难忘母校情

600字
主题:离别、眷恋、传承、责任、青春、奉献

难忘母校情

五年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了,但久久不能忘怀的是那一份母校情。

难忘恩师,每当想起自己的启蒙老师,就会想到老师们在无数个日日夜夜中为我们备课,为我们不辞辛劳的工作着。当我们取得优异的成绩后,老师仿佛比我们更高兴,更加自豪;当我们闯了祸,犯了错误的时候,老师总是生气的叹息着;当我们有不会的题时,老师总是耐心的给我们讲,直到我们听懂为止……这一切的一切,难道不让我们去难忘恩师吗?

难忘同学,每当自己有困难时,是谁伸出援助之手去帮助你?每当自己获得奖项时,是谁上前去祝贺你?每当自己经不住考验,受到挫折时,又是谁上前去鼓励你?是自己亲爱同学的,是团结友爱,互相帮助的同学。那一双双援助之手,那一句句祝贺的话语,使我终生难忘。

难忘母校,母校,这个莘莘学子的摇篮,曾创下多少荣誉和辉煌,舞蹈队姿态蹁跹,合唱队的歌声悠扬,篮球队的敏捷矫健……多少个严寒酷署,多少个风吹日晒,而数不清的奖杯和奖状正是他们努力的见证和回报。

而我们,有该给母校留下些什么呢?是荣誉?还是耻辱?

时间匆匆,一切都太匆匆了,相聚是因为缘分,离别呢?却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是祖国的栋梁,我们将去描绘更蓝的宏图,要让母校为我们自豪!感谢母校!感谢母校的每一位教师!感谢你们为我们所做的一切!碧水濠河深千处,不及我与母校情!

精选读者点评

这“碧水濠河深千处,不及我与母校情”真亮眼!化用古诗不生硬,还带着孩子气的倔强劲儿。后半句要是再压个韵就更像小诗人了~

50年后

450字
主题:感恩、成长、想象、重逢、科技、温情

在50年后,我的小学老师召集小学同学们火速来母校开聚会。因为这是老师八十大寿!

我一收到消息就开着我最新发明的209号飞船火速前往母校——桂林市灌阳县直一小小学,当时我正在美国享受美景,但俗话说“一日为师,终生为父啊。”我开着飞船,只见嗖的一声,我就来到了母校,看见了老师,我扑上去哭了起来,看到老师满面皱纹,那冷又瘦小的手我泪流满面。

突然,老师变成了蓝色体。我惊讶极了我往后一看,“这……这不是大发明家唐昕吗?你对老师做了什么?”我焦急地问。这你就不知道了吧这是我的新发明——年纪跳转器,的缺点是动作还是那样迟缓。

“不用怕,有我的‘运动健将机’”,卿坤宏边说边和一大群同学把一台机器端了岀来。老师进去后,过了三秒钟,老师活蹦乱跳地跑了出来,一蹬就是三米之多!大家都瞪大了眼睛,张大了嘴巴,连老师也目瞪口呆。

大家都问卿坤宏,他说:“这台机器可以让人变成运动健将。可不足的是那个人面貌还是原样。”“哈,”我笑了,“真是‘力有坤宏,面有唐昕—啊!

六年级:蒋艺贤

精选读者点评

这个“力有坤宏,面有唐昕”点睛提神!谐音梗玩得溜,还带着点小得意的俏皮劲儿,看得出你平时爱琢磨语言,也敢改、敢造、敢乐,作文最怕没这点活气儿。倒是“蓝色体”仨字蹦出来有点愣,要是加半句像“皮肤泛着幽幽蓝光,像浸在月光里的琉璃”,画面就稳住了。

我的校园二年级作文

400字
主题:热爱、归属、成长、尊严、传承、青春

走进那清新的校园,感受着那淡若缕丝的桂花香。哦,原来那是我的校园——北雅中学。

走进校园,便能感受到浓厚的学习气氛。校门口伫立那块朴实却又显得不平凡的石碑——“十年树木,百年树人”。这就能体现我们北雅浓厚的教学气氛。再往校园里走,便是那偌大的操场,同学们在那里挥洒自己的汗水,尽力放飞自己的青春,这就是我们的北雅学子!

继续往前走,右边有这林立的教学楼,它们虽然不豪华,可是它们孕育了北雅这三千学子;它们虽然很朴素,可是这里也是知识尽情飞扬的天空。

有时候自己偶尔也会犯嘀咕,抱怨学校的考试,嫌弃学校的饭菜,更是厌恶学校的环境。总会埋怨学校的种种不是,可是,我绝对不能容忍的是别的人侮辱我的学校。自己可以虐她千百遍,可以不允许别人说一个“不”字。即使自己心里有一百个不满意,可是在他人面前,也会为自己是一个北雅人而感到骄傲。

我庆幸,我是一个北雅人;我骄傲,我是一个北雅人;我自豪,我是一个北雅人。北雅,我爱你!

精选读者点评

桂花香灵动又自然,一开头就勾人鼻子!“淡若缕丝”这词儿用得俏,比直接说“香喷喷”耐嚼多了。后面石碑、操场、教学楼的铺排稍显顺溜过头,像赶集似的,慢半拍,让句子喘口气?