仲夏夜之梦

3350字
主题:人与自然、责任意识、生命平等、生态危机、童年视角、共生关系

据悉,近几年蚊子的生存环境得到了改善……

夏夜,我坐在书房里写作业,只觉得耳边萦绕的嗡嗡声甚是烦人。

我家紧挨着公园。园中有湖,那可是蚊子的“婚房”,它们是在水中繁殖,后代也在那里成长。蚊子造访,让我再也坐不下去了,趿着拖鞋在房里踱步,即使如此也撵不走它们。我的手臂、后背、腿部,凡是暴露的地方都被叮得满目疮痍。这些小疙瘩很丑陋,更痛苦的是奇痒难耐。你说这小东西光吸血也就罢了,竟还在伤口处分泌抗凝血液,散播传染病,是可忍,孰不可忍。正恼着,一只硕大的蚊子飞到我书桌前,准确地说是落在了台灯下,送上门的猎物,我毫不犹豫地大学一拍。

唉?我怎么头昏脑胀的,周围的一切都变得好大好大,光线显得格外刺眼。明明是二更了,怎么还艳阳高照?我仰卧着,感觉背后有两处硬物突起,便稍稍抬了抬头,却看见自己的鼻子被拉得很长,几乎是看不到尖。什么?我发现自己竟然变成了一只蚊子,一只硕大的伊蚊。是不是我一巴掌拍下去的那只?!我不能确定,也来不及多回想。比起背上宽阔的翅翼,我那数不清的脚真是细得可怜。我躺在书桌上,费好大劲才转了个身。这,还是在我的书房,四堵熟悉的墙壁,其中有一堵墙上挂着一幅字:和谐。我渐渐地适应了这突如其来的变化,虽然无法接受这现实。我朝窗外望了望,天空有些阴暗。夜深了,一团黑色的浓雾从层层云堆里沉下,笼罩着屋顶,五十尺以外的景物都包得严严实实。我的心情也随之忧郁了,要是能把这一切晦气都忘掉,那该多好。无奈,我开始尝试飞行。振翅的声音就从我的体内发出,简直是噪音中的音爆。飞离书桌时已经快10点了,我知道再过10个小时又该交作业了。虽然是暑假里,可还是有许多补习班要读,比起成堆未完成的作业,我倒觉得还是这样来得自由。

我飞出书房,飞出大楼,飞向公园。月光如流水一般静静地泻在这一片湖水上,而湖水像是在牛乳中混过一样,还散发着阵阵恶气,倒映在水中的半轮明月,被水面上零散的垃圾分成一堆碎旧的银子,摇摆不定。住此小区那么久,这是我第一次鸟瞰这方土地。也许是成了蚊子,我的嗅觉突然变得灵敏。空中,灰霾重重,和地面相比有过之而无不及,有毒有害气体随处可见。我后悔化学没学好,只知常见的二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮,还有很多我所不知的,闻所未闻。这些大多是白天从汽车尾部及化工厂排出的废气,夜晚它们就盘踞在这城市的上空,阴魂不散。它们的聚集,产生了温室效应,地球都无奈呢!

我第一次感受到无拘无束的自由,想去哪就去哪。飞累了,便朝着灯火处凑热闹,也不知道是蚊子的本性还是人的本性,总之,光明是上帝的影子。不知不觉,我飞进一户人家,降落在窗台上,瞥见小女孩正趴在书桌上写作业,我盘算着今夜和她相伴,但不会吸她的血。可她并不领情,还未等我飞近,但闻嗡嗡声,便拿起花露水往身上及房间里每个角落胡乱地喷洒,让我没有栖息之地。纳闷中,猛然想起自己新的身份——蚊子,难怪小女孩对我嗤之以鼻。因此,我只好转移阵地,在厕所里落了脚。虽然那气味不好受,但比刚才大气中的废气要好,至少没有毒,还是有机物。不知是月的迷幻,还是视线的模糊,我进入了梦乡。

黎明咬破黑夜的嘴唇,并将那抹血迹留于天际。小女孩的父母早早起了床,先后在此洗漱。她的父亲看上去挺魁梧,手脚麻利。不一会儿,他披上外衣,穿上皮鞋,“吱——”地推开大门。他刚出门,小女孩也睡眼惺忪地下了床。用不着梳洗,我决定跟着男主人,随访一天。他骑着助动车,是那种得了支气管炎的老爷车,来到一片正在施工的建筑工地。难道是工人?身材倒是挺健硕的,怎么看也应该是个包工头。不一会儿,开工了。打桩机的噪音震耳欲聋,推土车摇摇晃晃地弄得碎石遍地,还有那水泥车轮子一滚便是尘土飞扬。在我眼里,那些尘土真有遮蔽太阳之势。临近中午时分,他跳上一辆装满废渣的土方车,匆匆地离开工地。我停在他的肩上,眼前是一条开阔的大道。少顷,大道变小道,小道成了羊肠道,土方车出了市区。突然一个急刹车,差点没把我撞死在挡风玻璃上。车停了,在一个我叫不出名的地方,人流量稀少,但不算偏僻,大概是城乡结合部。就在这时,一阵轰隆声震耳欲聋,随之而来的是腾空而起的尘土。不远处,林立的小高楼在这团尘土中只剩顶尖的几层,成排的窗洞内透出残黄的光亮。远远地望去,就像是浮在半空中的唇楼,飘忽不定。就在这光天化日之下,我亲眼目睹了传说中偷倒渣土的恶行,在这之前我是不能想象会有人做出这样的事来。我不忍心目睹眼前发生的一切,却又无力制止,儿时幻想的超级英雄此刻终究没有出现。谁来拯救这一切——执法部门?还是我们的良心?土方车蹿进尘土迷迷糊糊地移动着,车窗挡风窗霎时变成了毛玻璃。近处,一切物体都失去了鲜明的轮廓,一切都在模糊中变形。我好不容易才冲出烟尘的笼罩,愤愤弃他而去。

