难忘小学生活

850字
主题:感恩、离别、成长、眷恋、传承、纯真

时间流逝,六年的时光即将化为一个个匆匆离去的脚印。这是什么?是同学们的欢声笑语;是同学老师的美丽合影;也是老师和同学的美好回忆。每一次回想起六年中的一切,心中总是不禁感慨万千,总会有一股莫名的不舍留在心间。

如果有人问我是谁给予你最诚挚的帮助,我会毫不犹豫地回答:“是同学!”因为我们曾经一起面对困难,分享过胜利的喜悦。这些难以表达的喜悦,不正是我们一起生活、学习六年的真实缩影吗?每当我遇到困难时,是乐于助人的同学们用自己的爱心帮助我;当我犯了错误时,是朝夕相处的同学们用宽容之心将我包容;成功时,又是天真活泼的同学和我们一起分享胜利的果实……这一切的一切,不正是我们情同手足般的友谊的见证吗?快毕业了,我只想对你们说一声:“愿我们的友谊永远天长地久!”

如果有人问我是谁给予你努力奋斗的力量,我会坚定不移地说:“是老师!”因为是您们教会了我知识,告诉我人生的哲理,使我迈向人生中一座又一座高峰,冲向了胜利的终点。老师,是您,带领我们遨游知识的殿堂;是您,为我们指明了寻找开启人生大门金钥匙的道路;是您,将祖国人才的明天谱写得更加辉煌!

如果有人问我是谁培养了新世纪的人才,我一定会说:“是母校!”有人曾说过,学校是培养人才的摇篮;更是孩子们的快乐天地!是啊!六年了,学校想一位慈爱的母亲,深情地见证了一批批学生的进步与成长。忘不了,我们在操场上快乐地玩耍;忘不了,我们在老师的带领下认真地做操;更忘不了,即将离开母校的我们在体育课上尽情地嬉戏……啊,随着时间的流逝,一切都会改变,但永远不会改变的,却是校园里的一草一木那永恒的美丽;永远不变的是您的学子们对您的一片深情!母校!您的美丽会永远留在我的心中!

转眼间,同学们都已从懵懂入学的孩童变成了有学识懂做人的少年。六年的时间匆匆闪过,同学,老师和母校也成为人生中最难忘的回忆了。这种回忆,有依依的惜别和不舍,有深深的感动和留恋……无论是什么,都让我们将它埋藏在心灵最快乐的角落吧!因为在那个角落里,装着我们永远真挚的美好的回忆……

六年级:1186682392

精选读者点评

这个“脚印”的比喻巧思尽显!后头要是能把“欢声笑语”“合影”“回忆”这几个词,变成一个具体画面,比如你蹲在教室后门偷看老师批作业时阳光落在她眼镜上的光,就更打动人了。

在那充满回忆的地方

700字
主题:童年、离别、友情、回忆、成长、温情

不知不觉,我的小学只剩半个学期了,那如旋转木马般的日子,在脑海里永远不停的回忆,我离不开,这里的点点滴滴。

“在充满气愤的课堂上。”

“老师,我..我..我!”大家都把手举得高高的,生怕老师看不到。“好了,今天的对话到此结束。”“啊,真扫兴!”“你看到没,我编的这么好,呜呜呜...”大家那个劲真是怕漏了自己。在课堂上,我们都像“敌人”一样,你不让我,我不让你,一节课总要弄得那么认真有趣..回忆在这里搭了一个分号。

流星雨般的课间。

课间,大家围成一桌又一桌,七八个人交成一伙,谈声说笑,你说你的笑话,他逗她的乐,别提多温馨快乐了。我总喜欢和同学们一起讲笑话,一起打闹,一起开怀大笑...这短短的十分钟就像握在手中的温热奶瓶般。所有的欢笑会在那一刻长留于璀璨的星空!回忆在这里打上了一个感叹号。

到了小学六年级参加完毕业考后,我就会离开大家,那时的我们会哭吗?会在一起回忆以前那段属于我们的冰激凌般的日子吗?我舍不得你们。希望那个“以后”不要来到,希望时间永远停在只属于我们的回忆里。可我知道,那个“以后”不久就会来到,我舍不得你们,想和你们一起嬉戏,讨论,欢笑,哭泣。我不想走,也舍不得离开相处了六年的老师、同学和母校。因为舍不得,回忆在这里打了个省略号。从窗外透进来的月光是那么皎洁,没有一丝瑕疵,谁也不知道皎洁的月光隐藏着什么。可我知道,他隐藏着我们许多珍贵的友谊。皎洁的月光照在我的床上,我决定把更多的如冰激凌般的回忆交给月亮,让他帮我永久的保存。

旋转木马般的日子;流星雨般的课间;冰激凌般的回忆,去吧!

当有一天,我再一次回忆,一定会想起曾经有那么一个地方,那里有美好的回忆,又真挚的友情,有抹不掉的欢乐。

六年级:何边青

精选读者点评

“旋转木马”“流星雨”“冰激凌”,这三个比喻像三颗糖,含在嘴里化得刚好,甜而不腻。尤其“课间像握在手中的温热奶瓶”,这感觉太定位精准!心里揣着温度写作文呢。

小学六年级作文小伙伴

1000字
主题:成长、愧疚、守诺、纯真、惦念、坚韧

太阳一次次从东方升起,鸟儿一次次飞翔在蓝天,月亮依然挂在星星的夜空,白云丶鱼儿仍旧那样自由自在。看着这美好的一切,我心中充满了希望,希望能够像鸟儿一样飞翔,希望能够像花儿绽放美丽,希望和我幼时的小伙伴在一起,一起疯狂的玩。

当雨滴落在我的头上,雪你知道吗?我想起了你,我多么想和你在一起,但是我不知道你家在什么地方,我没有你的任何音讯,雪你是一个平凡而又不平凡的人,平凡在于对幸福生活上,不平凡在于你有一颗坚定的心,即使被人欺负也不还手,我很内疚,我当初不应该让你受伤,或许你听了会说没事的沫,那是出于你的无知。我多么想在听到你的声音雪。

雪啊!虽然我们只在一起度过了一年读书的时光,但是我把你当自己的妹妹一样对待,我觉得我不应该欺负你,而是保护你,我悔恨当初所做的一切,我想弥补这一切,当你被你爸爸妈妈接走的时候,我知道我错了,但是一切都来不及了,一切都来不及了!我不敢忘记你,我害怕我再也认不出了你,无法在弥补你,我每天都在回想你的面貌。

雪对不起!当初上学的时候我不应该把你弄摔跤的,还把你的手弄伤了,其实你的彩色笔是我弄断的,我想你自己应该知道的,但是你为什么不揭穿我,老师问你你的手怎么伤到的,你为什么不说是我,我真想让老师惩罚我,雪2026年我就要上初中了,我会我们当初的约定的,因为我要找到你,弥补我当初所做的一切,即使是小时候,我也不能原谅我自己,雪我记得你很喜欢吃棉花糖的等我们再见面的时候,我会给你买很多很多。

雪!小时候的事情我依然还记得记得清清楚楚我不会把我小时候的事情忘记的,我要弥补你,可能有些人会说,他们虽然不知道发生了什么,我做了很多欺负你的事,我怎么弥补你,我会告诉他们我所能弥补的就是以前的诺言,我相信雪会达到的,但是我也不会松懈的。

