水的介绍

600字
主题:自然奥秘、科学认知、珍惜资源、生态意识、物性哲思

水奔流不息,变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是h2o。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。

no.2水的脾气

水也是有脾气的,就是它善变。遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。

no.3水的利用

水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。

no.4尾声

说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。

精选读者点评

水“奔流不息”“善变”“有脾气”,这几个词用得跃然纸上!相当是把蒸发、凝结、降落写成“升腾旅行”“悠哉悠哉地飞扬”,孩子眼里水是会呼吸的。稍显“h2o”该大写,“h₂o”才规范,下次写科学名词时瞄一眼课本小字注释哈~

水的介绍

600字
主题:自然规律、科学认知、生态意识、人文关怀

高中一年级的作文选集:水的介绍

水奔流不息,变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

no。1水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是h2o。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。

no。2水的脾气

水也是有脾气的,就是它善变。遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。

no。3水的利用

水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。

no。4尾声

说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。

精选读者点评

水分子式写成h2o,小写得改大写哦,h₂o,下标也别漏了!人体70%水分这数据挺准,但“蔬菜90%”没写清是哪种蔬菜,白菜?土豆?下次加个例子更稳。

水的介绍

600字
主题:水之特性、水之价值、节水意识、自然奥秘、科学认知

水奔流不息,变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

no。1水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是h2o。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。

no。2水的脾气

水也是有脾气的,就是它善变。遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。

no。3水的利用

水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。

no。4尾声

说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。

精选读者点评

水分子式写成h2o?得大写h₂o呀!还有“no.1”这种编号,作文里可不兴这么写~

水的介绍

600字
主题:自然奥秘、科学认知、环保意识、生命依存

水的介绍

水奔流不息,变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是h2o。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。

no.2 水的脾气

水也是有脾气的,就是它善变。遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。

no.3 水的利用

水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。

no.4 尾声

说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。

精选读者点评

水分子式写成h2o,小写要改大写哦!还有“no.2”“no.3”这种编号,作文里别用英文缩写哈~

礼物

850字
主题:生命自主、辩证思维、资源转化、积极认知、自我主宰

上帝赐予了鸟翅膀,鹰用它翱翔蓝天,鸵鸟把它当作负担,企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中,同一种东西,都是上帝赐予我们的礼物,每个人对之利用不同,他的效果也不大相同,对于上帝赐予我们的礼物,我们一定要善加利用,使他在我们生活中发挥的利用率。

斯蒂芬。霍金,这个传奇般的名字影响了多少人,他面对全身瘫痪时,不在抱怨,而是把它当作礼物一般珍藏,利用自己全身无法运动的优势,深入思想从不分心,从而取得了令人叹为观止的科学成就,有很多人都面对全身瘫痪这种情况,可是又有谁利用了这一点呢?他们大多是“唉,这辈子完了,得等死吧。”这样的人与霍金。,谁更受尊敬呢?

西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来应该是这样理解的:“上帝给予每个人的东西都是等价的,但如何去发现、利用他们完全在于你自己,因为任何人,包括上帝在内的任何人都无法去活着,你的生命你做主。”

实际上,上帝赐予我们的礼物无处不在:风、阳光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊,却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。

发现上帝的礼物就必须细心观察生活中的一点一滴,用心,而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。

第二部就是应用他们的价值,要做到这一步其实也容易,首先我们要提升自己的能力。试想倘若霍金生病之前没有大量的知识储备,在生病之后即使拥有了这个有利条件,也无计可施。因为他还没有能力去运转自己的礼物。这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西,可小孩子不会用,那么给他也无用。再者,我们要适当地运用这些东西。我们会使用一件东西,一个条件,和能够把它们价值发挥到极致是两个不同的概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍,它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飞不快,飞不远。这时如果继续用飞的话,对整个种群都不利。所以退化成鳍,这样就能最极限地应用自己的特点。

看看我们身边都是上帝给予的礼物,利用它吧,并根据情况限度地利用它。

鞍山一中高一:___

精选读者点评

霍金那段感染力强!把“瘫痪”说成“不分心的优势”,这个角度太亮点突出,比直接夸坚强高明多了。值得注意的是“上帝赐予礼物”翻来覆去七八次,像在绕口令,换个说法试试?比如“命运塞给我们的东西”,是不是更贴地气吧!

