正确使用规范字

1550字
主题:规范用字、社会责任、成长体验、文化传承、城市文明、语言意识

班会上,老师布置了一项特殊的任务,那就是让同学们各组成一个小组去做一项调查,主题是:正确使用祖国语言文字。星期天上午,天空万里无云,天气也格外的晴朗,正是个做调查的好日子。我与小伙伴来到了“小吃一条街”,因为我们几个都是吃货,况且商铺多的地方,错别字也就更好找。小吃一条街大部分都是卖食品的,当然,卖别的用品的商店也不少。我与小伙伴们在商店的招牌与广告仔细观察,看看哪里有错别字。在商铺里的广告牌上与招牌上寻找错别字时,我们不得不感叹,这里的广告牌与招牌真是名目繁多,五花八门,为了吸引顾客的眼球,还真是各有千秋,在这热闹的一条街上,形成了一道亮丽的风景线。有的招牌是用精美的手绘绘制而成;有的是用漂亮的图画拼接而成,有的是用led屏录制而成……看得我们眼花缭乱。火眼金睛的小伙伴在一家服装店的广告牌上,发现了一个错别字,广告牌上竟写着“大甩卖!

大甩卖!全场一拆甩卖!”这家的老板把“折”字写成了“拆”字。于是我们决定派出一人进去与老板说说。最后,倒霉的我被大家一致决定派出,在小伙伴们那幸灾乐祸的表情下,我慢慢的走进店里,战战兢兢的想着:该怎么跟老板说呢?她会不会直接把我轰出来?然后在骂我小朋友狗拿耗子——多管闲事?我怀着忐忑不安的心情来到了老板的面前,老板是一位年轻时髦的姐姐,她正在向客人推销衣服。

我一鼓作气,咬咬牙,拉了拉老板的衣服,问道:“姐姐,你这里是要拆了吗?我妈妈挺喜欢你这家店的衣服的,真是可惜,要拆了啊。“我随便找了一个理由,老板闻声寻到,拉了一位服务员给那位顾客,不解的说到:“小妹妹,你在说什么啊?我这家店才开没多久,则么可能会拆呢?况且我这里的生意每天都红红火火的,拆了可真是浪费资源啊!“我拉着老板的手来到了商铺门前,指着广告牌上的”拆“字说道:“姐姐,难道不是要拆了吗?这里明明写了个拆字!姐姐,你的’折‘字写错了,’折‘是没有那一点的,而’拆‘字却多了一点。现在推广使用正确语言文字,您这样写会让大家误以为您这里要拆迁,可是到头来却没有拆,顾客们便会不再相信这家店,而姐姐你,也会失去信任的。“老板听了我的话,笑着摸了摸我的头,说:“小妹妹,你懂的大道理真多,我现在就去把这个错别字改掉,也做一个文明人。“老板说做就做,这块广告牌是用手绘的,改起来很容易,直接用黑板擦擦掉,然后再用马克笔重新写一个字就可以了。我向老板道别,并祝她生意红火,就回到了队伍中,我自豪的把这件事说给了小伙伴们,小伙伴直吐槽,说我装嫩装的好肉麻,鸡皮疙瘩都掉了一堆,我们就这样笑着、玩着、吃着、闹着、吵着,来找出错别字。又发现,很多的商店盗用了成语,篡改了成语的本来意思,例如:一见钟情,而在乐器店的店名就叫做一见钟”琴“,这样的事例还有很多,引以为荣,在某家饮料店的店名就改成了”饮“以为荣,好色之徒,某家涂料店改成了好色之”涂“……诸如此类的事例数不胜数。经过这次的活动,我发现我们变得大胆自信起来,以前碰到一件小小的事,就让我们措手不及,可是现在,在大事面前我们依旧能从容不迫,就算天塌下来,我们也不会大惊失色,因为还有高的顶着嘛!

我们怕什么。回家的路上,我们一边走,一边分析着今天的调查。大家没有正确使用语言规范字的错误有很多,大概可以归分为三点。

一、写字时,不按笔画顺序来写,经常写到画笔,还写得”龙飞凤舞“,所以字写的才会”缺斤少两“。

二、有一些店主喜欢篡改成语,作为自己店铺的店名,这样做,虽是让自己的店变得很新颖又创意,可是却会误导别人对这成语的解释。

三、商业上的繁体字,繁体字与现在的规范字加起来,显示起来有些不伦不类,还有点牛头不对马嘴的感觉。现在个城市都在创文明城,文明城并不是单单的代表着只要写好规范字就行了,还要说好普通话……那才是一个真正的文明城,而我们的城市也会往前进步!

