、大气的受热过程

大气的能量来源：太阳辐射能

2.大气受热过程及温室效应

二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流

热力环流中温度和气压值的比较方法(参看课本p30图2.3)

⑴温度：同一水平面上，盛行上升气流的近地面温度;同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。⑵气压值：同一水平面上看高低压;对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低。

三、大气水平运动——风(参看课本p31图2.5、2.6、2.7)

第二节气压带和风带

一、气压带和风带的形成

三圈环流——记气压带、风带名称及各风带的风向(参看课本p34图2.10)

2.气压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言大致是夏季北移，冬季南移。(随太阳直射点的移动而移动)二、北半球冬夏季节气压中心

北半球冬夏季节气压中心分布(参看课本p37图2.13、2.14)

2.季风环流(参看课本p38图2.15)

3.副热带高压与我国的降水和旱涝

三、气压带和风带对气候的影响

气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。

2.世界气候类型分布、成因、特点汇总

冷锋、暖锋与天气变化(参看课本p41图2.18、2.19、2.20)

2.低压(气旋)、高压(反气旋)系统(参看课本p44图2.22)

3.掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置(1)锋面气旋：地面气旋一般和锋面联系在一起，称锋面气旋。气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风天气。

(2)锋面的位置：锋面出现在低压槽中，与槽线重合。

(3)锋面类型的判断：①以槽线为界，高纬来的是冷气团，低纬来的是暖气团。②标出气旋水平方向气流

的流向(北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合)，依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面：如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋;如果暖气团主动移向冷气团，形成暖锋。③标出雨区：冷锋降雨在锋后，暖锋降雨在锋前。

第四节全球气候变化

第一节自然界的水循环

水体分类(课本p54)2.河流主要补给类型及特点

3.水循环类型(课本p55图3.3)

第二节大规模的海水运动

世界海洋表层洋流的分布

⑴ 流形成因素:盛行风是海水运动的主要动力,洋流前进时还受陆地形状的限制和地转偏向力的影响.⑵表层洋流分布规律：(参看课本p57图3.5，掌握各大洋洋流分布及洋流名称)

2.洋流对地理环境的影响(参看课本p58～60)⑴对气候的影响(参看课本p59案例1)

⑵对海洋生物资源和渔场分布

⑶对海洋航行的影响:顺洋流航行可以节约燃料,加快速度;寒暖流相遇易形成海雾不利航行;洋流从北极地区携带冰山南下威胁航海.

污染的的影响：加快净化速度，扩大污染范围.

3.洋流流向和性质的判读方法

步骤：⑴根据等温线分布判断南北半球——若某海区水温北低南高，说明是北半球的海区;反之是南半球。⑵判断寒暖流

依据：①暖流流经的海区，海水等温线向高纬凸，寒流流经的海区，海水等温线向低纬凸。(即洋流流向与等温线的弯曲方向相同)②由低纬流向高纬的是暖流，有高纬流向低纬的是寒流。例如：右图中，从等温线的分布特点可判断是南半球，流经ab附近的是暖流(等温线向高纬凸，此海域水温比同纬度相邻海域高;也可根据流向是从低纬流向高纬来判断)，流经cd的洋流是寒流。

第三节水资源的合理利用

水资源的分布(课本p61图3.10)

⑴各大洲的分布:亚洲多年平均径流量最多,大洋洲最少⑵各国的分布:巴西多年平均径流量最多,我国居第六位

⑶我国水资源分布:空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多,冬春少2.水资源与人类社会

⑵ 资源的数量影响经济活动的规模大小;水资源的质量影响经济活动的效益

⑶ 技发达的近现代,人们大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,开发海水淡化技术;修建跨流域调水工程缓解水资源空间分布不均,修建大型蓄水工程缓解水资源时间分布不均.

3.水资源短缺的原因及合理利用水资源措施

第一节营造地表形态的力量

内力作用——能量来源于地球内部放射性元素衰变产生的热能。(课本p69～70)

2.外力作用的表现形式及对地表形态的影响(参看课本p71图4.3—4.6，地图册p32-33)

3.岩石圈的物质循环(参看课本p72图4.8)①岩冷却凝固

③变质作用

④重熔再生(或高温熔化)

第二节山地的形成(内力作用为主)

褶皱山和断块山(课本p73～74)

2.

