引我走进写作世界

900字
主题:师恩、成长、温情、启蒙、记忆、传承

第一次见到她,她已是一位早已退休如今又被返聘回来的老师。戴着一副老花眼镜,有些臃肿的身体,脸上的皱纹清晰可见,一股威严油然而生,让人看了畏惧三分。

那时我在青少年宫学作文,她是我们的作文老师,她教作文的方法很奇特,先让大家每人按照题目说一句话,谁知我们这群一年级的小朋友说的风牛马不相及,老师也不生气,反而跟着我们一起大笑,时不时的记下一些说的好的句子,半堂课下来,欢声笑语不断。之后,老师把说的好的句子抄在黑板上,连上一些词,作文就跃然纸上。这是最初我们知道的写作文的方法,让我们这群小不点第一次明白作文就是写下自己所说的、想说的话,这可就简单多了。

几节课下来,我们都从只能写一两句话的学生成了能写100来字的“初级小作家”,老师看在眼里,喜在心里,常常给我们带来一些小玩意,以激发我们的积极性。

老师多年有严重的鼻病,说起话来鼻音浓厚,十分不舒服,但她仍然讲课时声音响亮,不紧不慢,还在下课时提醒我们要注意身体,不要感冒了,那时就觉得心里暖暖的。这才发现她严肃的外表下有一颗真诚的心。

到了后来,妈妈买来一些作文书,让我平时多看看,因为有了老师的引导,那时对作文很有兴趣,把自己觉得好的句子摘录在一个小本子上,看的多了,自然在作文中运用了出来,老师看了很高兴,夸我很用功,说,将来肯定是个小作家。那时的我满心欢喜,把更多的时间用在了看书上。我想也许这一声夸奖,让我越来越爱写作,不再畏惧。

上了一年后,老师的教学方法由“连话成篇”到了叙写实物,她常常会带来漂亮的花或者可爱的玩具让大家描写,谁写的好就把这些东西送给谁,这让大家兴趣高涨。渐渐的,大家觉得她好亲切,脸上的皱纹不再那么生硬,而是慢慢舒展,整个人温和了许多,她会在下课时问我们现在最新的游戏是什么,提醒我们写字的姿势要正确。教育我们好习惯终生受益。

后来她没有再教我们,我也便不再去上课,好想听一听她带着浓厚鼻音的话语,好想再让她给我们上一节作文课。不知道现在她的身体可好,不知道她是否还记得我们共同度过的那些春秋冬夏。

每每想起她,就有一股暖意涌上心头,久久不能散去。

精选读者点评

这个“鼻音浓厚”的细节太直击心灵了!写老师不光写她教作文多厉害,更写她带病还响亮讲课、下课提醒学生别感冒,皱纹舒展、威严变亲切,全是从孩子眼睛里长出来的真感受。结尾那句“暖意涌上心头”,不是套话,是捂热了的真心。

我的妈妈初中写人作文

750字
主题:亲情教育、言传身教、诚实品格、生活即语文、平凡中的伟大

在我的人生道路上妈妈是我的楷模,表姐是我的学习榜样,当一位小老师是我的理想和追求.这些都值得我去奋斗,感谢妈妈对我的循循善诱更是我生活的一部分.

妈妈相貌平平:披肩的头发,高挑的睫毛,身体棒棒的,已经35岁,现任信用社的一名普通的工作人员.她比任何妈妈都有责任心,是个称职的好妈妈.

"天生我才必有用"意思就是说:天生我下来,必定有我的用途.而我的妈妈作为一个母亲应尽的职责就是在一旁默默地教育我,辅导我成为一个小作家,一个充满知识,知书达理的人.自从我家买了电脑后,妈妈就帮我寻找提高作文的捷径,鼓励我不断向小山屋投稿,我进入小山屋投稿的这段期间,妈妈尽心尽力地帮我修改作文,至现在我已有10多篇作文上了网.而在无意中,我的作文《假如我是老师》被海蓝蓝工作部人员看上,特授予我小作家光荣称号.妈妈渐渐地对我的作文要求越来越高.令我忏悔的是前几天发生了一件不愉快的事.妈妈检查我的作文,发现作文不是我亲自写的,她心理火冒三丈.语重心长地说:"你这样弄虚作假,到头来还是害了你自己,抄作文就是"偷袭".你不是说过要做个名副其实的小作家吗?"我听了,觉得心里头有块沉甸甸的石头总落不下来.想着,想着,后悔的泪珠大颗大颗地落了下来,找来一本作业本,集中精力好好写了文章.

