修建自己的码头

900字
主题:自我提升、把握机遇、持续精进、厚积薄发、拒绝懈怠

修建自己的码头

有一个很有趣的比喻:将人的才能,学问这些人生中有价值的东西比作一坐码头,而将遇到机遇,获得赏识比为船,它们游荡在大海上随时准备停靠在码头上,它们只会寻找优良的码头停留.要想这些好“船“能够停留在你的码头上就需要你增长才干,提高自己的文化素养和知识水平,这样那些好“船“自然就会找到你的.这个比喻真是富含哲理,耐人深思呀!

自己的才能,学问等人生中有价值的东西就似码头,关键要看你如何去打造它,是让它变的更大更强还是任由它又小又弱这完全取决于你自己.而那些机遇,赏识就如同漂流在大海中的航船,四处游荡寻找优良的码头来停靠.它能不能停留在你的码头上就全要看你自己的本事如何了.

使自己的才能充实,知识丰富,从而被别人赏识,获得机遇的例子古今中外都有很多.譬如:现代着名数学家华罗庚,他小时侯家境很贫寒,所以他刚上完小学就辍学了.但是他并没有就此放弃努力,在当杂货店店员的时期,他仍然借来初中,高中的教科书用来学习.他发奋努力的读书研究书中的知识,力求能够理解,运用自如.其中一些难以理解的东西他就自己找书来学习或者请教他人.靠这样不歇的拼搏和浓厚的学习兴趣,华罗庚的知识不断的丰富,能力不断的提高.他用了几年时间弄懂了初中高中的全部书籍,还写了很有见解的学术论文.幸运的是,他的论文被清华大学的数学教授看见了,他很赞赏这篇论文就主动找到了华罗庚,在了解

到他的事迹后,就破格录取了华罗庚.这对于华罗庚以后数学成就的取得有很重要的意义.这样的事例告诉我们,不管你原来的“码头“有多么弱小,只要你努力将“码头“造强造大.“好船“总会到你的“码头“去停靠的.

相反,你原来的“码头“又高又大,但是你却因此而骄傲,不去将它打造的更好而去荒废了它,你“码头“里原先的好船就会离你而去了.例如伤仲永中的仲永他小时侯很有才干,五六岁就能立刻作出一首让人称道的诗,他的才能让人叹为观止.于是,好的机遇来了,不少达官贵人都来找仲永赋诗并给他大量报酬.他的父亲看见这有利可图,天天带他去写诗挣钱,却不让他接受教育.过了几年,他的才干逐渐消退了,最终变为了普通人再也没人找他写诗了.这个故事告诉我们即使原来才华很好,但不去提升它,最终还是会将机遇白白浪费掉.

精选读者点评

这个“码头”比喻用得真巧!把抽象的能力和机遇具象成建筑与船只,读着就惊艳。尤其华罗庚那段,细节扎实,不空喊口号,看得出你查了资料、动了脑筋。稍显“修建”这个词偏重动作,“打造”“夯实”“扩建”可能更贴合后文说的“又小又弱→又大又强”的过程。再想想?

一个来自农场的音乐天才

500字
主题:追梦、坚持、天赋、真实、热爱、蜕变

the american tv show the voice is one of my favorite amusement show. one the one hand, i can listen to the different styles of music. on the other hand, i can see the singers’ behind story, which are so inspiring. i was so impressed by a musical boy who was from the farm. when he was very small, he loved to sing while doing the farm work. so he learned to play guitar. he liked living on the farm, for the life was simple and the farm was so big enough to play. the boy brought his guitar to the stage, what’s more, he wore a fashionable hat which made him seemed so mysterious. when the boy sang a song with his guitar, the judgers were astonished by his talent, they wanted him immdiately. it turned that the boy was talented and he won the game.

美国电视节目《美国之声》是我最喜欢的娱乐节目。一方面,我可以听不同风格的音乐。另一方面,我能看到歌手的背后的故事,是如此的鼓舞人心。我对一个来自农场的音乐男孩非常印象深刻。在他很小的时候,他喜欢在做农活的时候唱歌。所以他学会了弹吉他。他喜欢住在农场,农场的生活是简单,地方也够大,足够玩耍。男孩把吉他带到了舞台上,而且,他戴着一顶时尚的帽子,使他看起来是如此的神秘。当这个男孩弹着吉他唱歌,裁判们都惊讶于他的才华,他们希望他加入自己队伍。结果证明,男孩是有才华的,他赢了比赛。

精选读者点评

这个“农场男孩”的细节亮眼吸睛!“边干农活边唱歌”“帽子显得神秘”,画面一下就立住了,比泛泛说“他很厉害”提升明显

才能之伤

1000字
主题:价值认同、时代局限、精神不朽、历史正义、人格尊严

每个人都希望能有一番作为,而那些才华出众的人更是渴望成就一番惊天动地的大事业,但世俗的平庸,权力的威慑总是羁绊住他们飞扬的心。

才华横溢的人往往异于常人,传统一般无法看到他们达到的境界,致使才人们在黑寂的角落孤独。

一百多年前,天才梵高以神奇的手法,高妙的色彩,超绝的构图绘出内心真挚的爱和极至的痛,但艺术界汪洋大海一般的平庸压抑着他。没有人可以看到《向日葵》中燃烧着的一把火,也没有人理解《自画像》中的坚毅、不平、尊严和对人生的批判,对命运的抗争。寂寞痛苦的梵高一次次地被拒绝被否认,当时的世俗无法理解梵高那充满情感而单纯的心。在他死了很多年以后,人们才像发现新星一样仰望他、赞叹他。

袁隆平最初研究杂交水稻时,因为当时人们无法看到他知识渊博,才能杰出的高度,讥讽嘲笑从各处不断涌来,没有人相信他要创造的神话。虽然数十年后袁隆平的才能得到肯定,但当时的他只能忍住心中的无奈和凄凉孤独前进。

才华不被认可如同一层薄尘,只是暂时将纸的洁白遮盖住,而权威的胁迫却如同蘸着浓墨的毛笔,将白纸涂满权威的意愿。

布鲁诺一心使众人摆脱“地心说”的愚昧而到处宣传“日心说”。他超凡的勇气和坚韧的品质像一道闪电划过教会权威的黑暗,但最终被权威放出的烈火吞噬。

康有为、梁启超、谭嗣同,他们胸怀大志,将一腔热血倾洒到可使国家富强的维新变法中去。但他们的忠诚、智慧触动了慈禧、顽固派的利益,最终落得或颠沛流离或血洒大地的境地。

他们都才华出众,都为伟大的理想、远大的抱负奔走奋斗,竭尽所能,但最终被凶煞的权威扼杀。

难道这些才子们只能这样无奈地忍受寂寞,只能这样为权威吞噬吗?不,这群超于常人的人,虽然心中有无限的感慨无奈,但却在历留下了他们美丽的心灵、高雅的艺术。那些耍手腕,动小聪明的人虽然会拉住一时的“春风得意”,但最终只会留下千古的骂名,遭后人唾弃。

佛曰:大智慧者大痛苦。平庸世俗,黑暗权势虽然挡住了“千里马”前进的路,但挡不住历史滚滚的车轮,历史最终给这些才子们一个公正的答案。

点评:

小作者目光如炬,从跳蚤跳得很高,却无人看见的角度,联想到历有才之人难得志的事实,透过现象看本质,分析出“才人难得志”深层原因———平庸的世俗,黑暗的权势。文章既紧扣材料,又高于材料,见解独到。文章各段落之间过渡自然,衔接紧密,毫无生涩之感;语言虽不华丽,却力透纸背,显示出小作者较高的语文素养。

精选读者点评

梵高那段酣畅淋漓!火苗似的句子烧起来了,《向日葵》里那把火你真看见了,别光顾着写“没人懂”,下回试试写一句他割耳朵那晚窗外的月光呀!