板块运动与地貌(参看课本p73图4.10)

3.地质构造与找矿、找水

① 斜：良好的储油构造;②向斜：储水构造，常形成自流盆地。

4.地质构造与工程建设(课本p74活动)

①工程建设选址，应避开断层，以免诱发地震、滑坡、渗漏、坍塌等地质灾害。②开凿隧道通常选背斜，原因：背斜成拱形,安全稳定,不易积水。5.火山(课本p75)

6.山的对交通运输的影响(课本p76活动)

第三节河流地貌的发育

河流的侵蚀地貌和堆积地貌(课本p77图4.17,p78图4.18)

2.河流地貌对聚落分布的影响

第一节自然地理环境的整体性

整体性(课本p85案例1，p87～89案例2和案例3)

⑴形成：自然地理环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环和岩石圈物质循环等过程，进行物质和能量交换，形成了一个相互渗透，相互制约和相互联系的整体。

⑵表现：自然地理环境具有统一的演化过程;某一自然地理要素受到外界的干扰而变化，会导致其它要素及整个环境状态的改变。

2.地理环境的整体功能(课本p86)第二节自然地理环境的差异性

陆地自然带：陆地上不同地区，因纬度位置、海陆位置不同，水热组合不同，形成不同的气候类型，又形成与之对应的植被和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。

大规模的海水运动课堂探究

例1、读下列材料，完成相关要求：

材料：几位秘鲁青年人决定一起参加“从秘鲁经太平洋去冰岛，体验异域风情”的环球之旅活动，他们从秘鲁出发，乘船经太平洋至冰岛环球旅行，途经以下地区：

① 停靠的第一站——赤道横穿的科隆群岛。船员们到岛上休息，增补生活必需品，发

现岛上有企鹅的踪迹。②船只继续前进，12月份到达北印度洋，细心的船员发现船速快了，

并得到船长的确认。船长在餐桌上给大家讲了航海中利用洋流流向的故事——“郑和七下西洋的故事”。

③船只经过波斯湾、红海、地中海，来到大西洋东岸，途经葡萄牙、西班牙、法国，穿过英吉利海峡，停靠在英国伦敦港。船员们发现这里鱼船如梭。

④船长上岸买了最新报纸，看到头版“破船泄漏，生灵涂炭”的新闻，得知有关“威望”号油轮泄漏燃油事件。报上刊登的图片触目惊心。

通过材料，归纳洋流对地理环境有哪些影响，并加以举例分析。

如何描述地形特征：

地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

2.地势起伏状况

3.（多种地形条件下）主要地形分布

4.（剖面图中）重要地形剖面特征

影响气温的因素：

纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于_地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

影响降水的因素：

气候：大气环流（气压带、风带、季风）

2.地形：迎风坡、背风坡

3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达值

4.海陆位置（距海远近）

5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动；改变下垫面影响降水

描述河流的水文特征：

流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）

2.含沙量：取决于流域的植被状况

3.结冰期：有无、长短

4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）

5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关

描述河流的水系特征：

长度

2.流向

3.流域面积大小

4.落差大小（水能）

5.河道曲直情况

6.支流多少

7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）

影响太阳辐射的因素：

纬度（决定正午太阳高度、昼长）

2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞

3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞

4.空气密度

影响雪线高低的因素：

降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）＜eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低＞

2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低）

影响山地垂直带谱的因素：

1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂

3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度

影响城市的区位因素：

「自然因素」

地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）

2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）

3.河流（供水、运输功能）

4.资源条件

「社会经济因素」

交通条件

2.政治因素

3.军事因素

4.宗教因素

5.科技因素

6.旅游因素

商业中心、商业网点形成的区位因素：

便利的交通条件（设立原则：交通＜环路或市区边缘，公路沿线＞）

2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

3.广阔的市场或经济腹地（设立原则：市场）

交通运输线路的选线原则：

「自然方面」

地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运）

2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）

3.气候（a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）

4.土地（少占耕地，尤其是良田）

「社会经济方面」

人口（尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。＜适用于：地方公路＞）

2.里程和运营时间（尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。＜适用于：国道＞）

3.其他（尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护）

交通线路修筑的积极意义：

完善了当地的交通网络，使交通便利通达

2.加快了物资流通，促进当地经济发展

3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣

工业区位因素分析：

地理位置

2.资源因素：原料、燃料

3.农业因素

4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流

5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素：劳动力价格、素质

8.历史因素

9.政策因素：国家、地区政策扶持

10.军事因素：国防安全需要

11.个人因素：个人偏好情感＜eg.归国华侨投资办厂＞

工业区经济综合整治措施：

调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化

2.因地制宜，合理开发各类资源

3.消除污染，整治美化环境；搞好区域规划，加强生态建设

4.发展交通，完善交通网络

5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济社会地理

农业区位因素分析：

土地：地形、土壤

2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差

3.水源（灌溉水源）：

「社会经济因素」

市场：

2.交通：

3.国家政策

4.劳动力

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

6.工业基础

港口建设的区位条件：

「自然条件（决定港口位置）」

水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）

「社会经济条件（影响港口兴衰）」

经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质（经济腹地的广阔与否影响着客货流量；客货流量影响着港口的兴衰；腹地经济性质决定港口性质＜综合港、专业港等＞）