我飞到了一爿新开的商店,迫不及待地洗洗尘,换换气。一阵怪味扑鼻,这店里的气味也不比刚才好受。我飞进一盆景观花中,在层层的花瓣中隐约看见店中的营业员。呦呼!这不正是昨晚那家的女主人吗?嗨!这个世界说大不大,说小就那么小。随着她,我在店内巡视了一圈。这是个皮货店,各式各样的皮毛制品琳琅满目。有羊皮!有狐皮!突然我被眼前的一幕怔住了,这不是一只狼吗?“这是野生狼皮,您看看!”女主人转身对一位客户道。小时候常听大灰狼的故事,就对它又怕又恨,觉得它和强盗一样都是坏人。成人后,对狼作为动物的认识是客观的。家住大西北的远方表亲曾提起过,上世纪后期,狼被人类大量捕杀,有些狼种已经灭绝。如今,狼是世界范围内的濒危保护动物。多少万年的“物竞天择,适者生存”狼都过来了,足见它的生存本能处在生物链的顶端。但自人类兴盛后,它从的猎手变成被猎者,人类的凶残由此可见一斑。在女主人的详细介绍下,那位顾客看中了一条做工十分精致的狼皮。对于女主人来说成交越多越好,而对于狼来说却是一个不幸,需求越大意味着这种偷猎的行为就会愈加猖狂。更不幸的是,随着一辆旅游大巴在店门口停下,又一批顾客接踵而至。人类不是上帝,却无时无刻不在行使上帝的职权,决定着其他物种的命运。如此下去,迟早有一天这个世界会只剩人类自身。

傍晚时分,女主人下了班,骑着车来到__小学。想必女主人是接小女孩的,我尾随其后。校园内有一个花园,正值茉莉花鼎盛期,一阵煦风吹过,夹带着清淡香气。进了教室,恰巧是互动的公益课,小女孩就在其中,女主人坐在后排旁听。后排坐满了家长,有穿着的大款,有书生意气的文人,有官腔十足的,也有打工的,还有穿警服的、工作服的,各款服饰,把这群人三六九等地区分开了。幸而孩子们都是清一色的校服,显得一片和谐。开课了,小朋友们都积极地投入课堂讨论。别看一张张稚嫩的脸蛋,却有着一段段奇思妙想的发言。一名小男孩问老师:“听爷爷说大气臭氧层遭到破坏,天空出现了一个窟窿?”一个小女孩抢着说:“那我们就学做女娲,把窟窿给补上!”老师欣慰地笑了,点点头,接着说:“那你们今天得好好学习,长大了去补天。”一个小男孩问:“现在还能做些什么?”那名要做女娲的孩子说:“要低碳,要减排。”男孩若有所思:“从明天起,我不要爸爸开车送我上学。我自己步行到学校。”经他这一说,课堂里热闹起来,七嘴八舌地议论开了。有人提议:“今后,每年生日,我们每人在小区种上一棵树,算是送给地球的礼物。”这主意引起了大家的赞赏,全班同学都站起来鼓掌。

面对这些未来的花朵,我相信世界大有希望。公益课很快便进入尾声,老师画龙点睛:“害虫(pest)就是对人类有害的昆虫的通称。从我们自身来讲,我们把任何同人类竞争生存或造成不利影响的昆虫视为害虫。”最后,老师在黑板上写了八个大字:消灭害虫,保护环境。这堂课让我对“自身”的定义有了更深一步的认识,当然是作为蚊子。离开校园时,我已经飞行整整一天了,饥饿中“嗜血”的本性促使我飞向人群密集处。人们似乎察觉到我的存在,不时挥起大巴掌驱赶着我。同在一个地球上,相煎何太急?作为蚊子,我又该怎么活着呢?我与人类谁才是地球的害虫?未及我想明白,又一只大巴掌向我扑来。

看着那只大巴掌,我眼前一抹黑,猛然想起那只曾被我拍死的大蚊子,早已血淋淋一团……“喂!别趴着睡着了!”我不知道被哪里传来的声音给惊醒。睁开双眸时,妈妈正端着香茶站在我书桌旁。“妈,我刚做了一个奇怪的梦……我……”“别胡思乱想了,赶快写完作业睡床上去,先喝点香茶吧。”妈说完放下茶杯,转身走了。我无语,看着天花板,回味着刚才的梦,到底谁才是地球的害虫?

精选读者点评

这梦真灵动蚊子视角转得自然,连“嗡嗡声”都像在耳根子边响。最妙是公园湖面那句“牛乳中混过一样”,又腻又脏,画面一下就立住了。结尾妈妈端茶进来,梦醒得干脆,但“谁才是害虫”那句悬着没落,好!

小学生保护青蛙作文

350字
主题:生态保护、责任意识、人与自然、生命关怀、科学认知

小学生保护青蛙作文

星期天早上,我和妈妈去菜场买菜,刚进门,就看见一位老爷爷在大声吆喝:“卖青蛙啦,好吃的青蛙,又香又嫩,快来买呀!”吆喝间,一位叔叔走上前去买了几只,只见老爷爷残忍地把青蛙杀了,还剥了皮,弄得满手是血,看到这惨不忍睹的一幕,真令我心痛。

青蛙是益虫,是庄家的“保护神”。它有着惊人的捕捉能力,一天能消灭上百只害虫,专吃田里的蛾子、稻飞虱,就连苍蝇、蚊子和水里的孑孓也不轻易放过,大大提高了农作物的产量。有了青蛙,农作物就不会被害虫所侵略,人们也不用经常往农田里打药水,同时,人们也避免了被残留在庄稼上的药水所带来的疾病。试想一下,如果没有了青蛙,那么害虫成群,庄家遭殃,受害的将是我们人类呀!

青蛙不仅是庄稼的“保护神”,还是人类的好朋友。让我们赶快行动起来吧!保护青蛙,就是保护我们人类自己!

精选读者点评

心真软,看见杀青蛙就“心痛”,那句“惨不忍睹”写得真有力,不是抄的,是眼里含着泪写的。后面列数据有点像背说明书,但最后那句“保护青蛙,就是保护我们自己”,干净利落,像小拳头砸在桌上。

保护麻雀

650字
主题:生命关怀、生态平衡、科学认知、责任意识

保护麻雀

在回家的路上,我看见有一些小朋友喜欢捉麻雀,使一些麻雀死于非命,我感到十分痛心。虽然它繁殖能力超强,但在过去,人类曾对它们进行大规模的围剿,使它们失去了许多同伴。

麻雀是非常可爱而顽皮的小生命。它形不惊人、貌不压人、声不迷人,再加上我们对它太不熟悉了,使得有些小朋友喜欢捕捉它。在背后,他们不知道麻雀格外勇敢也对庄稼做了不少贡献。勇敢,在《麻雀》这本书中记载过一只亲鸟为保护不慎坠地的幼鸟以其弱小的身体面对一只大狗而不退缩的感人场面;做贡献,因为一只麻雀一天能捕捉三四十条农作物的害虫呢!这是多么大的贡献呀!