笑问颜值为何物

900字
主题:内在美、反肤浅、重实才、去表象、守本心、尚风骨

苍鹰无颜,而为世人所赞,何也?泉水无姿,而为世人所叹,何也?霍金无貌而人莫能撼,何也?

但缘,人们赞其雄鹰,不为磨难,搏击长空;叹其泉水,不为险阻,奔流向东;难撼霍金,揭宇宙之面纱,独禁疼痛。

笑问颜值为何物,浮生若梦,转瞬即逝,白驹过隙间,匆匆数十载。颜值何物?昙花一现尔。唯实力拥,才华现,方可人生数载,做自己,无愧于心,无畏于天,一世安然。

血色染江山,马蹄风吹乱,断臂于残垣,江湖庙堂间,多少英雄现。

东汉末年,三国分,战火纷飞,听英雄论。自古便有英雄不论出身之言。孰又能言,英雄不以出身以颜值担。凤雏无貌,可乱世有言:“卧龙凤雏,得一便可得天下”此等言论,几人堪担?念当年庞统,策论引得刘备拍案称奇,曰:“此等贤人,能入伍帐,和气幸也”至庞统现,谋士却谏:“此人至陋,恐无才德,策论之言,真假难辨”但授县官职,统虽人微官小,但其风华难没,风姿难掩,至刘备彻悟,扼腕而叹曰“以貌取人,大错特错也”即御马雪夜追庞统,何也?风华绝代,英雄之才,又怎会因一貌误之。

比赛场,琴声扬,抑扬顿挫,尽显其芒。

至断臂师现,人皆叹其才华逆天,虽相貌有所缺残,孰又会如此肤浅,但观其容颜。刘伟无颜,而为世人所赞,何也?实力拥,才华现,怎因貌残,没于世间?以貌取人,错也。以貌自恃,大错特错也。无颜之美、貌之端,而以才华逆天,以苦为甜,孰也?断臂之师,刘伟也。或问,小雨:“貌残体缺,无碍邪?”笑曰:“不谙颜值为何物。”

红颜尽,真爱殇,昔日誓言,真与假倾塌,岁月沧桑,往昔如画。

诗仙曾云:“以色事他人,能得几时好”年当年阿娇,白绫纱,青丝发,眉亦如画。至憔悴尽,红颜老,恍惚间相忘以无话,唯剩心如麻。曾经那一瞬,早已成刹那,逝去了年华,便只能与武帝咫尺却隔天涯。曾经那场盛世繁华如昙花,当年红朱砂、灼风华、倾城颜、吟蒹葭桃花。至如今,只剩寂寞的喧哗,独处五更寒的空洞喑哑。悔不当初,唯以倾城容颜,网住了他。

容貌与才华,二者得兼,固善也。二者去一,容颜也。美之一字,无在外表,而存于心。实力拥,才华现,孰能遮其光辉?金子总有发光日,英雄定有用物时。

人生数载,其旨在,修其身也,弃物与身外,修其内质,摒其外相,拥才华实力,悠悠乎,安然一世。

精选读者点评

这篇作文读着饱满!排比句用得溜,霍金、庞统、刘伟三个例子也扎得准,尤其“御马雪夜追庞统”那句,画面清晰。略显第三段突然插进“血色染江山”,节奏有点断,像唱歌跑了个调,下次试试加个过渡句!

才华也许姗姗来迟,但是抵挡不住认真和勤奋

500字
主题:自我认知、努力价值、成长心态、现实反思、内在修炼

单位有个90后小弟弟,最近情绪低落。

一问之下,原来是跟他一批进单位同事,同样是90后,不断在行业获奖,而自己却原地踏步。

他说:“领导偏心,对好作品视而不见。”

他刚进单位时,是个爱说话的小伙。别人一说什么话题,总爱发表高见。

同事是985毕业,他说985的学生都是混日子;

同事职称考试通过了,他说职称制度不合理;

同事做的ppt惊艳脱俗,他说网上可以下 载。

总之,人往那儿一站,他就是演说家,谁反驳,他就变成伟大辩手。

有一次,他抱怨单位的考核制度不合理,终于惹来了主管的一顿狠批。

你看你写的报告——错别字百出、乱用修辞、从网上抄数据应付,我真怀疑你的能力。

他眼睛里包着泪,满满的愤怒。

其实,许多人对于自己的才能是很敏感的,面对没有才华的指责或者心理暗示时,我们要么很沮丧、要么很愤怒。

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,伯乐不常有。

太多人把自己当作千里马,天真地发出疑问:伯乐呢?

易中天说,怀才跟怀孕一样,时间久了总会被人发现的。

既然如此,就不要担心世上无伯乐。

你还没遇到伯乐,只是因为你不是千里马,你只是骡子,在出来溜的时候暴露了,还怨天尤人。

才华也许姗姗来迟,但是抵挡不住认真和勤奋

精选读者点评

“骡子”这个词用得真狠!后半段突然扎心,像拿小石子往水里扔,噗通一下,涟漪散开才觉出深。可是“怀孕”那个比方,建议再想想?有些同学读着会笑场。

想念那个快乐的她

1650字
主题:青春、友情、成长、怀念、真性情、生命印记

在来来去去的街道,藏着斑斑驳驳的记忆,她,像一束光,满记忆里都是她的笑脸。

她给我的第一面,就像一只瘦型的邋遢的加菲猫,说不清哪一点像,就是觉得那一颦一蹙笑起来时庸懒而傻呼呼的模样异常神似。而眉宇之间,透露着一股连男生都少有的英气与潇洒,之前我也见过许多帅哥,可是当我看到她时,觉得那之前的都是过眼云烟。

跟她不熟的时候,觉得她通身的不羁之感,老师调侃她来唱首歌。我在一旁窃笑着看她出糗。只见她悠悠的站起来,抓抓她浓黑的“毛发”,随即开喉陶醉地唱起来。是杰伦的。空气里泛着醉醺醺的味道,在位的同学都麻醉了,倒下了一片。

距离产生美,的确如此,有些美只可远观而不可近视也。开始远远地看她一副酷酷的样子,平时不苟言笑,笑也懒得牵动她那珍贵的嘴角。可是随着时光荏苒,岁月如梭,这小妮子的本性便暴露无遗。

从我开始做她同桌时,快乐时光原来轻易就映射进我的生活。

数学自习课上,我看到她为一道题的“执迷不悟”。一会在纸上写写画画,一会潜心琢磨亦或痛苦的抓耳挠腮。一阵忙活下来足足三个小时。我实在是看不下去了,我说:“孩子,回头是岸啊。”她却扬起大大的嘴角欢呼:“呀!这道题太好了!太好了!具有挑战性!”结果半天研究得出的结论却发现这结论简单无比,就撇起嘴角嘀咕着:“哼,这道题阴险阴险!”