2.城市依托（交通便利；为港口提供人力物力财力的支持）

3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港

评价河流的航运价值：

「自然条件」

地形：平坦，流经平原，水流平缓

2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短

3.河道：宽阔平直，水深

「社会经济条件」

流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

河流的治理原则、措施：

※治理原则

上游：调洪

中游：分洪、蓄洪

下游：泄洪、束水

※治理措施

上游：修水库、植树造林

中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程

下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道

河流洪涝灾害的成因：

「自然原因」

水系特征（a.流域广，支流多；b.含沙量大；c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。）

2.水文特征(a.流经湿润地区，降水丰沛；b.干流汛期长，水量大。)

3.气候特征（该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。）

「人为原因」

植被破坏（a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。）

2.围湖造田（泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。）

某地区缺水原因的分析与解决措施：

※原因

「自然原因」

气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

2.河流：地表径流量较少

「人为原因」

用水量大：人口稠密、工农业发达

2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重

※解决措施

开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力

2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（如：喷灌滴灌）、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节

影响水库坝址选择因素：

坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大）

2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层

3.气候水文条件：保证水量充足

4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点

水库的作用：

调节气候，改善生态环境

2.有利于发展水产养殖业

3.有利于发展旅游业

4.具有防洪作用

5.具有发电价值

6.具有灌溉功能

7.提高航运价值

盐场形成的区位条件：

气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发

2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

渔场形成的区位条件：

地形：面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富）

2.温带海域：气温变化大、海水上泛

3.河口处：河流带来丰富的营养盐类

4.洋流：（交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富

卫星发射基地选址的区位条件：

「自然条件」

气象条件：需要天气晴朗

2.纬度：地球自转的线速度

3.地势：平坦开阔

「人文条件」

人口：单位面积人口密度低，地广人稀

一、单项选择题：（每小题2分，共50分）

某人设计了一口24小时的全日时钟（如图所示），指针为时针。回答1-3题。

1．如果此钟在我国得到推广。图中此时包头恰好日出（不考虑房屋阻挡、地形等因素），那么这一天可能为（ ）

a．春分日 b．青年节 c．冬至日 d．元旦

2．如果此时南京为某月7日，那么在全球范围内所处的日期（ ）

a. 6日的范围大于7日 b．7日的范围大于8日

c．8日的范围大于7日 d．7日的范围大于6日

3．如果从60°n某地以每小时1670km的速度向东旅行，则旅行者须将时钟（ ）

a．每小时拔快一小时 b．每小时拔快二小时

c．每小时拔快半小时 d．每小时拔慢一小时

南极洲是世界绝对气温最低的地区，那里冰天雪地。读图3，回答4-6题。

4．关于图中各点内容的叙述，正确的是：

a．①点在长城站的东南，在中山中的西南

b．①②③④四个地点都约有半年时间的极昼或极夜

c．①—④点中距离北京最近的是点④

d．中山站到长城站按最近距离的走法是先向西南再向西北

5．关于南极洲冰冻线的叙述，正确的是：（ ）

a．永久冰冻线的范围比南极大陆还大，说明南极大陆表面全部都是冰川

b．长城站在永久冰冻线之外，说明此处的温度很高，不会发生冰冻现象

c．4月份与10月份相比较，10月份冰冻的范围要比4月份小些

d．当南极洲冰冻范围达最小值时，我国天山雪线的海拔高度升到值

6．关于图中m处内容的叙述，正确的是：（ ）

a．当地水温年较差是同纬度海区最小的 b．当地冬季水温低于同纬度的其它海区

c．当地属于印度洋海域 d．当地只有寒流经过，同纬度海区还有暖流经过

右图中三条等温线a、b、c数值由大到小排列，完成7-8题。

7．图中所示半球及等温线弯曲原因的说法，正确的是（ ）

a．等温线的弯曲是由于太阳辐射的差异造成的

b．等温线的弯曲一定是海陆差异造成的

c．上图表示的南半球

d．上图表示的北半球

8．关于图中海陆分布的叙述，正确的是（ ）