妈妈十分关心我的学习,春天的早晨她让我观察日出;炎热的夏天她让我观察人们对热的讨厌;秋天她让我欣赏硕果累累的田野,冬天她让我锻炼身体.

妈妈酷爱剪报,每一本剪报都是她的良师益友,妈妈是农信社的一名特约通讯员,每一次业余习作时妈妈总爱请出所有剪报,按图索骥,取她自己所需,每一本剪报都是妈妈的营养仓和不开口的老师.闲暇之余我和爸爸欣赏妈妈的剪报,其乐无穷,不得不竖起大拇指.

这就是我普通而又了不起的妈妈.

精选读者点评

妈妈“火冒三丈”那句真鲜活抄作文=“偷袭”,这词儿是你自己蹦出来的吧?比老师讲十遍都管用。后面“沉甸甸的石头”也妥,泪珠“大颗大颗”掉,画面就在眼前。再翻翻前头,写妈妈剪报那段,要是也带点这样的小动作、小声音,整篇就更醒目传神。

小学夸夸我的同学作文

350字
主题:榜样力量、勤奋学习、全面发展、榜样引领、成长榜样

小学夸夸我的同学作文

我每次听到同学们在夸奖谁的优点,我脑海里浮现的第一个人就是卢雨桐同学。卢雨桐同学是我们班的班长,她能写一手好字,还是我们班的“小作家”,而且美术她也非常了不起哦!

卢雨桐同学画的画栩栩如生,漂亮极了。每次美术老师评讲优秀作品时她的作品都名列前茅,总是能得到老师的夸奖,同学们的认同。

卢雨桐不但画画好,而且还是“小作家”呢!有一次语文课上,老师在评讲作文老师夸她的作文写的很好,书写很工整,老师问她有什么写作的好方法,她非常谦虚地回答:“其实没什么特别的方法,只是每天坚持写日记和多看书积累了很多好词好句。”

卢雨桐的文章越写越精彩,她的其中作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字会跳舞》这本书,真是一位名符其实的小作家。

卢雨桐同学是我们学习的好榜样,我们一定要向她好好学习。

精选读者点评

卢雨桐的《抓蝴蝶》登书啦!这句我划了三遍,不是因为套话,是真觉得你写出了孩子眼里的光。后文若能把“她怎么抓蝴蝶”也像书名那样“跳”出来,就更活了。

小升初面试自我介绍范文

350字
主题:成长、兴趣、理想、自我认知、童年生活

各位老师,大家好!我是刘劲松,我在北苑小学上五年级,我今年12岁了,虽然个子不很高,样子也不那么俊,但自我感觉鼻子还挺有特点,让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说,看电视找是我的兴趣。我每天放学,写完作业后,电视就成为了我的“朋友”了。我爱看各种节目,特别是动画片,因为,我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识,每次看节目,我就像一只婪难的小蜜峰,来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视,我的心就像被一只小虫在爬似的,看来,只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想,就是长大当一个大作家,怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班,我现在相信出高徒,在的指导下,刘劲松一定可以成为高徒的,我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”,谢谢大家!