雪!我们的友谊不会断的,即使没有见面,没有音讯,我们应该还在互相的惦记着对方吧!你总是笑着,不管遇什么都是笑着的。我现在明白了:微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予太多的磨难,不必抱怨生命中有太多曲折,因为这是人的一生必要经历的,如果不经历那生命将失去存在的价值。

雪!我很现在的同学很合不来,没几天就吵架,我不明白我和他们的友谊,我明白我和你的友谊:如果说友谊是一棵常青树,那么浇灌它的必定是出自于心田的清泉,如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是开不败的鲜花,那么照耀它的必定是从心中升起的阳光。

精选读者点评

雪这个人物真像窗上呵出的气,看得见摸不着,却一直温温地贴在纸上。你写她笑的样子、吃棉花糖的样子、手受伤还替你瞒的样子,这些比“友谊珍贵”四个字有力多了。后半段排比句稍多,喘口气更好。

难忘母校情

600字
主题:离别、眷恋、传承、责任、青春、奉献

难忘母校情

五年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了,但久久不能忘怀的是那一份母校情。

难忘恩师,每当想起自己的启蒙老师,就会想到老师们在无数个日日夜夜中为我们备课,为我们不辞辛劳的工作着。当我们取得优异的成绩后,老师仿佛比我们更高兴,更加自豪;当我们闯了祸,犯了错误的时候,老师总是生气的叹息着;当我们有不会的题时,老师总是耐心的给我们讲,直到我们听懂为止……这一切的一切,难道不让我们去难忘恩师吗?

难忘同学,每当自己有困难时,是谁伸出援助之手去帮助你?每当自己获得奖项时,是谁上前去祝贺你?每当自己经不住考验,受到挫折时,又是谁上前去鼓励你?是自己亲爱同学的,是团结友爱,互相帮助的同学。那一双双援助之手,那一句句祝贺的话语,使我终生难忘。

难忘母校,母校,这个莘莘学子的摇篮,曾创下多少荣誉和辉煌,舞蹈队姿态蹁跹,合唱队的歌声悠扬,篮球队的敏捷矫健……多少个严寒酷署,多少个风吹日晒,而数不清的奖杯和奖状正是他们努力的见证和回报。

而我们,有该给母校留下些什么呢?是荣誉?还是耻辱?

时间匆匆,一切都太匆匆了,相聚是因为缘分,离别呢?却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是祖国的栋梁,我们将去描绘更蓝的宏图,要让母校为我们自豪!感谢母校!感谢母校的每一位教师!感谢你们为我们所做的一切!碧水濠河深千处,不及我与母校情!

精选读者点评

这“碧水濠河深千处,不及我与母校情”真亮眼!化用古诗不生硬,还带着孩子气的倔强劲儿。后半句要是再压个韵就更像小诗人了~

乡愁

500字
主题:思念、故乡、亲情、成长、纯真、记忆

乡愁

“啊,又梦见了老家!”我从梦里醒来,帐望灰天,想从记忆中唤出家乡的影子……

“丁嘉仪,枣子在你的上面!”树下站着的哥哥指挥着我打枣子,碧绿的叶子中,红红的枣子象一个个小精灵,把枣树点缀得生机勃勃。我拿起棍子,一阵狂打,下冰雹似的,枣子坠落了下来,打在背上,有点疼,但却惹得我垂涎三尺。我也顾不上打枣子了,把棍子往旁边一扔,拿衣服接了几颗枣子,在衣服上擦了几下就塞进了嘴里,枣子还在往下掉,哥哥弟弟也象我一样吃了起来。一种清纯的甜味在我口中蔓延开来,“啊!真是太好吃了!”我们兄弟几个同时发出了赞叹……

湖面上风平浪静,几朵荷花好似亭亭玉立的姑娘,阳光在不知哪儿来的露珠上折射,使荷塘裹上了一层光辉。我蹦着跳着,进了这一层光辉,采下一蓬莲子,“嘶”莲子被我撕开了,一丝微小而又清脆的声音闪进了耳朵里,我吃了起来,清香在我的鼻尖萦绕。突然,一阵微风吹过,在湖面上荡起几圈涟漪,我在这美丽的场景陶醉了……

在夕阳下,一只小狗口里叼着一支笔,飞快的跑着,而一个小女孩在后面一边追一边喊:“小虎,给我笔!给我笔!”一人一狗跑着闹着……

此时的我,似乎明白了“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的乡愁。

精选读者点评

这枣子真有神“打在背上有点疼,却惹得我垂涎三尺”,疼和馋撞一块儿,一下就把人拽回树底下啦。后头莲子“嘶”地撕开那声,也灵,耳朵都竖起来了。小虎叼笔那段,突然就轻快起来,像风掀开一页旧相册。

友谊,结束

550字
主题:离别、纯真、牵挂、自我、童年、守候

我不想承认,我不再相信友谊。依稀记得我们那天的相见。

“大家好,我叫做__”她剪着超短发,像一个假小子,我们很快发展成好朋友。她说她不想剪这种头发,不像女孩子,我愕然。那时我知道我并不了解她,我太自我保护了,看到别人只知道判断这个人对我有没有危险。我并知道我虚假的笑容因为她变得真实,我只知道她很快乐,我不喜欢她不快乐。她走后,我努力适应没有她的生活。可是,我有没有适应,只有我知道,不是么?反正别人又不了解我。我现在的奢求是见她一面,我们已经一年没见了。她快乐么?我并不快乐。我希望她回来。可我没资格勉强,不是么?我只是一个普通朋友。我没资格干涉她的生活。她会想我么?我想她。我希望能够再快乐的聊天一次。可我们已经半年没聊天了。半年。是一个很久的词,也是一个很快的词。我努力适应没有她的生活。我希望她没有忘记我,虽然我们只是。普通的曾经的同学。冬啊,我想忘记你,可是我舍不得。所以我只好依靠文字来倾吐没有你的生活。阿冬,你还好么?我想你很好、很好。冬瓜啊,我不想忘记你,我只想掩饰我的想念。冬啊,我会把你藏在我的心里。阿冬,你快乐么?我想你很快乐、很快乐。冬瓜啊,我真的希望再见你一面。我不快乐,因为我不习惯把内心的一切吐出来。小冬瓜,我希望你快乐。虽然我只是一个你的普通同学。

六年级:远希

精选读者点评

冬瓜、小冬瓜、阿冬……这名字换着叫,像在纸上轻轻摩挲旧照片。结尾那句“我不快乐,因为我不习惯把内心的一切吐出来”,恰当!孩子,你已经摸到写作最珍贵的门把手了。

童年的回忆

1250字
主题:怀旧、时光、纯真、蜕变、温情、珍藏

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的童年回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存……时间如流水,转眼间6年过去了,我就白白浪费了6年。准备考中学了,我还这样懒散,这样疯疯癫癫,整天无所事事。我该怎么办?回忆过去,那些点点滴滴,朦朦胧胧的记在我心里。有时会吃着一根甜甜的棒棒糖,嘴角浮现出甜美的笑容。我们每个人小时候对棒棒糖的记忆都是美好的,都是甜甜的。但是长大了以后,对棒棒糖的新鲜度就少了半截。棒棒糖,一个多么简单的零食,也是自己对童年的回忆,多少大人又觉得这很幼稚。那时上课的情景,历历在目,因为那是我第一次学会了勇敢。老师上课提出的问题,我都知道,可是我为什么不敢举手回答问题呢???看着自己的同学把手举着高高的,自己也跃跃欲试,手举到一半,可又缩了回来。:害怕自己答非所问吗?不管了。手又举起来了,在举手这短暂的时光中,身体战战兢兢。老师叫我起来回答,虽然我说话段段继继,但是我却回答上来了。赢得了同学们的掌声。每天背着泰山压顶的书包走来走去,日复一日,年复一年,就这样过了六年。..............................................................................这些美好的童年回忆真的很宝贵!!!回忆起这样,总是使我忍俊不禁___“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天