a．若是7月份，①是陆地②是海洋

b．若是7月份，②是陆地①是海洋

c．若是1月份，①是陆地②是海洋

d．不管1月还是7月②处都是陆地

读图，此时②点为正午，太阳高度为90°，④点为昏线与赤道交点。回答9-11题。

9．此时，①②③④四点的太阳高度角相比较（ ）

a．③④两点的太阳高度角相等

b．①③两点的太阳高度角相等

c．②④两点的太阳高度角相等

d．①点的太阳高度角小于④点的太阳高度角

10．图中③点的气候类型属于（ ）

a．热带沙漠气候 b．热带雨林气候 c．热带草原气候 d．亚热带季风气候

11．关于④所在地区的叙述，不正确的是（ ）

a．位于板块交界处，多火山、地震 b．分布着世界上面积的热带雨林

c．矿产资源丰富，以锡和石油最 d．是世界上人口稠密的地区之一

读“某地区等高线地形图”，假设一探险者驾驶轻型飞机从图中的p地出发，以555千米/小时的速度向东环球飞行一周。完成12-16题。

12．探险者在飞行过程中感觉到的昼夜长短情况是（ ）

a．昼长约9小时，夜长约9小时

b．昼长约12小时，夜长约12小时

c．昼长约36小时，夜长约36小时

d．昼长约18小时，夜长约18小时

13．探险者在飞行过程中，经历的下列现象，可信的是 （ ）

a．准确测出某日正午太阳高度值为60°

b．看到某大陆上有一个很大的湖泊，该湖泊为世界第一大淡水湖

c．在某大洋上空，遭遇到正生成的台风云系

d．在某大陆上空，拍摄到成群的斑马和羚羊奔跑在草原上

14．图中b地所属气候的成因是（ ）

a．终年受赤道低气压带控制，盛行上升气流

b．赤道低气压带和信风带交替控制

c．海拔高，气温低，空气稀薄

d．地形和寒流的影响

15.两地实际距离约为（ ）

a. 500千米 b. 1000千米 c. 700千米 d. 900千米

16.图幅范围内最主要的生态问题是（ ）

a. 土地荒漠化 b. 水土流失 c. 臭氧层空洞 d. 温室效应

分析物质循环示意图，完成17-18题。

17.若表示海陆间水循环，下列说法不正确的是（ ）

a. ①至④分别表示大气水、地表水、地下水、海水

b. 受温室效应的影响，全球水循环的速度变慢

c. c过程受降水强度、植被、地面坡度等的影响

d. 目前人类对水循环的干预主要是对b施加影响

18.若表示地壳的物质循环（其中c表示外力作用），下列说法正确的是（ ）

a. 桂林地区多③类岩石，泰山多④类岩石

b. 根据海底扩张说的观点，海洋地壳中体积的是③类岩石

c. 生物出现以后，参与了②类岩石的形成

d. e作用的能量来源于太阳辐射

19．一气团从一山峰的西坡流向东坡如图所示，经过甲、乙海拔相同的两地（ ）

a．水汽含量甲地>;;乙地

b．气温甲地=乙地

c．水汽含量甲地 <>;

d．气温甲地 <>;

图3示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。回答20～21题。

20、各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是（ ）

a. 火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3

b. 沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1

c. 沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1

d. 沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1

21、喷出地表的火成岩为喷出岩，没有喷出地表的火成岩为侵入岩，图3中（ ）

a. 火成岩1为喷出岩

b. 火成岩2为喷出岩

c. 火成岩1、火成岩2都为喷出岩

d. 火成岩1、火成岩2都为侵入岩

我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图（图3）。回答22～23题。

图3

22．可能反映该学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是（ ）

a．① b．② c．③ d．④

23．当②地正午太阳高度达到值时（ ）

a．地球公转的速度较慢 b．其他三地正午太阳所在方向不同

c．该学校所在地天气炎热 d．太阳在地球上的直射点将北返

读我国某地地下水等潜水位线图，回答24-25题（选做）。

24.此图表明：（ ）

a.该地受地形限制而城市规模小

b.该地在划定管理区内适合修筑梯田

c.该地有沼泽分布

d.该地应实施人工回灌来改善地下水状况

25.该地所处自然地理区的环境特征是：（ ）

a.气候湿润，降水丰富，地表水缺乏。

b.是黄河泥沙的主要来源区。

c.存在旱涝、风沙、盐碱危害。

d.随处可见斑点状荒漠花圈。

二、综合题：（５道题，共５０分）

26.（10分）图8所示区域在28°s附近，l示意流经沿岸的洋流。完成下列要求。

（1）在图中用箭头表示洋流l的流动方向。（2分）

（2）在图示海域画两条过洋流l的等温线，分别标注t1和t2，其温度值关系为t1＞t2，以示意该海域表层海水温度的分布规律。（6分）

（3）简述洋流l对沿岸气候的影响。（2分）

27.（10分）图10示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。

（1）在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置，并用文字标注“金星”和“地球”。（4分）

（2）扼要说明你这样绘图的理由。（6分）

28.下图所示地区在20世纪80年代以来，一种新的荒漠化形式——石漠化以惊人的速度在吞噬这里的土地。（11分）

材料一 石漠化，主要是指在亚热带脆弱的喀斯特环境背景下，受到喀斯特发育作用及人类不合理社会经济活动的干扰和破坏，造成土壤严重侵蚀，岩石大面积_露，地表土层流失殆尽，土地生产力严重下降，地表呈现无土、无水、无林，类似荒漠景观的土地退化过程。