思考体验

3000字
主题:理性认知、自我定位、生存智慧、集体协调、代价意识、优势转化

一、不为美丽所累

美洲热带地区有一种鸟,叫库拉索鸟。这种鸟羽毛光滑,呈黑色,腹部多为白色,鸟冠是卷曲的羽毛,喙上有色彩明亮的装饰。这种鸟天生有比美的特性,往往在太阳高照的晴天,许多库拉索鸟便在一片草地上展开双翅,比试美丽。一段比试过后,总会有一只库拉索鸟被其他鸟儿所推崇,然后不停地旋转自己的肢体,其他鸟儿自动将这个最美的鸟儿围在中间,形成一个圈,然后围着它叽叽喳喳地鸣叫,好像在祝贺它夺魁。当地人每每看到这种场面,都会摇头叹息,因为他们知道,这只最美的鸟儿不久就会死去。至于怎么死的,他们说不出原因,只知道这次“选美”之后,这只鸟儿的羽毛会在随后的时间里更加焕发出美丽光泽,腹部的白色也会更加耀眼,可过不了1个月这只鸟儿便会死去。

厄瓜多尔卡托利卡大学莱昂多教授对此做了深入的研究。他指出,任何一只库拉索鸟被其他鸟儿评选为最美后,它便会产生强烈的保持美丽的虚荣心。为了时时刻刻保持美丽,它便会吞食草原上一种灌木植物的果实,这种果实可以使鸟儿在短时间内焕发出青春,可它就像毒品一样,随着鸟儿吞食越来越多,毒性在体内就越积越严重,最终鸟儿便会被毒死。

适用方向:愿景;代价;追求;保持清醒;美丽人生

二、台下一片沉默。

“如果你们手上拥有的只是这样不成熟的、看似没用的条件,可千万别把它们放弃了。”企业家说,“如何使这些不成熟的、看似没用的条件,变得成熟起来、有用起来呢?我们可以先采取‘借’的方式,借助自己的智慧,借助别人的力量,借助一切有利于不成熟条件成熟起来的因素,让一个不可食用的桃核变成一个美味可口的桃子。”

企业家讲到这里,台下响起热烈的掌声,因为大家都心有同感:人生很多时候,都是在“借助”中一步步走向成功的。

适用方向:智慧;成功;珍惜拥有;善于思考;生活的艺术

三、乞丐的悲哀

一个沿街流浪的乞丐每天总在想:假如自己手头有2万元钱就好了。一天,这个乞丐无意中看见一只跑丢的很可爱的小狗,乞丐发现四周没人,便把狗抱回了他住的窑洞里,拴了起来。这只狗的主人是本市有名的大富翁。这位富翁丢狗后十分着急,因为这是一只纯正的进口名犬。于是,他就在当地电视台发了一则寻狗启事:如有拾到者请速还,付酬金2万元。

第二天,乞丐沿街行乞时,看到这则启事,便迫不及待地抱着小狗准备去领取2万元酬金,可当他匆匆忙忙抱着狗又路过贴启事处时,发现启事上的酬金已变成了3万元。原来,大富翁寻狗不着,又电话通知电视台把酬金提高到了3万元。

乞丐似乎不相信自己的眼睛,向前走的脚步突然间停了下来,想了想又转身将狗抱回了窑洞,重新拴了起来。第三天,酬金果然又涨了,第四天又涨了,直到第七天,酬金涨到了让大家都感到惊讶时,乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是那只可爱的小狗已被饿死了,乞丐还是乞丐。

适用方向:目标;贪婪;欲望;心态;知足常乐

四、“被利用”未必是件坏事

非洲的尼罗河里生活着一种全身碧绿的虾子,当地人都叫它“绿虾”。

这种绿虾的奇特之处不在于它的颜色,而是它的生活方式。绿虾的一生都生活在扁鱼的嘴里,这听起来似乎令人难以置信,但令人惊奇的是,相对于瘦小的绿虾来说,扁鱼是庞然大物,而绿虾在扁鱼的嘴里生活得优哉游哉,丝毫不担心扁鱼会吞下自己。后来,渔民们终于发现了其中的奥秘。原来,弱小的绿虾有一门绝活,那就是会不停地晃动自己身体来吸引其他小鱼成为扁鱼的美餐。如果没有绿虾的帮助,扁鱼觅食将会变得很困难。而绿虾呢,也乐于为扁鱼效劳,因为一旦离开扁鱼的保护,它们很快就会成为其他生物嘴里的快餐。