草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课等待着放学等待游戏的童年

福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑

隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前

嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年

总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么太阳总下到山的那一边

没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙

多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆

就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田

水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹

什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸

盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年

一天又一天一年又一年盼望长大的童年”

回忆起童年,我都会不由自主地唱起这道歌。每个人都是从幼稚无知的小孩儿变为现在懂事成熟的少年。也许这样简简单单的回忆每个人都有的。静静地离去,渐渐地一切都将成为回忆,往后想起那些过往,想起那些老师,想起那些同学,只能在回忆里欢笑,只能在回忆里哭泣了。散了,突然感觉一切都空虚了,突然感觉周围一切都变安静了。眼角的泪水已经涌出来了,我知道一切都回不去了,向所有人挥手说再见,就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。dhubaaaaaaaabo=sqhwaaaaaaabaj8!dhubaaaaaaaabo=rwhwaaaaaaabaje!

六年级:雷芳婷

精选读者点评

童年写得真甜啊!棒棒糖、粉笔声、秋千上的蝴蝶……这些小东西一排排蹦出来,像糖纸在阳光下闪。然而后半段突然急刹车似的写“白白浪费六年”“懒散疯癫”,情绪转得太猛,心一揪,有点喘不上气。试试把“长大”的慌张也揉进具体画面里?比如书包带勒红的肩膀,或者橡皮擦碎成雪粒掉在试卷上。

老师

500字
主题:师生情、青春记忆、成长回望、自我激励、校园生活

你正在怀念那个你曾经日夜都想离开的湖坑中学,那里有经常批评你可是对你很好的松生老师,有幽默严肃起来很恐怖的汝华老师,有口头禅为充分利用讲解题目手比rap的日兴老师,有骂人不带脏字的云姜老师,有一节课能说上六十多个是不是的振锋老师,有酷酷的不爱笑的茂钦老师,有你总说他懦弱可打从心里就佩服他的全能的爱军老师,有每次骂你们说土话还说为我们好才说土话的镜才老师。他们不比任何老师差,他们很爱你们。

于是,你想哭了,但你又笑了。哭是因为回不去了,很怀念九一班,以前那些一起玩的朋友们,笑是因为想起了那时候开心的事很快乐的上课。你又想到了现在。以前,只要你有一点点忧郁,老师同学们总是相继地来安慰你。你笑了,他们也能笑。现在,你感到很无助。那时候,考试成绩一出来,你总是能收到老师的通知。你进步了老师很开心退步了老师鼓励你。如今,成绩出来后,你却只能在座位上苦等那传阅的排名表。老师没有叫你出去谈话没有对你说一些要认真加油之类的话,你又想到初中了。你失望了。但是不要气馁,这次没考好下次还有机会进步,你的目标是班上前二十。记住,你不会比其他同学差。

六年级:林嘉璐

精选读者点评

松生老师批你作业时总爱画个圈又打个叉,这文里写他“经常批评你可是对你很好”,真像他本人!后半段“哭又笑”那句,我读着也鼻子发酸,九一班的粉笔灰、日兴老师比rap还快的手势、镜才老师说土话时皱的眉头……全活了!

我多想回到以前

550字
主题:怀旧、成长、感恩、珍惜、温情、责任

我多想回到以前

记忆中,有甜、有苦,有酸,有辣,有幼时忠贞不渝的朋友,有小学认真负责的老师,还有以前同甘共苦的同学。他们与我共处的点点滴滴,我是多么怀念,如果可以,我真希望能回到以前……

如果我回到了以前,我首先会去教室看一看,那里留下了许多欢笑,也记录了很多悲伤——我会一点一点地回忆,这可以让我重温温暖。当同学们陆续来到教室早读,我当然也要加入,伴随着朗朗书声,我的心将回归到这个温馨的大集体,这将多么美好!走过了这一站,我还会去老师办公室看一看,在那里,老师表扬过我,批评过我,嘱咐过我,帮助过我,我对其的记忆不少于教室。当老师来办公室时,我定要帮些忙,以报五年来老师对我的照顾之恩。离开了办公室后,我当然还会去朋友家拜访一下。抓起枕头,跳上沙发,再来一场畅快的“枕头大战”,玩得大汗淋漓后再大喝特喝几杯果汁,爽完后冲向书房玩电脑——有些恶搞游戏,可以让我们笑作一团,增进友谊——当我们笑够了,我也差不多该离开了。在这儿,只有快乐的足迹。

如果回到以前,还有很多地方要去,还有很多人要拜访,还有很多事要做——但是,还是管好现在,等做好了自己,与大家团聚时,会别有一番风味吧?哦对了,还要珍惜现在,努力拼搏!免得以后又后悔如此……

精选读者点评

这“甜、苦、酸、辣”四个字,像小糖豆似的蹦出来,真有味儿!后头写枕头大战、果汁、恶搞游戏,眼睛都跟着醒目传神,一个热乎乎的童年现场啊。

六年级优秀作文

600字
主题:怀旧情感、自然生机、童年趣味、校园认同、时光流转

六年级优秀作文

四年前,我每天必去的地方就是校园,那个在我记忆中模糊的校园。四年后,当我再一次站在楼顶鸟瞰整个校园时,是一种熟悉的亲切感。

走进学校大门,就是一排绿色植物,她们向着我微笑着,这是我曾经玩躲猫猫的地方。左拐是汽车停放位,一只黑猫和一只白猫走出来,舔着爪子,梳理羽毛。他们曾经还打过架,班上的同学都“观战”,还大声喊着:“小白,加油啊!”“小黑,我支持你!”“快,闪开,攻击他!”往左走就是花坛了。里面的松树还是那样的青翠,一点也不老。上面有个鸟窝,被我们班的同学捡到过。向前走,就是操场了。这使我想起“小马”游戏、“滚滚乐”和“爬爬乐”了。跑道弯弯曲曲,像一条彩带。

而我最最喜欢的场景还是“绿海仙境”了。“绿海仙境”就是教学楼上的爬山虎,我们每天到水池时都会看到它。它非常可爱。夏天时,上面会结出许多红色的小喇叭花。当有风吹来时,一朵朵小花就会乘坐着树叶降落伞从天而降。同学们纷纷聚在下面,赞叹着这迷人的景色,有的同学甚至还把小花拿回去做书签。小蚂蚁还拿小花做窝,在里面悠闲地躺着,贪婪地吮吸着蜜汁。秋天的时候,爬山虎的叶子依旧那样翠绿。那时候,刮着就像冬天一样冷的风,许多小花都凋谢了,但有爬山虎的墙还是那样充满生机。秋风怎么刮,叶子就像大海一样,永远不会干涸,反而还卷起了一股股绿色的波浪。许多同学从下往上看爬山虎,都陶醉了,身临其境。

我的校园真美丽,我爱我的校园。

精选读者点评

“小马”游戏、“滚滚乐”……这些词儿蹦出来畅快!你把童年玩的名堂生动逼真有灵气,连黑猫白猫打架都像在眼前演,美中不足“舔着爪子,梳理羽毛”这句,猫真会同时干两件事?下回摸摸邻居家的猫试试?