语文自习课上,她丢来她的书:“别玩了,你不是没有语文书么?快用我的书抄下文言文回家背吧。”我用了她那个招牌式的动作耍一下悠悠地动了动嘴皮:“我不!”她泛着疑惑的眼光打量我。我不屑地说:“不惧他!”她收回书:“明天还默写呢,你就等着挨批吧!”我大脑里顿时浮现了老师那怒火十丈的样子,不禁打了个颤栗。于是一把夺回她的书,一改先前傲慢的样子说:“快!快让我抄抄!”话一落,她把头便埋在课桌上笑得不醒人世了,用拳头使劲捶桌子,一副极度缺氧的样子。此刻我终于见识了她长这么瘦的原因……

而政治课我更是佩服。老师所讲过的原理重点,她都能活用于生活实际当中,尤其在教育我的方面。“不行不行,你这是犯了具体问题具体分析上的错!”“……看吧,我说的跟老师说的一样,证明我有很好的预见性。”“no,no,no,你根本不懂得主次矛盾,我们面临的主要矛盾是高考,月考不重要,你说它有高考大么?就算明天考也只是次要矛盾……”“你嫌我唠叨?你说咱学这些知识是干啥用的?学以致用——为了更好的知道实践!学了就要用,要不你学它干吗?还嫌我唠叨?哼……”我猜她心里一定把自己佩服得五体投地得意的天花乱坠了。我也真实体会到她政治考一百分不是奇迹,她不考满分才算是奇迹。用张过荣《霸王别姬》里的一句经典台词来说,她已经成功地踏上一条“不风魔不成活”的至高境界了。

一个课间,我在手心上桌子上衣服上打好了为下节课的提问做准备的小抄。这时,她气呼呼地从外面跑回来了,嘴里嘟哝着:“哼,太不公平啦!把考试答案都私底下公布了,考试还有什么意义?这次政治考试我决定交白卷表示_!”我听着面目汗颜。

于是下一节课上的提问我跟她都不会,所以一起被罚。我们俩却暗地里偷笑着好久,才发现原来她笑起来的那标准的八颗牙齿挺好看的嘛。

至于背书方面,我自认为胜她一筹。因为她讨厌死记硬背的东西。“压迫,教条,古板,不能调教出优秀的人才!”这是她的话,是扞卫她英语总是不及格的借口。

学习之外,她的篮球技术颇有造诣。我做拦右挡,她还是一投一个准,瞧着我灰鼻子灰脸的样儿她一副“厌弃”地摆着手说“唉,你不行!不行!”

我喜欢她做的诗,简单又那么容易让人心动。尤其那一首《永恒的爱》,一直铭记在我心里。正如诗里所说的那样:“无论我唱歌或是沉默/都是在对你诉说/我对你的爱与思念……”

在她幽默,侠义,才华,潇洒的另一面,也有很小女生的一面。比如她也喜欢粉色,也喜欢动漫,喜欢画柯南和叮当猫,画一个大大的微笑挂在脸上镶在心里。

而离别,在这城市里到处横行。伴着时间的风,她的脚步向着前方一步步走远,消失地平线。

我还想听她的歌,还想她教我打篮球,还想她传递我学习的秘诀……

可是,这世界有很多可是。

今夜雨在下,我没有哭,因为我在想你。

精选读者点评

这“加菲猫”比喻太灵了!瘦、邋遢、慵懒又傻乎乎,还带英气,哪找去?后头写她抓耳挠腮解数学题那段,我边看边笑出声,连“阴险阴险”都像听见她咬牙切齿的调子。结尾雨夜不哭只想着你,干净,有余味。就是“政治课教育我”那段稍长,喘话说回来气来。

青春

1500字
主题:青春价值、少年担当、时代使命、成长力量、精神传承

摘要:青春时代,是人生黄金期。它充满朝气,充满活力,它使人充满着渴望和探索精神。“自古英雄出少年”,青年时代是英雄辈出的时代。青年朋友们,珍惜这美好的青春年华吧!把握时机,奋勇前进,为创造美好世界,作出自己的贡献。

(1)引言

青春时代,是人生黄金期。它充满朝气,充满活力,它使人充满着渴望和探索精神。“自古英雄出少年”,青年时代是英雄辈出的时代。青年朋友们,珍惜这美好的青春年华吧!把握时机,奋勇前进,为创造美好世界,作出自己的贡献。

(2)事实论据

王勃少有奇才

“初唐四杰”之一的王勃,少有奇才。他六岁就会写文章,9岁读颜氏《汉书》,写《指瑕》一文,指出颜注的错误,受到长辈先生们的称赞。14岁举幽素科,授朝散郎,做沛王府修撰。

二十余岁时,他赴海南探望父亲,路过洪州(今南昌市),当时都督阎伯屿在新修的滕王阁上大宴宾客,王勃也应邀出席宴会。阎都督事先已要其女婿做好了序文。但为了表示谦恭,假意请众宾客作序,大家都谦逊推辞,唯独王勃毫不客气,提笔挥毫,顷刻而就,写成了《滕王阁序并诗》,满座皆惊。阎都督读到文中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”句子时,惊奇地从座位站起来连说:“真是天才啊。”《滕王阁序》从此成为古今传育的名篇。

王勃就在这次赴海南省亲中,渡海溺水,惊悸而死,所仅27岁。

华罗庚25岁成为知名数学家

数学家华罗庚,14岁读初中时因家庭贫穷辍学,靠刻苦自学取得极其优异的成就。20岁时在《科学》杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由》,受到大数学家熊庆来的重视,被调到清华大学任教。1934年成为文化基金会研究员。1936年去英国世界的剑桥大学作访问学者,其间在数论方面取得卓越的成果,引起全世界数学界的重视。25岁的华罗庚就成为知名度很高的数学家。

他在数学领域的研究工作既广泛又具有开创性,在数论、代数、多复变函数论等方面都有深刻的研究和卓越的贡献。著作有《数论导引》、《堆垒素数论》、《高等数学引论》等数十种专著及大量科学论文。

萧邦20岁创作世界名曲《c小调练习曲》

波兰19世纪杰出作曲家、钢琴家萧邦,他是浪漫乐派巨匠,有“钢琴诗人”的美称。毕生憎恨沙俄对波兰的民族压迫和奴役,不少作品反映了他对被占领的故国家园的怀念,对民族独立的期望和忧国伤时的悲愤心情。

当波兰反对沙俄奴役革命失败,华沙陷落的恶耗传到维也纳时(萧邦当时旅居维也纳),年仅20岁的萧邦,心中无限哀伤。于是创作了世界名曲《c小调练习曲》,便是记录这时候的悲哀的,所以此曲又名为《革命练习曲》。

爱因斯坦26岁创立相对论

现代杰出物理学家爱因斯坦阿尔伯特生于德国。1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国,1940年加入美国籍。

在他26岁时,创立了“相对论”,突破了牛顿的光速不变原理和相对性原理,从而打破了万有引力理论的“万能”性。相对论的观念和方法对20世纪理论物理学的发展有极为深刻的影响。因理论物理学方面的贡献,特别是发现光电效应定律,获1926年诺贝尔物理学奖。

