关于复学的作文

高一关于疫情的作文

疫情时期的阴霾渐渐散去，一延再延的开学日期也已最终确定。看着那个看似遥远，实则近在咫尺的“4月7日”，我内心充满了对重返学校的喜悦，但更多的，是一种对未来迷茫无知的忐忑。

今天天空仍然是一如既往的湛蓝，但我的心情却不如往日的平静。戴上口罩，一种难以表述的压抑感与局促感瞬时涌至全身。走出家门，这种感受似乎又加重了几分。走在路上，耳畔行人的交谈声与汽车飞驰而过的声响于我如天空的浮云，脑海中一遍遍浮现的是上学时可能出现的种种景象。但踏进校门、踏入教室时，我心中的种种不安便即刻烟消云散。耳畔同学们朗朗的读书声此起彼伏，似乎漫长的两个多月的寒假只是弹指一挥间；再环顾教室，一切都还是那个我熟悉的样子——熟悉的人、熟悉的物件、熟悉的感觉。黑板上遒劲有力的“欢迎回家”更是触动我的心弦，一股说不出的感动与温暖传遍全身。

从此，那重复无数次的生活节奏又一次开启：课堂的复习、紧张的考试、下课的欢笑，在家中难以忍受的孤独终于在这个日子里发泄干净。忙碌的日子又一次开始，我们仍然会为课业与考试焦头烂额；压力的苦楚又一次降临，但我们仍然选择扛下。这，便是我怀念已久的感觉吧。

偶然扭头看向窗外，正是繁花盛开的美丽时节，绯红的花瓣装点了这个略显冷清的春天，看着那一树的花叶，我也在心里暗暗发誓：我一定要用自己的努力装点这个春天，也用努力筑就的自己！

十年前，我们相遇，你是草原上那一朵不起眼的野花；十年后，我们再次邂逅，你该变了我对你的看法，你是草原上一抹亮丽的色彩，即使花瓣凋零但花香犹在。

——题记

在长途跋涉后终于到达了目的地。十年，整整十年再次来到这个地方，心里有些感慨，在飞速发展的中国十年很多东西早已改变，而这里却依然与我记忆中的草原一样，没有什么变化。在这个绿色的世界里绿草丛生，拂过的一阵风让人不禁感叹生命静好，什么都不用想，什么都不用做，宛如进入了一个世外桃源，耳边只有清风。在这绿色中间镶嵌着的溪流，水面上泛起的丝丝涟漪仿佛是这自由的衬托。眼前又浮现出了十年前的那个小女孩，依然模糊的记得：

那时的我刚下汽车，坐在宽阔的草地上休息欣赏着迷人的山水，一群羊像白云一般飘在这片土地上。一个小姑娘拿着羊鞭偏着脑袋，大眼睛忽闪忽闪的看着我的网兜，孱弱的身子穿着小红褂，乌黑的发辫，眼睛像一潭春水，挎着一只盛满蘑菇的篮子，居然跟着我走了很长的路。她垂下睫毛不自在的用脚踢着底下的小草。终于还是说出自己的心声——用蘑菇交换握手旁的几本书。却忘了是怎么的与她交换了，却对她那双清澈的眼睛印象深刻，她接过书就往我网兜里倒蘑菇，我不要，她急了，把蘑菇倒在地上转身跑了。

现在回想起来，还是会有些不舍，毕竟是自己攒钱第一次买的书，只是那时那个女孩的眼睛太真切了。要是还能遇见就好了！也许吧！

傍晚休息好了后，我再次来到了草原上，心情舒畅了很多，草原上的落日与家乡的不同却也很美，没有山和树木的遮蔽，竟会觉得有“长河落日圆”的感觉。远处的羊群正缓缓的移动，我向羊群走去，目光落在了羊群旁的女孩的身上，她正目不转睛的看着书，连我已经站在她的身后都不知道，我很佩服她这么认真的学习。

“你的学习一定很不错吧。”他转过身来合上书，她用那清澈的眸子注视着我，又看了看我的手腕上的那条手链，惊讶的看着我。我无意的看到了书的封面，是那样似曾相熟。

“你还记得我吗？”我很疑惑，我并不认识这里的人，可当对上那双眼睛是，我十分震惊，“你是十年前的那个小女孩？”她点了点头。“你的手链让我认出了你。十年前你就戴着它，我记得。”

那天我们聊了很多，学习还有生活，也知道了她要交换书的原因父母让她退学回家帮忙照顾弟弟妹妹，于是他在家人和学业之间做出了艰难的抉择——家人。但她要复学就需要更多的书籍，高兴的是复学后，凭借看的书成绩很好……

暮色深了之后，我们再次分别，我注视着她赶着羊群向家的方向走去，我仍旧会记住她坚定的眼神看向远方的那刻。

“我们还会再相见的，但希望不是十年，十年太长太遥远了！”

她叫兰，是家中的老大。因为家在农村，所以父母都十分不重视她，仅仅因为她是女孩。

由于家庭的贫穷，她才念到三年级就辍学在家，每天帮父母干繁重的农活，但她并没有放弃学业，一直偷偷地找弟弟借书看，她觉得只有在知识的海洋里，她才能够真正的放松。

梅，是一个刚从城里分配到这个小山沟的老师，她是兰弟弟的班主任。那天，她来家访，看到兰边干农活边背诗，心不由得被揪了一下，她决定一定要让这个聪明的女孩上学，不管用什么代价。

兰真的复学了，与弟弟在同一个班，由于她已经辍学两年了，刚开始难免有些吃力，但她觉得自己比弟弟大，以前学得比弟弟好，现在什么都不如弟弟，难免有些自卑。细心的梅发现了这一切。于是她没事就找兰聊天，谈心事。

又是一个初秋的傍晚，兰和梅相约出来散步，突然梅像个孩子一样手舞足蹈地对兰说：快，快看，流星。说完，双手抱拳，低着头，嘴里还喃喃自语着什么。兰好奇地问：老师，您在干什么？梅说：从前我的老师对我说如果看见流星，就马上许愿，并说出自己愿意付出的代价，她的愿望就一定能够实现，我刚才许了一个愿：我希望兰可以重新振作起来，走出失败和自卑的阴影来，代价是我的生命。那天晚上，她们又聊了很久，兰一直都很感动，她开始觉得一切都不是障碍，只有好好学习才是最重要的，才能报答老师对自己的恩情。

兰渐渐向这个对自己像照顾妹妹的大姐姐敞开心扉，她觉得梅带给的不仅仅是姐妹之情，还有一种她说不清的，好像缺少了十几年的，像是母爱的感情。

终于，兰以优异的成绩考上了县里的一所重点中学，而那个暑假，梅也要回家看望父母，她走了，再也没有回来--因为火车出轨。

当兰听了这个消息后，怔了半天，她不相信，她不相信，她这个温柔得像姐姐，亲切得像妈妈，一直关心她的人就这么走了。

久久地，她才说了一句：这是她对流星的。弹指一瞬间，兰终于学成了。这一天，她来到梅的坟前：一直以来，是你给了我亲情一般的力量，母爱一般的勇气，使我从当初那个有些自闭的孩子，成为了现在这样一个饱学之士，虽然你才比我大十六岁，但你给了我，我的妈妈从未给过我的母爱、力量，是你给了我第二次生命，点燃了我的希望之火。妈妈，要不是你发现我，培养我，我可能一辈子都走不出大山，谢谢你。这也许就是世间最美的情感，它超越了血缘关系，改变了人的一生，它就是亲情。它在每个人的心中埋藏，在每个人的行动中升华。