星期六，我正坐在沙发上看电视，有点困了，就迷迷糊糊地闭上了双眼。没想到，一睁眼，我竟然来到了一座大楼的面前，上面写着四个字：“实验小学。”我正看着，有一个机器人来问我：“请问您想参观这座学校吗？学校在星期六、星期日是免费开放的。”我高兴地点了点头。机器人带我来到教学楼，我们乘上了“光梯”，这种“光梯”是一个电动踏板，踩上去按一下楼层，一秒钟就可以到达。我们来到了100楼，我边走边问这个机器人：“今年是公元多少年啊？”它回答说：“公元3026年。”我这才明白，我是来到了未来的学校。
一转眼就到了上课的教室，里面挂着一面大屏幕，教师都是机器人，它们要教的课程都储存在大屏幕里了。学生的课桌上都有一台平板电脑，自己想说什么，就输入电脑，直接传到大屏幕上，做练习题也在电脑上做，想写什么只要用一种特殊的笔在电脑屏幕上写就行了。我不禁好奇地摸了摸电脑。只见迅速出来了几个机器人把我抓住，并对我说：“你犯了乱摸公物罪，我们要逮捕你！”
“啊！”我大叫了一声，惊醒了，原来这只是一场梦啊！不过经过人们的努力，总有一天，梦会变成现实的！
六年级未来的学校作文
小学生未来的学校优秀作文
星期六，我正坐在沙发上看电视，有点困了，就迷迷糊糊地闭上了双眼。没想到，一睁眼，我竟然来到了一座大楼的面前，上面写着四个字：“实验小学。”我正看着，有一个机器人来问我：“请问您想参观这座学校吗？学校在星期六、星期日是免费开放的。”我高兴地点了点头。机器人带我来到教学楼，我们乘上了“光梯”，这种“光梯”是一个电动踏板，踩上去按一下楼层，一秒钟就可以到达。我们来到了100楼，我边走边问这个机器人：“今年是公元多少年啊？”它回答说：“公元3026年。”我这才明白，我是来到了未来的学校。
一转眼就到了上课的教室，里面挂着一面大屏幕，教师都是机器人，它们要教的课程都储存在大屏幕里了。学生的课桌上都有一台平板电脑，自己想说什么，就输入电脑，直接传到大屏幕上，做练习题也在电脑上做，想写什么只要用一种特殊的笔在电脑屏幕上写就行了。我不禁好奇地摸了摸电脑。只见迅速出来了几个机器人把我抓住，并对我说：“你犯了乱摸公物罪，我们要逮捕你！”
“啊！”我大叫了一声，惊醒了，原来这只是一场梦啊！不过经过人们的努力，总有一天，梦会变成现实的！
以前，我们做手抄报十分麻烦。现在，我们用“ppt”这个软件，不仅可以省去写字和涂色等事，还有了“填充颜色”“艺术字”“剪切”等丰富多彩的工具和功能，为我们提供了古代人难以想象的便利。
编写阅读报告是我的拿手好戏。点着鼠标，小手指敲打着键盘，搜索资料。哇，这家说法独到，那家观点鲜明，这个网页内容丰富，那个链接琳琅满目……小小的网络里生活着这么多千奇百怪的“文化部落”。不是说，“读万卷书，行万里路”吗？我看，这电脑网络就像隐形翅膀，能带我们在大千世界畅游阅读。
我们班是ipad班，新颖的平板电脑学习让我们乐此不疲。每天的拼写练习比拼，我们都得争分夺秒，按一按，点一点，划一划，进入拼写状态，默默拼读着出现在屏幕上的拼音，手触动屏幕，一笔一划第书写着公正规范的汉字！那种紧张而又愉快的心情真的说不清，道不出！老师批量评价发回，能快速准确地检测我们掌握知识的水平，真是威力无穷啊！
网络里还藏着多少奥秘？我要继续用小手去点击，去发现……
未来的学校会是怎样的呢？我展开的想像的翅膀，不知不觉中就来到的未来……
我搭乘23号专属飞机，去往学校。刚一到，我就被惊呆了：原来只有三层的教学楼现在变成了三百层。我搭乘光速电梯前往层，我所在的班级层。不过两秒，就到了。我从窗户往下看，汽车都变成玩具版的了，人就像正在蠕动的蚂蚁，爬行在大街上。
走进教室，这时广播里传来了预备铃声，原来是第一节语文课要开始了。同学们打开课桌上的平板电脑，屏幕上出现了张老师和蔼可亲的面容，“现在开始上课。”电脑里张老师亲切的说。这时，屏幕上出现了第一课的课文，课文的内容可以通过动画片的形式播放，真是太形像生动了，让人记忆深刻。课文讲完了，最后点一下作业菜单，弹出了今天要做的作业内容。都是一些趣味题，同学们越做越有趣，越做越带劲儿，不仅掌握了老师教的课内知识，而且还掌握了许多课外知识。
接下来是体育课，这节课是由帅帅的机器人迈克上的迈克带我们去往太空实验室，让我们在失重状态下做各种造型。我摆了个萌萌的兔子造型，有一个同学摆出小猴子的造型，再看其他同学，每个人的姿势都很有趣，很可爱，同学们玩的非常开心。
体育课后，学校会给每个同学一块很小，但很可爱的饼干。别看它小，可是能顶一顿饭呢！这是一种高能量的压缩饼干，所以同学们的身体都很健康，都很棒！
这就是未来的学校生活，我真希望这一天早日来到！