我的爷爷

950字
主题:亲情、成长、怀念、温暖、生命、传承

他的确很老,一副单薄的身材佝偻着腰;脸上的皱纹纵横交错,脑袋上幸存许多发丝又白又长;自己还得意地称自己为“稀发仙”;他的眼睛十分有神,交谈时的言语慢条斯理。这就是我最敬重的一位老人——我的爷爷。

金桂飘香,秋菊傲放,当我匆匆赶回家时,只看见那躺在床上的冰冷冷的爷爷,泪花如断了线的珠子般不停地滚落下来,脑海里情不自禁地浮现出和爷爷在一起的欢乐时光……

滑稽的爷爷

爷爷可喜欢小孩子了,一有空就跟我们这帮小萝卜头“胡闹”!我们吹牛皮,他也跟着胡咧咧;我们讨论“重大事件”,他也在旁边“出谋划策”;就连我们演个小话剧,他也要扮个老头!于是不到半年,经过小伙伴的“民主选举”,爷爷就当上了至高无上的“统帅”。

慈祥的爷爷

到了秋天落叶之时,爷爷便会带我去树林里散步。爷爷把我裹得严严实实的,然后背着我,祖孙俩就这么走向树林。

我喜欢让爷爷牵着我,脚下踩着松软的落叶,被爷爷那双长满老茧的大手拉着,心里别提有多温暖了!

回家时,爷爷会捡很多漂亮的树叶带回家。第二天,我的床头便又会多出一串美丽的树叶。

苍老的爷爷

爷爷似乎好久都没有给我洗过脚了。一天晚上,我捧着本《三国演义》津津有味地看着。这时,爷爷笑盈盈地对我说:“孙子,爷爷给你洗脚吧!”我有些惊讶,年过七旬的爷爷竟要给我洗脚?!

我不太忍心:“爷爷,我大了,可以自己洗脚了,不用了,没事。”“没事,我也好久都没给你洗脚了!”没办法,爷爷优势就是那么倔,我只好答应了。

爷爷在屋子里手忙脚乱,一会儿端洗脚水,一会儿那肥皂,一会儿……我想帮爷爷,爷爷仍是不让,我有点心疼了。

爷爷蹲下来给我洗脚,我突然发现爷爷的白头发多了……哎,不对,爷爷满头白发!

天啊!我从小到大竟从没发现我的爷爷竟如此苍老!我不忍再看到我那苍老的爷爷,我不忍看到他再次陷入忙碌!

……

而今,景物依旧,人却未在……

以前,爷爷为我做的一切我都觉得是理所当然,我却又因没有好好珍惜那些美好的时光而后悔。

我现在懂了,我现在才知道爷爷为什么要为我做这些。那是爷爷未卜先知,他知道有一天他终要离开,所以要完成他还未完成的心愿——那就是让我快乐。

爷爷不在了,但爷爷却给我留下了许许多多,那都是记忆深处蕴藏着的无穷的快乐。

我的爷爷,我那滑稽、慈祥以及苍老的爷爷,我爱你!

六年级:张翔

精选读者点评

这个“稀发仙”太鲜活了!白发写得不凄凉,倒透着股俏皮劲儿,一开头就站住了人。后头洗脚那段,蹲下去的爷爷和突然发现满头白发的孙子,真悬着的心,但别光写“我心疼”,把那双手、那水汽、那肥皂味儿再蹭一点出来,味道就更足了。

老师,我舍不得您

450字
主题:师生情、启蒙教育、童年记忆、生命影响、情感依恋

在我儿时赐予我知识的是老师;在我儿时和我一快玩的也是老师;在我儿时让我从无知变得懂事,让我从幼稚变得成熟,让我从胆小变得勇敢的人也还是老师。老师,为我们开启智慧的门窗!

老师,我舍不得您,舍不得您那一张张笑脸。在儿时,您总是面带着微笑来教我们;您对我们从来客客气气的,从来就没有生气过。记得有一次,我犯了错误,您不是打骂我而是用微笑的神情来告诉我:犯了错误就一定要勇于承担。

老师,我舍不得您,舍不得您对我那一次的关心。那是在一个阳光明媚的早晨,我高高兴兴地背着书包来上学。当我到教室没几分钟时,我感到头疼和头晕。同桌知道了就马上告诉您,您背着我到离学校一千米外的大医院看病。我看到您脸上一滴滴汗水,我觉得您像妈妈一样。

老师,我舍不得您,舍不得得您对我说过的一句话:吴乐,只要你坚持下去就一定会成功。遇到困难不要退缩,要迎难而上。当我遇到挫折和困难时,我就想起您说的这句话:遇到挫折和困难不要退缩,要迎难而上。

老师,我舍不得您,舍不得您对我的教导,我会把这些记忆永远留在心里。

老师,我舍不得您!

精选读者点评

“舍不得”写得真烫手啊!三段具体事例像三颗糖,越嚼越甜,更是是背去医院那段,汗珠子都快从纸上滚下来了。就是“儿时”重复太多次啦,试试换成“一年级那会儿”“三年级的春天”吧!

再见,小学,一班

500字
主题:成长、眷恋、告别、温情、纯真、坚守

时间犹如止水,又犹如狂流,在我们不经意中溜走,时光总是那么匆匆……

还记得最单纯的模样,最搞笑的同学,最亲密的死党,最敬爱的老师,最怀念的课堂……

现在想起那首熟悉的歌,想你们的脸庞,我多想在我们老了以后再回来上课,回忆那段最温暖的时光……

当初那个呆呆的组长,那个搞怪的同桌,那个暗恋的人,那段会让人流泪的回忆。我的小学就这样过去了,只留下一张照片,一段时光……

现在即将分离,黑板上留着:再见小学,再见同学。我们知道天下没有不散的筵席,但却还像个孩子般痛哭流涕,因为我们不想像以前那样,老师走了,留下了坚强,以后会回来的,我们一直坚信这个想法,但老师骗了我们,他不会再回来,就像这次离别,或许转身后一辈子就见不到了……

同学们都想留下的时光,不让它在我们的记忆里消失,我们不想失去那一帮的朋友和那个熟悉的课堂,学校,时光,他们让我们变得学会去分享去感悟同学的情谊,但最后还是拆散了我们,拆散了时光……

我们不是喜欢学校,而是喜欢坐在教室里的那帮人,一班终将解散,我们终将远去,再见时光,让我们留下坚强和笑容,再见,小学,一班……

六年级:回忆甜,思念苦

精选读者点评

时间“止水”和“狂流”放一起,挺有劲儿!但后头“匆匆”“溜走”又软了,试试把“溜走”换成“劈开”,或者“撞碎”哦!

再见了,母校

550字
主题:感恩、眷恋、时光、纯真、告别、守望

岁月匆匆,花开花落,六年的小学生活就要结束了,回忆起在母校的六年生活,母校的一草一木,一砖一瓦怎能让我忘怀呢?

