访张启运老先生

2050字
主题:成长记忆、教育变迁、艰苦奋斗、代际对话、精神赓续

访张启运老先生

q:张老先生您好。

a:你好。

q:今天想请您老为我介绍一下您过去是怎样读书的?

a:好吧,我就讲讲我小时读书的三个阶段的情况吧。

q:那就太好了!

a:先讲我在私塾里读书的情况。记得在抗日战争时期,我五岁开始读书,因为我家是在沦陷区,学校就停办了,我只得就近进了私塾, 私塾读书啊,是非常单调无味的,整天先生讲学生听,教材有三字经、国文还有幼学和尺牍。后来还有论语和孟子,还读唐诗和千家诗等。读完一段要在老师面前背过来,背不过来就要挨打,甚至罚站罚跪不给饭吃。并且美其名曰“先生打了无人保,自作文章考秀才”。我前后读了五年,好像坐了五年牢狱。那时提起读书,真叫人害怕,我曾逃过三次学,也就挨了六次打。

q:为什么打了六次呢?

a:唉小子阿,二三得六呵!家长加老师不就是两次了吗?花了五年时间也吃了许多苦头,可是收获渺渺。要说学得了东西,那就是背下了许多古诗和古文,到现在我还记得呢。

q:那在私塾里就一点乐趣也没有了吗?

a:也有。背书的时候要背对着老师,两腿左右摇晃,身体也随着摇晃,背文章和背诗扯着嗓子,合着节拍有腔有调的唱读,有时候背的顺畅还做点丑脸,有时候偷偷地看看老师睡着了没有,要是睡着了我就手舞足蹈,甚至打起拳来,引得哄堂大笑。不得了,老师要是醒过来了,唉那就乐极生悲了,不是吃几条“黄鳝”就要吃几个“板栗”。

q:老先生,“板栗”我清楚,那“黄鳝”是啥呢?

a:“吃黄鳝”阿就是挨藤条,还有高兴的事就是希望老师外出不在家,那就热闹了,大家先唱顺口溜“先生不在家,学生掼泥巴,掼个小棺材,把先生往里一抬”,接着大家就玩捉迷藏、摔跤,闹得鸡飞狗跳。忒开心阿!

q:这样看来您在私塾读书的五年里也还有点苦中作乐的,而且收获也不小。我常听到您读起古文和古诗来滔滔不绝,好像什么诗文您都背得出。

a:记得一些,可不是什么都记得。

q:那请您现在再来谈第二种情况吧。

a:好,我再讲讲在难民小学读书时的情况吧。我的父亲看我已经到了十岁了,在私塾里也学不到什么东西,就把我安排到大后方的难民小学里读书。学校名叫贵池县西北六乡联立中心小学,简称西北联小,它离我家有七十多里,要闯过两道敌人的封锁线才能到达。学校设备极其简陋,校舍是吴姓旧祠堂,连黑板也没有,粉笔用风化了的石块代替。可老师很棒,有专职的,有兼职的,他们大多是来自敌占区的知识分子,他们有抗日的激情,工作也很负责。学校根据国家规定开设课程,有语文数学地理历史自然音乐体育美术并且专设了军事课。当时学习环境很差,什么用品也买不到,伙食更苦,每天只能吃到杂粮和素菜,油盐也不多。我那时刚十岁,是寄宿生,生活勉强能自理。但我能吃苦,坚持了三年。那时局势很不稳定,常有敌机来轰炸,有时日本兵组织兵团对后方侵犯。所以老师们常带我们钻山沟,突击转移。在这种情况下,学习却很有进步。这是由于老师学问好,工作负责,学生的学习很主动很认真也很轻松,较之私塾真有天壤之别。记得那时,老师还带着学生搞勤工俭学,上山采野笋、砍柴火,学校还办了学生合作社,生活用品学习用品都有,价格还很便宜。师生们还经常开展文艺活动,宣传抗日救国;搞军事演习更有趣味,防空疏散、摸爬滚打、投掷拼刺,虽然辛苦但学生们都非常高兴。直到我年老了还经常回忆起那段不平凡的学习生活情况。我想他对我们今天孩子们的学习和生活有一定的启发。你认为呢?

q:我很赞同您老的想法,我们现在所处的生活环境和学习条件远比长辈们那时的要好得多,可我们缺少了长辈们的那种艰苦朴素的精神,也很难体验那种在绝对的逆境中主动奋进克服磨难的坚韧毅力。

a:你讲得很对,我也觉得现在的孩子是少了那么一点精神。

q:现在您该谈谈最后的话题吧。

a:好。最后谈谈自学的问题,我在读初中的时候,和许多同学们组织了一个读书会,名字叫做三余学术研究会。你知道什么是“三余”么?