(3)理论论据

人世间,比青春再可贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。 郭沫若

我们始终记住:青春是美丽的东西,而且对我来说,它永远是鼓舞的源泉。 巴金

虽然紫菀草越被人践踏越长得快,可是青春越是浪费,越容易消失。 [英]莎士比亚《亨利四世》

最爱青年的人,可以保持最长的青春。 [美]弗里登伯格《成年人的形象与感受》

幸福的年轻人,这华丽的世界是你们的!一切都属于你们——光荣的抚爱和花冠! [俄]格林卡《希腊的少女致少男》

青春即使在痛苦之中也闪耀着它的华彩。 [法]雨果《悲惨世界》

青春!从低低的地平线上,飞吧,像太阳一样地照临。 [波兰]密茨凯微支《青春颂》

我认为一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。 [俄]赫尔岑〈往事与随想〉

精选读者点评

王勃写《滕王阁序》那段有劲!“落霞与孤鹜齐飞”抄下来贴墙上都行。客观来说后面几处人名、地名标点有点乱,比如“萧邦”应是“肖邦”,“1926年诺贝尔奖”时间也错了,爱因斯坦拿的是1921年奖,1922年才颁。顺手改改哈。

变色龙画家

500字
主题:内在美、尊重、善意、接纳、成长

很久很久以前,在一个森林王国里住着一只变色龙。他每天都闷闷不乐的,动物们还以为谁惹了他。原来,这只变色龙是一位画家,拿起笔“飕、飕”几下就能画出一幅美妙绝伦的画。可是,他的外表确实有点难看,怕动物们说他跟画家一点也不般配。瞧,他正坐在木桩上,发着呆呢!

变色龙不高兴的事一传十,十传百,慢慢地传到了狮子国王的耳朵里。于是,国王立即发布通告:“要给变色龙秘密举行晚会,并送礼物,让他知道动物们一点也不嫌弃他。”

大鲤鱼游进深海,到海龙的龙宫里换来两块美丽的水晶,让海中最有能力的鞋匠,打造了一双水晶鞋。小蜜蜂钻进花丛,寻找玫瑰花中最艳丽的花瓣,做成一对玫瑰发夹。小鸟向自己的邻居孔雀借了鲜丽的羽毛,把它编织成一件光彩夺目的礼服。

晚会那天,变色龙收到了邀请函,他也去参加晚会。到了会场,变色龙看见动物们都穿得珠光宝气的,非常羡慕。这时,小鸟就立马把他拉进更衣室,让他穿戴上动物送的礼物。

走出更衣室,动物们看见变色龙头戴玫瑰发夹,身穿华丽礼服,脚穿闪闪发光的舞鞋,十分美丽,顿时响起热烈的掌声。可变色龙却很不自在,他连忙换上原来的衣服。

以貌取人,那是不应该的。

精选读者点评

这变色龙画得呼之欲出!“飕、飕”两声就带出画面感,像听见笔尖在纸上跑,孩子,你有声音的耳朵。

小人物

600字
主题:自我认同、存在感、成长孤独、平凡与光芒、内向力量、青春自白

我又懒懒地爬在课桌上。

我的座位在窗户边,我不喜欢和别人在一起谈笑风声。我只喜欢一个人座

在窗前,呆呆地看着天空,或是看小说。“开朗,幽默,优秀,……”这些词

好象永远都和我疏远。我只是一个小人物。

老师又在给那些优等生谈话,尽是些“要努力呀,我们班就靠你了。”

“最近怎么瘦了,晚上睡早点哦。不要学的太辛苦。”……真是无聊。不过我

只是一个小人物,说他们干什么。

班里每次举行联欢会,我都只有看的份。虽然我很想参加,但我又是什么

呢?一个小人物罢了。

“平平淡淡才是真嘛”也不知道是谁老把这句话挂在嘴边,是真的吗?那为

什么那些平凡的人没有把这句话挂在嘴边,只是一些名人,伟人。我只觉得只

可以用一个词来形容他们――虚伪。不过,我有什么资格评价他们,我是谁?

一个小人物。

小人物的心里也是狂热的,我可以感觉的到。我希望和他们一样,当红

花。为什么我只有当绿叶的份,因为,我是小人物吗?怪。

每当老师在班里点名的时候,我只有把头压的低低的,写作业。老师不会

点到我的名字,好的里面没有,坏的里面也不可能有。每当学校发奖的时候,

我会让我的眼睛一直盯着脚尖,因为,我是小人物,不会有大作为。

我其实什么都会,我会唱歌,我会弹钢琴,我会画出很漂亮的漫画,我会

在网上打游戏……但有谁会知道这些,我是小人物嘛!怎么会有人注意。我不

知道我应该怪我自己,还是怪别人太好。因为我是小人物。

以上便是小人物的第一件大作为,希望不要上了大家的眼球。

精选读者点评

这个“小人物”写得真倔!窗边发呆的细节太精准无误,连压低脑袋躲点名都像在眼前,但结尾那句“希望不要上了大家的眼球”,怎么越读越觉得心口发烫?

scarlett johansson

500字
主题:美与智、形象与内涵、女性力量、时代符号、自我突破

many years ago, i learned that the se_y woman marilyn monroe was thought to be the most beautiful woman in the world, she had blond hair and the perfect body shape. her image is believed to be the se_y image. the american young female actress scarlett johansson is believed to be the second marilyn, for she is pretty and somehow looks like marilyn. the first time i saw scarlett, i was so impressed by her se_y image, but scarlett also has brain. she is a very smart and hard working girl. she has created many classic roles in the hot movies, which helps her get the reputation from all over the world. many people think the beauty is stupid, while scarlett proves that beauty is also talented. now her career is such a great success, the films she plays always win the awards.

许多年前,我了解到,性感的玛丽莲梦露被认为是世界上最美丽的女人,她有金色的头发和完美的身体。她的形象被认为是性感的形象。美国年轻女演员斯嘉丽约翰森被认为是第二个玛丽莲,她很漂亮,看起来像玛丽莲。我第一次见到斯嘉丽的时候,她的性感形象给我留下了深刻的印象,但斯嘉丽有着自己的想法。她是一个非常聪明和勤奋的女孩。她在热门电影中创造了许多经典的角色,这有助于她在世界出名。许多人认为美女是愚蠢的,而斯嘉丽证明了美女也是有天赋的。现在她的事业是如此的成功,她扮演的电影总是赢得奖项。

精选读者点评

“se_y”这个词反复出现,还拼错了……孩子,写人物不能只盯着外貌标签堆砌呀。梦露和斯嘉丽的闪光点,真不在“金发 好身材”这六个字里。

一个普通人

650字
主题:人性真实、历史温度、精神困境、文化人格、生命韧性

看到这个题目,我想起了苏轼,他是文坛的骄子,是后人仰慕的对象。可是我认为,他也是一个普通人。

他曾“老夫聊发少年狂”,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。笑看“鬓微霜”,只道“又何妨”。他曾夜饮东坡醒复醉,苦叹“多情应笑我”,只因“早生华发”。

他是千年前的轻叹,他是千年后的忧伤。他想“乘风归去”,又“恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。他想走,他想离开,却又被名利所羁绊,舍不得世事红尘,他在出世与入世中徘徊,他在离开与留下中徘徊,他在潇洒于名利中徘徊。他想走,又做不到,做不到陶渊明的“心远地自偏”,也做不到青莲居士的“且放白鹿青崖间,即骑访名山”。他不能像诗仙一样“天生我材必有用,千金散后复还来”。不能像陶潜一样“采菊东篱下,悠然见南山”。不能像诗仙一样“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。不能像陶潜一样“安能为五斗米折腰”。他只能“世事一场大梦,人生几度秋凉”,他只能是“长恨此身非我有,何时忘却营营”。他和普通人一样,因为名利所困扰,所以,他是一个普通人。

他因几句妙笔,被好友陷害,他因几笔佳文,被同僚栽赃。他入狱了,他因自己的才华入狱。面对严刑拷打,他说出的不是“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”而是“圣主如天万物春,小臣愚暗自亡身”。他大难不死,贬至海南。因为乌台诗案的缘故,他整整两年没有作词,这对一个此人来说,是何等的痛苦!然而他没有想过反抗,甚至没有为自己辩护,只是一再隐忍。他不就是一个逆来顺受的普通人吗?

