关于价值实现的作文

成为自己高中作文

伊拉斯莫说过，一个人成为他自己了，那就是达到幸福的顶点。一直以来，我也笃信只有扮好生命赋予我们的角色才是幸福的。

村上春树只能是一个纯粹的作家，他不能守着那个小铺浑噩度日；奥黛丽·赫本适合在一方银幕璀璨绽放而不是做回那只受了伤却还要拼命旋转的天鹅；周立波可以海派清口却不适合作为不太油滑的生意人跑传单……

或许他们都是在生命通行不过的道路另辟新径，让生命的潜能发挥到极致，从而达到了或许连他们自己都预测不到的高度。所以他们是幸福的。而生命总是让人捉摸不定，他有时会让你对自己的方向产生质疑。命运只会将义无返顾地做自己的勇士捧向天堂。

2026年诺贝尔文学奖得主略萨就是被命运这样“小小捉弄”的人。他在竞选秘鲁总统时，因政敌的剽窃而落败。但他很乐观，他认为对方的成功正是对这个被剽窃的自己的赞美。他相信，他不变的使命就是为不幸的人民而呐喊，去揭露这个社会存在的不公平，不合理的现象。于是，他毅然拿起笔来延续从政之路的遗憾。于是，< >;;与< >;;出现了。他们告诉我们这个社会正在怎样地腐朽，却也向我们指出了一条明路。他被誉为“拉丁美洲的鲁迅”。是因为他同样一敏锐的洞察力看清民族前行的悲与痛，同样呐喊着美丽的新生。

略萨始终在做自己，这让他实现了人生的价值。所以，略萨是幸福的。而人生若是错位，就不会幸福。

三毛不是张爱玲，她适合做“流星”。头发吹满了各处的风，在奔走流浪中体会异族文化强烈包围的幸福。而她却要停下做“恒星”，于是，我们要悲痛一个传奇女作家以自 杀的方式结束充满传奇的一生。而张爱玲不一样，她是“恒星”，她要把一辈子真心只给一个人，即使“失望也是幸福”。正如她所说的：“让自己卑微到尘埃里去，却从尘埃里开出一朵花”。

所以，我一直坚信，没有什么比成为自己更幸福了。

才与非才的学问

一个树根，到了艺术家眼里成了艺术品，但在木匠眼里是废品。这告诉我们什么 ,艺术家比木匠有高明之处？丝毫不是，他们都是站在自己的社会角度在考虑问题，各有道理。一个树根在艺术家的手下发挥了它的价值，这里是一个事物在何处才能来发挥作用的问题。

由物及人，论及人才，每个人如何要找到自己发挥作用的领地，有自己的原因，也有伯乐的原因。三国时曹操说：“进取之士，未必能有行。有行之士，未必能进取。”战国时苏秦，拯救了燕国，却不是什么有德之人。人不是十全十美的，而努力看到他闪光优秀的一面，用人偏于他的长处，这也就是古人所讲的“任人为长”了。这应该是领导艺术的必修课。

用人不得要领，将其安置在其不擅长的岗位，不但不会发挥应有的作用，反而会适得其反，小可以乱朝政，大可以败社稷。宋代的赃官蔡京、秦桧，贪赃败国，罪不可赦。但其二人都可称得上是当时的书法大家。蔡京所在的当朝皇帝宋徽宗，也是舞文弄墨、附庸风雅之人。这是明显的用人不当的问题，不可以其文采好来一俊遮百丑。领导用人万不可偏于自己的喜好，而应该根据职位的需要，正确考察其能力，根据个人的特长，安其职位。汉高祖刘邦战胜了项羽，创立了汉朝。任人为长，刘邦为我们树立了历史的榜样，正是刘邦正确地认识了韩信、张良、萧何等人的能力及特长，将其分别安排在各自合适的岗位发挥作用，才为后来的胜利奠定了基础。可见，领导的艺术大体是宏观的，成功的领导并不是对细小的方面、具体的业务了解透彻，而是对宏观大体把握得当，能准确地看到每位下属的优点，充分地使每位下属发挥作用，如此才能组成一个高效的团队，一个成功的团队。成功的管理在此可见一斑，众多的管理书籍也用越来越多的篇幅讲到这个内容。

作为个人来讲，正确地认识自己的能力、优点，找到合适的职位，也是高效完成工作，完整体现自己的价值的重要因素。正确地看到自己的折射，寻找自己的定位，也是个人能力体现。在职业生涯当中，做自己不适合的工作，不能高效的展现自我，无异于南辕北辙。

如何让树根发挥作用的学问，也是合理高效使用人才的学问。

nowadays,social practice has been brought to great concern among colleges anduniversities increasingly. during summer or winter holiday, college studentsare encouraged and organized to participate in all kinds of social practiceactivities, such as part-time jobs, volunteering teaching and fieldwork.