q:我知道,是东汉时期有个学者叫董遇,他挤出时间学习,提出“冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余”三余读书法。

a:嘿嘿小家伙还有一套嘛,说得不错。我们那时候同学们学习都很努力,在校读书认真,校外亦抓紧自学,基本不留问题过夜。我们的三余会就是组织大家合理安排校外时间,进行自学、互相讨论、写心得出专栏,收获不小。说也凑巧,当我初中毕业后,由于经济困难而辍学回家种田,真的过上了“三余”生活。我坚持自学了几年,后来考上了师范,当上了教师,而我仍然坚持自学,后来考上了大专又坚持学完了本科课程,当时也运用了“三余”的精神。

a:看来这“三余”法确实还挺有效的。

q:说对了一半,其实有效的不单是方法,主要的是要有刻苦耐劳的精神,你说对不?

a:谢谢爷爷,您今天谈的对我很有触动。我觉得今天听完张老先生回忆自己读书学习的经历,对我们九十后的这一代青少年有很多值得发掘的精神财富。作为这代人中的一员,就从我做起,虽已无法体验前辈们那时的艰苦学习生活环境,但我会发自内心地去体会;虽已无法感受那时整个社会中洋溢着的激情与拼搏精神,但我能试着去感觉。也许时代确实造成了一定的局限性,但精神的传承却会永久的延续!

精选读者点评

这“黄鳝”“板栗”的说法活灵活现!读着读着就笑出声来,私塾里摇晃着背书、偷看老师睡没睡、掼泥巴抬棺材……全是孩子气的光。细节像小钩子,一下钩住人。结尾那句“精神的传承却会永久的延续”,不喊口号,是心里真热乎起来了。

小学生读后感作文

550字
主题:批判精神、文化反思、童年记忆、社会正义、传统桎梏、启蒙意识

小学生读后感作文

鲁迅是中国近代伟大的文学家、思想家,他也是一位杰出的爱国者。他写的《朝花夕拾》愤怒的揭露了延续几千年的封建礼教吃人的真面目,对封建统治和封建道德进行了深刻的批判。

《狗、猫、鼠》是《朝花夕拾》的首篇,作者通过猫和狗比喻那些挂着“正人君子”头衔实则行“鸡鸣狗盗”之事的人。而隐鼠却象征着社会的弱者,在作者生活的年代,是一个恶势力急剧增大的年代,在这个年代里,强者欺侮弱者是一个封建传统,作者字字都是真情流露。我仿佛跟着鲁迅先生一起体会到了这些封建社会的腐朽、愚昧。一起向往《礼记》中所说的“天下为公,选贤与能,讲信和睦”。作者笔下的《二十四孝图》令我追忆起儿时的感受,但也同时揭露了封建孝道的虚伪和残酷,作者亦是从这样的环境中长大,亲身体会了旧中国儿童的可怜。被逼着背那些四书五经,杜绝西方的先进文化,正是中国受尽欺凌的原因。也同时讽刺了封建教育的死板,此时我似乎踏进了那一座座老式的私塾,摇头晃脑背起了“人之初,性本善”。

也正是因为这些封建传统和封建礼教的压制,才发生了中国历一次空前的革命。范爱农对革命投入一腔热血,让我们不禁暗暗对他产生钦佩之情。报馆案被捣毁,德清被刺伤。___评价他是伟大的文学家,思想家和革命家,是中国文化革命的主将。是我们学习的榜样。

精选读者点评

《朝花夕拾》读出了体温!“我仿佛跟着鲁迅先生一起体会……”这句真动人,不是抄教参的,是心在跳、眼在看。略显“挂着‘正人君子’头衔实则行‘鸡鸣狗盗’之事”太绕口,改成“嘴上讲仁义,背地使绊子”,更像你自己的话。

学校教育与新式私塾教育

1800字
主题:教育公平、成长环境、制度反思、个性发展、人文关怀、代际期待

我是一名15岁的初中学生,在我生活的这26年里,我几乎每天呆在一个牢笼里,它是一个很大的集体,它是像皇帝管百官那么复杂,它本是一个学习的地方,可是在我眼中变成了邪恶,攀比,虚荣的根本源头,它就是学校。