如果没有了麻雀,害虫就会胆大包天地从树洞里爬出来,爬到田地中糟蹋庄稼。但有的小朋友会说:“没事!农民伯伯不是能用农药来杀死害虫吗?!”但是,你有没有想过:使用农药喷洒在庄稼上,庄稼的叶子就会吸收农药,农药里有害成分被吸收了以后,人类吃了也不好,对身体不健康;而麻雀被保护后,庄稼不仅大丰收了,人类的健康也有了保证,这不是一举两得吗?

虽然现在的麻雀繁殖能力很强,可惜的是,由于过去我们在生态问题意识上不全面,曾对它们进行大规模地使用农药,是我们中一些人令人恶心的饮食消费心理,这使得麻雀大面积地减少,有些地区甚至道理绝种的程度,如我国的四川省,在短短的几十年里,这些曾经与人类相伴了数万年的鸟儿出现了大范围的绝迹。

啊,爱捉麻雀的小朋友们,让我们保护这充满活力的小生命——麻雀吧!让它们给予我们快乐和生机吧!

精选读者点评

麻雀扑棱棱飞过屋檐那句,我读着笑了,你把鸟写透了!后半段农药那段,要是能像这句一样带点声音、动作就更棒啦。再加个小例子?比如你见过的麻雀怎么捉虫吧!

小白兔请医生

450字
主题:各司其职、物尽其用、童真趣味、自然常识

小白兔在后院里种了许多白菜。嫩绿的白菜在一天一天地长大。­

有一天早晨,小白兔起床后到院子里一看,焦急地说:“哎呀!白菜的叶子上长虫子了,我得请医生来捉虫。”­

说完,她拿起电话打给猫头鹰。小白兔说:“猫头鹰大叔,我的白菜长虫子了,请您帮我捉虫子吧!”猫头鹰说:“我只会捉田里的老鼠,你还是请别人帮忙吧!”­

小白兔又打电话给啄木鸟,说:“啄木鸟姐姐,我的白菜长虫子了,请您帮我捉虫子吧!” 啄木鸟说:“我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”­

小白兔又打电话给青蛙,说:“青蛙弟弟,我的白菜长虫子了,请您帮我捉虫子吧!” 青蛙说:“我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”­

小兔没办法了,愁眉苦脸,忽然灵机一动,想起了打电话给螳螂。小白兔说:“螳螂哥,我的白菜长虫子了,请您帮我捉害虫吧!“螳螂二话没说就答应了。­

螳螂来到院子里,挥舞着螳螂拳,对害虫说:“你们的末日到了!”说完,三下两下就把全部的害虫都捉光了!­

小白兔高兴地说:“谢谢您!螳螂哥。”螳螂说:“不用谢,这是我天生的本领!”­

精选读者点评

小白兔打电话这段真带劲猫头鹰、啄木鸟、青蛙,一个比一个“不接单”,节奏像敲小鼓,咚、咚、咚,停顿都踩在点上。最后螳螂一出场,那句“挥舞着螳螂拳”太场景跃然纸上了,孩子气的劲儿全在这儿。

小学生假如我是一只鸟作文

500字
主题:生态保护、人鸟共生、家园意识、责任呼唤、生命尊严

假如我是一只鸟,我就可以在天空中自由的飞翔。高空中时不时的传来一阵鸟叫声,是我在天空中欢乐地歌唱。

如果有一天,森林里的害虫逞凶了,我的兄弟们会及时来通知我,我们就会以最快的速度飞来,把它们统统消灭掉。然后,在树上筑巢,繁衍生息。这样,害虫们就会远远的离开这个森林。

但是,好景不长。因为你们人类太自私了,为了自己的利息,而大量砍伐树木,使我们无家可归。森林里害虫见我们飞走了,又开始逞凶了。我们时不时回头去,眼睁睁地看着这个树木陆续倒下……

我和同伴们一起来到“楼”上,从上往下望。只见,这座城市里到处都是光秃秃的树,根本不适合我们生长。妈妈见了我说:“孩子,你去看看哪儿树木茂盛吧!~~”

我找了半天也没找到一棵树。终于,我在一个空旷的土地上找到了一棵小树。正当我要飞近小树身旁时,一个网突然扑到我身上,把我牢牢缠住了。这时,有两个人走了过来,说:“埋伏了半天,终于有一只漂亮的小笨鸟上钩了,哈哈哈哈!~~”我听了,心里又难过又怨恨人类,因为他们恩将仇报。

……

假如我是一只鸟,希望人类保护环境,给我们留出一个生存的空间,使我们不再到处飞翔。

精选读者点评

“楼”上?孩子,鸟不这么说话呀~改成“高楼顶上”多顺口!还有“利息”是钱的事,你肯定想写“私利”吧?错字小坑,填上就更出彩亮眼。

蜻蜓

450字
主题:生命奥秘、自然观察、生态价值、科学趣味、动物习性

蜻蜓

我佷喜欢蜻蜓,遇到介绍蜻蜓的文章,总要仔细翻看。

蜻蜓是昆虫世界的优秀飞行员,它不仅飞得高,飞得远,还飞得快,据说每小时能飞100多公里。

蜻蜓的头部有一双大眼睛,那双眼睛是一对复眼,亮晶晶的像个小灯泡。每双复眼是由1万到2·8万个小眼睛组成的 ,能看见 6米以内的东西,还能分辨颜色,识别物体的形状。

蜻蜓的飞行本领与它背上的两对翅膀有着密切的关系,那两对像玻璃纱似的翅膀不但佷轻,而且面积佷大,利于飞行。

我们常看到“蜻蜓吃尾巴”,那是它们在交配。雄蜻蜓用腹部末端的夹子拖住雌蜻蜓的头顶,雌蜻蜓把腹部伸过去,伸到雄蜻蜓的腹部,就这样在空中一边飞行一边交配。交配后,便一前一后双双飞到水边,用尾巴在水面上一下一上地点水,从而把卵产在水中。