以上的事都表明,苏轼就是一个普通人,他有迷惘,他有无奈,他有普通人有的一切,他是一个普通人!

精选读者点评

苏轼“老夫聊发少年狂”那段力道十足!后头反复用“他不能像……”排比,节奏感出来了,但“不能像诗仙一样”重复两次,手滑?划掉一个哈~

找准位置散文

800字
主题:自我认知、人生定位、个性发展、生命价值、内在潜能、时代坐标

鹰击长空,鲸翔大海。广阔的蓝天属于鹰的空间,鹰找到了自己的位置:勇敢地搏击长空;浩瀚的大海属于鲸的领地,鲸找到了自己的位置:自由地翻腾海中……动物们都能找到自己施展才华的舞台,更何况我们人呢?

足球场上,如果没有找准自己的位置,跑到对方防守队员的前面,那就是越位。如果你找准了位置,并且接球得当,你就能开出一脚好球。

羽毛球场上,如果没有判断好球的落点,那么面对对手,你将毫无还手之力。如果你找准了接球位置,那么你就有可能将劣势转化为优势,占得比赛先机。

棋盘上,如果没有找准自己的位置,那么最终逃脱不了被吃的结局。如果找准了自己的位置,那么你就可以轻松地置对方于死地。

战场上,如果没有找准攻击或防守的位置,就有可能全军覆灭。如果找准了关键性的位置,则有可能化险为夷,扭转战局。

……

只有找准了自己的位置,才能扬己之长,避己之短,有所作为。

卢梭找准了自己的位置,他在瓦尔登湖畔过着恬淡宁静的生活:喝酒、垂钓、作诗,于是有了的《瓦尔登湖》。

帕格尼尼找准了自己的位置,他在小屋的阁楼上夜以继日、日复一日地练琴,终于成就了他在小提琴的盛名。

叶芝找准了自己的位置,他在冬日的炉火旁静静地回忆着他所深爱着的女子,才抒写了动人的《当你老了》。

爱迪生找准了自己的位置,他不厌其烦地在自己的实验室里与电、钨丝打着交道,才发明了电灯。

李时珍找准了自己的位置,他走遍祖国的千山万水,尝遍百草,历经千辛万苦,才创作出了鸿章巨著《本草纲目》。

司马迁找准了自己的位置,在身受宫刑的奇耻大辱后,埋首于藏书阁,收集历代史实资料,才谱写成气势恢弘、彪炳千秋的华章《史记》。

每个人都有属于自己的位置,找准自己的位置,才能改变现状、扭转颓势、反败为胜,甚至可以成就其伟大——因为伟大的人往往能在广阔的天地中找准自己的位置。

凭借你的慧眼,找准你的位置,施展你的才华,实现你的价值。

精选读者点评

这个“位置”真自然鹰、鲸、足球、棋盘……一层层推开,像剥笋似的,越剥越有味。结尾卢梭、帕格尼尼一串人名不堆砌,倒像跟你聊天时顺口举的例子。值得注意的是“瓦尔登湖”写错了,是梭罗不是卢梭,下回翻翻课本第47页。

一个普通人

650字
主题:人性真实、文化反思、生命困境、精神张力、历史温度、凡俗光辉

高一优秀作文:一个普通人

看到这个题目,我想起了苏轼,他是文坛的骄子,是后人仰慕的对象。可是我认为,他也是一个普通人。

他曾“老夫聊发少年狂”,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。笑看“鬓微霜”,只道“又何妨”。他曾夜饮东坡醒复醉,苦叹“多情应笑我”,只因“早生华发”。

他是千年前的轻叹,他是千年后的忧伤。他想“乘风归去”,又“恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。他想走,他想离开,却又被名利所羁绊,舍不得世事红尘,他在出世与入世中徘徊,他在离开与留下中徘徊,他在潇洒于名利中徘徊。他想走,又做不到,做不到陶渊明的“心远地自偏”,也做不到青莲居士的“且放白鹿青崖间,即骑访名山”。他不能像诗仙一样“天生我材必有用,千金散后复还来”。不能像陶潜一样“采菊东篱下,悠然见南山”。不能像诗仙一样“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。不能像陶潜一样“安能为五斗米折腰”。他只能“世事一场大梦,人生几度秋凉”,他只能是“长恨此身非我有,何时忘却营营”。他和普通人一样,因为名利所困扰,所以,他是一个普通人。

他因几句妙笔,被好友陷害,他因几笔佳文,被同僚栽赃。他入狱了,他因自己的才华入狱。面对严刑拷打,他说出的不是“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”而是“圣主如天万物春,小臣愚暗自亡身”。他大难不死,贬至海南。因为乌台诗案的缘故,他整整两年没有作词,这对一个此人来说,是何等的痛苦!然而他没有想过反抗,甚至没有为自己辩护,只是一再隐忍。他不就是一个逆来顺受的普通人吗?

以上的事都表明,苏轼就是一个普通人,他有迷惘,他有无奈,他有普通人有的一切,他是一个普通人!

精选读者点评

苏轼“圣主如天万物春”那句写得真好,不是硬背的,是嚼过苦水才吐出来的。你读出他骨头里的软了,这点比堆十个典故都强。

教养的初二作文

550字
主题:价值选择、人格修养、内在品质、为人根本、精神底色

有关教养的初二作文

如果让人们在教养和才华之间选择一个的话,估计很多人都会选择才华。因为在别人眼里,有才华意味着聪明,会有高的学历,能找到一个好的工作,过上富足的生活。确实,这样的人生谁不想要啊!曾经我也是这样想的,但自从听了“石头”老师的课后,我改变了观点。

“石头”老师给我们讲了两个人:一名博士生在列车上不仅占了别人的座位,还强词夺理不肯让座。另一名建筑工人因为怕自己衣服上的灰尘弄脏了公交车上的座位,而放着空座位不坐反而坐在地上。这截然不同的两个人引发了我的思考:前者是非常有才华的博士生,但他的行为人们认可吗?后者只是一名普通的建筑工人,虽然他没有读过多少书,更谈不上才华,但我想他的行为是令人敬佩的!

有才华而没有教养的人是空有其表的。就算你上了一个好大学,得了一个好工作,但如果你没有做人的基本素养,我想你的工作也不会顺利,你和同事相处也不会和睦,甚至会给他人带去很多麻烦,最终惹人生厌。

相反,如果你有教养,那你一定懂得努力学习,认真倾听,用心思考,虚心求教,最终,你还是会收获才华的。

所以,我认为:有教养比有才华更重要,教养是你通往成功路上必备的行囊,有了它,你才能走得更远,没有它,通往成功的大门不会为你打开!

精选读者点评

这个“石头”老师真有意思!用两个触手可及例子就把道理讲刻画深刻,博士生占座、工人坐地上,对比太扎眼了。你写的时候,是不是也想起班里谁谁谁了哦!

