流逝

1200字
主题:时间、生命、怀旧、哲思、苍凉、纯真

“使人生圆滑进行的微妙的要素,莫如‘渐’;造物主骗人的手段,也莫如‘渐’。在不知不觉之中,天真烂漫的孩子‘渐渐’变成野心勃勃的青年;慷慨豪侠的青年‘渐渐’变成冷酷的成人;血气旺盛的成人‘渐渐’变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的,一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进,犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来,使人不察其递降的痕迹。”

上面这段,摘自于丰子恺的《渐》,联想到在“渐”中流逝的光阴,便开始对流逝一词感到触目惊心。于是,常常被一种焦灼感折磨得坐卧不安;于是,对脚印后面丢下的时光和事物开始留心和痛惜;于是,开始心存紧迫感,抓紧做事,把今天当做“今生到此为止的最后一天”来度过。

细数流逝,不停地与昨天挥别,容易让人失去童心,以更快的速度老去。而这个过程,都是从那些最细微处着眼看到的:

一花一世界,一叶一菩提。这话你读了好多年,但,此花岂是那年春天桃花坞中朝你浅笑的一朵?此叶又怎能是你那年初夏墙下藤箩的绿袖招摇?枝上的夭夭花叶,每个都是透眼望去的小小世界,实际上它们也很快就要失去锦绣颜色,在风雨中零落成泥。你看,某日早上打开房门,夏夜的清凉露水不知从哪一夜锋利如刀,凝成一地白霜,由不得花叶一直茂盛,久久如炽。

花开叶落之间。我们流逝了整整一个夏季。

一直爱饮热茶,因为怕错过了饮用时间,茶香很快由温热氤氲而冰冷。凉下去的茶,如一位心头流逝了生气的人,静寂散淡、形容枯槁、与世无争。每个人都恍若一片茶叶,浮浮沉沉,冷热在心,一杯水中映照一生。

路遇十年前那个曾经手持郁金香、青丝朱颜的伊人,何曾会想到她眉间风情依稀如殇,额上深深浅浅霜色横陈,被多情痴笑华发初生。当年意气风发的她,戏台上乌骓嘶鸣,《大风》初起,她用绝妙的嗓音艳惊四座,多么令人元气淋漓啊!如今,她不再去《霸王别姬》的戏中去分辨戏如人生,还是人生如戏。美人迟暮,那些绝世风华啊,只如夜归的人响起的一声声屐痕若隐若现。

两千年前,怀有大悲悯之心的圣人,面对飞逝的时光也徒呼奈何。他看到瀑布流泄成一条河,从与另一条河的神圣交汇之处湍湍走向远方,于是站在川上,把所有的感慨记载成一声黄钟大吕的叹息:逝者如斯夫!许多灵慧的人用这句话自策自肃,珍惜光阴。而今圣人躺在历史的扉页里,他的思想激流剩给后人的最初印记,是那些有铿锵回音的文字。

我在时光的河道中静默如寂寂黄沙,冷观滚滚红尘。总有一天,我们会像那些最让自己依恋的慈祥老人一样,带着万分不舍,起身离开这个被叫做红尘的客栈。别抱怨我们的时光太短,别眼红天上那轮婵娟可以圆圆缺缺不知老,那是上帝要它在天残地缺中见证千古的沧海桑田。

一边回头,一边问:从哪天开始,我们喜欢唱那首无比怀旧的歌谣?亲爱,流逝的总归是远去了,不要无语凝噎,我们要做回那些纯真的孩子,共同哼起明净的调子:记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回/并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫,不知不觉睡着了。

精选读者点评

“渐”字嚼出了味儿!茶凉、霜降、郁金香变白发,全是小镜头,却照见大光阴。最妙是结尾那首儿歌,突然就软了心,原来留不住的时光,还能哼着调子送它走。

蒲公英的旅行

300字
主题:生命哲思、刹那永恒、孤独坚守、静默绽放、宿命之美

花开无叶,叶生无花

花与叶永不能相见

花与叶,是在祈祷着相逢的一天吗?