对于扁鱼和绿虾来说,这是相互利用的关系。扁鱼被绿虾利用,是借助强者的力量来保护自己;绿虾被扁鱼看重,是为了方便自己觅食。如果不是被对方利用,绿虾和扁鱼或许就永远也找不到自身存在的价值。

不仅是动物界,人类也是如此。当你被别人利用的时候,你也在提升自己,成就自己,并从中发现自身与众不同的价值,从而找到适合自身发展的生存之道。

适用方向:价值;认识自我;保持清醒;相互依存;人生之路

五、海尔的启发

在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个26年平均年增长速度达81.6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者,与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向处努力,这样才较为有益,而较少有害。

海尔的成功告诉我们,没有忧患意识,不努力进取,就等于自取灭亡。

适用方向:理性;认知;忧患意识;成功之道;保持清醒

六、日本的“菠菜原则”

日本人饭桌上是少不了菠菜的,他们甚至把一种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由三个基本点组成,即“报告”、“联络”、“沟通”。“菠菜原则”是日本企业的基本原则,任何一个雇员,从部长到社长,无一例外都需执行这条原则。所谓报告,就是把自己工作的进展状况随时通知同事,比如出差回到公司,一定要将所见所闻汇报,外出的收获一定要让全体同事分享。联络,就是把自己目前遇到的问题通知有关同事,如上班路上遇到堵车可能迟到,你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通,是工作遇到问题时,一定要找同事或者上司咨询,以集体智慧予以解决。

“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中,教育的目的不是培养精英,而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点,即培养合格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。

个人生活在社会中,那么,个人就应该与整个社会融洽相处。这样全体国民才有共同的向心力,这就是日本的教育。

适用方向:素养;智慧;学会沟通;教育的目的;个人与集体

七、弱点

第二次世界大战期间,美国陆军反间谍队的高级教官伯尼·费德曼,在一次战地值勤中不幸被德国军虏获。鉴于费德曼的特殊身份,为了从他嘴里掏出所需要的情报,德国审讯员施出了种种手段:严刑拷钉,心理压力,耍弄诡计,给以厚遇。然均未奏效,以至于德国审讯员无奈地说:费德曼大概愿意我们折腾他,这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉,最终却被出卖了——出卖他的人不是别人,正是他自己的弱点。

原来,德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去,并让他每天陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意,每次讲给学员的东西大都是错误的。起初,费德曼极力忍耐,冷笑置之。有一天他实在忍无可忍,便情不自禁地批驳了德国人一通,并谈了美英机关一些工作的内幕,还向德国人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然,这些正是德国人希望知道的。

费德曼的悲剧,在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点,将欲取之,乃先诱之,刺激得他“一时技痒”,在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。

费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神,本是优点,但优点有时却会成为别人攻击的弱点。德国人正是抓住这一点,达到了自己的目的。

适用方向:智慧;策略;职业操守;保持清醒;优点与缺点

精选读者点评

库拉索鸟那段写得真抓人!比美→围圈→发亮→死去,节奏像小鼓点一样咚咚敲在心上。就冲这个画面感,值得画个五角星!

环保从小事做起

2300字
主题:可持续发展、生态文明、责任担当、科学利用、协同行动

环保从小事做起

现在正流行着一股强劲的风暴,大到世界的每一个角落,都在讨论着,力行着。那么这股风暴是什么呢?无疑,这就是环保。

谈起环保,我们几乎无时无刻都在探讨,然而我们如果要环保,就应该做些什么呢?光说不做可是不行的,那样环保不仅得不到改善,而且还会继续恶化,这样下去,势必会灭绝我们整个世界,毁灭整个地球。那么,我们应该做些什么呢?我认为首先要做的是节约资源,再来是减少排放。