我们班的明星们

400字
主题:成长、特长、集体、自信、活力、榜样

我们班的明星们

说到明星,我们班明星的数量肯定是全校第一的。

足球明星

首先是足球明星,我们班有6个足球明星,其中最厉害的就是周鼎。每次周鼎都是第一个冲上去,球一旦到他手上就是必进对方的球门。有一次,他带球过人在中场靠前一点奋力地射门,我们以为球没进,没想到球从左上角进了,哦耶!真不愧是我们心目中的“神人”。

跑步明星

说完足球明星后,就要说说跑步明星了。在我们班黄文博是最快的,每次在接力跑一到黄文博跑的时候,他一下子就把对手甩掉了。有一次,我们班有一个人摔了一跤,一下子就被对方甩了老远,结果黄文博用闪电般的速度赶上来了,让对方选手目瞪口呆。

兵乓球明星

最后就要说兵乓球明星了,在我们班打得的当然就是我,每次打兵乓球班上没人能打赢我。有一次,我和同学打兵乓球,我把他打得一败涂地、落花流水,打了个11比0的成绩。还有一次,我同学被我打投降了,此美名非我莫属了!

怎么样,我没说谎吧?我们班就是个人才济济的明星班!

精选读者点评

周鼎射门那段行文畅快!“左上角进了”像亲眼看见一样,要是后面跑步、打球也这么如在眼前感就更棒啦~

偶像

550字
主题:自我认同、人格魅力、真诚勇敢、艺术感染、榜样力量

2026,致我的偶像——哥哥。

我曾经是一个追星狂,喜欢很多的明星。直到有一天,在街上闲逛的时候,听到了一首歌,这首歌是哥哥的成名作——《风继续吹》,哥哥那充满磁性的声音一下子抓住了我的耳朵,还有我的心。

回到家之后,我找到了,哥哥的更多作品,和一些资料,看完之后,我不仅被哥哥的作品而深深吸引,更对哥哥的人品而臣服。

当周围有些朋友知道之后,他们问了我一个问题:“听说张国荣是同性恋哦,你怎么会。”我告诉他们:同性恋并没有错,在娱乐圈,或许只有哥哥敢将这个告诉所有人,我为什么要因为这个抹杀了我对哥哥的爱呢?他们听了这个回答,也慢慢的通过了解哥哥的作品,和一些事迹而爱上了哥哥。

哥哥是在娱乐圈出了名的好人,他尊敬前辈,提携后辈,在人前人后都对别人照顾有加,他从来都不骄不躁,对人谦恭有礼,在娱乐圈没人会说哥哥的坏话,只有对哥哥的赞美。这样的优质偶像谁不喜欢呢?

哥哥不仅人品很好,还才华横溢。哥哥谱曲,填词的很多歌曲都十分受欢迎,至今都很受欢迎。

我的偶像是哥哥张国荣,因为他的歌声,角色,等等,他之所以成为我的偶像,是因为他的一首歌的歌词:我就是我,是颜色不一样的烟火。他是我这辈子的第一个偶像,是一个,也是最后一个。

2026,愚人节致我的偶像。

精选读者点评

哥哥的歌真有魔力啊!“我就是我”这句写得条理清楚,像划火柴,啪一下就燃了。但是“磁性声音抓住耳朵和心”有点熟,试试换成你第一次听见时手里的冰棍化没化哦!

我的妈妈初一写人作文

600字
主题:母爱、榜样、成长、修养、亲情、美育

我的妈妈初一写人作文

我的妈妈是世界上看的妈妈。她有着模特的身材,也有着主持人的口才,有着一双会说话的大眼睛,也有着微微笑的嘴巴,像极了电影里的明星,然而,却是我的妈妈。

虽然我从小就知道我的妈妈长得好看,但是我在我们班开家长会的那次,忽然意识到我的妈妈是世界上看的妈妈了。不是说别的妈妈不美,而是我牵着我的妈妈走过我们班的走廊时,平时不怎么跟我说话的同学,都纷纷向我投来了羡慕的眼光,甚至在我把妈妈送进教室坐在我的位置上后,他们将我围拢了问:“那个是你的妈妈还是你的姐姐?她好美啊!”那一次,我终于知道我的妈妈有多好看了,过去我只是觉得她好看,现在我知道她是世界上看。

要是妈妈除了长得好看,或许我看久了也就不觉得妈妈有多美了。然而我的妈妈却不只是好看,她还非常的有才华。我的妈妈是我们这边电视台里的一名导演。按理说她长得那么好看,应该是电视台的主持人,或许才说得过去,但我的妈妈偏不做主持人,她更喜欢的是电视台里一切幕后的工作,这些工作使她满满都是成就感,而这些成就感带给了她更多的自信和美丽。

我的妈妈总是对我说“腹有诗书气自华”,想必我的妈妈如此的美丽,都是因为她爱读书吧!那些妈妈让我一起读书的时刻,她都在认真地读书,我却在认真地看我的妈妈,好像看她也可以“气自华”,好像多看看在读书的妈妈,我也能够变成妈妈那么美丽。

我知道,多看我的妈妈,我可以心情变好,但要想像妈妈那样美丽好看,还是得像妈妈那样去学习。

精选读者点评

妈妈真美!眼睛会说话、嘴角带笑,连同学都分不清是妈妈还是姐姐,这细节太鲜活了!可“世界上看的妈妈”漏了“最”字,前后都漏,得圈出来补上哦。

绘画小能手

550字
主题:榜样力量、艺术追求、成长榜样、勤学苦练、热爱专注

榜样就在我们的身边,我们要多向身边优秀的同学学习。我觉得张雨欣是我们的好榜样,她值得我们学习。 不看不知道,一看吓一跳。真不知道她怎么这么富有画画天分?说真的,我们班的同学恐怕没有一个不佩服她的。她参赛获得的奖状可多了!数都数不过来:绘画作品分别获得全市二等奖、三等奖和优秀奖……

张雨欣几乎每次都来帮忙画黑板报,所以每期的黑板报都能图文并茂。你瞧,她这里一勾,那里一画,不一会功夫,一个栩栩如生的小熊就出现了,同学们看了都赞不绝口。画完后,她问我:“哪里不好?”我看了好久答:“好像这儿有点斜。”她听完我的话,立即拿起黑板擦,把小熊擦掉了。我看了,真是感到可惜,可她嘴里还自言自语说:“还可以多样化一点。”画完了,她拿起绿粉笔添了几笔,眼前展现出了生机勃勃的景象。

每当在美术课上,张雨欣又可以自由发挥了。你别以为,她画得好就画得慢。其实呀,张雨欣画得又快又好,说起来你还真不信。在星期一的美术课上,同学们都在画画,只有少数同学上去批改。这时,张雨欣站了起来,她吹了吹纸上的橡皮屑,拿去批改。我才看到她画的是多么复杂、美丽。心里不由地升起了一股敬佩之情。

俗话说得好:天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的绘画高手张雨欣!

