快乐的动物

400字
主题:智慧、努力、成长、竞争、方法、反思

运木头(看图写话)

老师批:良好

一天,小猪、小猴和小熊看见报纸上写着:运木头比赛。它们想去比一比,看谁能得第一。

小猴、小猪和小熊来到了比赛现场。这场比赛它们要从哪儿走呢?它们先要穿过一条通向终点的小河,还有一片丛林。

比赛开始了,小熊扛起木头就往前跑。小猪生气地说:“别以为你力气大就比得过我!”小猴想:我可不想和它们比力气。小猴灵机一动,想到了一个好办法。他把一根木头推到水里,爬上木头顺流而下。

小猪已经超过了小熊,推着木头往终点滚去。

小熊用尽全身的力气追在小猪后面,满头大汗。

等它们到达终点时,小猴早已到了终点,得了第一名。

小熊想:只靠力气不动脑子,看来是不行的啊!

妈妈的话:阿平本来坚持要说小猴推了好几根木头到河里,并把它们做成了木筏,然后坐着木筏优哉游哉地到了终点。虽然想法很好,但和图片描述不一样,我苦口婆心才说动他更改。

精选读者点评

小猴推木头下水那句,眼睛一亮!动脑筋的样子活了,比光写“他很聪明”进步巨大

哪个更聪明

550字
主题:智慧、合作、观察、创新、成长、童趣

春天来了,冰雪融化了,小草冒芽了,树木也开始泛绿了。动物小学决定盖一座新房子。可是,木头要到远处的树林里去运,又没有车,怎么办呢?大象校长在全校师生大会上提出了这个问题。大会一散,学生们都嚷开了:“我们去运!”校长答应了。

第二天,小猴、小熊、小猪都来到了堆木头的地方。“哇!这么粗的木头,怎么能搬得动呢?”心直口快的小猴子喊了起来。小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮实,力气又大,用肩膀扛。”说着,将木头扛上了肩。小猪神秘的一笑,说:“看我的!”话音未落,他用那圆而粗的鼻子,拱着一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,抓着脑袋,眨巴着眼睛,想起办法来。“哗哗哗”流水声提醒了小猴。“有了!”小猴高兴地跳起来。他找来了根绳子,将木头的一头紧紧拴住,放进了河水里。

小猴拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。你看他,翘着尾巴,轻松地迈着步子,那桃形的脸笑成了一朵花,一会儿工夫就赶上了小熊和小猪。小熊和小猪并排着往前走,头上的汗水不停的流。小猪连喘气都觉得困难了。小猴淘气地说:“熊大哥,猪老弟,这河水可比你们有劲啊!”“小猴头,还是你聪明!”

学校到了,大象校长竖起拇指说:“你们三个都有办法,但是小猴最聪明!这样运木头,既省时又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。

五年级:林钰舒

精选读者点评

小猴用河水运木头这招表达真妙!把“哗哗哗”流水声写进故事里,耳朵都跟着活起来了。略显“桃形的脸笑成一朵花”有点绕,改成“脸蛋儿笑开了花”是不是更顺口哦!

各有所长

650字
主题:智慧取胜、勤于思考、扬长避短、寓教于乐、同伴协作、成长启示

有一天,蓝蓝的天上飘着几朵白云,艳阳高照。小猴、小熊、小猪三个好朋友一起到小溪边散步。它们边玩边看风景,开心极了。

忽然,它们看见小溪里漂浮着几根木头。小熊说:“我们来进行运木头比赛,看谁的速度比较快,你们觉得怎么样?”小猴和小猪同意了。

它们心里各自打着小算盘。小熊心想:“我是森林,身材高大,等一下叫你们知道我的厉害。”

“谁怕谁呀!我整天吃得胖胖的,睡得香香的,油水多着呢?我不容易累,肯定不会最后一名。”小猪寻思着。

“虽然你们个子比我高,身材比我壮,可我比你们会想办法。”小猴抓抓耳朵,心想,“我才不向你们认输呢,走着瞧好了!”