那花,那世界

假如你错过了,那你就永远的错过了

而花会默默的憔悴,枯萎

曾经美丽过

即使一生的守候只换来一刹那的美丽…

曾经消逝过

即使与人无缘欣赏,依然无怨无悔

有一种生命叫独自寂寞

有一种生命叫红颜独谢

有一种生命叫无怨无悔

那人,那心事

花界的兴盛是短暂的

一夜繁花似锦

一夜又芳红落尽

剩下的只有遗落在枝头的前世眷恋

花的生命在于长时间的缄默酝酿

花的生命在于一刹那的美丽死亡

蒲公英的旅行,也是为了最后一霎

一霎的停留,扎根,生长

山西省阳泉市荫营镇三郊中学初二:胡玉洁

精选读者点评

花与叶不见面,这想法真巧妙!后头“红颜独谢”“无怨无悔”几个词,像小石头扔进水里,咚咚响,你心里有东西,别让它沉底。

山中访友

600字
主题:自然亲昵、童心观物、四季感知、生命共情、诗意栖居

踏出门,就与和风撞了个满怀。风中含着幽默和鸟儿的欢唱!

不坐车,也不邀游伴,也不带什么见面礼,就带着满怀的好心情,背上背包踏一条幽径,独自去访问我的好朋友。那个池塘,是我要拜访的的第一个朋友,啊,池塘,你如一位亭亭玉立的姑娘,在这林中生活了好些年了吧?你把多少生命庇护:鲤鱼、青蛙、蝌蚪、乌龟……碧绿的塘水翠如蓝,似蓝非蓝。安详的面容上倒映着五彩缤纷、色彩斑斓的花、草、树、木,身上的月影、鱼影美不胜收。春意盎然,春色满园,生机勃勃,唯有你欣然绽放。走进一片树林,根深叶茂。鸟儿为我吟诵一首首小诗,露珠为我点亮了树林。每一朵花都是我的知己,它们迎面送来无边无际的炫色。我坐在一朵花旁,仿佛自己成了一股清风,抚摸着花儿们,感受着它们的气息,把它们的气息带向远方。在这山中的一切,个个都是我的朋友。我热切的跟它们打招呼:你好,一股股清凉的山泉,你奏出《月光奏鸣曲》,是要我来歌唱?你好,翠绿的嫩芽,你献出一个麦克,是请我与你k歌吗?你好,飞流的瀑布,你高大的嗓门,大气的男高音多么有神韵感。你好,似仙云缭绕的的云雾,你抓不透的身体,让温度更加舒适,变得更加lovely。嘿!萌萌哒的雪白兔蹦蹦跳跳的在干些什么呢?我猜你们一蹦一跳的,是在玩有趣的捉迷藏。捡,一朵落花,我触摸到了春。摘,一片绿叶,我发现到了春。拾,两块石头,碰一碰,我听到了大自然赏赐的声音。在凉亭内,我久久的不能释怀。

六年级:瑕光少女

精选读者点评

风撞满怀?妙!“幽默”这个词用得胆儿真肥,鸟叫哪来幽默?可你写出来,我竟信了。池塘是姑娘,还亭亭玉立,这拟人不是套话,是心里真有她。后头“lovely”“k歌”“萌萌哒”跳得太欢,像糖吃多了打嗝。留两处,其余悄悄咽回去,味道更足。