精选读者点评

鼻子有特点?哈哈,这句我圈出来了!写自己不光说“高矮胖瘦”,还能抓住一个生动细节,比干巴巴列优点强多啦~稍显“婪难的小蜜峰”是想写“贪婪”和“蜜蜂”吧?字写错了哟。

我们的明星班

750字
主题:个性闪光、同伴欣赏、集体荣光、多元成长

《我们的明星班》

唐佳雨(六年级)

说起我们班,在全年级可谓是无人不知,无人不晓,因为我们班聚集着许多明星。看,有数学天才,英语通、作家,还有一个舞蹈家……我们班一共由69同学组成。

数学天才——钱小敏

她长着一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻梁下还有一张小嘴。她平时不怎么说话,可一有时间就拿着奥数书看的入谜。

下课了,同学们一听到下课的铃声就像脱疆的野马直奔教室外。可就在这时,她却从书包里拿出奥数书书,然后聚精会神地看着。她时而眉头紧锁,时而小嘴乐开了花,好像在说:“那!我又攻克一难题。”正因为如此,她的数学成绩每次考试都得第一。

英语通——游莲香

游莲香长着一个小小的鼻子,鼻梁上还架着一副眼镜,她平时总默默无闻。但我们班的人都很佩服她。

有一次上英语公开课,英语老师没有提前通知就讲新课。当时我们翻开英语书,看着大排大排不认识的单词,不由得担心起来,今天这堂课该怎么上啊?恰好这时英语老师问了一个问题:“谁能把我们姜堰一年四季的情况用英文讲一讲。”我们惊呆了,班上顿时鸦雀无声,我们连单词都不认识,怎么办呢?这时,游莲香举起手,她用着流利的英文征服了我们全班和所有英语老师。

作家——孙伟亮

孙伟亮戴着一副眼镜,看起来就博学多广。

一次,班上举行现场作文比赛,时间只有30分钟,当老师刚把作文题目布置下来,他便现场奋笔疾书,我们都得出一个答案:他不可能胜利,但事实出乎我们意料,他用30分钟的时间竟然能写出佳作!

舞蹈家——顾雨馨

顾雨馨长着一张能说会道的嘴,生气起来有点儿霸道,但舞跳得非常好。

有一次“六一”儿童,她表演了一个舞蹈,可谓是精彩万分,掌声不断,在场的老师都连称赞:“这孩子真是个跳舞的好苗子。”

怎么样?我们班的明星们都名副其实吧?

精选读者点评

钱小敏那段层次推得好“眉头紧锁”“小嘴乐开了花”,像在眼前晃,连她心里那点小得意都冒出来了。唯独“脱疆的野马”错字啦,是“缰”不是“疆”,下次。

我班的小能人

600字
主题:榜样力量、成长观察、诗意生活、同窗情谊、语文之美

我们班是一个藏龙卧虎的班级,里面高手如云。有嗜书如命的小书迷王焱,技艺高超的绘画大师赵思琪,能言善辩的小律师张苏琴,绝顶聪明的数学天才吴陈阳……可最令我佩服的还是人尽皆知的小作家——周庆。

她长得并不出奇,短短的头发垂在耳畔,用一个个色彩缤纷的发卡别起来。那双眼睛总是炯炯有神,眼中透露出一种博学的光芒。她的脑袋里仿佛装了一台电脑,什么题目都难不倒她。

每一节作文课,她都是中间的焦点,她的文章总是那么出色。听得我们身临其境,如痴如醉,仿佛成了文章里的人物。

记得有一次,老师让我们写关于春雨的作文,我拿着笔,在那苦苦思索了半天,想来想去还是没有一点头绪,只能盯着手里的那只笔。我回过头,想问问别人该怎么写,可看见周庆在那奋笔疾书,不时用手托着下巴,思索一番,又继续聚精会神地写着。当时我就惊呆了,身体成了一尊雕塑。第二天,我勉强完成了那篇文章。老师看了我们的文章,把周庆的当作范文念给我们听。她的开头写得像诗一样优美:“春姑娘把手一挥,小溪从冰哥哥的怀抱里振脱出来,小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋……’’写绵绵细雨更是令人拍手叫绝:“从窗边望去,宛如针线般的丝丝春雨从天而降。只有在建筑物前才能看清它们的模样,长长的,细细的,如银针一般。”她的作文给我们展现了一幅如梦如幻的春雨图,让我们领略了春雨的柔、美。她真是名副其实的小作家呀!

领教了周庆的作文,你们是不是很佩服她呢?

