杨花

600字
主题:生命律动、纯真守候、自然礼赞、诗意栖居

状物作文:杨花

学校办公楼后面,有一排高大的杨树,在汾河岸边的这座小城里,恐怕也是的。

我爱杨花。每到春天,一树树的杨花便满校园地飞舞着。似乎约好了在这里举行盛大集会。有时,傍着地面随风滚动,惹得咿呀学语的孩童气喘吁吁地追个不停,却总是可望而不可即。

杨花一飘就是七八十来天。这个时候,在我眼中,她们就像如期与我约会的恋人。徜徉于杨花之中,我感受着她们的温柔,她们的暖意,对贺梅子描写的“满城风絮”的景色也就有了身临其境的体会。

杨花是美丽的,美如冬天的雪花,一样地洁白,一样地悄无声息。然而,给人的感觉却迥然不同。当雪花飘落下来,我爱怜地掬住她时,留下的只是她的泪水,冷冰冰的,从指间滴落到地上。杨花,这“春天里的雪花”则不然。接触她们的躯体,是一种软软的、柔柔的、暖暖的质感。不过,要逮住杨花还是有点困难。当我试图控她们于掌心时,这杨花就像一个个调皮的小姑娘,飘到东、飘到西、飘到南、飘到北。好不容易着地了,众姐妹们又滚抱在一起,一团一团的,似乎是朵朵盛开的棉球。我连忙赶上前去,想采撷几朵。不料,她们竟如此“弱不禁风”。偶尔一个“和风扇物”,她们便迈开轻盈的步子,跳起优美的圆舞曲,左闪右躲,不知不觉间便避开了你。

杨花,你停下来啊,成天地跑,不累吗?咳,你这可爱的小精灵,淘气包。

杨花,我视你为圣洁的恋人,“水性杨花”之类的恶词别靠近我。你一定要记住哦,明年,我们还在老地方会面,不见不散。

精选读者点评

杨花写妙了!“调皮的小姑娘”“棉球”“圆舞曲”,这些词蹦出来的时候,我眼前真飘着白绒绒的影子。结尾那句“不见不散”,心一下子软了,孩子心里住着春天。

苜蓿

1250字
主题:初恋、成长、选择、守望、纯真、时光

苜蓿是一首很简单很唯美的爱情小诗,初次邂逅它是在高二的一个晚自习,朋友用好看的手写体把它定格在一张纸条上递了过来,细细品读一下便难以释手,从那以后苜蓿及其所营造的画面就深深地烙在了我的脑海中,挥之不去。

整首诗寥寥数十字勾勒出这样的一幅画面,荒茫的田野上延伸出一条曲折蜿蜒的小路,坎坷不平,布满石子。这条路的两旁是半人高的苜蓿,它们害怕孤寂,便紧紧地簇拥在一起。有风的时候它们还会婆娑作响。但是此时山野无风,它们只是静静地靠拢在一起,沉默地欣赏着眼前的风景。路很窄很窄,仿佛一不小心便要触及到苜蓿们的肢体,沾染上它们绿色的血液。

天边的夕阳缓缓下沉,留给地平线一个金灿灿的背影,也映红了整个宁谧的苍穹,苜蓿们在夕阳的掩映下显得愈发动人。小路上不紧不慢地走来一对恋人,狭窄的小路容不得两人亲密地搭着肩走过,夕阳的余晖中他们面临着两个选择:假如男生先走,女生紧跟其后,调皮的女孩子就会去数男生们留下的浅浅的脚印;假如女生先走,男生紧随其后,忧郁的男孩子就会深情地望着女孩子的背影。看似很简单的一个区别,但是其所包含的意义却是截然不同的。

假如男生走在前面,而女生走在其后并且数着他的脚印,表明两颗年亲的心正在爱河中徜徉,正在爱的光辉中沐浴。爱情让人盲目,女孩子低着头数男孩子留下的脚印就像细数那孩子带给她的温情一般。而此时,男孩子走得很慢,他明知道女生丢不了,却还怕她丢了,又怕她被小路两旁的苜蓿不小心给划破了。他小心翼翼地享受着与女生共存的幸福,想象着两人在爱情的路上一直走到天荒地老。