忘不了,那个春暖花开的春天。那天我们来到生机勃勃的后花园寻找春天,后花园的竹子上抽出了几片绿色的嫩芽,嫩芽上偶尔停留着几只小昆虫,它们在绿叶上东躲躲,西藏藏。好像在和我们玩捉迷藏呢!真是春意盎然啊!

忘不了,那个骄阳似火的夏天。我们的学校迎来了一年一度的六一节。在跳蚤市场上,有的人在自己的摊位上叫卖自己的东西,有的人在和“小老板”讨价还价!还有的人拿着一杯饮料闲逛呢!真是热闹极了!

忘不了,那个丹桂飘香的秋天。秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们这个充满墨香的校园,秋姑娘用自己纤细的双手轻轻地一拂,整个校园都变成了一片金黄。一阵微风吹过,树上的叶子飘落到了塑胶跑道上,红红的跑道上便铺成了一条黄澄澄的地毯。

忘不了,那个银妆素裹的冬天,雪姑娘来到了我们的校园,整个校园变成了一个雪白的世界,房屋的屋檐上长了许多晶莹剔透的“石钟乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下课了,同学们纷纷来到了操场上,大花坛里……同学们拿着一个个又大又圆的雪球砸来砸去,雪地上留下了同学们的欢声笑语。

我忘不了,亲爱的老师。

忘不了朝夕相处的同学。

忘不了……

精选读者点评

这个“忘不了”排比用得真顺溜!后花园的嫩芽、跳蚤市场的讨价还价、秋叶铺成的黄地毯……画面一个接一个,像翻动画书。客观来说“石钟乳”这个词放这儿有点硌牙,雪檐哪能长出钟乳石?下次写雪景,试试“冰棱子”或者“亮晶晶的冰挂”呀!

故乡的河

750字
主题:乡愁、成长、时光、眷恋、变迁、纯真

静静地,轻轻地。一股透心凉的泉水喷涌而出。我想起了,我回忆了,故乡的那一条小河,我童年的回忆,我童年的故事。那条小河……是否还在?

童年,是最美好的时光;童年,我喜欢上了那条小河;童年,我的故事在此流开。

春天,我发现了那条小河。清澈的河水静静的流淌着,偶尔会有几条小鱼嬉戏玩耍‘河旁开着许多的小野花,甚是好看,也为这条小河增添了一丝绿色。随之,这里,便成为了我童年个“秘密基地”

夏天,我最活跃的一个季节。一复一日的来到小河,也发现了它在慢慢的改变,河旁早已没有了野花的踪迹,但还有一些小草,在风中摇曳着身躯。河里的小鱼还是那样的活跃,河心开了几朵“夏裱花”,鱼儿们围着荷花玩耍,黑黝黝的蝌蚪游来游去,好一副生机勃勃的画面。

清淡的花香,混合着泥土的芳馨,清淡,静心。小心翼翼的将小脚丫放入水中,一股冰凉的感觉涌出心头,从那一刻开始,我更加喜欢小河的水和那嬉戏玩耍的鱼儿们。整个暑假,我都在小河旁玩耍,因为它清心,因为它是的童年……

秋天,四处早已换上了‘金衣’,风吹过稻田,小麦随风摇曳着自己拿金黄的身躯;风来到了河边,轻轻的吹拂着河面,静静地,小河浮现了一层又一层的微浪。

冬天来临了。灰蒙蒙的天,阳光很暗淡,河中已不见鱼儿们的身影,只有河水在静静的流淌,很孤独的脚步。风吹过,冷冷的,不一会儿,老天便开始了‘哭泣’,一点一点,小雨接二连三的落下,河中被溅起了一圈又一圈的微浪,唯美……但为何却感到悲伤?

第二年,小河依旧流淌着,像去年一样。静静地……轻轻地……年复一年的回放着……

最后,我离开了那,那个拥有我童年时光的地方,就这样,再也没见过童年的那条小河。只有看见河流,我便会想起,想起我的童年,想起我童年的那条小河。现在,它是否还在?现在,它是否还在流淌?

六年级:梦辰星落月

精选读者点评

小河,像在摸着石头过河,每一步都试探着,却踩得挺稳。开头“静静地,轻轻地”两个叠词,真有水声;“夏裱花”怕是笔误,但错得可爱,像小孩踮脚够荷花。结尾三问,没答,反而更悬着的心。再读一遍,鼻尖有点发酸。

那一刻,天空流下了泪

750字
主题:亲情、生死、怀念、成长、守诺、慰藉

生命逝去的那一刻,天空流下了泪,天空是否也为你的离去而悲伤?漫长无尽的人生,谁能为你画上一个圆满的句号?

灰暗的天空下起了淅淅沥沥的小雨,它是为了谁而哭泣?偶然之中我想起了你。

传说,人去世后,就会飞到没有痛苦的天堂,然后再重新回到这个世界。那么,此时此刻,在天堂的你,过得还好吗?那里的天空,是否也忧伤地下起了小雨?还要等多久,你才回来呢?

依稀记得你慈祥的笑脸,我很调皮,每次总是躲在你难以找到的地方,总是把你急得团团转,看到你着急的样子我咯咯的笑了,然后一脸无辜地走了出来,看着我天真无邪的笑脸,你总不忍责备。作为外公的你,总是时刻守护着我。看着面色苍白却逞强着微笑的你,我害怕地把头埋进了母亲的怀里,隐隐抽泣,害怕你哪天离我而去。

那年,我六岁,你六十五岁。

我说我喜欢天空,它是那样蓝,那样广阔……

我问:“外公,天空的世界是什么样子的?”

“天空很美,去了那里就很幸福。”

“幸福是什么?”

“娃娃,幸福就是娃娃不哭泣,外公永远陪着小丫头。”

“拉抅抅,永远陪着娃娃哦!”

你笑了,笑得如此清澈。这是这几个月以来笑得最灿烂的一次笑,没有疾病的阴霾。我也曾想过,如果不是病了,你一定会陪我很久很久。

可人生终有遗憾。

在我幻想着以后幸福的日子,你却迫不及待地飞向天空。在一个清晨,你与我们挥泪告别。

生命逝去的瞬间,你的泪滑下嘴角,脸上的痛苦被幸福代替。

是去天空了吗?我应该祝福你吗?你摆脱了病魔的折磨了吗?或许这是最美好的结局。

只是,“要记得回来。”我将你的手放回白色的被子里,轻声说。

一旁的亲人早已泣不成声,我却没哭。

因为你说过幸福就是我不哭泣,那样他也就幸福了。

“永远陪着娃娃。”我呢喃着。

那一刻,天空不再蓝,变得十分灰暗,下起了小雨,在记忆中已成为定格。

六年级:雨,淹没了世界

精选读者点评

外公笑得“最灿烂的一次”,这个细节真走心,病中还能这样笑,背后有多少疼爱压着啊!小雨、灰天、白被子,颜色都用得静悄悄的,像怕惊扰了什么。结尾那句“要记得回来”,轻得像羽毛,却压得人喘倒是气。

我们的记忆

350字
主题:纯真友情、时光记忆、少年情怀、离别思念

时间在偷偷篡改我们的容颜,却抹不去我们彼此之间的回忆!我们之间的回忆,你们还记得吗?