蜻蜓只在夏季出来活动,晴天飞得高,阴天飞得低,这是因为它们的翅膀沾上水就飞不高了。

蜻蜓一生都在消灭害虫,它从卵被孵出来后,就开始吃着蚊子的幼虫了。

蜻蜓一生都在为人类做贡献,我们真该好好保护它。

精选读者点评

“佷”字错了两次,别让错别字拖了科学小品的后腿!复眼那段写得文意清晰,像小灯泡一样扎眼,建议把“2·8万”改成“2.8万”,小数点别用顿号呀。

小学生保护青蛙的作文

350字
主题:生态保护、责任意识、乡土关怀、科学认知

记得去年暑假,我和爷爷回老家,在村里,我遇见一个村民在捕杀青蛙,他对爷爷说:把青蛙拿到市场上去卖,能卖个好价钱。我听到后很气愤,非常痛恨捕杀青蛙的人。

青蛙是农民的好帮手,为什么村民还要捕杀它们呢?我查有关资料得出:一只青蛙一天能吃七十多只害虫,卷心虫、卷叶虫这些都是吃水稻的害虫,这就告诉我们:青蛙是害虫的大天敌。青蛙捕虫的本领很大:如果小飞虫是飞着的,青蛙的脚一跳,舌头变长,把虫卷起来吃掉。一只雌青蛙一次产卵几百只,如果捕杀一只雌青蛙就等于杀死几百只小青蛙。

说到这里,我要告诉捕杀青蛙的人:你们不要只顾卖青蛙赚钱,你们要知道:青蛙是水稻的功臣,如果青蛙越来越少了,害虫就会胡作非为,到时候,粮食少收了,你们的就是祸首。

让我们一起来保护青蛙,保护生态平衡吧!

精选读者点评

青蛙舌头卷虫那句有生机跳、变、卷、吃,四个动词连着甩出来,像看慢镜头回放。后面“几百只小青蛙”也为之动容,比光喊“保护动物”有力多了。

保护青蛙

400字
主题:生态保护、生命尊严、童心关怀、责任意识

五(3)班 丁源

同学们,你们都知道青蛙是人类的好朋友,可是,它也有自己的无奈。你们知道吗?

在一个池塘里,一只小害虫在无悠无虑地飞来飞去。这儿绿水深潭,一只小青蛙连续几次想捕捉这只害虫,可都没成功。一只泥鳅看见了,便嘲笑地说:“亏你还是庄稼的好朋友,连只小害虫都抓不住。”小青蛙一听,哇哇的大哭起来。小泥鳅见状,忙问到:“小青蛙,你怎么了,为什么哭啊?”小青蛙一边哭一边说:“不是我捉不住那只害虫,是因为我的脚被人们用大叉叉伤了,所以我跳不高。”小泥鳅又问:“你们是人类的好朋友,他们为什么要捉你们呢?”小青蛙说:“是啊,就因为人类迷恋我们的肉。这池塘里原来有400多只。昨天晚上,一张巨大的黑网把我的爸妈和哥哥姐姐都捉去了,幸亏我逃得快,否则我也被捉去了。”小泥鳅的嘴巴成“o”形,好长时间才说:“人类真残忍啊!”

同学们,让我们一起行动起来吧,保护青蛙吧!

精选读者点评

小青蛙脚被叉伤那段,写得我心头一紧,孩子把“无奈”具象成伤口了,真有感觉!客观来说“无悠无虑”写错字啦,是“无忧”,下回抄词典两遍?

青蛙和蜻蜓的对白

450字
主题:谦逊、协作、认知、成长、责任、互补

一只小青蛙在荷叶上面,呱呱地唱着歌儿。

忽然看到了一只蜻蜓从眼前飞过,便用叽笑的语气问到:“嗨!哥们,瞧你那双咪咪小眼睛,一天能抓多少只虫子啊?”

小蜻蜓想了想,谦虚地回答:“三、四十只吧!”

“才抓那么一点?就别在这里飞来飞去,丢人啦!”小青蛙不宵地说:“我一天能抓几百只呢。”

小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己,便停在荷花上说:“你不要太自夸了,你的眼睛虽然鼓得很大,却对静止的害虫一点办法也没有,而我却能轻而易举地抓到虫子。”

“你胡说。”青蛙气得眼睛鼓得更大,跳了起来,想去打蜻蜓。

“咦,蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到处找蜻蜓。

而小蜻蜓就在它眼前,纹丝不动。可青蛙却视而不见。

这时,蜻蜓拍拍青蛙的脑袋说:“朋友,这回信了吧?你们青蛙家族对静止的蚊虫反应慢。”

青蛙这才意识到自己的确有这方面的缺点,红着脸对蜻蜓说:“我错了”

蜻蜓说:“知错就改是好样的。以后我们分工负责,你抓飞的、跳的蚊虫,我抓不动的,齐心协力,一起把害虫消灭掉,为民除害。”

青蛙和蜻蜓便各自回到了自己的岗位,共同去捕捉庄稼的天敌。

地址:海口市海盛路7号

作者:周舸一

精选读者点评

小青蛙红着脸说“我错了”这句真好!孩子把动物写得活灵活现,还悄悄塞进个道理,不丢人,比硬撑强多啦。结尾“分工负责”四个字,比老师讲十遍都管用。

动物

350字
主题:尊重、改过、榜样、信任、成长、善意

一天,一只蚊子正在休息,一只蜜蜂飞了过来。

蚊子很有礼貌的对蜜蜂说:“蜜蜂小姐,你可正漂亮呀!”蜜蜂转头一看原来是只蚊子在对他说话,就“哼”了一声,准备离开。

蚊子有点生气了说:“你这只野蜜蜂,我对你彬彬有礼,你竟这么对我!”蚊子晃动它那根专吸人血的长针,似乎在炫耀自己:我可是有实力的呢!