精选读者点评

张雨欣擦掉小熊那下真让我心头一颤,不是可惜画没了,是看见了“较真”在动。你写她自言自语说“还可以多样化一点”,这句比十张奖状都亮。

我在发光

1050字
主题:自我认同、个性价值、青春觉醒、内在光芒、生命尊严

在这漫无边际的星海里,其实每一个人都是微不足道的小小星辰。可是作为星辰,我们又都是独一无二的存在,我们都有属于自己的个性与一技之长,我们都急切地想让别人注意到自己,哪怕是一眼就好。

我们全身的每一个细胞都在呐喊,我在发光。

也许我们都有被埋没的时候,都有不如别人的时候,但这并不影响或者决定着什么,不是吗?我坦言,与那些更加光芒四射的星星比起来,我并不优秀。当看到一群活泼灵动的女孩以优雅或火辣的姿态在舞台上翩翩起舞,我只能打量着自己的肢体然后自叹弗如。当看到一群青春飞扬活力四射的男孩在球场上帅气地跳跃着灌篮,我只能对自己的体育成绩唉声叹气。当听见同学们哼唱自己偶像新鲜出炉的歌曲时,我只能紧闭那充满渴望的嘴唇。

但我同样会发光,尽管光线微弱至极,我同样会欣赏我自己的这一点点才华。我自认为写作天赋不错,脑袋里总是莫名其妙产生的许多念头会让我兴奋很久,夜晚是我灵感的爆发时期,有时会从床上爬起来写上一两句话甚至是一小段话。记得一年级时语文期末考试,让同学们各自介绍一种自己喜爱的小动物,我并没有人云亦云写小猫小狗,反而另辟新径,写喜欢小刺猬,是因为它可以用身上的刺来保护自己。我不知道当时又是怎样的一道灵光经过了我的脑海,从而导致了这样想法的产生。不过这至今都让我欢喜和自豪,瞧,这就是我与众不同的发光经历!

从三年级开始,我开始参加各类征文比赛,经历了从没有得奖到夺取一等奖的血泪奋斗史。在心里,我将这看作是一个无比宽敞美丽的平台,所有具有同种天赋才华的人都汇聚到了一起,将自己最独一无二的想法进行比赛,无论输赢,都是一次有趣的交锋。最记忆犹新的,仍是第一次参加现场作文比赛,记得那时手心里全是汗水,连笔杆都几乎捉不稳,这是我第一次与众人比拼自己的才华,这是我所梦寐以求的。同时我也尝试向各大报刊杂志投稿,从稿费五元一路狂飙,现在偶尔竟会收到一百元的稿费了,通常我总会直到有效期的最后一天再去领取这样一笔钱,因为每每看到稿费单,我会有莫大的成就感,终于,我可以发光了。不瞒你说,从小学开始,我的作文便被当做范文在全班朗读,而我的宠辱不惊在这一点上从来不会体现,任何时刻我都会觉得这是一件兴奋并且快乐的事情,而且毫无忌惮地表现出来。

我想,这并不是张扬,不是年少轻狂,这是一种宣告,一种自信,一种骄傲。这是一个机会,向这个世界证明的机会,我们都是与众不同的发光的星辰,我们都是优秀的一代,要相信我们的光芒可以照亮这个世界!

精选读者点评

“小刺猬用刺保护自己”那句,我划了三道线!一年级就能跳出套路想问题,真难得。后面稿费单、手心出汗这些细节也活,像从生活里直接掐下来的。稍显“光芒四射”“血泪奋斗史”这类词,下次试试换成你攥着笔杆子发抖时,窗外正飘过一朵云呀!

初中我的艺术周作文

550字
主题:欢乐、成长、展示、合作、美育、童年

随着欢快的锣鼓声,热烈的掌声,我们迎来了“庆元旦艺术周”艺术周期间活动丰富多彩,我的心中也留下许多美丽生动的图片。大家一起来和我共享吧!

首先,是“生龙活虎拔河赛”只见双方队员分别站在绳子的一端。一声“预备”,都迅速抓起绳子,聚精会神。只等“嘟——”一声,便奋力拉绳子。双方队员似乎都要把吃奶的劲儿拿出来了,虽然天气冷。但还是一个个憋得脸通红。满头大汗,围观的人们的“加油”声此起彼伏。正在不分胜负时。中间的红色标志突然向右边的同学移了过去,“加油啊!左边的同学!”不知谁喊了一句,大家都跟着喊了起来,于是,一幅赛者卖力、观者助威的图画留在了我的心中。,第二张是“五彩缤纷手抄报”图。看,大家都在聚精会神、专心致志地办手抄报。嗬,看这个同学,这儿描几笔,那儿画几笔,一只活波可爱的小兔子便跃然纸上。再看这个同学,她已经画好了。正在津津有味地欣赏呢!红的花,绿的草,湛蓝的天空,真漂亮!

过了一会儿,大家都陆续地办好了。一张张色彩缤纷的手抄报让人目不暇接。就这样,一幅美丽的图画又在我心中扎了根。

这样美丽的图画还有很多,如“乒乓小将球赛图”“龙飞凤舞书法图”……好多好多,让人百看不厌。

心动了吧?是呀,艺术周就像一个丰富多彩的大舞台,让我们充分展示自己的才华。下次艺术周活动的时候。你要来呀,一定会有收获的!

精选读者点评

这个“憋得脸通红”太传精准传神!冷天拔河,汗珠子都快砸地上了,画面一下就活了。手抄报那段“这儿描几笔,那儿画几笔”,节奏像小鼓点,读着就想笑。略显“图片”“图画”反复出现,换两个词试试?比如“镜头”“场景”“片段”啊!

我最喜欢的歌手 my favorite singer

250字
主题:青春偶像、艺术追求、情感共鸣、成长榜样

i like to listen to music so much, because music can smooth my mood. my favorite singer is leehom wang. he is not only very handsome, but also very smart. he graduated in the top school and he is a music genuis. his great talent in music attracts me a lot. i will always stand by his side, he is an e_cellent music artist.

我喜欢听音乐,因为音乐可以平复我的心情。我最喜欢的歌手是王力宏。他不仅很帅,而且很聪明。他毕业于一流的学校,是一个音乐天才。他在音乐方面的天赋很吸引着我。我会永远支持他,他是一位很优秀的音乐艺术家。

精选读者点评

王力宏那段写得挺表达酣畅儿,但“一流学校”“音乐天才”这些词,能不能换成你听他哪首歌时心跳漏了一拍啊!

我眼中的曹雪芹

600字
主题:青春消逝、礼教压迫、个体觉醒、文学力量、生命尊严、时代悲歌

总是一度认为名家之作是深奥的,是难懂的,看起来是枯燥的,是乏味的,自从看了《红楼梦》后,我不说看透了曹雪芹,但至少他的品性或者是精神世界,我应该还是可以了解的。

曹雪芹,宇梦阮,号雪芹,芹圃,芹溪。著有伟大作品——现实主义长篇古典小说《红楼梦》,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薜四大家簇的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡的命运。曹雪芹出生在一个书香世家,父辈都在朝庭做官,因选择支持王子做皇帝时,选择王子不太正确,雍正当上皇帝后,对曹雪芹一家心存敌视,借助各种借口将曹雪芹一家贬官,从此,曹雪芹一家家落中道。

曹雪芹将自己一生的精力置身于《红楼梦》的创作当中,正如《红楼梦》中的每个人物都是旧王朝某个形象的象征,贾宝玉的叛逆乖张,林黛玉的多愁善感,薜宝钗的世故城府,王熙凤的泼辣干练……

我爱上《红楼梦》,是因为我爱上了林黛玉,她的一举一动,一颦一笑都深深的印在了我的脑海中。她就像一朵出水芙蓉,那么清纯,那么高傲地俯视于堕落的红尘俗世,她的才华无人可及,但我却为她鸣不平,在海棠社中,大家对菊作诗,她的诗可说是堪称绝作,但是可恶的李执竟以薜宝钗有大家闺秀风范,将第一的宝冠就那样轻易的带在了宝钗头上。

我悲叹黛玉可怜的结局,她来也匆匆去也匆匆,不满20岁便悄然离世;我愤慨,一朵如花的生命就这样被封建王朝抹杀掉了;我哭泣,一位才华横溢的女子被掩埋在了一无名的山丘上!