六年级:杜睿

精选读者点评

周庆同学的春雨描写真像一幅水墨画!“针线般的丝丝春雨”“银针一般”,这两个比喻我划了三遍,不是因为好,是怕自己教了十年还没想出这么活的句子。你写她,倒把春雨生动逼真有灵气。

一个令人激动的时刻

1100字
主题:荣誉感、责任感、成长仪式、文学启蒙、少年担当、平台赋能

元月二日上午,风和日丽,我早早来到幸运星培训中心,因为今天《楚天声屏报·天门周刊》将在培训中心举行“小作家、小画家栏目编辑部”授牌仪式,报社社长将为首批特约通讯员颁证,而我就是其中一员!

今天的幸运星培训中心妆扮得格外漂亮, 墙上挂满了美术班同学绚丽多彩的绘画作品,贴满了作文班同学在各种报刊上发表的作文。同学们上完一节课后,在老师的带领下来到会场。这时,家长们也陆陆续续地来了,他们在会场后排依次就坐。过了一会儿,《天门日报》、天门电台、《楚天声屏报·天门周刊》的编辑记者们也捧着花篮来了,他们有的拿着照像机、有的拿着摄影机,一个个风度翩翩,仪表不凡,我心中对他们充满了景仰,真希望长大了能成为他们中的一员!

10:30分,授牌仪式正式开始。主持人作文班张老师对来宾和家长们的到来表示了热烈的欢迎。在欢乐的掌声中,《楚天声屏报·天门周刊》报社田越福社长为幸运星培训中心授牌。培训中心负责人王老师从田社长手中接过金光闪闪的“小作家、小画家栏目编辑部”的牌子,激动地对大家说:“感谢报社领导的信任,感谢社会的信任,感谢家长的信任!”并庄重要把“小作家、小画家”栏目办出水平、办出影响!

授牌后,田社长用标准的普通话声情并茂地对我们发表感言:“少年儿童是祖国的未来,作为一份有影响力、对社会发展负责任的报纸,《楚天声屏报·天门周刊》也一直关注着青少年文艺人才的成长。报社挂牌成立‘小作家、小画家栏目编辑部’就是为了进一步挖掘文学艺术人才、培养文学艺术新人,为广大青少年创造良好的展示平台……”田社长语重心长地说:“报社在幸运星培训中心学员中选聘首批特约通迅员,他们将和报社的其他编辑、记者一样,担负起栏目写稿供稿的重要任务,希望这些同学认真学习写作、绘画知识,努力提高专业水准,成为一个名符其实的小作家、小画家。”田社长话音刚落,台下就响起了热烈的掌声。

接着,副社长龚小梅要宣布首批特约通员名单了,我的心一直怦怦乱跳,心情也紧张起来。当龚社长念到我的名字时,我兴奋得差点跳了起来。紧接着田社长为特约通迅员颁发特约通迅员证。随着龚社长的点名,小通迅员们依次上台领取证书。从田社长手中接过特约通迅员证的那一瞬间,我感到无比的自豪和激动,同时也觉得肩上增加了一分强烈的社会责任。

最后,特约通迅员们和社长、副社长、编辑记者们合影留念。随着照像机“咔嚓”一声响,这激动的时刻定格为人生的永恒!

仪式结束后,我的心情久久不能平静,并暗暗下决心:牢记田社长的教诲,做生活的有心人,努力捕捉生活中的新鲜素材,尽力写好每文章,努力成长为一名优秀的小作家,担负起特约通迅员的重要任务。

精选读者点评

“怦怦乱跳”“差点跳起来”“金光闪闪”整体有灵气现场感扑面而来,连照相机“咔嚓”声都像在耳边。最妙是结尾那句“定格为人生的永恒”,小孩用词大胆,反而真有了点少年气象。

我爱写作文

300字
主题:热爱写作、自我认同、情感表达、习惯养成、童年成长

一直以来我就特别喜欢小学生作文网,这里有许多不同的而有精彩的作文。所以我每天都爱到这个网站来浏览。不但看到了让我赞不绝口的作文还结交到了很多小作家呢!

