星期六，我正坐在沙发上看电视，有点困了，就迷迷糊糊地闭上了双眼。没想到，一睁眼，我竟然来到了一座大楼的面前，上面写着四个字：“实验小学。”我正看着，有一个机器人来问我：“请问您想参观这座学校吗？学校在星期六、星期日是免费开放的。”我高兴地点了点头。机器人带我来到教学楼，我们乘上了“光梯”，这种“光梯”是一个电动踏板，踩上去按一下楼层，一秒钟就可以到达。我们来到了100楼，我边走边问这个机器人：“今年是公元多少年啊？”它回答说：“公元3026年。”我这才明白，我是来到了未来的学校。
一转眼就到了上课的教室，里面挂着一面大屏幕，教师都是机器人，它们要教的课程都储存在大屏幕里了。学生的课桌上都有一台平板电脑，自己想说什么，就输入电脑，直接传到大屏幕上，做练习题也在电脑上做，想写什么只要用一种特殊的笔在电脑屏幕上写就行了。我不禁好奇地摸了摸电脑。只见迅速出来了几个机器人把我抓住，并对我说：“你犯了乱摸公物罪，我们要逮捕你！”
“啊！”我大叫了一声，惊醒了，原来这只是一场梦啊！不过经过人们的努力，总有一天，梦会变成现实的！
六年级未来的学校作文
我心目中的老师是有感情有乐趣的超能机器人。
上课铃响了，机器人老师走进了教室，大家都问我，他教哪一科？我就告诉大家：他是个万能通。上天文地理课的时候，一说到“新世纪”，他就带着我们坐着时空机穿越时空，去探索新的世界。上语文课时，一说到小溪哗啦啦，他就让我们闭上眼睛，一分钟后，睁开眼睛，我们就已经在小溪旁上课了，感受着大自然的清新。语文课最有意思的是他带着我们乘着阿拉伯飞毯，来到趣味飘飘的生字王国。那里有许多小字人，最多笔画的字为国王。他们都很有趣，先把两个字组成一个词，再把几个词和一些小字人儿组成一句话，把几句话变成一个段落，几个段落组成文章。你看，那有多好玩啊！上数学课时，他就带着我们到了丰富多彩的数学乐园里。那里有一座奥林匹克山，山上有许多障碍。那些障碍都是数学题目，旁边有一张白纸，全部做完题目的人就能到达山顶成为优秀的数学家。上英语课时，他就带着我们到有声有色的英语智慧岛，岛上都是彩云，根据颜色读一遍单词，彩云会把声音录下来，再播出来，让你听听自己的发音准不准。他带着我走出闷热的教室，在祖国妈妈的怀抱里学习，给我们带来乐趣。
你想知道他外表的特点吗？就是嘴唇上面长着八字胡，他的样子会让我想起了聪明的阿凡提。
同学们，你们喜欢这样的老师给我们上课吗？
小学六年级写人作文
新的学期开始了，这学期我们的学校迁到了太空之中，学校改名为“近星小学”。我驾驶着自己的太空飞船，来到了学校。
走进教室，我惊呆了：哇！天花板是蔚蓝色的，墙壁是透明可变色的，空调里吹来令人心旷神怡的茉莉花清香，每张桌子上都闪动着一个同学的名字。我来到有我名字的桌子面前，发现桌子比我矮了半截。我正想去请老师更换，突然，桌子长高了，我十分惊奇。原来，这桌子是智能的，它不仅能根据小朋友的身高自动调节高度，还能自动提醒小朋友养成良好的坐姿和用眼习惯呢！
“叮铃铃……”，上课铃响了。门开了，一位和蔼可亲的机器人老师走了进来。她在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字，然后讲起课来。机器人老师的课讲得十分精彩，运用了多媒体教学，形象生动，她还和同学们一起做游戏，同学们学得入了迷，竟然忘记了时间。
这就是我未来的学校，多么神奇，多么有趣啊！我相信，未来的科学家会把我们的近星小学建造得更加新奇、美观、实用！
六年级未来的学校作文
唉！又上课了。现在的学校下课时间太短了，都没有太多时间玩了。而且往返路上花费的时间太多了，如果未来学校有一个穿梭门就好了。
未来的学校被科技所包围，里面科技非常发达。未来的学校还非常大，校园里有许多花、草、树木。而且校园里还有许多人居住，家长在外地的学生可以住在学校里，由机器人管家照顾。
未来学校上课的地方也和现在不同，每个班上语文课，上数学课的时候，是在一个大教室里上的课。这个大教室的墙上有许多穿梭门，如果你上完语文课，下面想上美术课，一点穿梭门就会到美术班级了。这些穿梭门上都有每节课的名称，你不用走路直接就到这些上课的班里了。如音乐课、体育课、科学课、实验课，教室也非常大。如音乐课上，学生可以每人一件乐器在一个单独小房间练习。而且学校的授课老师都是自动机器人，知识丰富。而且这些机器人老师虽然严厉，但是他们上课可有趣了。比如美术课上，拿一个道具，如小刀和一个苹果，它就能模拟出来物品。只要一到课余时间，机器人老师就会陪同学们一起做游戏。