假如女生走在前边,那两人的恋情是出现了危机了的。女生不再像热恋时那样对男孩子小鸟依人,不再迈着婀娜的步子,她大步流星地自顾自走着,只留给男生一个决绝的背影。她想放手,她想远离男生而去,尽快离开这条坎坷蜿蜒的小路,寻找一条新的路途,从此不再。而男生走在女生身后,望着她的背影,内心充满了怜惜及痛苦。他还深爱着她,他不想让她远离自己而去。但是他又不希望自己的深重的爱伤害了她,带给她羁绊,让她的内心也像自己一样的千疮百孔。他希望女生可以回头,他希望这条小路再平坦一些,再宽阔一些,能够容下两个人并肩走一辈子。并且,一直延伸下去。夕阳西下又回迎来一轮新的太阳,他和她的爱可以像水中的月亮在经历过波折后会重新复原。

但是无论是前者的幸福,还是后者的伤痛,它们都静静地蔓延在了小路的田埂上,或许在欢快中夹杂着哀愁,或许在忧伤中夹带着明媚。可这两中爱情都如一湾静静的春水一样干净,简单,透明。这爱绝非深沉,绝非痴狂,绝非死去活来。它们本身散发着不成熟的美丽,恍若未曾加糖的卡布奇诺一般,有苦,有甜,需要在时间中慢慢品味。年亲人就是两边张扬着鲜活的生命色彩而又在守望生活的苜蓿,尽管生活对于它们而言没有什么特殊的含义。

我又想气了郭敬明的《猜火车》。两个傻孩子翻出高高的校门跑去听火车呼啸而过时衣服猎猎作响的声音,荒野的空气中弥漫着一股淡淡的薄荷味道。我暗笑,多年轻多美好多不成熟的爱情呀!

精选读者点评

苜蓿细节真准连“绿色的血液”都敢用,胆子不小,话说回来这词儿真像被晚风揉皱的纸条,带着青草气和少年人心跳的节奏。后头夕阳那段,读着读着,我竟也踮脚数起脚印来了。

嘿,大约在冬季

550字
主题:怀旧、成长、温情、诗意、生命律动、人间烟火

不是在此时,不知在何时,我想大约会是在冬季。

_致我们

2026。2。16,这一天,漫雪纷飞,雪花自由的飞舞着,毫无胆怯,毫无畏惧的旋转着,没有目的,没有方位,高调的宣扬着自己才是冬季的音符,它不管脚印的扼灭,想冬的美,和冬的白。它散落在女孩披肩乌黑的长发,眷恋那用融化生命换来的芳香,是那么的诱人;它融化于少女纤细的手指,享受着那同样用融化生命换来的舒适,是那么向往。真的好美~

这年的冬季来得晚却也漫长,大雪覆盖了屋檐,铺垫了土地,伴随着嘎吱嘎吱的脆耳声,留下了一个个脚印。至少有5cm深的厚度,足以淹没整个鞋底。虽然是夜晚了,可是街上却不是那么安静。

那些堆雪人的小孩们,红扑扑的脸上洋溢着坚定的稚气,呼呼的热气温暖过路的行人,呵~那是我们回不去的童年啊,什么时候还能像他们一样堆一个漂亮的雪人呢?

那些结伴的闺蜜们挽手而行,轻盈的步伐,爽朗的笑声,素颜朝天,不加修饰,张扬着青春,炫耀着花季,就连雪花也只能静静陪衬罢了。她们是那么美,她们的青春是那么青涩迷人。

那些十指紧扣,相依相偎的恋人们,携手漫步于雪中,女孩的撒娇是那么清纯可人,男孩的紧拥是那么的温暖倦怠,一句句情话似乎这个冬季都不那么冷了,漫漫长夜,漫漫冬季,漫漫人生,有你就足够。

一切的一切,大约是在冬季。

高二:gaozhao

精选读者点评

雪落发梢、融于指尖,这个细节灵气满满!但“用融化生命换来的芳香”太拗口,孩子,雪哪来的生命?改成“雪水沁出的凉香”试试?