华冬安夏

600字
主题:成长、怀旧、时光、生命、温暖、沉淀

花只有开了才知华美,叶枯了才知真谛。

——题记

这冬日那么刺骨,多少次一起谈论着:这般寒热的冬,何不让阳光在这冬日普照。

落叶一次次的划入地面,它是有多眷恋泥土、花开了谢,谢了开,只是将花瓣抛下泥土。这个冬日纳。

只是记得,那六年曾那么快乐,多少的记忆都埋葬在那是炎夏,那些泪,那些笑都深深印在那个教室里。不少的辛酸在泪迹消逝后,都忘却了。

争吵争吵争吵,也许那些争吵都已经忘了,可那些的记忆却深深埋入的记忆的本子,犹如钢笔的墨渍,挥之不去。

那些年、做过的傻事如同一个个故事一个个笑话,再回忆也只是零星斑点了罢;那些年、一起走过的长廊,现在只剩下一个个脚印,只是在一次走的时候,好似看到了那时的嬉戏打闹;那些年、笔迹斑斑的课桌面,现在又有了新的增添;那些年、黑板上的粉笔印,依旧清晰,只是再怎么细细的去擦拭,也已经是不可抹去的永恒;那些年、墙角的图书,不知何时布满的灰尘,再翻开时,书香依旧;那些年、老师办公室的作文稿,现在已是篇范文。那些年,一起笑过哭过的教室,那时候花朵绽放的季节,花香满溢着教室,几朵桂花在桌角开放、落叶飘零,后花园的的落叶堆,为这冬天添了一份自然美。

如今,六年后的今天,我坐在草坪上,阳关轻轻的洒满草丛,慢慢覆盖在我身上,肩上。这华夏后的冬日,我任由这风吹着,只有这抹阳光为我添暖。

华夏、安冬。为这黎明,夕阳所唱响这阳光的乐曲。

精选读者点评

花开了才知华美,叶枯了才知真谛,题记真好!后文却没怎么扣住“枯”与“开”的对照写,倒是一直在“那些年”里打转。教室、课桌、黑板、桂花、落叶……意象堆得密,但哪一片叶子真正颤了一下?试试把“落叶划入地面”那句,再抻一抻,让它落得慢些、轻些、带点声音。

深处

500字
主题:生死相隔、迟来的懂得、隐忍的爱、记忆重量、文化乡愁

彼岸花,日本花语“悲伤回忆”,朝鲜话语“互相思念”。

若可以,我想给你寄去白色的彼岸花,表示我对你无限的思念,花海中蓝的,紫的,白的,黄的,黑的,全是彼岸花。我为你种下的思念和回忆,可你却再也看不到了……

咖啡馆里传来了周杰伦的《外婆》,手中的笔依旧在笔记本是写着什么,可思绪却早已飘向了远方:那幽径的院子,那张板凳,你的怀抱。回忆依在,现实却早已是物是人非了。我依然能够记起,我蹲坐在墙角,双手抱膝,为你流下的泪,如今,你已离去了七年,我却依旧有那些清晰的记忆。

古中国“重男轻女”的封建思想让我儿时对你的印象少之又少。再去表妹家的时候,也早已没有了你存在过的痕迹,你的墓志铭只有表妹和表哥的名字,你几乎没有对我说过一句话,而我也不像周杰伦一样了解自己的外婆,也不能逗你开心,就连你走的时候,我也只是淡淡的哭。长大之后才明白你的爱是藏在沉默之中,才明白你和困难打交道了几十年,早已不会去抱怨和微笑。想说句对不起,想好好陪你,却终究来不及。

愿彼岸花这冥间的花,给你寄去,我的思念。

花开一千年,落一千年。花叶永不相见。

初一:李骁霄

精选读者点评

彼岸花写得真好!白的、蓝的、紫的……颜色都活了,像在纸上开了一片海。最后一句“花开一千年,落一千年”,我读了两遍,手停在半空没划批注,舍不得动。

花叶

250字
主题:平凡之美、默默奉献、生命依存、内在价值

我喜欢花。我家里载种着许许多多的花,像茉莉,一品红,万年青,还有一株名贵的君子兰呢!

昨天到今天下午,下了一场大雨,那开得正旺的朵朵鲜花受了这突如其来的打击,有的容颜顿失,有的花瓣调落,实在可惜!雨过天晴,当妈妈“重整家园”时,我意外地发现了,那一片片花叶安然无恙,仍是那么碧绿、青翠、挺拔。妈妈对我和姐姐说:“你们看那鲜艳多姿的花,要是没有叶子,别说是开花,就是命也难保住。”爸爸也说:“是呀,可别小看这不引人注目的花叶,它可关系着花的生死。”

我喜欢花,但更喜欢那不起眼的花叶。

四年级:粉红嘟嘟32

精选读者点评

花叶这段写得真好!“碧绿、青翠、挺拔”三个词连用,像小鼓点一样敲在纸上,读着就精神。后头爸妈的话也自然,不喊口号,悄悄把意思种进去了。结尾那句“更喜欢不起眼的花叶”,干净,有余味。