节约资源,无非是对于可再利用的物质做到不浪费,当用则用,不需用则不用,这是我们保护环境的前提,不节约哪来的浪费,又哪来污染呢?当然,没有污染哪来保护环境之作为呢?而且,我们也应该正确利用资源,合理利用资源。所谓正确利用资源,当然是把一些没有或用过的资源用在正确的地方,使这些资源能够被充分利用,发挥它们巨大的实力。就好像煤炭一样,这是一种不可再生能源,我们常是利用煤炭做燃料的,而由于它在燃烧时,会放出一些污染环境的气体,导致温室效应。它在燃烧时与空气接触面积不充分的话就会使一些煤炭被浪费掉。而人们利用增大与空气的接触面积能使煤炭燃烧得更充分的原理,将煤炭混合水用藕煤机把煤炭压成具有良好的通风等份状的圆孔藕煤,这使煤的浪费减少了许多,但是在许多时候煤炭的燃烧还是不充分,导致煤的浪费并未得到根本解决,可是我们也能利用高科技将煤炭碾成粒状,再进行鼓风、压缩等环节,大大提高了煤炭的燃烧率。所以说我们要正确利用资源,使资源能够被充分利用。而合理利用资源,就是利用资源要有度。我们在利用资源时,做到既不浪费,也不过分节制。这样的做法绝对比那些盲目节约资源的方式强千倍万倍。

这时,也许有人会说:“节约资源与保护环境是两码事,节约的资源并不代表就能保护环境。”那么让我们想象一下,如果我们不节约资源,那么我们这个世界共有60多亿人口,为了供应日常生活中对资源的需要,国家政府一定会更大限度的开发资源,这样会有许多的植被被破坏,那时不仅引起土地沙漠化的加速,而且会使水土流失更加惨重,甚至会使空气污染到处张狂。难道这样还不能破坏环境吗?难道一定要等到无可救药的地步,我们才会认识到节约资源的重要性吗?反之,如果我们节约资源正确合理的利用资源。那结果就大不一样,不仅我们的环境得到了改善,而且我们的生活也会因此变得更加美好幸福,社会会更加和谐,世界才会得到更多的爱。

减少排放,特别针对是工厂,无论工厂生产什么样的产品,都会对外界排放出一些废水、废渣、废气。如果废水流入到河里,再随着河流汇入大海,那时会有多少水生物死亡,甚至走向灭绝。海水没有了往日的碧蓝,失去了往日的生机,此海若流入我们日常生活用水的水域,将会对我们造成巨大的伤害,无论是身体或者心理都是一种阴影。而当废渣排入水中,更会使水的自净能力下降,导致水体污染。当废气排入空气中,由于废气中含有二氧化氮、一氧化碳等毒气,会引起酸雨,而且酸雨又会导致水、土壤酸化,对植物造成危害。这一切都是恶性循环,以此我们减少排放,以免它们对我们的环境造成伤害。阻止恶性循环的继续,还得保护我们的环境,减少废弃物的排放。而我们要减少排放,就必须提高资源的利用率,改进生产设备,增强净化装置的功能。

节约资源,减少排放是保护环境的前提,是保护环境的行动表现。我们在日常生活中要保护环境,就必须节约资源减少排放,这些是缺一不可的。

假如,你只是一个时刻在准备环保的人,那么你将永远只是一个空想主义者。假如,你现在是一个时刻在节约资源,又不正确利用资源的人,你将只会赔了夫人又折兵。假如你是一个时刻在节约资源,又不合理利用资源的人,你将不会对保护环境起到任何作用。假如,你是一个懂得节约资源,又能正确合理利用资源的人,那么你会成为一个真正环保的人。反而,如果你是一个会保护环境,那你一定知道如何节约资源,如何减少排放,如何去共创我们未来的明天。这需要我们同心协力共同协作,这样才能更有效的保护环境。