自从养成经常看作文网的习惯后,我就爱上了写作文。不停地写,我的作文经常被老师拿做范文来读,心里总是美滋滋的。还有很多作文都发表到了淄博晚报上,现在我已成了班里的小作家,小才女了。

我觉得写作文就是抒发内心的感情,说出你的开心,你的难过,你的幸福,说出你心里的悄悄话。文字有时想小精灵一样,不经意间,就从你的内心跑出来了。加油,多写作文吧!

我爱写作文!

四年级:李欣恬

精选读者点评

小作家真可爱!“文字像小精灵”这个比喻太灵了,眼睛一亮,四年级能写出这种感觉,不简单!唯独“淄博晚报”得加书名号哦,下次记得哈~

我最熟悉的一个人作文

700字
主题:师爱、成长、阅读、分享、责任、温情

我最熟悉的一个人作文

我熟悉我们班的生活老师:张老师。她有一双能干的手,长着一双明亮的眼睛,脚下总是穿着一双漂亮的高跟鞋。

她不辞辛苦,天天为我们服务。有一次,张老师的手都出血了,我们看见了,问:“张老师,你的手怎么流血了?”张老师回答说:“我昨天洗毛巾洗破的,因为怕你们的毛巾发霉,所以用力地绞毛巾,就绞出了血来。”我们很担心张老师,一个个都拿出面油给她涂。

有好的东西,张老师总能与我们一起分享。有一天中午,张老师拎了一大袋东西,我们很好奇,抢着来看,原来是锅巴!张老师笑了笑,拿了几块分到我们的手上,锅巴太好吃了,大家都争着去讨呢!

有一次我发水痘,张老师发现了,于是拿起手机给我爸爸打电话,幸亏早早地隔离了,否则早就传染给他人了。

还有一天晚上,我咳得厉害,张老师跑出去给我买了苦丁茶,第二天我的病就好了,精神百倍,感觉好得不知怎么形容。

张老师就像是我们三十一个孩子的妈妈,我爱张老师。

我最熟悉的人是李岱玲,她爱读书,爱写作,是我们班的一个小作家。

她爱读书,几乎把所有的零花钱都拿来买书,每到晚上写完作业,都要看会儿书。她也爱买书,她有一个小书橱,里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街,她都忘不了去书店看看,买回自己喜欢的书,她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。

她爱写作,一个学期下来,她能写完两三本日记本呢!每到日记朗读课,她都第一个登上讲台朗读自己的日记,、两篇、……她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处,同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事,她都会第一时间记录下来,等待着下一周的日记朗读课。

她是我们班的小作家,一个名副其实的小作家,一个鼎鼎有名的小作家。

精选读者点评

张老师手破了还绞毛巾?这细节真深了!后文“面油”“锅巴”“苦丁茶”都带着体温,比直接说“爱学生”有力多啦~倒是两个“我最熟悉的一个人作文”开头重复了,像不小心粘了两页稿纸,顺手划掉一个吧。

小学三年级全家福的作文

400字
主题:亲情、成长、家庭、梦想、温暖、爱

我家有一张全家福,上面有我的爸爸、妈妈和我,有许多花草树木,还有一个漂亮的喷泉。

相片里的我拉着爸爸、妈妈的手,笑得多甜啊!我的爸爸是个司机,长得高高的、头发有点发白,很结实,力气很大,双眼像光一样明亮,爸爸喜欢养鱼、赏鱼,我家有三缸鱼,每天只要一有空,爸爸都会在家里开着音乐赏鱼。

妈妈是个会计,个子矮矮的、胖胖的,长长的的头发染成了金黄色,双眼就像太阳一样闪闪发光。妈妈喜欢做菜,她做的菜特别好吃,我最喜欢妈妈煮螃蟹,妈妈每次煮螃蟹,我都吃得很香很香。

我长得白白瘦瘦的,头上梳着两条长长的辫子,人见人爱。在学校里,每一门课我都喜欢,但我最喜欢写作文,因为我写的作文都让老师夸奖,所以我想长大做一个小作家。

我有一个幸福的家,我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我,我是爸爸妈妈心目中的小公主,我是世界上最幸福的人!