西宁市第二次飘雪

400字
主题:生命韧性、时光流逝、存在哲思、青春微光、自然观照、诗意觉醒

昨天、

无数次与笔擦肩、

无数次与纸回眸、

如此的时光、

最近蹉跎的过多、

深感悔恨、

毕竟、

我曾对它有过、

让它重获原来的生命、

让它从平行的地平线复发……

今天、

颓废的白杨、

未能经得起寒冬的折磨、

早已将绿枝归还了岁月、

风耐不住寂寞、

便来拷打白杨、

可见白杨依然坚强、

风亦随之改了念头、

她不再去拷打白杨了、

而是努力地将雪花吹送万里、

垂柳的残叶、

至今还在枝头、

但不等下一秒开始、

下一阵寒风袭来、

便潇洒地落入大地怀中、

永眠永安、

入骨的寒风、

吹走了昨日的阴霾、

但也送来了寒鹊的哀鸣、

叶落了、雪还飘、人散了、风仍吹……

寒风徐徐、白雪茫茫、

孤寂的心被封锁了、

活跃的校园被冻僵了、

剩下冰封的荒原在世界的尽头、

虚妄将绝望装点成预言、

绝望再将命运推往遥远、

唯有一对小恋人、

心灵相依、踩雪而过、

仿佛世界属于他们、

再看他们踩过的那段路、

我静思渐悟、

不是他们拥有世界、

而是世界拥有他们……

青海西宁城东区青海民族大学六年级:班玛次仁

精选读者点评

“风”写顺了!拷打白杨、改念头、吹雪花……拟人得又狠又细,连风都有心事。后头“叶落了、雪还飘、人散了、风仍吹”,四字一顿,像踩在雪地上的脚印,清清楚楚。再读两遍,第三行和倒数第五行的节奏,真好。

雪——第三场雪

500字
主题:爱与牺牲、自然哲思、青春怀想、生死循环、纯真守望

你是上帝的眼泪

你是大地的叹息

你是天使掉落的羽翼

你是传递真爱的使者

此时

你是大地的一切事物

你万念俱灰

为着不再重演哀剧

你将的心脏分散小块小块

接力的传达我心思

——想念

你带去了我无尽的思念

却只能伫立窗外

静静的看着那人

而那人在屋内温故而知新

可能早已将我忘却的一干二净

雪地里

偶尔一对狗情侣嬉戏

被拴着的狗狗啊

只能旺旺的狂叫

不论怎么样的叫声

都无法让他们停止

停止那最温柔的嬉闹

后来

它的声音沙哑了

它无力再嘶叫

躺在地上

只能静静的看着它们

看着它们的身影

渐渐的远去。

它想知道为什么

雪啊,你从哪里来?

你从天上来

为什么来到人间?

因为思念因为爱

我知道

你同大地是一对恋人

真心相爱的恋人

可怜你们不能常聚

你拥抱那大地

你渴望幸福啊

尽管只是短暂的

但是

当人们的脚步无情的脚印

一个接一个在你的肉体上踩过

玷污了的是你的纯贞

雪满衣襟

西红柿一样的手

而我的心是热的

因为思念

因为

思念那个心中仰慕已久的骑士

当太阳的光芒穿过云缝

你已化作一团水

与大地融合

合二为一

孕育了你们的子孙

于是当春天来临

花儿笑了

树儿频频点头

草儿轻姿逸舞

鸟儿婉转的歌唱着

唤醒那池塘里

沉睡的蛙儿、鱼儿

她们决定

在二娘来临之前

怒放最旺盛的活力

这是给妈妈的回报

湖北省石首市笔架山中学初三:___

精选读者点评

雪化了,心还热着,这“西红柿一样的手”太直击心灵!后半段狗和雪的意象悄悄叠在一起,像没说透的哽咽。结尾花树鸟蛙全醒了,可“二娘”是谁?漏字?

恋人

350字
主题:亲情、爱情、岁月、温情、生命、希望

春天又是一个多雨的季节,没有一丝丝寒冷,却带给我了无限温暖

这个星期天又是一个阳光明媚的日子,我拿起爸爸的摄像机去郊外踏青,金黄色的油菜花,无数只蜜蜂在花中追逐打闹,而出现在我的摄像机里的是一对对的恋人,他们手牵着手一起在花中寻找着快乐,脸上洋溢着幸福的滋味,而最吸引眼球的是那一对恩爱的老夫妻,在他们的脸上是岁月划过的痕迹,而在他们的笑脸中,看不到一丝的苦闷,他们互相依偎着对方,十指相扣的手指,不希望对方离开,他们在这片油菜花中又增加了一丝生机。

而在草堆里休息的恋人更是一番景色,他帮她拿着水,给她捶背,给她讲笑话,让她开心,他们互相打着,而有互相安慰着,她们的脸上看不到一丝年轻人的烦恼。

初二:王凤玉

精选读者点评

这“十指相扣的手指,不希望对方离开”写得真好!比直接说“恩爱”有力多了,你悄悄把镜头推近了,心也跟着颤了一下吧呢!