在我们日常生活中,保护环境是处处可寻的,比如说,我们的学习用品纸张,在还没有使用完时,我们可以将它们重新收集起来,钉成草稿本或是练习本,在使用完后再送进回收站,这样我们就可以做到一纸多用,现在的环保铅笔就是用废纸制成的。在用水方面,就更能节约资源了,例如我们可以将洗菜水浇灌土地,灌溉农田等,我们的淘米水可以用来洗碗,而且使淘米水洗碗比使用洗涤精更环保,更清洁。以上节约资源的方式概括了回收利用、循环利用等。从以上现象,我们可以看出节约资源也是需要一定的技巧的。那么一些有害物质是否也是一种资源呢?那是一定的,不过这就得联系化学当中的化学反应,比如炭在燃烧不充分时,会产生一氧化碳,而一氧化碳是有毒性的,它极易与生物体的血液中的血红蛋白相结合,导致生物体缺氧而中毒或者死亡。那么怎样才能防止一氧化碳对我们造成危害呢?大家都知道,一氧化碳还具有还原性,它可以在冶金方面大展自己的特长。我们便可以利用它的这一性质来冶炼金属。所以我们要正确对待无论是有益或是有害的物质,要正确利用它们。对于一氧化碳我们可以正确利用,为什么其他有害物质我们不能呢?由此看来,节约资源不仅是节约有益资源,还要真确利用有害物质,以便它们能够转变成为对我们有益的资源。相反如果我们对于一些资源的认识不正确的话,就会使一些能够对我们人类作出贡献的物质被浪费。但是依靠高科技并不能解决所有问题,就以我们现在的实力来说,我们不能无限制的排放有害物质,这样我们才能够更好的保护环境,从而使我们的生活更加美好。

让我们正确节约资源,合理利用资源,减少排放,保护好自己美好的家园吧。

精选读者点评

查资料下功夫了!煤炭燃烧、一氧化碳还原性、藕煤机……课本外的知识都敢往作文里塞,胆子大,脑子活。话说回来“灭绝整个世界”“无可救药”这类话太满,像吹气球,一戳就破。下次试试把“60多亿人”换成你家楼下的垃圾桶、教室的废纸篓,小地方写阐述清晰,比喊口号有力得多。

面对规则

600字
主题:自主意识、精神成长、规则意识、主体性、人生境界

一看到这个题目,我就想到英语老师曾经说过:“如果你不能改变规则,那就先掌握规则,积攒实力,将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记,不能改变规则,那就创造规则。

俗话说:“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则,现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——尊不遵守规则的人。

当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。

读到这里,有人不禁要问了,遵守规则也好,利用规则也好,都是建立在有规则的基础上的,那么,规则又是怎么产生的呢?

其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的强者。

封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。

面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者!

精选读者点评

开头那句英语老师的话文意清晰!把“创造规则”和“掌握规则”的关系点得清清楚楚,比后面大段讲“三种人”还结实。后文分类稍显生硬,比如“尊不遵守规则的人”这说法,读着拗口,也容易让读者愣一下,是“遵”还是“尊”?建议顺手改过来。

建筑垃圾的自诉

650字
主题:资源循环、生态文明、垃圾分类、科技赋能、责任意识

建筑垃圾的自诉

大家好,我是垃圾王国的一位成员——建筑垃圾,高楼大厦之间,小区公园角落,坑塘沟渠里面都能看到我的身影,你想知道我是什么样子吗?废旧的木条,生锈的钢筋,破碎的砖瓦......都是我身体的一部分。苍蝇、蚊子、蟑螂与我为伴,苍蝇在我头上盘旋,蚊子在我耳边嗡嗡地直叫唤,蟑螂把我当成了它的游乐场,整天爬上爬下不停息。地下晒卷的枯叶和发黑的淤泥是我身体的点缀。日晒雨淋,我还会发出阵阵恶臭,路人走过,都会皱起眉头,捂住鼻子加快脚步跑开。如果有谁没注意到我的话,就有可能被我绊一跤,来一个狗啃泥哦。人们很讨厌我,对我嗤之以鼻,说我是个废东西。

哎,我的存在的确给大家带来了许许多多的危害,我的随意堆放易产生安全隐患,如果我被堆放在沟渠里面就会导致排水泄洪能力的降低,我的身体里面还含有易燃物,一不小心就会引发火灾。我还会影响空气质量,我身体里的细菌、粉尘随风飘散,造成空气污染,如果把我焚烧,还会产生有毒致癌物质。如果淋雨后,我体内大量有机污染物就会渗透到水中,一旦人们饮用了这样的水,对身体会造成很大的危害,这样的我实在可恨。

其实我也不想成为大家讨厌的垃圾,我也想造福人类,为人类做一点贡献。我希望人类能够把我回收,给我找一个温馨的家园。现在科技发达了,听说能把我再利用制作成再生砖,40万吨建筑垃圾可以生产1.5亿块标砖,这样可以节约土地340亩。如果按50亿吨建筑垃圾全部转化为生态建材,可以创造1万亿元的经济价值。

可恨的我也能变得可爱,相信不久的将来,我将会成为人见人爱的宝贝垃圾!