精选读者点评

爸爸“双眼像光一样明亮”,妈妈“双眼就像太阳一样闪闪发光”,这俩眼睛也太亮啦!下次试试看,把光收一收,留点影子,反而更真。

我身边的小能人

550字
主题:热爱阅读、专注投入、榜样力量、成长风采、童真趣味、榜样力量

提起“于潇”大家都知道,她可是我们班的小作家。她因为长期看书,她那只小鼻子上挂上了一副深蓝色的近视眼镜,真有点作家风度。

她这个小作家,由于看书痴迷,还闹出不少笑话呢!

有一次,她妈妈去集市买菜,让她在家等着,她又捧起书看了起来。“咕咕”她的肚子叫了起来,她忍了忍,又继续看书。可是她的肚子可受不了,又“咕咕”叫起来。没有办法,她只能去厨房拿吃的。可她又放不下书,她只好边看书便去厨房拿吃的。她去厨房拿了一个馍,又津津有味的看起了书。可她没有发现馍上有蚂蚁在爬动。不一会儿,妈妈回来了,见她吃着有蚂蚁爬动的馍,便说:“小书迷,你吃的馍上有蚂蚁。”这时于潇回过神来,不好意思的笑了。

还有一次,她妈妈让她看着锅中烧的牛奶,她捧着书来到了厨房,聚精会神的看着书完全忘记了锅中的牛奶。牛奶溢出来了都不知道,直到妈妈听到声音跑过来才关掉煤气,他看着所剩无几的牛奶有点不好意思了。

她爱看书,写的作文自然好。一次,学校举行作文大赛,题目一出,他便扬扬洒洒下笔如有神地写开了,没多久,就写出条理清楚、用词准确的作文,荣获一等奖,为我们班争了光。她的作文也常常变成铅字发表在各种报刊上,好多有关宣传稿、作文比赛等活动都少不了他。

于潇,我们班的小书迷!也是我们班的读书写作小能人。

精选读者点评

于潇同学,你写自己同桌这事儿非常鲜活!“小鼻子上挂眼镜”“馍上有蚂蚁还津津有味”,这些细节我边读边笑出声,不是编的,是真看见了人。美中不足“他”“她”混着用,后头几处该改“她”哦,别让读者晃神。

我最熟悉的人作文左右三年级

350字
主题:热爱阅读、坚持写作、榜样力量、童年成长、班级生活

我最熟悉的人作文左右三年级

我最熟悉的人是周悦,她爱读书,爱写作,是我们班的一个小作家。

她爱读书,几乎把所有的零花钱都拿来买书,每到晚上写完作业,都要看会儿书。她也爱买书,她有一个小书橱,里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街,她都忘不了去书店看看,买回自己喜欢的书,她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。

她爱写作,一个学期下来,她能写完两三本日记本呢!每到日记朗读课,她都第一个登上讲台朗读自己的日记,、两篇、……她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处,同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事,她都会第一时间记录下来,等待着下一周的日记朗读课。

她是我们班的小作家,一个名副其实的小作家,一个鼎鼎有名的小作家。

精选读者点评

周悦的“淘宝网”这个比喻灵气十足!把书店比作淘宝,孩子气里透着机灵劲儿,眼睛一亮就记住了。

三年级我的朋友作文

450字
主题:友谊、榜样力量、全面发展、成长陪伴、才华闪光

我的朋友叫张雨桐,她的成绩总在前三名。她的脸大大的,胖胖的。眼睛也大大的,显得特别可爱。张雨桐的头发是乌黑的,是学生头,显得特别有精神。

在我们班,张雨桐是一个小数学家。不管多么困难的题目,她都能解答出来。例如,有一节数学课,老师出了一个很难的题目,叫我们解答。最聪明的班长,答了半天,都没有答对。张雨桐站了起来,坚定的回答。教室里响起了声,老师也鼓励了张雨桐。

张雨桐是一位很棒的作家,她写的作文课可是我们班独一无二的,她写的作文还生动有趣。她每天都把自己积累的好词好句记下来,写作的时候自己组织好语言。她每次的写作总在九十分以上。老师经常表扬她是一个小作家。

张雨桐还是一位很棒的画家。她画的画栩栩如生,真是神来之笔。她画的人物、花草树木、动物都很精美,画的像活了一样。有一次画画比赛,得了全年级第一,那时校长把她的作品展示在校门外。有很多人都赞扬张雨桐真是一个画家呀!

