小学生写动物的作文带评语

450字
主题:生命趣味、自然观察、童年发现、动物习性

今天,我观察了婆婆家的小乌龟。

小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土_,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物,小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”,又短又胖,非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔,你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧,这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物,它最少都能活几百年呢!所以,它是长寿的象征!

小乌龟真可爱!没想到,它竟然是水陆两栖动物,真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!

批改评语:这篇文章写了乌龟的壳、肚皮、头、擅长的事、鼻子、象征意义等。作者观察仔细,描写生动形象,突出了小乌龟的可爱。文章结构完整,语言流畅,是不错的习作。

精选读者点评

小乌龟“流鼻涕”这句我读笑了!神采可爱,连鼻孔像猪都看出来了,还敢写,这股子鲜活劲儿,比标准答案珍贵多了。

参观动物园的作文

650字
主题:童趣、观察、自然、游览、动物、好奇

参观动物园的作文

这次暑假我去了青岛,所以才能再睹动物园的美丽风光,真是太怀念了。

进入动物园,我们决定先去东区一睹美猴王的子孙们近日生活状况如何。到了东区,首先映入眼帘的是一个鱼塘,鱼塘边的假山上有隐隐约约的两个字,虽然那些爬山虎遮住了字的大部份,但我还是看得到那两个字——猴山,顺着古老的石阶往上走就可以看到各式各样的猴子,有的被放养在猴山上,还有的就被关在了各自的房间里,我记忆最深刻的是一只黑狒狒,那一只黑狒狒悠闲地躺在假山的石板上,手中有一个大塑料袋,如果它听得懂人的语言的话,真想问问它是从哪家农贸市场购完物回来,买那么多吃的?

下一站就是飞禽馆,飞禽馆是一个露天的场馆,里面长了一棵参天大树,这个场馆是一个鸟笼形的,那里面种类繁多,有杜鹃,有海欧,还有鹤等等,场馆下面有一条凹凸不平的小溪,深的地方鸭子在戏水,浅的地方沙锥在扑鱼,真是其乐融融呀。

下一站就该是猛兽呆的地方了。猛兽住的地方是一间一间隔开的,这种房间是半遮半掩形的,这里有东北虎、狮子、熊、狼等猛兽,老虎的叫声惊天动地,听了真让人鸡皮疙瘩落一地。

最后一站就是两栖动物馆了,当然也包含了我最害怕的动物——蛇。馆里也是隔开的,在馆里面还有龟,还是金钱龟,而且这只龟都活了几百岁了,在它的那个专属房间里撒满了钱,都是游客扔进去的。最里面就是游客抱大金蛇照相的地方了,我打死也不进去了。然后就开始往回走,而且差点找不到出去的路了。

这就是我游动物园的一天,真是开心极了。

精选读者点评

猴山那段真带劲黑狒狒拎塑料袋的想象,又荒诞又真实,像小孩蹲在栏杆边嘀咕,这比写“猴子活泼可爱”出彩许多鱼塘边爬山虎遮字的细节也妙,留白刚好。

青蛙

250字
主题:生命变化、动物习性、自然观察、农田卫士、生物适应

青蛙

青蛙是能在水里又能在陆地上生活的四条腿两栖动物。它们身上没有鳞甲,皮肤又软又湿,可以用来呼吸。它的头顶两侧有一对鼓起来的眼睛,又圆又大,能看见周围的一切。青蛙的前腿短,后腿发达,最喜欢扑扑地跳,它的脚趾前有蹼,善于游泳。

青蛙小的时候叫蝌蚪。有一条透明的尾巴,可以像鱼一样在水中游来游去。过了几个星期,小蝌蚪长出两条后腿,又过了几天长出两条前腿,尾巴慢慢地不见了,就变成了青蛙。

青蛙白天在稻田、池塘里休息,夜里出来捕捉破坏庄稼的害虫。

青蛙一天能吃掉好几十只虫子呢!

精选读者点评

开头这句“青蛙是能在水里又能在陆地上生活的四条腿两栖动物”太绕啦!试试拆成两句?比如“青蛙住在水里,也蹦跶在岸上。它是两栖动物,长着四条腿。”,读着顺,孩子也爱听。

我的宠物龟

950字
主题:生命特征、自然观察、动物习性、科学兴趣、伙伴情谊

现在我在家里养了六只龟.其中,有两只普通的巴西龟和两只花纹巴西龟,还有一对金线龟.