这就是未来的学校，一个充满快乐的学校，真想这样的学校早日建造出来。
小学生六年级未来的学校作文
现在已经是3199年，学校完全变了个样。
学校的建筑材料由石砖和水泥变成了铁块和胶水。这种铁块特别地坚固，再大的火也不能把它化成空气，只要胶水一滴上就搬不动了。而且学校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也冲不走，再大的台风也刮不倒。最令人诧异的是铁一般都是凉的，但这种铁不一样，它会自动调温，夏天会让你感到很凉爽；冬天会让你感到温暖。
学校上课时，教室里全部是机器人，而学生呢？学生和老师正在休息，孩子们正在宽大的地下娱乐场玩耍呢！老师则在音乐屋里听这音乐，还可以一边欣赏音乐一边备课。你们会想：上课时，学生不进教室，而在玩呢？老师为什么不进教室给它们上课呢？为什么教室里只有机器人呢？接下来，我就来告诉你答案。上课时，学生们可以在娱乐场玩游戏，因为有机器人来替他们上课，同学们可以取出车放入自己的口袋里。便可以一边玩耍一边学习。因为老师也可以用机器人代替呀！那你又会问：那老师备课干什么？这是因为机器人老师不知道老师们的教学想法呀！老师把想法写在纸上，放入机器人老师的身体里，它才会按照老师的想法去教学。
啊！未来的学校可真好呀！自己不会担心学校倒塌，还可以边学习便玩耍，多么轻松呀！
小学生未来的学校作文
学校是我们的家，你们想知道未来的学校会怎么样吗？是什么样子呢？那就由我带大家去看看吧。
首先得从校园的外形来说，未来的学校是一个类似于半个球形的建筑物。校门口站着两个身强力壮的机器保安，机器保安十分的强壮，据说有时候能直接把墙给打穿。门是那种类似于空间传送门的门，你比如说你是六年级一班的学生，你就在年级选择框里面选择六，班级别选择框里选择一，一眨眼的时间你就会被传送到了你所在的班级。
教室里有许多高科技的设备，同学们可以用它们学习，休闲，打游戏等等等等……老师是一种十分高级的机器人，这种机器人十分先进，他能看得出同学们是否在学习还是在做小动作，还能根据同学们的神态了解到他心里面正在想着什么。
看到这里，你们可能会问：“那操场去哪了？”其实操场在地底几百米外的深处，大家可能还会问要怎么去那个操场？其实很简单，用空间传送门就行了。一眨眼的时间就能到操场。为什么要建造得那么深呢？那是因为操场的占地面积太大，只能建在地底。在操场能够变成任意的运动场，比如说像那什么篮球场足球场啊都能变。一到下课，同学们就能去那里玩。
你们觉得未来的学校好吗？这种未来的学校只是未来的学校的最最最最通常的规模。
这就是未来的学校。我相信未来的学校一定会比我写的要更加的好，当然，这需要我们现在努力学习，掌握先进技术，脚踏实地，为实现梦想而努力。
26年后，就是2035年，学校在北京，我是校长。坐飞机到北京要两个小时，所以，上学10点半，放学7点45分。我们建了游泳池、动物园。
我们的未来学校变了，老师变了一个超级聪明的老师，学生变了机器人。花花草草都变了，有太阳花、有鸡蛋花、有木棉花、还有彩虹花。我们建了10个篮球架和2个足球场，校门是金门。学校重新装修，成了一座豪华学校。一共要7万才能建好，书也换了，有漫画书、有科学书、有知识书、还有童话书。我们学校发生了很多奇怪的事，学校有蛇啊！我们学校真是一个奇怪的学校。还有树木，我们有很多树木，好美呀！
我们的食堂有很多菜，有青菜、有鱼、有萝卜、有生命汤。我们的卫生很好，我超级喜欢这个美丽的阳光一小。
小学生四年级未来的学校作文
叮咚、叮咚，门铃不停地响着。我急忙打开门，原来是小青。哎呀！我差点忘了，今天要去参观她的学校。我和小青急忙坐上电车，飞奔向月球。
只花了20分钟，我们就来到了小青的学校。进入大门，绕过花坛一栋豪华的8层教学楼映入眼帘。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一串巨大的彩色星星环绕着它。我们一招手，一颗星星便降落在我们跟前，原来它就是电梯！星星电梯通体都是透明的，在电梯里我们可以看到脚下的一切，好漂亮呀！星星电梯载着我们缓缓地来到了7楼。一进小青的教室就上课了，只见一个机器人走到讲台上，对大家说：同学们，交作业了。于是同学们纷纷把作业本放进机器人的肚子里。突然，机器人把一名男生的作业本吐了出来，说：你的作业不合格，重做！这名男生只好垂头丧气地拿着作业本回到座位上，认真地重做。