材料二 喀斯特地貌（karst landform）指可溶性岩石（主要是分布广的碳酸盐岩）经以溶蚀为先导的喀斯特作用，形成地面坎坷嶙峋，地下洞穴发育的特殊地貌。

（1） 右图为该地某城市年降水量与气温图，判断其气候类型并描述气候特点。（2分）

（2）根据该地区的主要地貌类型，描述该地貌条件下发育的土壤和地下水的特征。（2分）

（3）该地区虽然处在湿润地区，由于特殊的地貌条件，形成“地下水滚滚流，地表水贵如油”，使得该地区缺水严重。试分析其成因。（2分）

（4）图中所示地区为我国某能源重要输出地，去年却出现能源紧张；为什么？（2分）

（5）图中所示区域，其山区的地带性土壤是 ，（1分）试分析改良措施？（2分）

29．设计一个简便易行的小实验，比较说明“温室效应”现象。写出实验用材、实验步骤和实验结论。（共9分）

实验用材：

实验步骤：

实验结论：

30．读我国某地区地理事物等值线分布图（图9），回答下列问题。（10分）

（1）图示地区濒临的海域属于： （ ）

a.南海 b.东海 c.黄海 d.渤海

（2）图示地区中，正等值线应该是：（ ）

a.等高线 b.等温线 c.等压线 d.等震线

（3）图示地区中，负等值线应该是：（ ）

a.等温线 b.等深线 c.等太阳辐射线 d.等地下水深度线

（4）图示地区气候的主要特征是什么？

（5）图示中，各负值等值线的闭合中心多为城镇或城区，分析此闭合等值线所示现象形成的主要原因是什么？该现象将产生哪些不利影响？如何解决？

人教版必修1地理试题

1-5 b a b d c 6-10 b c a a d 10-15 b a d d c 16-20 b b a a d 21-25 b c d d c

26.

（1）、（2）判分标准：箭头方向标对得2分；只要画出两条曲线并标注t1和t2即得2分；即得2分；符合在t1北、t2在南得2分；两条等温线在洋流处弯曲方向正确得2分。（该标准经评卷组和质检组讨论，已作修改，并且向省考试局和教育部考试中心上报。具体如下：“箭头方向标对得2分；画出两条曲线并标注t1和t2，符合在t1北、t2在南得2分，两条等温线在洋流处弯曲方向正确得2分。”）

（3）降温（1分）减湿（1分）

27.（1）自内向外，第二条轨道为金星轨道，第三条轨道为地球轨道。地球和金星所占据的轨道位置正确分别得1分，相对位置正确得2分。

说明：地球和金星可以画在轨道的不同位置，但相对位置如下图所示。

（2）图中地球公转和自转的方向均为逆时针方向，（2分）地球正对（面向）太阳的右侧为清晨。（2分）当金星被称为“启明星”时，它应该位于地球的右侧。（2分）

28.（1）亚热带季风气候（1分） 冬无严寒，夏无酷暑，冬暖夏凉，雨量充沛，温和湿润，雨热同期。（1分）

（2） ① 地处喀斯特地貌区，土层薄，土壤肥力低；（1分） ② 地下水储存条件差，地下水埋藏深。（1分）

（3）喀斯特地貌多岩溶洞穴，明暗河相连，地表水通过溶洞流入地下水暗河；（1分）地表植被少，涵养水源的能力，地表水容易流失。（1分）

（4） ① 降水减少，河流径流量变小，水力发电受到限制；（1分）② 经济发展快，能源需求增加。（1分）

（5）红壤（砖红壤）（1分） 改良措施：（3分）

① 施用石灰中和土壤酸度；② 种植绿肥，增加有机质含量

③ 在土壤中掺入砂子，改良土壤结构；④ 增施矿质肥料，提高土壤肥力；

⑤ 选择耐酸性的植物。（答出合理的三点即可得2分）

29.实验用材：1．5升或更大的空矿泉水瓶（1个）、温度计（2支）、土壤（一些）、玻璃盘（2个）、剪刀、手表、纸笔等文具。（2分）

实验步骤：（l）将一些土壤分别放入两个玻璃盘，用剪刀将塑料瓶拦腰剪断，将底部碗状部分倒扣在盛有土壤的盘中。这样就制成了“微型温室”；（2分）

（2）在“微型温室”顶部钻一个小洞，将温度计插进去；（l分）

（3）将“微型温室”放置在阳光（或其它有较强热能的光源）下，将另外一支温度计放在设有“微型温室”的盘中，保证两支温度计接受同样的光照射，然后观察升温过程，每隔三小时观察一次温度计，并记录温度。（2分）

实验结论：两支温度计显示的温度有所不同，塑料瓶内的温度明显高于瓶外温度。（2分）

30.（1）d （2）a （3）d （4）夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

（5）城镇或城区人口、交通、工业集中，水资源需求量大，地面水源不足，地下水源开采规模过大，导致地下水位下降。地下水开采过多，会引起地面下沉，甚至造成地上建筑物塌陷；沿海地带还可引起海水入侵，使地下水质变坏。解决措施：合理用水，并在雨季及时把地表水回灌地下，以保证缺水季节的使用，提高水资源利用的效益。

人教版高一地理优秀教案

教学目标

知识与能力。了解海水运动的主要形式,运用气压带和风带图来说明风海流形成的原因运用世界洋流模式图和世界表层洋流分布图,解释洋流的分布规律,提高学生归纳概括、化繁为简、以简驭繁的能力。