那两只普通巴西龟的壳是深绿色的,上面有黑色的条纹,显得很朴素.它的脖子很长,上面长了一些黑白相间的花纹和两块红色的斑.看上去就像马戏团的小丑一样.而他们的尾巴又细又短,腿是又细又长,脚扁得很,上面还有四个小坚爪,看上去有点吓人.另外两只龟看上去很漂亮,壳的颜色与普通巴西龟不一样.它的壳是花的,上面有黄白,黑绿的花纹和一些黑色的斑点,显得很花很有趣.它的脖子也很有特点,上面一层是深绿的,下面一层是一个钟形的花纹,再向肚子的方向看,就是绿白相间的条纹了.除了壳和脖子,它的尾巴和脚都与普通的巴西龟一样.

还有就是我刚买不久的金线龟.既然说是金线龟,那它就要有与众不同的地方.在它的壳的正中心有一条黄线,所以它才会被叫作金线龟.它与巴西龟主要不同在于巴西龟属于水性龟,而金线龟即是水性龟又是陆地龟.区别水性龟和陆地龟的方式是水生龟的脚是扁平的,而陆地龟的脚是圆球形.另外,陆地龟的一个特点是龟壳上两边有四个明显的突起,像珍贵的象龟和马来闭壳龟都是陆地龟.而水性龟长期在水中游动,所以背壳上的突起被磨平了.而且有一些龟壳都被磨光滑了,例如海龟就是这样.

金线龟的头与巴西龟不同,头上即没有红斑,也没有花纹.在它的头顶有一个乌黑的三角形斑点和有规律的黑色纹路,显得很高贵.还有它的脖子非常长,全伸出来大概有10厘米.另外,它的脚很肥厚,是椭圆性的,同时具有了陆地龟和水性龟的特性.它的腿很长,大概有四厘米,指甲又黑又尖,这也是陆地龟主要的特点之一.而它的尾巴又粗又长,似乎一下能打飞一只老鼠.从整体看,它的体形较巴西龟细长,壳更坚硬,更适合在陆地生活,虽然它是两栖类动物.

除了体形和习性的不同,我养的这两只金线龟和巴西龟的不同还在于它们两个十分的羞涩,其实就是怕人.有人在旁边的时候,它们很少将头和尾巴伸出来.但不要以为他们真的很胆怯,一旦有小鱼从它们身边游过,它们就会以迅雷不及掩耳的速度探出头来,一口咬住小鱼的腮部,甩来甩去,将美食一口口地吞下肚中.

喂养这些宠物龟,给我的生活增添了很多色彩,也使我学到了很多知识.它们成了我的好伙伴.我把它们的照片放在了学校的网站上,请大家一起来分享我的快乐!

史家小学

点评:

思路清楚,结构连贯,语言生动,描写细致。两种龟的对比描写更加突出它们各自特点,让我们感受到生活的快乐。

精选读者点评

这只金线龟头顶的黑三角斑点写得真神!像盖了枚小印章,一个“龟界贵族”。后文说它甩鱼腮那段,我边读边笑出声,你养的怕不是忍者神龟?

三年级保护青蛙作文

450字
主题:生态保护、生命尊重、科学认知、责任意识、人与自然

三年级保护青蛙作文

我发现有些小朋友喜欢捉小蝌蚪,小蝌蚪长大了就是青蛙,所以我看到那些小蝌蚪死于非命时,就感到非常痛心。

青蛙是最厉害的“小小捕虫专家”,农民伯伯还称它们为“农田卫士”。青蛙的眼睛锐利,能看见后面的虫子,舌头吞吐迅速,吃苍蝇,蚊子,飞蛾等害虫。一天大约吃70只害虫,多则200只左右,照这样推算,青蛙一年大约能吃18000只害虫。连它们的幼虫小蝌蚪在水里一天大约也能吃100只左右害虫,这是多么大的功劳哇!青蛙是两栖动物,既能在地上跳,又能在水里游,可以吃害虫,也可以帮农民伯伯保护庄稼。我们不要捕杀青蛙了,捕杀一只青蛙就等于捕杀了一只“小小捕虫专家”,这样,就会让许多害虫逃掉。失去青蛙,农田,庄稼谁来保护啊!青蛙不但是庄稼的保护神,而且是“天气播报员”,如果下大雨,它就会呱呱大叫。据说,早在2亿年前的恐龙时代,地球上就出现了青蛙,人民调查发现,在地球的陆地上,海洋里,除南北极以后,都可以找到青蛙或它的同类。

为了我们的健康,为了田野里的丰收,为了地球的生态平衡,让我们行动起来,保护我们的朋友——青蛙!