下课时间到了，大家可以自由活动，于是小青就带着我来到了学校里的游乐园。我和她一起骑上一匹白马，游玩了整个校园。
这就是未来的学校，真希望这样的校园能早日出现。
三年级:周丽娜
“叮咚、叮咚”，门铃不停地响着。我急忙打开门，原来是小青。哎呀！我差点忘了，今天要去参观她的学校。我和小青急忙坐上电车，飞奔向月球。
只花了20分钟，我们就来到了小青的学校。进入大门，绕过花坛一栋豪华的8层教学楼映入眼帘。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一串巨大的彩色星星环绕着它。我们一招手，一颗星星便降落在我们跟前，原来它就是电梯！星星电梯通体都是透明的，在电梯里我们可以看到脚下的一切，好漂亮呀！星星电梯载着我们缓缓地来到了7楼。一进小青的教室就上课了，只见一个机器人走到讲台上，对大家说：“同学们，交作业了。”于是同学们纷纷把作业本放进机器人的“肚子”里。突然，机器人把一名男生的作业本“吐”了出来，说：“你的作业不合格，重做！”这名男生只好垂头丧气地拿着作业本回到座位上，认真地重做。
下课时间到了，大家可以自由活动，于是小青就带着我来到了学校里的游乐园。我和她一起骑上一匹白马，游玩了整个校园。
这就是未来的学校，真希望这样的校园能早日出现。
三年级:冰蝶梦雪
叮铃铃”上课的铃声响了。瞧，站在门口的那个老师，就是方老师：她有一双迷人的小眼睛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴！我们大家都很喜欢她。奇怪，今天方老师走路不像以前一样了：一摇一摆，一左一右的。活像一个机器人！哎，你还真别说，它还真是一个机器人老师呢，它要给我们来上课了，我们大家高兴极了。呵，高科技就是高科技，机器人老师不仅跟我们方老师长得一样，它有许多的特殊功能，比如：它身上有监督镜，可能监督不认真的同学；它要在黑板上写字时，不用粉笔，只需轻轻按一下身上隐藏的按钮，黑板上立刻出现它要写的字，字迹苍劲有力，非常漂亮！……神！太神了啦！
上课时，机器老师说：“今天我们上的课是：《女娲补天》。”说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了，这时候，议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音：“轰隆隆，轰隆隆！……”那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的天上竟然有一个大窟窿，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大家看到这儿，很揪心，希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了，画面上有一位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨，便下定决心要救人们。办法只有一个：寻找五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石；接下来，她要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔，双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿，同学们不免又为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成很稠的液体，总算成功了！同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里，对准大窟窿，一泼。只见金光四射，大窟窿补好了！大家不停地为女娲鼓掌，嘴里喊着：“女娲真棒，女娲万岁！”机器人老师问大家：“你们有什么话想对女娲说的吗？”大家争着回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，乐得不可开交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢！
我喜欢机器人老师。
一年级:繁星雨夜