蜜蜂斜眼瞧了蚊子一眼:“谁不晓得你们是害虫呀!”蚊子不服气:“虽然我的同类做过很多伤天害理的事,但你怎么知道蚊子没有改过自新的?”蜜蜂采不会相信他的话呢,头一扭,翅膀一整;飞走了。

蚊子垂头丧气地回家,把事情的经过告诉了爸爸妈妈。爸爸叹了口气,说:“我们是干了许多坏事,也难怪别人这样对待咱们。要想改变别人的看法,往后呀,这真得像蜜蜂学习,多做好事才行……

六年级:王玉婷

精选读者点评

蚊子那句“你可真漂亮呀”透着灵气!语气活,还带点小狡黠,孩子把拟人用得不着痕迹,比直接说“蚊子讨好蜜蜂”高明多了。

小学生保护动物作文

450字
主题:生态保护、动物保护、责任意识、人与自然

对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。

青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着保护青蛙,人人有责,这样就不会有人捕捉青蛙了。

小燕子也是捕捉害虫的一类,它生活在大树的鸟巢里,它在天空捕捉害虫。有些人,用枪把小燕子射下来,回家吃了,或者卖了。我们应给设一个森林保护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护了其它的动物。

如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

小学生保护动物作文

精选读者点评

蜻蜓、青蛙、小燕子,三个例子排得齐整,像列队的小兵,但“捉蜻蜓,捕蜻蜓”连着写两遍,是不是手滑了?下回圈出来改掉哈。

保护青蛙

400字
主题:生态保护、生命尊重、农业守护、动物保护、责任意识

春天到了,青蛙又开始“呱呱”地唱歌了,我发现又有人在田野里开始捕捉青蛙了,使青蛙成为那些人的“盘餐中”,我感到非常痛心。

青蛙是动物世界中最出色的“庄稼的保护神”。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼天敌,但捉害虫全靠它又长又宽的舌头,舌根长口腔的前面,舌尖向那么一伸,快速地伸长长的舌头,一下子把害虫粘住,然后吃掉。青蛙的背上有绿色的深色花纹,腹部是白色,能帮它逃脱天敌血盆大口。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长。青蛙是两栖动物,不仅能在地上跳,而且也能在水里游。

青蛙吃苍蝇,蚊子,蝗虫,小飞娥等害虫,一天大约能吃掉120只,半年下来就能吃掉15000只,这是多么大的功劳哇!就连青蛙的幼虫------蝌蚪也能消灭许多害虫哩!真不愧“庄稼的保护神”,农民伯伯的好助手呀!

从现在开始,我们一起保护“庄稼的保护神”------青蛙吧!让我们共同保护[动物]生态平衡!

精选读者点评

“盘餐中”这词用得真逗,像把青蛙端上桌还带个引号,但后头痛心劲儿又十分真。舌头粘虫那段鲜活又立体,要是每处都这么画面感十足感就更好啦!

青蛙

250字
主题:生命变化、动物习性、自然观察、农田卫士、生物适应

青蛙

青蛙是能在水里又能在陆地上生活的四条腿两栖动物。它们身上没有鳞甲,皮肤又软又湿,可以用来呼吸。它的头顶两侧有一对鼓起来的眼睛,又圆又大,能看见周围的一切。青蛙的前腿短,后腿发达,最喜欢扑扑地跳,它的脚趾前有蹼,善于游泳。

青蛙小的时候叫蝌蚪。有一条透明的尾巴,可以像鱼一样在水中游来游去。过了几个星期,小蝌蚪长出两条后腿,又过了几天长出两条前腿,尾巴慢慢地不见了,就变成了青蛙。

青蛙白天在稻田、池塘里休息,夜里出来捕捉破坏庄稼的害虫。

青蛙一天能吃掉好几十只虫子呢!

精选读者点评

开头这句“青蛙是能在水里又能在陆地上生活的四条腿两栖动物”太绕啦!试试拆成两句?比如“青蛙住在水里,也蹦跶在岸上。它是两栖动物,长着四条腿。”,读着顺,孩子也爱听。

保护青蛙

300字
主题:生态保护、责任意识、生命尊重、儿童行动力

保护青蛙

我今天看到有人在菜市场卖青蛙。当我想到这些活蹦乱跳的青蛙即将端上别人的餐桌时,当我想到这些可爱的小生命死于非命时,我感到非常痛心。

青蛙是我们人类的好朋友。人们称它是“庄稼保护神”。一只青蛙一小时可以吃20只苍蝇和840只蚊子,这是多么大的功劳哇!

我鼓起勇气对卖青蛙的人说:“青蛙是庄稼的保护神,它可以保护庄稼,为人类消灭害虫,我希望你们不要杀死青蛙,让我们一起来保护我们的庄稼保护神——青蛙吧!”那位卖青蛙的叔叔害羞地低下了头,并且保证以后不再捕杀青蛙了。

我为今天鼓足勇气做了一件有意义的事情而感到骄傲……

精选读者点评

真有爱心!看到卖青蛙就着急,还敢当面劝人,这份勇气比作文里写的“庄稼保护神”更打动人。美中不足,“一只青蛙一小时吃840只蚊子”这个数字有点吓人,查查资料再写更稳妥哦~

我们班的四大害虫

700字
主题:校园生活、人物群像、童年观察、趣味表达、成长印记

说到害虫,我就想起了我们班那四个男生:小宝、小和、小怡、小洞,他们可以说是所谓的“害虫”!为什么呢?让我来说说他们的故事吧!

首先我先说小怡,四大“害虫”之一:“老鼠”,他上课老是和同桌说话,那一天,数学老师接了一个电话,叫我们写一下练习,他要出去一会,果然,不出我所料,他竟然不写练习,正和他的同桌:王谊龙。说话呢!他上课也说个不停,下课也是一样,考试才10多分!老师因此替他惋惜!

下一个,小和。四大“害虫”之首:“蟑螂”,他老是在自己的手上刻一些古怪的东西。蝎子、胡公、龙……多得是,老爱抢别人的东西,记得有一次的电脑课,他找借口去教室,偷了一支笔,直到下一个星期才被老师发现,这种事情每天都在发生,可能是“蟑螂”的本性吧!

这个人,他非常特别,小宝,也是四大“害虫”的老二,“蚊子”。他头脑简单,四肢发达。虽然他外表像是平平凡凡的一个同学,但是喜欢欺负女生,老是在课堂上“搞鬼”,那是一个星期二的早上的第一节课,同学们正在早读,不时传来阵阵欲耳的笑声,转头一看,原来是小宝在头绑了一个辫子,老师真拿他没办法,怪不得是着名的“吸血鬼”蚊子啊!

最后一个,小洞,“苍蝇”为什么说他是苍蝇呢?告诉你吧,因为他那嘴巴真的是……太……厉害了,那一天,我的同桌小眉和他吵起架来,…………他(她)们吵得太厉害了,吵架声连绵不断,最终隔壁班的王老师来收拾这场面,双方才友好起来。

怎么?听了我的介绍,你是不是想和他们交朋友?我在这说一下,你要是和他们交朋友,保证每天让他们欺负!