精选读者点评

小蝌蚪死于非命,这句写得真让人心焦!孩子心里有疼,文字才有温度。后头数据堆得密,反而把这份心疼盖住了。试试把“痛心”往后头再擦亮几次啊!

小青蛙

650字
主题:生命成长、自然观察、生态价值、科学启蒙、童趣表达

小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬,吃害虫,保庄家,人人都要保护它。

一首好听的儿歌引出了我们今天的主角——青蛙。青蛙是两栖动物,它既能在水中生活,又能在陆地上生存,是一种由水生到陆生的过渡性生物,它一般在水中产卵,有它发育成熟后成为登陆生活成体。他们属于体温不恒定的冷血动物。它们既不能再荒漠生活也不能在大海中生活,在寒冷或酷热的季节冬眠或夏眠。

小小青蛙有一个翠绿翠绿的像西瓜皮似的脊背。在它身下有两条强劲有力的大腿,脚趾上还长着大大的脚蹼。他的前肢相对要小得多。还挺着个雪白雪白的将军肚。头上还镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。他们的宝宝一开始是卵,后来变成了小蝌蚪,小蝌蚪像个大大的逗号,通体乌黑、油亮,你不仔细看根本看不到他还有一双小小的眼睛。他们在水里快活的生活着,大约过1个月左右他们就不再是个大大的逗号了,他们变成了活蹦乱跳的小青蛙了!他不只满足在水中嬉戏,要登上陆地大展宏图了!青蛙不仅长得可爱还是农民伯伯的哈帮手呢!只要有飞虫掠过,他就会张开大大的嘴巴,以迅雷不及掩耳之势吐出长长的舌头、将飞虫卷入口中。他用实际行动,证明他是农民伯伯的好朋友。当你不小心惊动它时它就会连窜带跳的躲入水中。

他们慢慢的长大了,也有了想当爸爸妈妈的冲动。在寂静的夜晚,雄性青蛙就放开了嘹亮的歌喉,呱呱的唱起了歌,来吸引中意他的雌性青蛙。随后他们有找了个安全、温暖的家,度过了寒冷而漫长的的冬季。当冰雪融化只是他们就会将卵宝宝藏到安全的水草上,他们慢慢地成了蝌蚪,轮回到了新的“蛙”生起点……

五年级:张炳贺

精选读者点评

小青蛙“翠绿翠绿的像西瓜皮似的脊背”,这个比喻我抄下来了!下回写蜗牛、写瓢虫,也试试用孩子眼里的颜色和熟悉的东西打比方啊!

小学二年级鳄鱼的作文

500字
主题:动物世界、自然观察、生命现象、文化隐喻、科学认知

小学二年级关于鳄鱼的作文

有一天,我在家看电视,无意中,看到了《动物世界》这个节目,正在讲鳄鱼,我很感兴趣,就津津有味地看了起来。

鳄鱼是一种爬行动物,大的身长可达六米,小的身长也有三米。鳄鱼的头与身子都是扁平状,四肢短,尾巴长,全身布满灰褐色的硬皮和角质鳞片。它擅长爬行,也会游泳,是水陆两栖动物,性格十分凶恶,经常偷袭到河边饮水的小动物,有时也伤人。

鳄鱼一般生活在水很深的河里,当有动物到河边喝水时,它就会悄无声息地游向它们。鳄鱼游动时不会发出声响,而且它的硬皮和鳞片往往会让人误认为那是一段枯木。鳄鱼正是利用这一点,偷偷“溜”到动物身边,以迅雷不及掩耳之势跃出水面,将猎物拖入水中。猎物很快就会被淹死,鳄鱼将它们拖入洞穴,尽情分享。

鳄鱼吃东西的方法也与众不同。它先咬开猎物的喉咙,把血一口喝完,再象撕东西一样,把猎物一条一条的撕着吃,最后把心吃掉,不留一点渣滓。有时,猎物比较大,一顿吃不完时,鳄鱼也会把心脏,肝,胃等内脏留着当点心吃。

在西方还有一个传说,说鳄鱼在吃猎物时,会一边吃一边流泪。后来,人们就根据这个传说,用鳄鱼流泪来比喻那些假慈悲的小人。

精选读者点评

鳄鱼尾巴长、皮硬、会装枯木,这几个词你表意清楚!后半段“撕着吃”“留内脏当点心”,画面感太强了,老师边读边皱眉,又忍不住想笑。下次试试把“凶恶”换成你亲眼看见它怎么动的?比如“眼睛一眨不眨盯住水面”吧!