六年级:蒋林玟静

精选读者点评

观察真细!“大甩卖!全场一拆甩卖”,那个“拆”字揪得准,还敢进店说话,胆子比字写得还工整!后面列的“一见钟琴”“饮以为荣”,一串儿拎出来,像串糖葫芦,清清楚楚。就是最后三段分析,有点像背班会发言稿,喘口气再写就更活了。

五年级作文一次调查

650字
主题:语文规范、同伴互助、自我警醒、学习趣味、责任意识

在一个星期五的最后一节课。我们开展了一个别开生面的调查活动——错别字大调查!

一上课,老师就捧着一摞厚厚的作业本向教室走来,这一大堆的作业本,直达老师鼻尖。接着,老师重重的把作业本放在桌子上。随即,老师向我们大家宣布:“调查活动开始了。”我们就一窝蜂的冲向桌子,挑选作业本,挑完之后我乐滋滋地回到座位上寻找起错别字。我们就好像精神抖擞的啄木鸟一样,东瞧瞧,西望望,生怕把哪只“害虫”漏掉。有的人在一起讨论着,有的人独自在一旁掩嘴偷笑,还有的人在偷取别人的劳动成果,甚至还有的人大大咧咧地骂别人真笨。

而我呢?我在一旁仔仔细细的寻找着,突然我发现了一条“害虫”——有人把“冶”写成了“治”。我把这个告诉了那个人,他则不好意思的挠挠头,对我咧着嘴笑。看到被人已经找到了很多错别字,我一定找快一点才行,于是,我加快了速度。这是,一个同学突然喊了声:“有人居然把耻辱写成了耻寻,老师,你没改他错!”这句话惹得我们班哄堂大笑,紧接着一阵刷刷声,我们把这个字飞快地记录在本子上。咦,怎们有人把”己“写成了“已”。他实在是太粗心了,竟然犯了这个不该犯的错误!我朝那人做了一个“鄙视”的动作,我的心中不经小小的得意了一把。时间过得越来越快,我找的错字也越来越多,最后,我一共找到了13个错别字,收获还真是不少呢!可是,我看到别人已经找到了40个错别字时,又不经沮丧起来。

这个活动真有趣,我希望以后还能多举办一些这样的活动。因为这个活动不仅能帮助别人纠正错误,还可以提醒自己不要更别人一样,犯同样的错误。

精选读者点评

“啄木鸟”这个比喻鲜活传神!后头“东瞧瞧西望望”也跟着动起来了,读着就看见你们满教室扑腾,话说回来“耻寻”那句笑完得补个问号:为啥不是“耻辱”?字形字义顺一遍,比光笑强。

3.15消费者权益保护日作文

600字
主题:社会实践、诚信意识、儿童观察、思辨启蒙、责任认同

星期六上午,我们全班都出去了调查了。你知道我们去哪里吗?因为今天是3.15消费者权益日,我们去了各家的商场,分别是:国美电器和岁宝百货。惟独第一大组去了国美电器调查。

我们一去到商场,同学们都彬彬有礼的.和顾客或商家谈话,希望能从他们的嘴里取得一个结果。“终于调查完毕了!这个调查活动可真累,足足花了我100滴口水。”一位同学气喘喘地说道。“啊,你有没有去认真的调查?在调查过程中,你还能数清楚你一共花了多少滴口水。是真是假?”我反馈到。

我看见有一组同学调查的非常认真,那一个小组就是我们的小组,同学们都能彬彬有礼的和顾客或商家交谈,而且谈的很密切。我们也非常的遵守商场的规则,并没有大声喧哗和追逐打闹,我们而是轻声慢步。而且调查报告里的内容也写的非常详细,但也需要修改一下字迹。

到了最后,我们组得出了一个结论:我们问了顾客一道题,这道题就是如果您是售货员,您会去欺骗顾客吗?所有顾客的答案都是“不会”,我的心中有了一个疑问:顾客他们会不会口头是这样说,但是心里也有想过要欺骗顾客呢?我想顾客会不会“口不对心”呢?而且我们把这道题去问商家,问题就改了:如果你是顾客,你会相信售货员说的话吗?许多商家的答案都是“相信”,我的心中又有了一个疑问:为什么顾客会相信售货员说的话呢?“我需要进一步的调查!”我坚定的说道。

这次的3.15消费者权益日的活动太有趣了!通过这次活动,我深深感到,3.15离不开你我他。

精选读者点评

这个“100滴口水”的说法真逗!孩子把调查的辛苦栩栩如生可感,还带着点小幽默。但是“气喘喘”应该是“气喘吁吁”,“惟独”用得有点生硬,换成“只有”更顺口。结尾那个“口不对心”的疑问,炯炯有神,心思细,值得圈出来!