如今，社会实践在高校中不断引起极大关注。在寒暑假期间，学校都鼓励或者组织学生参加各种社会实践活动，如兼职工作，支教和实习。

thereis no doubt that students can benefit a lot from social practice activities.first, they are provided with more chances and opportunities to contact withour real society and broaden their horizon. second, it is a good chance forthem to apply their theory knowledge to practice and improve their ability. third,students can enjoy the happiness of work and realize their value.

毫无疑问，学生可以从社会实践活动中受益很多。首先，他们有更多的机会和机遇与来接触我们的现实社会并拓宽视野。第二，那是让学生把理论运用于实践的并提升自我能力的一个好机会。第三，学生可以享受来自工作的快乐并实现自我价值。

however,there are also some things needed to be noticed in the process of taking partin social practice activities. for e_ample, students should take care ofthemselves well and interchange labor and repose during the work. in addition,they should not ignore their studies when they are working.

然而，在参加社会实践活动的过程中有些事情也是需要注意的。例如，学生应该照顾好自己，处理好休息和工作的关系。再者，在工作的时候他们不应该把学习抛到脑后。

篮球小妹减肥记_五年级童话作文

叮铃铃，下课铃响了，结束体育课的小朋友们把手中的体育器材放回教室后，关上门离去，小朋友们走远了之后，教室里传出了叽叽喳喳的声音，仔细一听，是排球小姐在发表演讲：“你们知道吗？我可受小朋友的欢迎了，我椭圆的身材正好被小朋友们托在手上，我轻盈的体重在小朋友们的手中跳来跳去”，你体重轻有我轻吗，皮球弟弟张开大大的眼睛反驳道“我的身体最轻盈了，我还可以在空气中飘来荡去呢”。

“我的身体还是用羽毛做的呢？你们都没有我轻”，皮球弟弟的话还没说完，羽毛球姐姐迫不及待的抢过了话头，“好了好了，大家都不要争了，依我看啊，大家都是轻盈受欢迎的好伙伴”，乒乓球哥哥站出来打圆场，“那可不一定啊”，排球小姐语气尖刻的打断了乒乓球哥哥的话，眼睛瞟向站在墙角的篮球小妹，教室里顿时静了下来，大家都用同情的眼光看向她，篮球小妹圆滚滚的脸蛋涨红着，恨不得找个地缝钻进去，她暗暗的在心底发誓一定要好好减肥，减到和排球小姐一样苗条美丽。

从那一天开始，篮球妹妹就开始不吃饭了，每次上完体育课，排球小姐和皮球弟弟去由老师用打气筒充气时，篮球妹妹总是躲在角落里，不让老师发现自己，有几次，老师抓住了篮球妹妹，刚要给她充气，她趁老师不注意一溜烟又跑掉了，不光是不吃饭，篮球妹妹还强迫自己高强度运动，她一有机会就参与到小朋友们的运动中，奔波在篮球场上的每一个角落，终于，篮球妹妹的减肥有了成效，她瘦了，她的皮肤不再紧绷，而是松弛了下来，圆滚滚的脸蛋也凹了下去，篮球妹妹欣喜若狂，决定更加多运动，但是小朋友们好像不再那么喜欢她了，她在篮球场上不再来去自如，而是慢吞吞的挪不动脚步，篮球妹妹开始感觉自己头晕眼花，中午，太阳公公拥抱着大地和孩子们，篮球妹妹已经很疲惫了，但是为了好身材，她还是决定和小朋友们去操场上运动，篮球妹妹感到四肢无力，一头栽到了地上爬不起来，乒乓球哥哥和皮球弟弟赶紧把她送到了医院。

医生抚摸着篮球妹妹的头，意味深长的说“你知道以前大家为什么那么喜欢你吗？就是因为你圆滚滚的身材和弹性，可以陪小朋友们在操场上跳跃和奔跑，你减了肥就不是原来的你了，你的作用和存在的价值也就消失了，每个人都有自己的用处啊，不管是高矮胖瘦，好看还是不好看，外表并不重要，重要的要发挥自己的作用，才能有存在的价值，小朋友才会喜欢你啊”。排球小姐听了医生的话，惭愧的低下了头，“篮球妹妹，对不起，我不该嘲笑你的，医生说的对，外表并不重要，重要的是我们都要成为有用的人，并且为社会贡献出我们的力量，才能赢得大家的喜欢啊”。篮球妹妹甜甜的笑了“我以后再也不用减肥了，因为我有自己的用处，我可以陪小朋友们开心的玩耍啊”。大家都欣慰的笑了。