我的成长恋人

500字
主题:阅读成长、情感寄托、代际陪伴、自我启蒙、书香童年

每个人得成长都有不同的人务、事物陪伴你度过这难忘的童年。而我的成长与我相伴的不是我的亲人,也不是一些好玩的事让我的童年充实的。而是那一本本作文书——我的‘成长恋人’。是它让我的童年与别人与众不同,正因为有它的陪伴我才快乐的度过了26年。

在这26年中,我的父母从我上幼儿园开始一直在外打工挣钱养我,供我上好的学。我从小就对父爱、母爱没有太多的概念,总是迷迷糊糊的‘懂’。我与‘恋人’的相遇在一个温馨而又浪漫的节日中——情人节!那是我的4岁生日,父亲给我买了本带有拼音的作文书。由于当时还小,拼音还不是很随口,就有很多字不认识。当时就我和奶奶相依靠,但奶奶扁担大的字的‘大’都不认识。我只好问隔壁的姐姐。慢慢的我把那一‘大本’的 看l3分子1。(下段)就这样我与作文相恋了,这一恋就10来年啊。慢慢的我与它的感情日渐深厚,我再也没有离开过它,作文这个恋人是永恒的。(下段)在于这个恋人相处中似乎懂得了许多,地理、历史、等都有所收获。(下段)我的成长恋人,厚厚的作文书,它包涵知识。因为我爱看,多看作文书,所以成绩不算差。作文纸魅力,恋人,

六年级:t心若相依

精选读者点评

“成长恋人”这个说法真新鲜!把作文书比作恋人,大胆又带点小俏皮,看得出你心里真喜欢它。但是4岁生日收作文书当情人节礼物……你爸这浪漫有点硬核啊!

我的家乡

450字
主题:乡愁、地域认同、文化根脉、自然馈赠、童年记忆、情感依恋

我的家乡在凉山,美妙的凉山,她不是越南,最着名或者最美丽的地方。但在我眼里,她永远是最特别的。

凉山位于越南的东北部。拥有热带气候区所特点。比如是夏天湿润,冬天干燥。早冬天里,她就是越南最冷的地方之一了。凉山与中国接壤,经济交流方便,所以凉山的经济也比较发展。

至于美食,每位游客的食欲都会被刺激起来。艾糕,扣肉,烤鸭,烤猪,“m?ng ?t”,“ cao s?ng”糕,“m?c khan”……吃回一次都会特别令人难忘。这些丰富的美食其中一部分是从中国的川菜学来的。可主要的部分是属于凉山本地人的。

除了美食意外,凉山还拥有丰富的旅游资源。就是森林和多样的生态生态系统,很多名胜古迹比如是莫家城,三清洞,苏纸的石雕像,母山,芝陵关……如果冬天有机会来到凉山的母山,你就会看到越南稀有的雪景,当然没有其他地方那么多雪,但也算是越南的一场美妙动人的蓬菜仙境了。

总的来说,凉山对我不仅是家乡,他还是我亲爱的恋人,让我虽然身在他乡,但每当想到她,我都会感动温暖,感到一份很深刻,很甜蜜的爱情。

三年级:秋水

精选读者点评

凉山在越南?孩子,凉山是咱们四川的彝族自治州啊!地理信息错得有点远,赶紧查查地图,别让家乡“出国”了~

你听 ;这是大自然的心跳

800字
主题:自然敬畏、生态反思、诗意栖居、人文关怀、生命共鸣

倾听自然的心跳

我来倾听大自然的声音。闭目养神,倾听你的心跳。你携我们来到雷泽湖畔,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略无边的快乐。

眼前是如此让人心醉的“深邃蓝天”。飘渺的的洁白的云儿时而点缀其间,环顾四周的是那葱葱的绿林。雷泽湖畔中央嵌入一块“绿洲”,看似它是遥不可及的绿地,实则颇受垂钓者的青睐。如此别出心裁的精心构思,大自然,你用湖光诠释收获,用流水觅的知音,我会珍惜你的美丽。

你说大自然不甘于寂寞。我走进大自然,就有一种格外亲切的感觉。江河湖畔,花草树木,游鱼潜底,这些都是大自然的精神外貌。我感恩造物主赐予阳光,在和煦的春光里感受你的仁慈。伫立在雷泽湖畔,我可以仰天长啸,抒发内心无限的烦躁与不安,也能够俯身静思,用心聆听大自然的窃窃私语声,感受万物的呼吸。

你说大自然不甘于忍耐。由于他目睹过:从未停止消逝的故乡而内心波澜起伏。面对雷泽湖畔的死鱼事件,不少游客网友质疑,是人为因素还是自然环境导致?不管怎样,到目前为止,调查结果令人大失所望。由此看来,只有这个时候,我们才会由衷地发出渺如一栗的慨叹,才敢于窥视自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