这是描写我们班的四大“害虫”的文章,主要围绕我们班的四大“害虫”像“老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇”进行细致地描写。全文语言流畅自然,较为生动,是不错的习作。

精选读者点评

小怡说话那句“不出我所料”真饱满!连老师接电话的空档都算稳妥贴切,孩子眼里有戏啊。可是“老鼠”这外号用得猛,后头没接上点软乎气儿,小心伤人不自知。

青蛙罢工

350字
主题:生态保护、生命尊重、责任意识、人与自然、可持续发展

"紧急会议紧急会议!"青蛙王国向青蛙王国所有公民发出了"紧急通知"。青蛙公民们从四面八方火速赶来。

青蛙国王对着话筒说:“青蛙公民们,现在我们的处境非常的危险。人类用各种方法捕杀我们,我们该怎么办?”会场上骚动起来。老青蛙灰灰哭着说:“我们一家吃了一辈子的害虫,保护了多少粮食。可如今,老板和孩子们都被人类抓去了……”青蛙丽丽也不满地说:“人类现在建立了什么‘自然保护区’,许多动物受到保护,可是我们青蛙王国却死了不少青蛙,多么可怕啊!”“是啊,是啊。”大家附和着说:最后,大家决定“罢工”。从此,没有一只青蛙捕抓害虫,专家很快就被害虫糟踏光了。

啊,这多么可怕!朋友们,让我们人类行动起来,严禁捕杀青蛙,一同来保护人类的朋友——青蛙吧!

六年级:施元燊

精选读者点评

开头这句“紧急会议紧急会议!”笔触有力儿,像喇叭声一样冲进耳朵!后面“火速赶来”也利索,画面一下就活了。可灰灰说话时“吃了一辈子的害虫”这说法有点怪,青蛙是吃害虫,可谁会说“吃了一辈子”呀?像人说话,得再琢磨琢磨口吻。

由毛毛虫想到的

850字
主题:生命尊严、儿童哲思、生态自觉、文明反思、荒诞真实、成长顿悟

今天,我做了一件极不虫道的事,现在想起来都不能心安,但因此引起的遐想却很有趣……

今天上午第二节课课间,我和好朋友张超一起出来玩儿,他突然惊叫一声,原来是只深红色的毛毛虫,身上还长着刺,我说:“怕什么,不就是只小虫子吗?有什么可怕的?”张超也醒过神儿来“谁怕了?我才不怕呢!”我和张超都觉得这只毛毛虫太恶心,就决定将它活埋,于是我们就往它身上洒石子,不一会儿就出来一个小石堆儿,没想到我们为它建造的“金字塔”刚竣工,它就爬了出来,我和张超大怒,又为它建造了一座“虫寝”,比第一个还要高大,我们想看看它还能不能爬出来,就又蹲着看,这是上课铃响了,我和张超连忙飞奔至教室……

下午我和张超谈起这件事时,都觉得不该虐待毛毛虫,因为毕竟毛毛虫没有惹我们,至于它长得丑,吓人又怎么了?碍我们什么事儿,我们却要残忍的活埋它,由此我们又想起了人类滥捕滥杀动物,张超认为人不该吃猪(注:张超可是吃猪的),他看到过人杀猪的情景,猪那撕心裂肺的一声喊,让他再也不敢上卖肉的地方去了,但对于家里做熟了的肉,他还是来者不拒的,其实我也深有同感,不过并没有什么了不起的,人类使食物链中的重要的一环,随后我和张超就脱胎换骨了,用上帝的眼光来看人类的所作所为:首先,我俩一致反对吃狗肉和鸡蛋,狗为了帮人看家护院,晚上都不能安眠,狗为了给人看管羊群,不惜和狼肉搏,还有多少警犬死在坏人的枪口下……不许吃鸡蛋是因为这是残害未成年鸡,不,这是把生命扼杀在蛋壳里,这比吃成年鸡的肉还让人难以忍受,真不知道如果我姥爷家的大黑鸡知道它的孩子全被害了会不会一头撞死……

最后,我们一致得出了一个结论:人类是地球上的害虫。首先,人类会使用火,这就无形中浪费了不知多少氧气,多少片原始森林被人类一伐而光,人类是地球上环境污染的罪魁祸首,再有,我预感,地球终有一天会毁在人类手里,不一定要用核,也许有一天一位倡导和平的元首前脚把地球上的核武器全送往太空,另一个“科学家”后脚就制造出了更厉害的破坏性武器。

希望你不是用一个人的眼光看这篇作文的,用上帝的眼光……

精选读者点评

“虫道”写成“虫道”,错字挺扎眼,但后头那句“用上帝的眼光看人类所作所为”,真让我愣住三秒,不是夸,是心口被轻轻撞了一下。

苍蝇与蜻蜓

750字
主题:生命价值、卫生意识、自然规律、善恶辨识、生态角色

苍蝇与蜻蜓苍蝇大家一定都很熟悉,每到夏天,它就成天“嗡……嗡……嗡……嗡……”的在你耳边不停地叫着,让人觉得非常的烦躁,而且细菌又多,是害虫。那蜻蜓呢!是专门吃蚊子的,生活在水边,是益虫!有一天,苍蝇在一个垃圾堆里,找得翻天覆地,但是还是怎么也找不到食物,它饿得有气无力地向前飞,来到了一个小木屋,从小木屋的窗户里传来了一阵美味的香气,苍蝇馋的口水直流三千尺,连嘴都合不拢了,它立刻向小木屋内飞去,看到桌子上放着香脆可口的土豆炒辣椒,又往前一看一个香喷喷的面包正等着它,旁边还放着奶油味的蛋糕,水果沙拉,布丁,水煮鱼,牛肉火锅等美味的食品,苍蝇实在抵挡不住美食的诱惑,向前一扑,正好扑到了面包上,津津有味的吃着。

突然,它发现身后有一个黑色的影子,往后一看,原来是这件小木屋的主人正怒气冲冲地向它走来,嘴里还不停地喊着:“你这个死蚊子,竟敢吃我做的东西,你好大的胆子呀!”只见他边喊 手里拿起一个苍蝇拍,马上就要向苍蝇进行攻击了,他用苍蝇拍,使劲地朝着这只惊慌失措的苍蝇拍去,苍蝇往旁边一躲,说:“嘿嘿,没打着。”说着就飞走了。苍蝇飞出小木屋后失望地说:“唉!我还没吃饱呢!我才吃了一半。”可它越想越不解:“为什么人们总挨打我们呢?”苍蝇接着飞呀飞,大约飞了十几分钟,它来到了一个池塘,刚好碰到蜻蜓,就问它说:“人们为什么这么讨厌我呢?还用苍蝇拍来拍我,又为什么人们不用苍蝇拍来拍你呢?”苍蝇满脸的疑问。