精选读者点评

林黛玉那段一气呵成!“出水芙蓉”“俯视红尘”,小脸都绷紧了,可李纨判诗这儿,查过原著没?第三十七回明明是李纨评黛玉《咏白海棠》得第一,菊花诗是宝钗夺魁。笔下有火气,但火苗得烧在实处啊。

莫老师

300字
主题:师生关系、教育反思、真诚表达、成长困惑、个性差异

莫老师我们班里的语文老师。他拥有中等的身材,短短的头发和一双小小的眼睛。他懂得语文、英语和电脑。我真的羡慕莫老师的才华。

不过有一次,我问曹伟军:“你喜欢上语文课吗?”“一般般,而且很闷,”曹伟军说道。我又问了黄超颖同一个问题,黄超颖跟曹伟军的答案相同。莫老师真的那么差劲吗?其实,只不过莫老师的教学方法不对而已。只要教学方法改一改就行了。不过……

莫老师,这时我说上几句心里话你该不会生气吧?你上课说的话有些我们都听不明白。也有时你会把话题扯远,弄得我们头都大了……

莫老师,我喜欢你的才华,并不喜欢你的教学方法。

精选读者点评

莫老师真有才!会语文会英语还会电脑,学生眼里闪闪发光呢~但“短短的头发”“小小的眼睛”这类写法,可以试试换成更活的画面?比如“推眼镜时镜片一闪一闪的”呀!

许嵩—大男孩一般的歌手

750字
主题:偶像崇拜、人格魅力、艺术修养、青春审美、文化认同

许嵩是一个歌星,网络红人。喜欢上他应该是这个一两年的事吧。听到他的第一首歌曲就是:《幻听》听我同学说很好听,所以就去听听看。那首歌真的很动听,还惊奇的发现他竟然是qq音乐歌手排行的no。1。

他的天赋真的是脱颖而出。完成一个创作并不难,唱一首歌也并不难,但是作词作曲演唱混音还有一切的技术问题都是一个人制作这就真的然人叹为观止了

他随意简单,自然大方的创作风格;他优美流畅,富有情景的音乐歌词;他动听悦耳,新颖夺心的音乐旋律。都让我为之折服,为之惊叹,为之震惊,还有喜爱。

许嵩骨子里的低调是我最喜欢的,他坚决不加入任何一个演唱公司的品质也是我青睐的。其实他也是一个普普通通平平凡凡的人,跟众多的明星比起来,我倒更觉得他想一个大哥哥,想一个邻家男孩,给我讲故事,安慰和演唱的大哥哥。

听许嵩的音乐,总能让人体会到前所未有的音乐灵感。很多人爱上许嵩是被他的歌词一击即中,比如《半城烟沙》这首歌,歌词脱俗高雅,给我一种震撼,这样的文采,他更接近于文人而非艺人,其中流淌的情绪能击中你心里最柔软的一点,有时他却又调侃幽默令人会心一笑,有时信手拈来一曲中国风又让你领略他的文字功底…但他,却躲在文字背后波澜不惊。很多的人在听歌;很多的歌被人听;很多的歌一听就知道是谁唱的;但很少的歌一听或一读就知道是谁写的——只有许嵩,他的个人的气息永远浓郁,让人一眼便可辨识。

音乐作品之外的他,让人意外的谦和、冷静、寡言,温和的像个邻家男孩。他的由内而外的真实,音乐与为人的统一,让人有了更多爱他的理由。不同于其他当红艺人的是,许嵩罕有绯闻或博眼球版面的言论,近年来纯以作品本身稳固乐坛地位。他在个人生活方面的这种低调,亦一直为人称道。

初二:残恋丶夜蝶

精选读者点评

许嵩的《半城烟沙》真被你读阐述清晰!“一听或一读就知道是谁写的”,这句话划得漂亮,比老师批的还准。下回试试把“为之折服、为之惊叹、为之震惊”缩成一个词?多留点力气写他怎么用“残阳”写心事。

种下叫欣赏的那朵花

900字
主题:欣赏他人、自我成长、人性光辉、青春温度、心灵滋养、向美而生

种下叫“欣赏”的那朵花儿

子曰:“三人行,必有我师焉。”在生活中,总会有一些人比你强,那么我们是羡慕?是嫉妒?还是停下脚步,学会去欣赏……

在我身边有这样一群人,他们的无私,他们的聪慧,他们的才华横溢,都令我敬佩不已。他们身上的闪光点让我禁不住一次次的驻足感叹,自愧不如,他们,就是我的同学们。

在班里,我最欣赏的人莫过于是闫瑾儿了,记得初次见到她是在报到那天,我顶着九月份闷热的气流站在队伍中,身边都是陌生的面孔,令我茫然,这时她就像一阵清凉的风一样吹进了我的视线,向手足无措的我走来,“同学,请问可以喝一口你的水吗?”她嘻嘻哈哈的像个假小子一样冲我笑道,全然没有一丝生分的样子,也许也是因为这次的际遇,她成为了我在初中的第一个朋友。后来,我发现她的才华也非常出众,班会上,她积极发言,活跃气氛;家长会上,她侃侃而谈,大方得体;课堂上,她思路清晰,一针见血……在她的身上,有一种与生俱来的阳光与自信,她就像一轮热情的红日,令人不自主的想靠近。课外活动中,她会抽空写写小说,情节曲折复杂,引人入胜,她会没事弹弹古筝,曲调悠扬婉转,绕梁不断。每次听到她自创的那首“听海如歌”都会让我仿佛置身在美丽的海边,坐在夕阳与晚霞的映照下,哼着古老的小调,念着流浪的时间。这样一个性情如花的女孩,谁会不喜欢?

我还很欣赏一位同学,他就是我们的值日组长——潘渤琰,他总是默默地为大家做着他力所能及的事——打水、擦黑板、墩地……他为了我们大家能有一个舒适、干净的学习环境付出了多少?当放学大家都回家了的时候,他在干什么?他把脏活累活都扛在自己的肩上,每次值日有遗漏的地方,他都是第一个补上,我承认,他的学习不够优秀,但是敢问又有几个“学霸”能做到他这样的无私?没有人能否认他身上熠熠发光的优秀品质,没有人能违着心去伤害这个默默付出了这么多的人。

欣赏是一种气度,一种发现,一种智慧,一种境界。智者的在欣赏别人的同时,会把自己投入到对自身的改进之中,这样,他终有一天会铸就辉煌,成为一道亮丽的风景。学会欣赏身边的人,多一份理解,少一份苍白,多一份欣赏,少一份荒芜,在心里,为自己种上一朵叫“欣赏”的花儿吧!

初一:张乐薇

精选读者点评

闫瑾儿那段气氛渲染好“像一阵清凉的风”“嘻嘻哈哈的像个假小子”,画面一下就跳出来了,连她借水的语气都听见了。后头弹古筝、写小说也激情澎湃,但“听海如歌”那句稍飘,海边夕阳小调,跟初中生日常有点远,收一收更踏实。