它们从溪里捞上三根木头。放在一条直线上。“预备——开始!”小熊弯下身子,双手抱起木头,放到肩上,大步流星地跑了起来。小猪也不甘示弱,用它那又扁又平的大鼻子顶着木头的一端,直直地往前推着。眼看小熊和小猪已经跑出了一大段路了。小猴一点也不着急。它想:“你们只会使力气,却不懂得动脑筋。”它灵机一动,计上心来。只见它拿出一条绳子,牢牢地捆住木头的前端,然后把木头再扔入入水中,让木头随着水漂流,它只要拉着绳子,就能轻松地飞奔起来,一点也不费力。小熊和小猪跑得上气不接下气,累得满头大汗,越跑越慢。不一会儿,小猴就把两个伙伴远远地抛在后面了。

最后,冠军当然属于小猴了。它笑嘻嘻地对小熊和小猪说:“你们呀,只会使蛮力。要想把事情办好,又办得轻松,是要开动脑筋想办法的。”它们俩听了,都难为情地低下了头。

二年级:康志煌

精选读者点评

小猴用绳子拴木头推水漂,这个点子条理清楚!写得清楚,画面一下就活了,溪水哗啦、木头打转、小猴拽着绳子蹽得飞快……结尾那句“开动脑筋想办法”,不是喊口号,是故事自己冒出来的,好!

看图写话 小猪盖房子

250字
主题:合作、智慧、勤劳、趣味、成长、方法

看图写话 小猪盖房子

张瑞洋

一天,阳光明媚,小猪要盖一座美丽的房子。小熊、小猴听说后就帮助小猪运木头。小熊它们砍完木头,准备运木头的时候,小熊说:“我们来一次运木头大赛吧,谁先到小猪盖房子的地方,谁就是第一名。”小猴和小猪一同说:“好,比就比。”

小熊说完,扛起木头就走了,小猪扛不动只好推着木头走了。小猴看了看小河,眼睛一亮。

小猴把木头放入水中,腾空而起,跳到了木头上。

第一名小猴、第二名是小猪,它们等了半天也没有看到小熊,它们只好原路返回,看到小熊在地上睡觉呢。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

小猴跳上木头顺水漂的那句,真鲜活!画面一下就活了,像动画片卡点,可惜后头“等半天”“原路返回”太赶,睡着的小熊连个呼噜都没听见?

看图写话 运木头比赛 常子俊

250字
主题:智慧、合作、成长、努力、趣味、自然

看图写话 运木头比赛

常子俊

一天,森林里举行了运木头比赛,小猴、小猪和小熊一起参加了。它们在运木头的路上,看到了绿绿的草坪、茂盛的大树。

小猴看着这些又大又粗的木头,急忙想办法。这时,小猪用手把木头向前滚去,小熊把木头扛在肩膀上。小猴灵机一动,它把木头推下河,然后跳上木头,不一会儿,就追上了小猪和小熊。

小猪已经累得满头大汗,它大口大口地喘着气,小熊呢,就更不用说了,沉重的木头压着它喘不过气来。

最后,小猴得了冠军,大家都夸小猴聪明,小猴高兴得笑了。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

小猴推木头下河这个点子观点鲜明!动脑筋的样子细腻灵动,比光写“它很聪明”强多了。就是“绿绿的草坪、茂盛的大树”这句放这儿有点飘,像突然插进来的风景画,跟运木头比赛节奏没搭上,下次试试让景物也动起来?比如“风把树叶吹得哗啦响,小猴耳朵一竖,听见水声了”。

看图写话 运木头比赛 季文清

250字
主题:智慧、方法、合作、成长、努力、启发

看图写话 运木头比赛

季文清

一天,小猴、小猪和小熊一起来参加运木头比赛。

小猴说:“我一定比你们先到终点。”小猪也不示弱地说:“你别得意。”小熊说:“我也能!”

比赛开始了,小猴略加思考,想出了个好办法,它把木头滚到水里,纵身一跃跳上了木头,顺着河流到了终点。

小猪也想出了好办法,小猪滚着木头,也到了终点。

小熊呢?什么办法也没想出来,只好扛着木头到了终点,累得气喘吁吁。

最后,聪明的小猴得了第一名,小猪得了第二名,笨重的小熊得了第三名。

这个故事告诉我们,只要肯动脑筋,就能想出好办法。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

小猴滚木头进水里那段,眼睛一亮!动脑筋的样子写出了灵魂,比光写“它很聪明”出彩许多