蜻蜓回答道:“因为你们长期在垃圾堆里,身上自然有很多细菌,而且你们一吃人类的食物就把细菌传给了食物,从而将疾病带给了人们,而我们不但不吃人类的食物,没有细菌传染,而且还会抓蚊子,所以人们才不会打我们呀!”苍蝇恍然大悟,它明白了人类为什么打苍蝇了,而且懂得了益虫会受到人们的宠爱,害虫则会受到人类的厌恶和惩罚。

精选读者点评

苍蝇扑面包那段内容饱满“馋得口水直流三千尺”太有孩子气了,还知道用夸张逗人笑。但是“死蚊子”喊错了呀,主人打的是苍蝇,咋喊成蚊子?这错儿挺有意思,像你写作业时笔尖一滑,漏看了字。

小青蛙学本领

400字
主题:自我认知、天赋差异、亲子陪伴、实践成长

池塘里有一只小蝌蚪,它每天都在池塘里悠闲地游来游去。有一天,青蛙妈妈对它说:“你现在长大了,不能再像以前那样只知道玩耍,自己该去学习一些本领了。”

小青蛙听了妈妈的话,开始去学习本领了。

小青蛙来到花园,正好看见一只美丽的蝴蝶在辉中起舞,它用请求的语气对蝴蝶说:“姐姐,你能教我跳舞吗?”蝴蝶爽快地答应了。小青蛙学着蝴蝶姐姐的样子,将两条腿张开,可是除了蹦几下,它什么动作也不会做。

这时候,小青蛙耳边传来悦耳的歌声,它看到了黄鹂姐姐,说道:“姐姐,你能教我唱歌吗?”于是,黄鹂就唱起歌来。

小青蛙张开嘴跟着唱,可它只发出了呱呱的声音,一点也不好听。小青蛙伤心地回到家里,问妈妈:“为什么我什么都学不会,是不是我太笨了?”

“孩子,不是你太笨,是每个人都有自己擅长的本领,以后你还是跟着妈妈来学习捕捉害虫吧!”

就这样,小青蛙每日跟着妈妈用心练习,终于练成了一个捕捉害虫的高手。

精选读者点评

小蝌蚪变青蛙的过程描写传神“两条腿张开,除了蹦几下”这句场景真切,像看见它扑腾的样子。平心而论“辉中起舞”应该是“花中”吧?顺手改过来哈~

蜘蛛的作文

650字
主题:生命尊严、科学认知、生态价值、平凡伟大、误解与理解

蜘蛛

广东省化州市第六中学七年级(146)班杨观志

指导教师 温思洁

蜘蛛,这可怜的小生灵,当它被母亲产入丝囊,还是卵时,它就失去了妈妈。但是人们并未因此同情它,而因它黑黑的丑陋相貌而感到恐惧和厌恶。房前屋后的蛛网,标志着不讲卫生;舞台上蛛网的出现,又象征着环境的凄凉。总之,蜘蛛在人们心目中,是不祥之物。

然而,这是不公平的!

蜘蛛不是昆虫,它经过蜕皮逐渐长大,隶属蜘蛛目。

其近亲有蟹、大螯虾、蝎子等。它的身体主要分成两部分:胸和膜。体外有一层硬皮包裹着,没有翅膀和触角,一般有八只以上的眼睛,没有嚼颚,但有一对尖牙,用来榨取猎物获得液汁。

有的国家,拔蛛丝编织成闪闪发光的窗帘、台面。

目前,蜘蛛除了供药用外,还可以作为机械设计的“生物原型”来研究和模仿。因为生物学家发现蜘蛛那八条灵活自如的腿,完全靠腿内的液体变化来支配。这就启示人们研究新型的液压传动的机械装置。

蜘蛛不仅在人类科学研究方面具有重大价值,而且在人类的清洁方面也作出了重大贡献。

蜘蛛结网,是为了捕获猎物,它不论任何地方结丝网,都能捕获大量昆虫。在它们所捕获的猎物中,多数为害虫,如蚊子、苍蝇等。这使我们不得不承认它是人类消灭昆虫的好帮手。

可是人们并不理解它们的辛勤劳动,而是对它的出现吓一跳,对它付出的巨大代价的艺术杰作感到反感。于是,这小生灵就因人们的传统观念和相貌丑陋而蒙受不白之冤。

然而我却被它那不屈的精神所倾倒,更为它那虽不被人们所理解,却从不申辩、生气,仍然执着工作的精神深深感动。

精选读者点评

蜘蛛结网那段观察周到连蚊子苍蝇都点名了,像亲眼盯着看的。后半段突然转到“液压传动”,跳得有点急,要是中间加半句“你猜科学家怎么发现的?”就更顺了。

小学生作文保护动物

450字
主题:动物保护、生态平衡、人与自然、责任意识、科学认知

我们要保护野生动物,因为我们保护野生动物,野生动物对我们人类也会很友好。

比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗?没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

我还举个例子。比如说青蛙,青蛙也能帮我们吃田里的害虫,可以说是田里的警察。我们支捕杀他们,一旦没有了青蛙,田里的害虫越来越多,害虫不断地吃菜,难道我们会有美好的丰收吗?我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了,我们人类一样没有好的收成。

所以,我们要保护以上的动物。同时,我们还要保护其他的野生动物!

小学生作文保护动物

精选读者点评

燕子吃蚊子?这想法真可爱!客观来说燕子其实不太吃蚊子,它们飞得高,专捉飞虫。下回查查资料再写,小科学家要讲真话哦~

保护青蛙

400字
主题:生态保护、生命关怀、农业安全、可持续发展

每年的夏天,都能听到青蛙的叫声。会让人联想到一派丰收的景象。可是,我经常发现菜市场有人在卖青蛙肉,人们喜欢吃“美人腿”,这让好多青蛙死于非命,对此,我感到非常痛心。

青蛙是动物世界最出色的“农田卫士”。农民伯伯也亲切地称它们为“农田卫士”。青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食害虫。一只青蛙一天捕食五六十只害虫。如果捕食了青蛙,等于让几万只害虫逃之夭夭,捕捉青蛙会使青蛙的数量减少,甚至会造成绝种!失去这些好朋友,是多么可惜呀!如果青蛙绝种了,那么谁来保护庄稼,保护良田呢?