你说大自然不甘于喧嚣。我们深处自然景观与人文景观组合的十字路口(雷泽湖——水库,为菏泽着名景点),在古老历史与现代文明的交叉地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华微小的街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣,似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚流光溢彩的浮华。我们将自己窒息在狭小的空间里,被烦恼,苦闷,徘徊和彷徨缠绕着心境。

虽然如此,大自然还会展示出它无比的宽容与大度,为我们送去阳光,雨露和空气。而雷泽湖也并未因死鱼事件而臭名远扬,相反,它在热情的招待游客朋友们,让游客们在微风中感受到温馨,感受到大自然的心跳。

说不尽大自然的美丽景致,道不完大自然的无限风光。倾听大自然的心跳,让大自然做我心中永久的恋人。

精选读者点评

雷泽湖的“死鱼事件”写得真敢!别处都绕着走,你偏往深里扎,但“调查结果令人大失所望”这句太轻了,像用气球戳刀尖。再压一压,让沉默更沉些。

写水的三年级作文

300字
主题:感恩、敬畏、和谐、诗意、永恒、依存

关于写水的三年级作文

关于写水的作文

曾经,是它让植物永不枯黄;曾经,是它让人类生存繁衍;曾经,是它让动物灵动奔跑。它,就是给予万物生命的水。

轻柔纯净,甘甜百倍。不是浑浊,而是清净;不是肮脏,而是明净。入口即感清爽,流入心田,滋润心田。

落花流水,缓缓淌过。清清河水如长相甜美的姑娘,轻轻踏过世界各地,直奔海洋,一刻也不停歇,坚持、执着。

风起云涌,浪花卷起。翻滚着,雪白的,如花束在手中挥舞。

安静之时,寂静无声。四周一片宁静,只有一阵阵鸟鸣声传来,安详无比。

风雪之中,热闹非凡。我与汝同在河边嬉戏,快乐、欢笑。

水,所有世物的恋人。

精选读者点评

水真鲜活“清清河水如长相甜美的姑娘”,这句我划了三道线,下课来聊聊,你怎么想到把河比作姑娘的?

小学二年级剪纸的作文

300字
主题:动手实践、童心创意、劳动喜悦、自我认同

小学二年级关于剪纸的作文

今天,在金笔作文学校里古老师告诉我们要开展剪纸活动,谁剪得好就会有奖励。

我们准备好了剪刀、彩纸、胶棒、铅笔,然后拉好桌子,准备开工。

我首先拿出蓝色正方形的彩纸,将它轻轻对折,然后拿起铅笔在彩纸的中线画出“小鸭子”的身体。也许你们不明白我为什么对折后再画出“小鸭子”的身体,不直接画出的原因是什么呢?呵呵,那是因为我要画出一对“小鸭子”啊!

画好了,最后我拿起剪刀,剪起准备出炉的一对“小鸭子”,展开“小鸭子”一看,哇,“小鸭子”嘴对嘴,就像一对恋人,真迷人。

我越看越不对劲,原来它们的五官忘记画了,我连忙画了起来。

我看着自己的作品,心里不禁敬佩起自己来了。

精选读者点评

小鸭子嘴对嘴,像恋人,这个比喻太灵了!二年级能想到“恋人”,还带着点小得意的“呵呵”,真可爱。剪纸步骤写得清楚,但“敬佩起自己”这句稍显用力过猛,换成“心里偷偷乐开了花”是不是更像小孩说话!

写水的作文

300字
主题:生命之源、自然之美、恒久守护、诗意共生

关于写水的作文

曾经,是它让植物永不枯黄;曾经,是它让人类生存繁衍;曾经,是它让动物灵动奔跑。它,就是给予万物生命的水。

轻柔纯净,甘甜百倍。不是浑浊,而是清净;不是肮脏,而是明净。入口即感清爽,流入心田,滋润心田。

落花流水,缓缓淌过。清清河水如长相甜美的姑娘,轻轻踏过世界各地,直奔海洋,一刻也不停歇,坚持、执着。

风起云涌,浪花卷起。翻滚着,雪白的,如花束在手中挥舞。

安静之时,寂静无声。四周一片宁静,只有一阵阵鸟鸣声传来,安详无比。

风雪之中,热闹非凡。我与汝同在河边嬉戏,快乐、欢笑。

水,所有世物的恋人。

精选读者点评

水真饱满“清清河水如长相甜美的姑娘”这句,我读了两遍,还顺手在旁边画了个小星星✨,比喻不落俗套,还带着点孩子气的灵气,难得!