欣,你喜欢宁静,喜欢自然,我还记得!丽,你喜欢热闹,喜欢活泼,我还记得!月,你喜欢眺望蓝天,感受微风掠过耳畔的清凉,我还记得!不知道,你们有没有想我呢?

我想让白云传递我对你们的思念;我想让微风带去我对你们的祝福;我想让彩虹映出我送你们的微笑。

我们的记忆,挥之不去的笑容。

又是深秋,我们就是在这时候相遇的。我们用岁月描绘七彩的童年………………

我们彼此相依,彼此互助,无意中,建立了风吹雨打都不倒的深厚友谊。再大的困难,我们都克服了,只是没在一起而已,这算什么?再大的风浪都经受得住,这算什么?

我们的记忆,它不会随时间流去,更不会被埋没!

六年级:杨欣

精选读者点评

结尾“六年级:杨欣”写得真工整!但是第三段三个“我想让……”排比很美,但“白云传递思念”“微风带去祝福”“彩虹映出微笑”,后两个动词稍别扭,“带去”和“映出”配得不够稳,试试“捎去”“染上”呀!

珍藏的记忆

300字
主题:思念、成长、离别、时光、亲情、坚韧

落日余晖,我爱一抹最美,涓涓潺水,我掬一抹最清,回顾走过的树林,我独恋枫叶最红,回眸成长的足迹,我不忘毅者无疆的坚强。—而我最想爷爷。

燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,然而爷爷却永远地离开了我,到另一个世界去了。每到秋天,我看到一片片黄也从树上飘落,就情不自禁地想起爷爷,唉…

在我脑海中仍记得,7岁那年,爷爷打电话给爸妈,对我说“__,什么时候回家我给你买裙子”。在我的脑海中,早已记不起爷爷长什么样,甚至连一个模糊的影子都没有。我很小的时候就不在家乡了,那时的记忆早已想不起来了。从妈妈的口中知道爷爷很疼我的。

我在想如果我没有出来,结果会不会不一样,也不会让爷爷看不到__。

六年级:2743260283

精选读者点评

“爷爷”藏在落叶里、电话声里、妈妈的话里……没一句哭,可读着读着,眼眶就热了。结尾那句“如果我没有出来”,像小石子掉进心潭,涟漪一圈圈散开。

那一天,我们毕业了

850字
主题:成长、感恩、眷恋、告别、情谊、时光

今天,是与母校离别的日子。六年的时光匆匆而去,小学的生涯也马上离我而去。母校啊!我亲爱的母校,我是多么的舍不得离开你啊!

今天,只为我们敲响的毕业铃声即将响起。坐在椅子上,丝毫不想离开这里。手抚课桌,看着沉默的黑板,这一切依然那么熟悉。

回望母校,那黑漆漆的黑板,是连接我和老师知识的桥梁!从“a、b、c”到伟大的___,是你身上写满的知识,使我飞快进步!那一支支粉笔,用自己短暂的生命,给了我们知识的海洋。从一楼的阶梯,一级级到了,你给了我们多少知识!那明亮宽敞的教室,时刻洋溢着我们欢快的读书声,你让我们体会到读书的无穷乐趣!

学校的操场啊!我多么想在你身上多玩几次!几年来,我多少次在你身上打篮球,多少次在你身上与同学们追逐啊!现在我已经毕业了,请原谅我不能陪你。

令我最难忘的是我的同学。当我困难时,同学们就像一双大手伸过来;当我困惑时,同学们就像春天般的话语;当我在炎炎烈日下,同学们就像甘甜的清泉;茫茫黑暗中,同学们就像明亮的灯火。同学们,我会永远把你们记在心间。

再见了,老师,您为我们付出了太多太多。我要对您真诚地说声:“对不起!”可是,一句对不起,能换回老师的黑发吗?一句对不起,能换回老师的青春吗?不,不能。如今,我们毕业了,让您操劳了六年的学生要离开您了。但是,我相信缘分。来生我还要做您的学生!

天上下着蒙蒙细雨,迮老师走在我的身边。我真希望就这么和迮老师一直走下去,可惜已经到了该分手的校门口。我抬起头来,看着迮老师。我从来没有这么近的看着迮老师,她的眼睛真美,我无力用语言来形容这双眼睛,但我相信这是世界上最美的一双眼睛。

雨,还在淅淅沥沥的下,雨珠从天上落下来,就像离别的泪痕。

晚上,我和我的兄弟约来到小路上。初秋的夜空晴朗如洗,月色悠悠。站在小巷口那棵古老的银杏树下,我们五个从小一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿,四只手紧紧地重叠在一起。我紧闭双眼,用力地咬着嘴唇。我们都在尽力的忍住快要流出来的眼泪。同窗六年,就这样天各一方了……

六年级:青春日记

精选读者点评

黑板、粉笔、操场、银杏树……这些细节真暖人!尤其“雨珠像离别的泪痕”,小诗人悄悄冒头啦~值得注意的是“毛__”是谁呀?写全名更稳妥哦。

怀念童年的日子

600字
主题:成长记忆、乡土温情、自然启蒙、纯真岁月、亲情守望

童年是一杯酒,醇香淡雅令人回味无穷;童年是一首歌,婉转动听而无法忘怀;童年是一颗星,永远照耀我们的心田。

我金色的童年,是在乡下姥姥家度过的。

春天,正值农耕时节,在姥姥家的我自然十分无趣,便时而看看天,时而看看地,时而看看北归的燕子,时而看看花间的蝴蝶。有一次,我竟在门外站了三个多小时,只为了看柳树影子的偏移。种地回来的姥姥看见了呆呆地站着的我,咧开了嘴:“这孩子是不是着了魔了?”

柳树说:“夏天到了!”夏天的柳树长得已经十分茂盛,像一把倒置的绿色拖布 ,撑起一片阴凉。园中的果蔬大部分都已成熟。有的西红柿是红的,但十分酸;有的是绿的,但还有些甜,这其中的道理,那时的我是怎么也说不清。姥爷还会摘下一条柳枝,抽去里面心,留下外面的皮,当做笛子吹。姥爷总是能吹出呜呜咽咽的低沉的声音,我总是能吹出清脆悦耳的声音。于是,我俩合奏出的“交响乐”在整个园子里回荡。

秋天,是收获的季节。我经常和姥姥一起去地里掰玉米。我总是掰了几个就累得不行了,便去当逃兵;往车上装苞米,又扔不进去,弄得满地都是。这时姥姥就会说:“别捣乱了,到那边玩吧”于是就去饮马河边玩泥巴泡,玩了一会,又开始掰起苞米。我在地里“瞎闹”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。

冬天到了,天气十分寒冷,我便很少出屋。于是便让姥姥给我烧鹅蛋吃。那香喷喷的味道,令我回味无穷。

童年的点点滴滴,儿时的难忘记忆,像一颗颗明星,托起了一片璀璨的星空。

精选读者点评

这“柳枝笛子”真有味姥爷呜呜咽咽,你清脆悦耳,俩声音一搭,园子就亮点突出。后文“交响乐”仨字反而收窄了,不如就留那“呜呜”和“吱吱”,多像耳朵听见的呀。

别了我爱的时代

650字
主题:感恩、眷恋、成长、告别、集体、童年

别了我爱的时代

别了,我爱的时代,我真心爱着的时代!走在校园的小路上,看到的每一处风景,每一株花草,我又留恋了.我曾在这儿的每一个角落奔跑过,欢笑过,在每一处地方欣赏过.回望校园,我不禁感动,强忍着不让泪水流下来.这校园,我生活学习了六年,整整六年.六年来,我与时代同悲共喜,与同学们共度难关……

走到教室的办公室,看着一位位老师认真地批改我们的作业,看着一张张美丽的笑脸,我再一次感动了.