在学校这个大集体里,我并没有感受到温暖,我只明白了一句话:落后就要遭受排挤。我学习不好,遭受排挤,于是我与其他学习不好的人同流合污,勾心斗角,与之攀比,为了面子不得不做一些不是人做的事,活的像狗一样,这就是学校。

学校本是教书育人的地方,可是我慢慢的发现,学校是一个大集体,管理的好了,它就是一个学习成长的地方,可是管理的不好了,它就变成了一个社会,这个社会就是一个邪恶的,充满恶势力,充满暴力,充满虚荣的地方。

是啊,那么多人有很多都在学习,都学得很好,甚至还有考上清华北大的。我不反驳这句话,但是家长们啊,老师们啊,你们屈指算算,全校每届学生人数少的500多人,多的700多人,他们中间有多少人学习好?又有多少人学习不好?有多少人考上所谓很厉害的清华北大?又有多少人落榜生涯?举个例子,去年我们县的高中考上19清华大学生,没有考上的人有多少呢——上千人!其中学习不好的大约就占了一半。这人数和全国的人数比起来是很大的差距,但是让我看来这小小的数字就可以看出来我们的社会是有问题的!假如这上千人就组成了中国,大家可想而知,这是差距多大。一个国家就君王有能力就可以了吗?答案当然是不可以,一个国家的稳定靠的是一群有才有能之士辅佐君王,这样一个国家才能稳稳地站住脚跟。如果重兵压境,那么国家派不出一个有用之人,难道这时候要让君王面敌厮杀?

哎,也说得太长远了,说实话,学校是一个大集体,它就像一个社会。总而言之,若一个学校管理的好了,那么它的内部安定和谐,是长久学习之地,若它管理不好,学校的社会风气磅礴壮大,那么它就会祸害很多人,它就会变成一个充满恶势力,充满邪知识的地方,对国家不安,对社会不安。

这26年来我在学校眼睁睁的看着我踏入的每一个校园都是充满利益诱惑,学生都贪图享受,自娱自乐,所有人都在攀比,为了面子,为了虚荣在勾心斗角,在那数千人中只为自己能够让别人的怕自己,而放弃学习。

我已经厌烦了学校这种风气,我本想离开学校这个黑色牢笼而去社会上闯荡一番,这也是被迫无奈,如果能有机会学习我也不想这样浪荡。

有幸听说现在有私塾制教育,举个例子来说就是像古代一样在家里学习,请一个导师,到了国家举行科举考试的时候与他人一同去考试。我现在就在是像这样一样上学,天天呆在家里,有老师来给我上课,我也有更多的时间去学习我喜欢的东西,如音乐,舞蹈等等课外的技能,我每天不再像坐在学校里那么瞌睡,因为我可以省出2个多小时时间睡觉,学习成绩也一步一步上升,每天还能空出3个小时时间练琴,学校的知识我同样掌握,也不被外界影响,也不会有老师天天叫家长,我慢慢地就开始出色了。

我曾经甚至想过,将来有条件我的孩子也一定要从一小开始就不去学校学习,用私塾制教育方式,不让他像我一样走弯路,不让他在精神上受一点点折磨。但是仔细想想我又错了,他不去学校他就不能与外界接触,他就不懂得在社会上怎么生存,也许在以后他受一点点挫折就会被击败,这也是私塾制教育的一大缺陷。私塾制教育因为不接触人,不被外界影响,所以学习安静和谐,时间充足,稍稍努力自然慢慢地就优秀起来,但是如果一个人他从小就这样受教育,那么他在人际关系上一定不会说,不懂得处事,不懂察言观色,这样下去他会遭受到很多打击,因为从小就生活在家庭的保护中,从来没与外界接触,那么他就变得不可一击。

说实话,中国的教育的确有缺陷。学校是个好地方,它能让我们在一个大集体小社会中成长,遭受苦难,慢慢磨练,快乐学习,但是现在的学校,也不如此,学校的社会风气太重,很多学生已无法快乐成长,无法快乐学习。正确的成长是该有的,不正确的成长是应该被抹杀的,可是学校却恰恰相反。私塾制教育好啊,它是一个能让人快乐学习的好方式,但是我也想过,如果一个人从小就受这样的教育,那么他将不会成长,他永远融入不到大社会中去。

学校教育与新式私塾教育,方式方法恰恰相反,我们是不是该思考一下,怎样能够让两者融入一起。我希望在将来我的孩子出生时,它的学校是纯洁的,充满光明的,里面的学生都快乐活泼,充满智慧,每天快乐的学习,在集体学习中成长,互帮互助。

