初中生活的新感觉

350字
主题:成长体验、身份转换、学习压力、校园适应、少年心声

小学时,常常幻想初中的生活,初中的生活是什么样子的呢?我有过一万种猜想。

可步入初中,我发现她和我的那一万种猜想完全不一样,今天,我找出了许多不同点,和大家一起分享。

科目:上小学的时候只有五个科目,可到了初中有七个,每一个科目都有两本练习册,这下学习任务变重了,每天还要跟练习册,要想学习好,只能加倍努力了。

体育:小学的时候,什么达标测试也没有,多轻松。可到了初中呢,什么男生一千米跑,女生八百米跑,全都上来了,等跑完了,不都底坐轮椅了。

办公室:初中的办公室可大了,除了音乐,体育,美术和政治老师外,整个初一老师全在一个办公室里,本事就害怕老师,一进办公室看到了这么多老师,可吓死个人了。

还有,初中的算了,这么多,说到明天晚上也说不完,预知后事如何,且听下回分解。

精选读者点评

这“一万种猜想”开头表达真妙!后头“底坐轮椅了”“吓死个人了”也是孩子嘴里的大白话,比抄范文表现力棒稍显“科目”“体育”“办公室”三块并列,像列菜单,少点事里冒出来的人味儿,下次试试只盯住一个镜头,比如就写第一次被叫进那间“老师扎堆”的办公室,手心出汗、鞋带突然松了……

人生需要挑战,年轻没有极限

1000字
主题:成长、超越、坚持、信任、拼搏

当知道九年级参加培优班的同学要测试体育的时候,我的内心是崩溃的……

我对自己的体育水平有几斤几两还是心知肚明的——除了长跑勉强还可以,立定跳远和实心球可谓是惨不忍睹哇!

真是的,平常上课想让时间走的快点吧简直比登天还难;可是,一说要测试,时间便飞速运转,大概是迫不及待地想要一睹学霸们的飒爽英姿。

这天下午第二节课后一打铃,大家便马不停蹄地跑到操场站队。学霸们的热身活动也是与众不同的,譬如高抬腿,那叫一个疯狂呀……

不知不觉已到了等候区,望着学霸们的卓越表现,我自愧不如。测实心球时,看到本班男生在卖力地跑1000米,我不禁上前为其呐喊助威。

当然,我跑800米时,他们也毫不吝啬地为我喊着“加油”。第一圈,紧跟在第一名女生后面的我表示全无压力啊!到了第二圈已经开始喘粗气了,可前面那女生却丝毫不减速。“她能做到的我也一定能!”依着这个信念,我跑完了第三圈。期间有两个身材比较矮小的女生从旁边绕过我成了第二·第三,可她们一跑到我前面速度就慢了,本想绕过她们的我,为了保存体力屈居第四。终于,我找到一个好时机,奋力从旁边一绕,一跃成为第二。我于是便安心地跟在第一名后面跑第四圈。体力不支的我忽然又听到耳边微弱的喘息声,“这个‘女生’也真是……”我心里暗自对准备要超越我的“女生”充满了鄙视,正要一睹其容颜,我班一男生小苗同学便闯进我的视线内心的鄙视顿时烟消云散。他尽力调整自己的呼吸和步伐,本想为他“加油”的我,想到自己的体力便无语下来……

耳边又传来了老班和几个同学的加油声,我顿时有了力气,稍提了些速。此时我内心没有半点争第一的欲望,只想尽力跑完就好。

体力再次不支,耳边又响起一阵急促的喘息声,女孩的直觉告诉我,那是个女生。果然,在最后三·四十米时,我的兄弟班一女生小王同学拼尽全力地超越我,向终点冲去。我顿时充满了竞争意识,谁让老班平时一直在我耳边说她体育好?我拼命狂奔,目标并非第一,为的,只是超越老班口中的体育健将。

果然,我想要的没有什么得不到。在冲过终点的那一刹那,我清楚地听到,体育老师先报了我的运动衣号码,然后才报了她的。我顿时胜负欲爆棚!

还要感谢小王同学,如果不是她,也激发不出我的强大潜能。我清楚地知道,我超越了她,超越了这次挑战。

跑完后,我并没有坐在操场上休息,而是先满怀期待地去看了自己的成绩:3分23秒,整整比我曾经的成绩快了17秒。那一刻,我意识到,我超越了自己,同时也超越了自己的极限!

初三:张飞帆

精选读者点评

这“崩溃”真扎实后面全跟着这股子鲜活劲儿,热身“疯狂”,喘息声“微弱”又“急促”,连鄙视都那么真实。最妙是结尾:3分23秒,快了17秒,不喊口号,光数字就让人心里一热。字字踩在心跳上。

测试

500字
主题:校园生活、同伴互助、自我挑战、坚持锻炼、进步意识

今天,我们学校上午举行了四年级到一年级体育运动达标测试。一共测试4个项目,分别是五十米跑步、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位前屈。

第一个项目是一分钟跳绳。站两排,北边的同学先跳,南边的同学给北边的同学计数,北边的同学跳完了和南边的同学交换位置。

杨光给我计数,他没有带跳绳,我跳完了借他用。开始了,我猛地一阵狂跳,结果连续跳到五十个就没气儿了,这时,杨光对我说:“喂,你跳得太快了,把我给数迷糊了,让我看看你的计数器!”我给杨光看了计数器是五十,他才明白。我又连着跳,跳着跳着就没力气了。等到停的时候,我才跳到了一百零四个。

下一项是五十米短跑,我们排着队到操场上分组,每族五个人,我被调在第三组,跑了个第四。

下一个就是坐位前屈了,我没拿到合格,合格是十五厘米,我推了十四厘米。

最后一个项目是一分钟仰卧起坐,一个同学给做的同学压着腿,做完了交换过来。

王恒震给我压着腿,我越做越没力气,最后做了三十三个。

该我给王恒震压着腿了,王恒震前几个都动脚,不算,最后做了三十七个。

这次测试我有不合格的项目,以后我多多练习,争取全部合格或优秀。

四年级:骆炯明

精选读者点评

得真像在跟你聊天!跳绳那段“没气儿了”“数迷糊了”,就是课间听见的原声。坐位前屈差1厘米那句,比写“我很难过”还让人心头一紧。结尾不喊口号,就一句“多多练习”,反而更有力。

体育测试

300字
主题:成长、努力、真实、坚持、自我认知

星期四的上午我们要做体育测试。赵老师带我们来到操场,我们要测三个项目,推力、跳绳、跑步。

我们排着整齐的队伍等待测试,一会儿就轮到我了。第一项竟然是测推力,我心里想:“没问题,我的力气可大了。”果然我一伸胳膊推到头儿了,顺利过关!可是到了第二项跳绳就是我的难关了,我心里想:“我跳绳还没学会呢,老师说就一分钟测试的时间。啊,我的妈啊!如果一个也跳不了该多丢人啊。”老师一吹哨,我就紧张的跳,绳和腿根本就不合作,气死我了!结果只跳了七个。跑步时我把吃奶的劲都使出来了,成绩也不好。

体育测试终于结束了,以后我要加强体育锻炼。

二年级:肖迪非

精选读者点评

推力那儿真通透,像看见你绷着小脸使劲儿的样子!跳绳那段“绳和腿根本不合作”太逗了,改天咱俩课间试试甩绳不打脚的小窍门。