2.过程与方法。学会运用地图分析风海流的成因,归纳世界洋流的分布规律,理解世界洋流分布模式,并能画出世界表层洋流的分布简单模式图。

3.情感态度价值观。通过分析洋流的形成和分布规律,提高对地理要素之间相互渗透和相互制约、相互影响的理解。通过自主学习、探究学习、合作学习,获得解决问题的方法,将所学的知识点能够前后联系,有效解决疑虑,分析问题的来龙去脉。综合运用地理知识能力提高。

教学重难点

教学重点:本节课的教学重点是通过洋流模式图的成因分析,描绘世界洋流分布图,掌握世界表层洋流的分布规律。

教学难点:本节课的教学难点是洋流模式图的形成推理、分布规律及利用等温线地图判断寒、暖流。

教学过程

(一)、洋流的概念及分类

1、洋流的概念:

学生自主阅读课本,找出概念中的关键词:常年、稳定、大规模。

2、洋流的性质分类:介绍寒、暖流的概念,练习寒暖流的判断

3、洋流的成因分类:介绍风海流、补偿流、密度流

由此可知,洋流是由多种因素综合作用形成的,有风向、地转偏向力、海陆轮廓。其中,盛行风是最主要的动力。

过渡洋流的在盛行风的作用下,一旦开始运动后,就会受到地转偏向力和海陆轮廓等因素的影响,而改变方向。现在我们一起结合刚才学习的洋流成因来概括世界洋流模式图,看看它们之间有怎样的关系。

4、洋流的分布:

设问1:促使洋流常年、稳定的、沿一定方向运动的原因是什么?

引导学生说出学过的盛行风。

设问2:在低纬信风、中纬西风和极地东风吹拂下的海域,洋流的运动方向如何?

引导学生看出低纬、中纬和高纬海区的洋流。引导学生思考:为什么洋流流向与盛行风向不是完全一致的?

5、投影展示“世界表层洋流的分布”图,引导学生从图中得出洋流运动规律。

学生分别用红笔和蓝笔在“世界海陆分布轮廓简图”中画出暖流和寒流,归纳寒暖流分布规律。

盛行风是洋流运动的主体动力,在北印度洋海区,盛行风向随季节变化而改变,形成南亚季风。思考:南亚冬夏季风方向如何?学生在“世界海陆分布轮廓简图”中画出南亚冬季风的方向,根据风向画出北印度洋海区大洋环流。

(二)、洋流对地理环境的影响

1、通过教材案例分析,探究洋流对气候的影响。将全班分组,主要任务为:

阅读“北大西洋暖流与西北欧气候”。回答

(1)挪威卑尔根属于什么气候类型?与之同纬度的大洋西岸又是什么气候类型?

(2)大西洋东西两岸的自然景观有什么明显的差异?为什么?

(3)北极圈内气候寒冷,为什么会出现终年不冻港?

(4)阅读“秘鲁寒流与南美大陆西岸气候”。回答

(5)秘鲁伊基克最冷月、最热月的平均气温各是多少?该地属于什么气候类型?

(6)南美西海岸的热带沙漠为什么南北延伸很长?

对两组同学的答案进行补充。

暖流--增温增湿;寒流—降温减湿

2、结合相关图片,探究洋流对渔场的影响。

(1)课件展示:“世界洋流和四大渔场分布图”

(2)学生观察、讨论、分析:①四大渔场中,成因相似的渔场有哪几个?

②为什么寒、暖流交汇处的海区往往能形成大规模的渔场呢?③秘鲁渔场又是怎样形成的呢?

3、用上述相同的方法,组织活动让学生探究洋流对航海、海洋污染的影响。完成活动后,回答本节课所提问题:哥伦布两次航行为什么会花费不同的时间呢?

4、课堂小结

5、课堂练习

2.人教版高一地理优秀教案

一、知识目标

了解四种主要地质灾害(地震、火山喷发、泥石流和滑坡)的成因及危害;

2.了解地质灾害的关联性，理解监测防御地质灾害的重要性;

3.了解人类活动对地质灾害的直接和间接影响，了解关于地质灾害方面的科学研究的进展。

二、能力目标

培养学生综合分析问题的能力，能正确评价地质灾害和人类活动的关系;

第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换

1、岩石分三大类：①岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成）②沉积岩（岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成）③变质岩（变质作用）。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以相互转化，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。

2、地表形态变化的内外力因素（地质作用）：

（1）内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱（背斜和向斜）和断层（地垒和地堑）。

（2）外力作用——能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌（ｖ型谷）、堆积地貌（冲积扇、冲积平原和三角洲）；风蚀地貌（风蚀洼地、蘑菇）、风积地貌（沙丘）。

3、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处，常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处，常形成山脉、海沟。