老师们多少次在讲台上为我们上课,多少次细心地批改我们的作业,多少次为我们一遍一遍地讲解,又多少次为我们的过错而生气……

每当我们犯了错,老师们都会耐心地教导;每当我们取得一点点的进步,老师都会投来鼓励赞赏的目光;每当我们向老师问好,老师也是笑脸相迎……

啊!敬爱的老师,是你们的辛勤播种,才使我们收获了丰富的知识,更明白了做人的道理.

至今,我还深深地记得:一次音乐课,我们唱“我爱米兰”给尉老师听,她激动得流下了泪水.

别了,我爱的时代,我真心爱着的时代.

六年生活日日伴随着我的是35位同学开心的笑脸.在我需要帮助时,他们会义无反顾;在我遇到困难时,他们会与我共度难关;在我伤心失落时,他们会逗我开心……就是这么36位同学团结在一起,共同努力,为集体增添了许多的荣誉.

一次次春游,一次次运动会,一次次科技节中,同学们努力为班级争光的身影我至今还记忆犹新!

六年的小学生活就这样一去不复返了,我真舍不得,舍不得这充满朝气的校园,舍不得曾经有我们欢笑声的教室,舍不得一位位和蔼可亲的老师,更舍不得35位同学们,舍不得六(1)班,感谢时代带给我的一切!

别了,我爱的时代,我真心爱着的时代!

精选读者点评

结尾重复三次“别了,我爱的时代”,像攥着衣角不肯松手的小孩,真挚得让人鼻子发酸。但“时代”这个词,是不是该换成“小学时光”?你写的明明是教室、尉老师、35张笑脸啊。

再见了,母校

900字
主题:依依惜别、师恩难忘、同窗情深、青春启程、岁月留痕

“光阴似箭,日月如梭”。转眼间,六年的小学生活就要结束了,昨天,我还是刚入学的新生,今天,我就要依依不舍地与母校告别。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别之际,我的心情格外沉重,每时每刻都产生着一种留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,都是那样熟悉,那样亲切。

还记得两年前的一次接力赛跑中,我接过棒,飞速地向前跑,同学们的阵阵加油声,让我不由得加快了脚步,终点近了、近了!突然脚下一滑,我摔倒在地上,膝盖上的血直往外流,我痛得哇哇大哭起来。不一会儿,同学们和老师不约而同地从四周跑来,有的关切地扶着我,有的帮我止血,还有的同关切、焦急的眼神望着我,问我疼不疼。这一次比赛,我们失去了胜利的欢呼声,但收获了同学的友谊。

上个学期末,我被同学们评选为朗诵之星,我和四个同学代表班级在学校大会上展示成果。那是我第一次在全校大会上表演、讲话,我紧张地像心里养了几百只兔子活蹦乱跳。我拿过麦克风,紧张地说:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”虽然只是短短的一句话,但说完后,我却兴奋地不得了。展示后,迎来了全校师生的阵阵掌声!

往事桩桩件件,历历在目。那是我们记忆仓库里的一颗流光溢彩的珍珠啊!

六年的光阴转瞬消逝,我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,去新的学校,去迎接团徽的召唤!

再见,敬爱的母校!在您的怀抱中,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们以江海为荣,明天,江海以我为荣!

再见,敬爱的老师!在您的谆谆教诲下,我们从陌生的拼音字母,到朗朗上口的作文;从陌生的数字,到复杂的数学题;从陌生的英文字母,到倒背如流的课文。您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。“谁言寸草心,报得三春晖”,您对我们的哺育深情,我们永远铭记在心!

再见,亲爱的同学!在我们的朝夕相处中,我们彼此都把友谊的种子播进心田,结下了深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋里奋力拼搏,勇往直前;曾在美丽的校园里尽情玩耍,一道成长。请记住我们在一起的每一分,每一秒,让友谊地久天长!

六年级:半世琉璃03

精选读者点评

“膝盖上的血直往外流”,这个细节太真了!比“依依不舍”“历历在目”有力得多。后面写摔倒那段,眼睛一下就眼前一亮。再想想,开头那几句套话,能不能也换成你蹲在操场边摸砖缝、数梧桐叶的真实画面!

你是我的一本书作文

1050字
主题:成长、陪伴、告别、坚强、温暖、怀念

你是我的一本书作文

每个人都有那么一段故事。每一本书也有那么一段故事。我们在成长的旅途中会遇见不同的人,就像读不同的书。曾经有那么一个女孩,明媚如向日葵,是载着我这辈子眷恋的一本书。

雨天。我打着伞,听见谈笑声,不经意地抬眼,灿烂的笑颜,拨开乌云,就这样莽撞地我的眼里。我顿住,记忆与现实重合,记得初见,你也一样,对我笑得灿烂。我伸出手,想与你打招呼,口中默念你的名字。还未出声,却只留你擦肩的侧颜。我无声地收回手,雨伞上的水滴打在手心,有种冰凉的触觉。我站在原地不动,默默握着拳,像是想要抓住什么,却是徒劳。只是心底里要一个微弱的声音:“我亲爱的朋友,你好吗?”微凉的雨丝划过空气,我低头,任凭记忆呼啸而过。

是从什么时候开始的呢?你陪我一起疯,陪我笑得没心没肺,陪着我,在悲伤时抓紧我的手。又是从什么时候开始,我的身边,再也看不见你。

初遇,你以烂漫的笑拉开相识的序幕。到后来才知道,你是那么爱笑的孩子。还记得你总是说微笑有魔力,笑容会带来美好。你说你会陪我一直微笑下去。我们两个的qq签名便是相同的话语:我们要陪彼此微笑到天荒地老。那句话,到我们分开时都没有再换过。那时候,你叫我要微笑,要乐观。

还记得老邱走的时候,我哭得两眼通红,而你则在一旁抱紧我,耐心的为我擦干眼泪,轻柔地拍着我的后背。你说:“刘小尧,你不要再哭了。一切都会过去的,至少你还有我啊。”我睁大双眼,愣愣地看着你,看见你乌黑的瞳仁里倒映出我的样子,你温和的声音又响起来:“你一定要坚强,以后你会有更多东西需要面对,容不得你的软弱。”直至我们分开,我再也不曾掉过眼泪。亲爱的,离开了你,我终于也学会了坚强。

那时候我性子内向,不太与人交流,在班上朋友不多,也不愿意主动和其他同学交流。就像是沙滩上的沙籽,默默无闻。偶尔有男生恶意的刁难,而你总会站在我的前面,以最最坚定的姿态,将我纳入羽翼中。六年级班上曾经举行过征文活动,你拼命推搡着我参加,在你的“逼迫”下,我只好乖乖照做。后来,我却意外得奖,还记得当老师宣布消息是,我下意识转过头看你,你晓得很开心,露出洁白的牙齿,向我比划了一个胜利的手势。似乎是从那一天起,我变得不再自卑。我学会了勇敢的向前走,不再怯弱,不再彷徨,只因为我身后有你为我鼓掌。

你是我的一本书,一段刻骨铭心的故事。你教会我很多东西,但我知道一个人不可能只会有一本书。但是曾遇到过,便是满足的。

后记:如今我早已找不到那个美好的女孩子,只是曾经有过过往,也不失为是我的幸运。曾经,原本就是世界上最美好的字眼。

精选读者点评

这个“雨天擦肩”的细节真戳中泪点!伞沿滴水、手心冰凉、攥拳又松开……全是你自己的心跳声。后文qq签名和征文获奖的呼应也自然,但“老邱走”那段突然插进新角色,有点像书页里夹了张陌生借书卡,能悄悄问问他是谁吗啊!