我在张雨桐身上学到了不少的知识,她让我知道了怎样读书、怎么学习。我有这样的朋友陪在我的身边,我的生活一定会多姿多彩!

精选读者点评

脸大大的、胖胖的、大大的眼睛……这几个“大大”连着用,读着像在打拍子!下次试试换两个词?比如“圆圆的脸蛋”“亮晶晶的眼睛”,画面感立马不一样啦~

小学一年级我熟悉的一个人作文

350字
主题:热爱阅读、坚持写作、童年成长、榜样力量、校园生活

我最熟悉的人是李岱玲,她爱读书,爱写作,是我们班的一个小作家。

她爱读书,几乎把所有的零花钱都拿来买书,每到晚上写完作业,都要看会儿书。她也爱买书,她有一个小书橱,里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街,她都忘不了去书店看看,买回自己喜欢的书,她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。

她爱写作,一个学期下来,她能写完两三本日记本呢!每到日记朗读课,她都第一个登上讲台朗读自己的日记,、两篇、……她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处,同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事,她都会第一时间记录下来,等待着下一周的日记朗读课。

她是我们班的小作家,一个名副其实的小作家,一个鼎鼎有名的小作家。

精选读者点评

李岱玲这名字反复出现,像敲小鼓似的,再想想,换个说法?比如“那个总抱着书啃的女生”“讲台上读日记时眼睛发亮的她”……试试看呀!

三年级优秀作文猜猜他是谁

550字
主题:个性风采、童年成长、校园生活、榜样力量、自我表达

三年级优秀作文猜猜他是谁

在我们班有这么一个人,可以说是我们班的小作家,曾出过不止一本书,最长的约两万三千多字的《贵州游记》,请你猜猜他是谁吧!

他个子高高的瘦瘦的,头发短短的,笑起来眼睛眯成一条缝,几乎看不见眼球。他鼻子小小的,嘴巴也小小的,牙齿并不整齐,甚至有点歪。他的四肢细细的长长的,有点像梅花鹿的腿。

他很爱笑,我都没见过他伤心。他声音很清脆,特别好听,有机会你可以听听。他不光爱笑声音好听,他腰板也很直。上课时你可以看看他是怎样坐着的,一定比你要好。

他的演讲特别好。小太阳讲坛时,别人一两分钟就能说完,他五分钟也说不完。二年级放十一小长假时,他旅游去了很多地点,小太阳讲坛都没来得及准备,他认为自己说不出来,但他说的时间足足可以折50个纸飞机了。在刚上二年级的时候,他还代表我们班参加了“夏青杯朗诵大赛”还得了优秀奖呢!要说演讲我们谁也比不上他。

他体育也很好。有一次体育课上老师让我们拍球,由于是第一次拍,我们谁也拍不好,但他不仅用右手拍,还会用左手拍,而且还会两只手交替着拍,真是让人惊讶。他跑得很快,位居全班前5名。再说说跳远吧,不管是立定跳远还是助跑跳远,他都姿势特别标准,而且跳得很远,还参加过校运动会呢!

知道他是谁了吧,我就是不告诉你,你再猜猜呀!

精选读者点评

这个“小作家”真鲜活眼睛眯成缝、牙齿有点歪、拍球还会左右手交替……全是孩子眼里的细节,不端着,不编造,多可爱!结尾吊胃口也自然,像小伙伴在跟你玩。可“两万三千多字”这数字太实诚啦,三年级娃真能写这么多?悄悄问一句~