不但,青蛙是益虫,就连它们的幼虫蝌蚪也有吃小虫子的本领,一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只蚊子幼虫呢!如果一亩田有四百只青蛙,农民伯伯就可以不用喷洒农药了.我们也能吃到无公害的绿色蔬菜了。这样,不仅庄稼获得丰收,生活用水不受到污染,大家也不用担心健康会受到影响了,这对我们人类来说是多么大的贡献啊!

精选读者点评

青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,这句真带劲像亲眼见过似的。后面“美人腿”加了引号,机智的小淘气,知道讽刺。略显“不但,青蛙是益虫”这逗号别乱跑啊,下次圈出来改。

小学生童话小故事作文

550字
主题:自我认同、实用价值、自然本性、成长领悟、朋友情谊

小学生童话小故事作文:小青蛙缝嘴巴

小青蛙和小燕子是好朋友。小燕子捉会飞的虫子,小青蛙捉会跳的虫子。

一天,小青蛙正在捉虫子。一只小白兔跑过来说:“你看你的嘴巴,又大又宽,难看死了。我的嘴巴小,多好看!”小青蛙跑到池塘边照照自己的身影,自言自语说:“我的嘴巴是又大又宽。”

小青蛙来到螳螂医生家,螳螂医生说:“小青蛙,你生病了吗?”小青蛙说:“我没病,我的嘴巴太难看了,您能把我的嘴巴缝起来吗?”“你的嘴巴是丑了点,可你的嘴巴能帮助庄稼捉害虫呀!”螳螂医生说。小青蛙不耐烦地说:“您就给我缝一下吧!”螳螂医生没办法只好给它缝上了。

小青蛙“扑通”一声跳上岸,在路上一边走一边翩翩起舞。它饿了,一只虫子在它眼前跳来跳去。小青蛙想:吃不到虫子有什么关系呢,只要有一张漂亮的嘴巴就行了。

一天、两天、三天......小青蛙的肚子越来越瘦。

一天,白鹭阿姨走过来。小青蛙说:“您看您的嘴巴尖尖的,真难看。”白鹭阿姨笑了,说:“我的嘴巴是丑,可是能捉许多鱼啊!”白鹭阿姨就捉了一条鱼吃了。

这时,小燕子飞来了,“呀!小青蛙,你的嘴巴怎么缝起来了?”小青蛙什么话也没说,想螳螂医生家跑去。

到了螳螂医生家,小青蛙说:“您把我嘴巴上的线取下来吧。”“我都知道你一定会来找我的。”螳螂医生说着就拿出剪刀把它嘴巴上的线剪掉了。

小青蛙一蹦一跳的又跑回田里捉害虫去了。

精选读者点评

小青蛙缝嘴巴这主意真逗!小白兔说它嘴丑,它就信了?可螳螂医生那句“能帮庄稼捉害虫”写得文意清晰,像颗小星星闪在故事里。结尾跳回田里那一蹦,我读着都跟着弹了一下脚尖~

我是医生啄木鸟

450字
主题:责任、奉献、守护、成长、自然、使命

我是森林里面不能缺少的一部分,大家都很尊敬我,我猜到我是什么而来吗?对,我就是森林医生啄木鸟!

飞了好久,也没有看到残害树木的毛毛虫,心里正想着如果每天能这样,森林会变得更加郁郁葱葱。突然间,发现河边一棵大树上树叶已经变黄,我知道一定是有害虫了。我停留在大树上,仔细检查起来,果然看见了一个小洞,我决定铲除它。洞太小了,我长长的嘴巴伸进去被卡住了,不过这可难不倒我,利用又尖又利的嘴巴将洞口啄得大大的。啊,毛毛虫抓到了,大树的病也治好了。大树伯伯也一下子精神了起来,高兴地对我说:“谢谢你,啄木鸟医生!”“不用谢,这也是你给我送的早餐啦!”我一边回答着大树伯伯,一边又重新伸展着翅膀朝天空飞去,还有更多的任务等着我去完成,虽然我没有漂亮的衣服,也没有迷人的歌喉,但是我有又尖又利的嘴巴,我用自己的嘴巴为大树治好了病,每一天我都会高兴地穿梭于树木之间,森林里的伙伴们都说我是为树林治病的好医生,森林的小卫士。

如果其他的树林里需要我还也会义无反顾的去那里那大家治病,因为我的森林医生啄木鸟!

精选读者点评

啄木鸟开口说话啦!“不用谢,这也是你给我送的早餐啦”,这句特生动,小动物对话不假不端,像从林子里直接飞出来的。

看了海报的感想

400字
主题:生态保护、责任意识、人与自然、生命尊重

看了海报的感想

有一天,我看见有一则海报写着有青蛙卖,我想青蛙不是对人有益的吗?人们为什么要捕杀青蛙?

原来是因为青蛙的营养丰富,人类才到处捕杀青蛙,青蛙是农民的好帮手,它可以捕捉蚊子,还可捕捉破坏庄稼的害虫,如果没有了青蛙,农民伯伯辛辛苦苦的庄稼就会被害虫吃光,而且人们吃青蛙也没有好处的,现在农民使用过量的农药,使得青蛙的抗药性也大增.所以,青蛙吃了有农药的东西也不一定会死,还会存积在体内.人吃了这种青蛙,农药自然就转到人体了,而且吃青蛙会破坏生态平衡,青蛙少了,害虫就多了,这对人类一点好处都没有.所以,不管是对人类还是对环境,吃青蛙都是不好的,吃青蛙就等于,害人害己,自作自受,青蛙一个月可以吃2000只害虫,许多害虫一个月不知道要吃掉多少庄稼,青蛙勤勤恳恳为人类捕捉害虫,不用任何回报,人类却吃掉它,吃掉青蛙等于糟蹋粮食。

所以人们要保护青蛙,不要吃青蛙。

精选读者点评

心真软!看到海报就让人担忧,这份对小生命的敏感太珍贵了,后半段农药、生态、害虫数据都冒出来了,像个小科学家在着急说话。