蔷薇,友情

850字
主题:童年、眷恋、时光、告别、记忆、希望

小学校园的围墙,用方正的石头砌成,岁月的风雨在墙上刻下重重斑驳,给人以苍老质朴之感。不过,当春风拂晓时,那一丛丛蔷薇就在墙面蔓延开来,贮藏了一冬的绿变喷涌而出。那绿,似透绿,似黛绿,已刻入我记忆最深处

那时下课铃声便是冲锋号,同学们都欣喜若狂的游戏。而我。却被墙上那片绿深深的吸引。常常喜欢在清馨而宁静的空气里,观望这片绿。过了些日子,当翠绿欲滴的绿由上自下倾泻于墙壁时,但观看者的心已经焦急难耐迫不及待时,一朵朵粉红的蔷薇花边挨挨挤挤、争先恐后的袒露出自己的热诚,绽放出一片灿烂。多么诱人的华丽呀!

活泼的阳光斜射在那墙角,生机盎然,一种难得的全新。轻轻的走到蔷薇旁,微笑的凝视着,手将会情不自禁地靠近花丛。每当这时一股莫名的暖意便会通过手指传送至整个身心。试想者,用指尖划过蔷薇,那是一种怎样的温柔呵。可有时候,我还是会担心,我的唐突,或许会打搅她的安宁,然后收敛起那灿烂的笑容。于是,我总是静静地坐着,让微风带走我的杂念,让自己的情绪,伴随着蔷薇在空中释放出灿烂。

于是,每一天,蔷薇便成了我快乐的起点,当然还有那些同学们。

只可惜,毕业那天我却永远的离开了那伴随我六年的蔷薇。要知道,一切都是稍纵即逝的,我这不得,那段六年的回忆。

望那片蔷薇,带着随后一丝留恋。蔷薇仍就高傲美丽,在绚丽的校园风景中演绎飘逸。惬意的风,拂动着粉红的花瓣。那话如同小孩子贪婪地吮吸这春日的和谐般是那么惹人怜爱。蔷薇又怎么会因为我们的离别而委身于尘埃,与枯萎相伴呢?,蔷薇还是那片蔷薇,弥补了围墙的沧桑,维续了围墙的深沉,书写了校园的生活,但也书写了我们的离别。春风依旧和煦,但那赏心悦目的帷幕,却永远落下了,再也无法拾起。

在前进的道路上,我们不应该迷恋于道路两旁编织错落的景色,否则,就会被时间所抛弃。于是,我义无反顾的向前行进,适应新的环境。我怀念的,是那六年刻骨铭心的友情与回忆罢!

曲终了,人散了,蔷薇花大概也凋谢了吧!随着哪一点友情的回忆一起凋谢……

六年级:冉杰

精选读者点评

蔷薇写绝了!绿是“喷涌”,花是“袒露热诚”,连风都“惬意”,孩子心里真有画笔啊。值得注意的是“委身于尘埃”这词太重,蔷薇哪会委屈?换“低垂着头”更贴她脾气。

家乡

1050字
主题:故土眷恋、时光流逝、文化记忆、童年回望、城乡牵念

我向脚下铺满青荇的软泥路道别,不禁潸然泪下……

六天前,我回到了八年未归的家乡。

爸爸妈妈常说,我是大山里走出来的孩子。我的家乡被群山环抱着,那小小的山村,宛如一颗光艳的明珠镶嵌在碧绿的大地上。虽然她不富裕甚至有些贫穷和落后,但,她是美丽的。

我喜欢家乡的水,江南最宝贵最美丽的也便是水。那老屋子的旁边总有致地排列着一道一道的沟沟,那沟沟里的水清澈透明,炎炎的夏日里,让人看着就倍感一阵清凉,这水总是那么的流动着,没有一刻停歇,别看他们很柔弱,瞧那水下边数不清的鹅卵石,没有一块不被这清清水所折服,每一块都被磨得光滑亮丽,尽显魅力。随便拣出一块来都能当做天然的纪念品。外婆告诉我,这沟沟里的水呀,是从大山上流下来的,他们是雨水和露珠的结合,是上天赐给村里人的宝贝,这些水养活了一代又一代的山里人。多少年前,我想,他们也养育着我吧,对于家乡的水,不单单有了喜欢,更有了爱与感激。

家乡宛若一座古城,保留着古时候中国江南的特色。我尤其记得小时候我爱在门下乘凉。那是一个很大的拱形的门,与其说是门不如说是一个洞,它通向村子中心的广场,对于那时小小的我来说,那广场大的可怕,如此宽阔,放声大喊,连回声都没有。广场有两层,却全部是木制的,只有几个水桶粗的支撑柱子是石头做的,黑红的漆刷在上面,摸上去滑滑凉凉的,现在仍记得一清二楚。家乡有个传统的节日叫奉节,奉节每个星期五都要举行一次,那时候最盼的也就是星期五了,每天扒着日历焦急地等呀等,一到星期五,哪怕是阴天只要不下雨,我就会拉着外婆外公匆匆忙忙赶到村中心的广场里,那场景非一般的壮观,硕大的广场上挤了好多人,二楼的都是生意人,忙着摆摊卖货,养家挣钱。而一楼有一班戏子常来演出,更多的是老年人和一些像我一样大的小孩,虽然不懂欣赏,但是还是跟在外婆外公的身边津津乐道地看着。可惜的是,八年后的那天,我再次踏入广场的时候,已见不着昔日的那份热闹,戏班子不在了,小商贩不在了,不过庆幸的是,戏台依旧,那份古乡依旧,家乡带给我的温馨依旧。抚摸着沾染着灰尘的台面,看着那搭起戏台的老板砖,看着板砖上一道又一道深深的印痕,心疼一阵酸涩。忽然想到,真的太久没有回来看看了。

我抬起头,望着家乡如洗般蔚蓝的天,望着家乡如丝般柔美的云,想着家乡的水,家乡的建筑,家乡的人们,心里多了一层愧疚,那阴影笼罩着我的心,不停的斥责着我。

如今,我依然踏在这连接着家乡的路上,或许下一秒我将踏上返城的汽车,或许下一次回来将会更长远,望着远去的家乡,我不忍再想下去……

六年级:单县杨楼镇姜晨

精选读者点评

水真饱满鹅卵石被磨得“光滑亮丽”,连“滑滑凉凉”的漆柱子都记得清,这记性,这手感,精巧至极!后头广场变样那段,心口像被轻轻揪了一下,你把舍不得,写成了看得见的灰印子。