精选读者点评

“26年”写成初中生年龄,明显笔误,但后面写私塾那段突然清醒,琴练得真勤啊,3小时不是瞎写的吧?字里行间全是熬出来的疲惫感,不是抄的。

古代我曾经经历的那些事

750字
主题:成长感悟、学习意义、古今对话、童年想象

“太好了,我终于把作业君给消灭了!”我不经意间打了个哈欠。于是我来到浴室,洗完澡,刷完牙,洗完脸,便噔噔噔的跑到卧室里休息了。

“我这是在哪儿啊?”我睁开眼睛,十分惊恐地看着周围,四周既没有高高的楼房,又没有任何穿着现代的衣服的人,全都是一些怪模怪样的古装。这时,我看到一个中年男子。我拍拍他的肩膀,非常有礼貌的说道:“叔叔,请问您知道世外小学在哪里吗?”“什么,这里只有私塾,小学是什么?”那位叔叔非常疑惑的问我。我这才意识到:这种只会在科幻小说里出现的穿越,竟然我也穿越了。这时我想:古代肯定所有同学都没来过,我既然来了,就一次玩个够吧!于是,我开始在古代漫游了。

我先来到了距离我所在的地方最近的私塾。我轻轻的敲敲门。“进来吧!”我十分惶恐地进了私塾。私塾内既没有电风扇也没有空调,十分简陋。我看了一眼讲台上正在讲课的老师,那正是孔子先生啊!我简直不敢相信我眼前的一切。

上课的时候,孔子先生讲的全是文言文,我根本听不懂。不知道是哪里冒出来的,一个小小的机器。我轻轻的按了一下开关,竟然上面出现了一排字。我仔细看了一下,这不正是老实的语气吗?原来这是一台文言文转现代文的机器啊!真的好神奇呢!我靠着这台机器,听完了孔子先生讲的课。孔子先生这节课教的是学习的目的:学习的目的是为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个手段,一个过程。正如人们常说的“学以至用”,学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人,学习会有的放失,目标非常明确。而头脑糊涂的人,学习则无的放失,忙于应付,非常被动。我觉得这次我来到这个私塾简直是太正确了!

“快起来吧,太阳都晒_了。”我迷迷糊糊的睁开了眼睛,一看时钟,6:50分了!完了,我睡懒觉了!唉,原来这些我在古代发生的事,都是梦啊!

五年级:朱立群

精选读者点评

这梦真立体“作业君”“噔噔噔”“私塾里冒出来小机器”,孩子心里的语文,就是这么蹦出来的。可是孔子讲“学以至用”那段,像从教参里直接搬来的,跟前面咕嘟冒泡的梦不太搭调,留个白,让梦自己往下长好不好?

远去的爷爷

500字
主题:亲情、传承、怀念、坚韧、感恩、成长

我的爷爷在我很小的时候就已经去世,我只能看着爷爷的遗像,来怀念那早已远去了的爷爷……

爷爷的脸色黑黝黝的,眼神里流露出一丝的忧伤,嘴巴不大不小,额头上布满了一道道深深的皱纹,十分像着名红学专家周汝昌。

听大伯说:爷爷小时候家里并不富裕,勉强才可以供他上几年私塾。爷爷还有一个伙伴,那个伙伴家里很穷,根本交不起学费,就希望爷爷能够教教他,爷爷毫不犹豫就答应了,于是爷爷经常趁有空的时候,把在先生那里学来的知识,毫无保留的传授给那个伙伴,使得那个伙伴获得了许多的文化。

又听大伯讲过爸爸小时候的故事。说有一天爸爸不小心摔了一跤,还流了很多的血,爸爸忍着剧烈的疼痛走回了家中。爷爷知道后心急如焚,赶紧找来医生医治,医生开好了药,但是药材却很贵,爷爷奶奶省吃俭用,省下十八斤米换了药费。为此,爷爷还走了很远的山路,爸爸至今仍然念念不忘这段往事。

听爸爸说,当我很小很小的时候,爷爷经常抱着我玩耍。可是爷爷早已不在了人间,我只能在梦中才能见到爷爷慈祥的面容!爷爷啊爷爷!我今后一定要考上大学,让爷爷的在天之灵为我骄傲!为我自豪!

江西宜春宜丰县宜丰县新昌镇第二小学五年级:伍翰晨

精选读者点评

爷爷的皱纹、黑黝黝的脸、省下十八斤米换药……这些细节像小钉子,一下下敲进我心里。结尾喊两声“爷爷啊爷爷”,真不假,就是孩子心里憋着的话。