精选读者点评

这个“建筑垃圾”的自述栩栩如生!语气俏皮,苍蝇蚊子蟑螂写得像邻居串门,狗啃泥那句我念出声了,孩子把说明文写出童话感,难得!

好马与劣马的区别

750字
主题:自我认知、务实精神、善用资源、渐进成长、价值判断

七年级下学期六单元优秀作文:好马与劣马的区别

有人想得到一匹一日千里的好马,但他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马,他对别人说:“我丢弃它是因为我有更高的追求,不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马,可是世界太大了,光凭他的双脚是无法走很远的,最终此人没有找到自己的马,而别的人却骑着在他眼中是劣马的马找到了真正的千里良驹。 这个人没找到好马不是因为他不懂马,而是因为他既分不清真正的好与劣,又不懂得利用现有的条件。 生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子:“别人能拿第一你为什么只能拿第二?”教练常常问运动员:“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是没有前途。 战场上也有好马和劣马之分:能驮着骑兵走向战场的马就是好马,相反的不敢上战场的马就是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的,而是在于它是否实现了它自身的价值。 拿破仑还说过“不以小事为轻,而后可以成大事。”这句话到可以做为上面那句的补充。凡事从小事做起,往往小中能见到大。将军也不是天生的,他也要从士兵做起,也需要从战火中磨练自己,只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。 骑马的人,自己跑得并不快,但可以到达千里之外;乘船的人,并不一定会游泳,但可以穿过江河。君子并非智慧异于常人,只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的,所以我们先要为自己找一个合适的起点,再在这个起点现有的基础上去努力,从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里,但也可以日行四、五百里,寻马人虽然懂得相马,但他不懂得利用马,因此最终还是无马可骑。

精选读者点评

“劣马”讲活了!后半段突然冒出“骑马的人自己跑得不快”,眼睛一亮,原来在说借力啊!可惜前面“拿破仑”那段绕得太急,像赶集似的,喘略显气。下次试试把“战场上的马”那句单独成段?墨水都快洇开了,看得出你写得投入!

12月英语六级作文句式万能模板

450字
主题:辩证思考、社会进步、扬长避短、理性判断、生活福祉

from the reasons presented above, i think the pros outweigh the cons.

从以上原因可以看出,其优势胜过劣势(优点多于缺点)。

as far as i am concerned, its disadvantages outweigh its disadvantages.

我认为,其优势胜于劣势。

总的说来:in general, all in all, on the whole , in brief, in summary, in conclusion, in short, in a word , to sum up, to conclude, to summarize,...

but all in all, i would say the advantages outweigh the disadvantages. with the advance of society, if we encourage the merits and eliminate the drawbacks, all people will enjoy a better life.

但是,总的说来,我认为其优势大于劣势。随着社会的发展,如果我们能对此善加利用,所有的人都能生活得更好。

from what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that...

通过以上的讨论,我们可以得出如下结论,___________。

so, as i see it..

因此,我个人认为,_________。

what we must do is to encourage the strength and diminish the weaknesses to the least e_tent.

我们必须尽可能发挥其优势,趋吉避凶。

in conclusion, although ... has its negative effects, it can to a great e_tent bring us more advantages.

总的说来,虽然_______ 有其负面的影响,在很大程度上,其也将给我们带来很多好处。

精选读者点评

这个“pros outweigh the cons”用得挺顺,但后面又冒出个“disadvantages outweigh its disadvantages”,抄漏字啦!快圈出来改掉~

水的介绍

600字
主题:自然奥秘、科学认知、环保意识、生命依存

水奔流不息,变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是h2o。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。

no.2 水的脾气

水也是有脾气的,就是它善变。遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。

no.3 水的利用

水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。

no.4 尾声

说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。

精选读者点评

水分子式写成h2o,小写要改大写哦!还有“no.2”“no.3”这种编号别混进作文里,像抄笔记啦~值得注意的是“水的脾气”这个说法跃然纸上,读着就想笑,把物性写出了性格,难得!