4、大气受热过程：太阳辐射（短波）、大气削弱、地面增温、地面辐射（长波）、大气增温、大气辐射（长波）、大气逆辐射（保温作用）

（1）大气对太阳辐射的削弱作用：①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。

（2）大气对地面的保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面的大气辐射），把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。

5、全球近地面有7个气压带（高低压相间分布），6个风带。

（1）低纬度环流：

①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛）

②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带（东亚季风区除外），常年受其控制的地区形成热带沙漠气候（北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠）

③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。

（2）中纬度环流：

④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。

⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。（欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等）

（3）高纬环流：

⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。

⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流，在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。

（4）气压带和风带的移动：△移动的原因：随太阳直射点的移动而动。△移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

（5）单一气压带或风带作用形成的气候类型：热带雨林气候（赤道低气压带）、热带沙漠气候（副热带高气压带）、温带海洋性气候（中纬西风带）。

（6）气压带、风带移动形成的气候类型：热带草原气候（夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制）、地中海气候（夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制）。

6、常见的天气系统：锋面系统（冷锋、暖锋、准静止锋）、气旋（低压）和反气旋（高压）、锋面气旋。气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体（高压系统是没有的）。

7、水循环

（1）类型：海陆间大循环（大循环）、陆地循环（水量很少）、海洋循环（水量）

（2）各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾

（3）意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生；塑造地表形态；联系四大圈层。

8、洋流：

（1）类型：按成因分风海流、密度流、补偿流；按性质分暖流和寒流。

（2）分布：△中低纬度——以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流动（与半球反气旋方向一致），南半球逆时针方向流动（与南半球反气旋方向一致）。△中高纬度（主要指北半球）——以副极地为中心的大洋环流。△南半球西风漂流，世界大的寒流。△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流，冬季由东向西流（夏顺冬逆）。

（3）影响：①对气候的影响：暖流起到增温、增湿作用（西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流）；寒流起到降温、减湿作用（澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关）

②对海洋生物的影响——渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。

△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处。△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。△北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。

③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度；但也使污染物的范围扩大。

④对海洋运输事业的影响：顺流——航行速度快；逆流——航行速度慢。

第一章宇宙中的地球

1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系

2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜（平均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水

3、太阳活动对地球的影响：

（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑

（2）影响：影响电离层,干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候.

4、地球自转的地理意义：

①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；

②地方时差：东早西晚,经度每隔15度相差1小时.

③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏.偏向力随纬度的增大而增大.

5、地球公转的地理意义：

（1）昼夜长短的变化：

①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短.夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象.②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短.冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象.③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时.

④赤道全年昼夜平分.南半球的情况与北半球的相反.

（2）正午太阳高度的变化：

同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值,南半球各纬度达最小值.冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值,北半球各纬度达最小值.春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减.

（3）四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季）北半球季节的划分：3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季.

6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层.

（1）地球内部的圈层根据地震波（纵波、横波）的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层.地壳物质主要由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）组成,上地幔的软流层是岩浆的源地,地核主要由铁镍物质组成.

（2）外部圈层：大气圈、水圈和生物圈.

第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换

1、岩石分三大类：①岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成）②沉积岩（岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成）③变质岩（变质作用）.从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环.

2、地表形态变化的内外力因素（地质作用）：

（1）内力作用——能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用.造成地表高低不平.地质构造的类型有褶皱（背斜和向斜）和断层（地垒和地堑）.

（2）外力作用——能量来自地球外部,主要是太阳能和重力.使高低不平的地表趋向平坦.表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用.流水侵蚀地貌（v型谷）、堆积地貌（冲积扇、冲积平原和三角洲）；风蚀地貌（风蚀洼地、蘑菇）、风积地貌（沙丘）.

3、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块.一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处.生长边界——板块张裂处,常形成裂谷、海洋.消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟.

4、大气受热过程：太阳辐射（短波）、大气削弱、地面增温、地面辐射（长波）、大气增温、大气辐射（长波）、大气逆辐射（保温作用）

（1）大气对太阳辐射的削弱作用：①吸收作用：具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线.对可见光吸收的很少.②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃.云层的反射作用最显著.③散射作用：空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面.

（2）大气对地面的保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面的大气辐射）,把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强.

5、全球近地面有7个气压带（高低压相间分布）,6个风带.

（1）低纬度环流：

①赤道低压带：因为热力作用形成,气流辐合上升,易成云致雨,形成多雨带.常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛）

②副热带高压带：因为动力作用而形成,气流在30度纬度上空聚积而下沉,形成少雨带（东亚季风区除外）,常年受其控制的地区形成热带沙漠气候（北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠）

③信风带：由副高吹向赤道低压的气流,在北半球右偏成东北信风,在南半球左偏成东南信风.

（2）中纬度环流：

④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成.形成温带多雨带.

⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流,在北半球右偏成西南风,在南半球左偏成西北风,习惯上叫西风,受其常年控制的地区,在大陆西岸形成温带海洋性气候.（欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等）

（3）高纬环流：

⑥极地高压带：因为热力作用而形成,冷空气下沉,形成少雨带.不过极地因为气温低,蒸发更少,所以极地属于降水量大于蒸发量的地区,为湿润地区.

⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流,在地转偏向力作用下,北半球右偏成东北风,南半球左偏成东南风.

（4）气压带和风带的移动：△移动的原因：随太阳直射点的移动而动.△移动方向：就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移.

（5）单一气压带或风带作用形成的气候类型：热带雨林气候（赤道低气压带）、热带沙漠气候（副热带高气压带）、温带海洋性气候（中纬西风带）.

（6）气压带、风带移动形成的气候类型：热带草原气候（夏季受赤道低气压带控制,冬季受低纬信风带控制）、地中海气候（夏季受副热带高气压带控制,冬季受中纬西风带控制）.

6、常见的天气系统：锋面系统（冷锋、暖锋、准静止锋）、气旋（低压）和反气旋（高压）、锋面气旋.气旋是低压,低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽,在低压槽上形成了锋面系统.锋面与气旋是一个整体（高压系统是没有的）.

7、水循环

（1）类型：海陆间大循环（大循环）、陆地循环（水量很少）、海洋循环（水量）

（2）各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾

（3）意义：它使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以再生；塑造地表形态；联系四大圈层.

8、洋流：

（1）类型：按成因分风海流、密度流、补偿流；按性质分暖流和寒流.

（2）分布：△中低纬度——以副热带为中心的大洋环流,北半球顺时针流动（与半球反气旋方向一致）,南半球逆时针方向流动（与南半球反气旋方向一致）.△中高纬度（主要指北半球）——以副极地为中心的大洋环流.△南半球西风漂流,世界大的寒流.△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流,冬季由东向西流（夏顺冬逆）.

（3）影响：①对气候的影响：暖流起到增温、增湿作用（西欧海洋性气候的形成,得益于北大西洋暖流）；寒流起到降温、减湿作用（澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关）

②对海洋生物的影响——渔场的分布：寒暖流交汇处,给鱼类带来了丰富多样的饵料.

△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处.△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处.△北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成.△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛,带来深海的硅酸盐类,使浮游生物大量繁殖,浮游生物又是鱼类的饵料.

③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散,加快净化速度；但也使污染物的范围扩大.

④对海洋运输事业的影响：顺流——航行速度快；逆流——航行速度慢.

第三章地理环境的整体性和区域差异

1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境.自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素.

（1）气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用.

（2）生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界,促使化学元素迁移；改造大气圈,使原始大气逐渐演化为现在大气；改造水圈,影响水体成分；改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化.

环境创造了生物,生物又创造了现在的环境.所以生物是地理环境的生物,同时又是地理环境的塑造者

（3）地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性.举例：我国西北内陆——由于距海远,海洋潮湿气流难以到达,形成干旱的大陆性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水作用微弱,物理风化和风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤发育差,有机质含量少.

2、地理环境的地域分异规律：

（1）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的.例如：赤道附近是热带雨林带,其两侧随纬度升高,是热带草原带、热带荒漠带.

（2）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响,自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异,这种分异是以水分为基础的.例如：中纬度地区（特别是北半球中纬度地区）从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带

（3）山地的垂直地域分异：在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直自然带.举例：赤道附近的高山,从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带.

第四章自然环境对人类活动的影响

1、聚落的形成与地理环境的关系,可从形态上反映出来：平原地区,地形比较完整、开阔、平坦,聚落呈圆形或不规则的多边形,规模较大；山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布.例如：我国的汾河、渭河谷地城市的分布.世界上的大城市多数位于平原上.平原地区的区位优势：地势平坦,土壤肥沃,便于农耕,且有利于交通联系和节省建筑投资.也有的平原不适宜城市的发展.例如：热带地区,低地闷热,城市多分布在高原上,最的是巴西,其城市不是分布在亚马孙平原,而是巴西高原.

2、地形对交通线路分布的影响：公路选线避开不利地形,地形平坦地区的交通线网密度较大（造价低、工程量小）,山地、丘陵地区的密度较小（造价高、工程量大）.

3、全球气候变暖对农业生产有利方面：高纬度地区升温幅度,作物生长期延长,产量增加；对农业生产不有利方面：中纬度半湿润半干旱区,若降水量不变,增温将加速陆地蒸发,使土壤中水分减少,导致作物产量下降.对工业生产也有一定的影响,温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗,明显增加低纬度地区制冷的能源消耗.

4、自然资源的定义：人类直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质和能量.它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源.自然资源是人类文明和社会进步的物质基础.举例：能源利用对生产力的发展有巨大推动作用.△柴草为主要能源——社会生产力水平很低,△18世纪,煤炭为主要能源——社会生产力大幅提高,△20世纪50年代以后,石油为主要能源——极大地促进了生产的发展.

5、常见的自然灾害有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流.了解它们发生的主要原因及危害.