一件惊险的事

450字
主题:成长、冒险、勇气、意外、幽默、生活瞬间

我骑电车时发生了一件惊险的事,不信?听我慢慢道来。

有一次,跟同学骑电车在小区里狂飙。我狠拧电门,车子就像离弦的箭一样飞了出去。申丞伟这小子甭想追上我。我左冲右突勇往直前,就像一位勇猛的战士,威风凛凛地骑在战马上,驰聘疆场。不想前方面临着——

危险

正当我飞驰时,战马竟冲进了死角!我不知所措,往右使劲一拐。这匹疯狂的战马竟冲下了石子路。我死死扣住车把,极力想控制住它。可它直直的冲向了一片灌木丛。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——”我大吼一声,心想,拼啦!我闭上眼睛,电门加助力,不顾一切的冲了过去。“哗啦——”睁眼一看,我安全地冲过了灌木丛。抬头一看......啊啊啊,前方发现一条沟!我心里直祈祷:“上帝保佑,佛祖保佑,阿门!”嗖——我飞过去啦。终于,战马停了下来。我长出一口气,没想到——

意外发生了

好不容易停下的我,右手竟不由自主地拧了一下点门,一下,仅仅一下。我又飞了出去。“救命!”我绝望地喊了一声。这次可没那么幸运,我直挺挺的摔倒在地。幸好没摔伤,马也没事。不知为什么,我跟申丞伟一起大笑起来。

好惊险啊!

初一:崔振坤

精选读者点评

这个“战马”比喻画面感强!电车变战马,灌木丛成疆场,连刹车都像将军收兵,孩子,你骨子里住着个说书人啊!然后下次别让战马自己选路线,石子路和沟都得提前画进地图里。

美丽的新校园

600字
主题:成长印记、自然之美、校园记忆、生命气息、观察之趣

美丽的新校园

上完小学,我们迎来了另一个新的“加油站”——初中。

报道那天,刚进大门,出现在眼前的宽阔的场地,让我略微得激动了一下——它比小学大多了!怎么样,你有兴趣陪我四处走走吗?

学校里有两条路,一条通往教学楼的正前方,一条通向两楼的七年级教室。而且在右侧的路和正大门的路的正中间还栽了许多树,有的树我还叫不出名,你看!有桂花树、枇杷树、玉兰树,有的在树的四周,还栽了一圈灌木丛,这些画面怎么看怎么赏心悦目,看的是右侧两旁的树木,树形高大而优美,粗壮而笔直,而两行枇杷树的四周也有一圈灌木丛,那些绿油油,叶子上带毛的灌木丛还被修剪得整整齐齐的,远远看去,那灌木丛就像一个小摇篮,而那些树形优美的树木则像一位在摇篮里学走路的小宝宝。

一阵微风吹来,树叶粼粼的闪着光,是不是就像一片碧绿的海洋随着微风而卷起点点浪花,还在伴着风的节奏跳着舞呢?树叶们也一起齐刷刷地唱着“沙沙”歌。

风停了,一切变得寂静。而我还在呆呆的看着“沉”下去的树叶,此情此景,一个字来说——美!真是太美了!

对了!我们再去操场看看吧!风景那边独好!

你有没有发现操场左侧有一颗巨大的槐树呢?树干上那厚厚的铠甲也难掩它的生命气息。我急忙跑过去,捡起一片落叶,细数精致的纹理,我发现了它蕴含生命的奥秘。我禁不住在树下细细地观赏起来。

我知道这美丽的校园还有许多值得我去探秘的地方,今天我们就游览到这里吧,下次我再带你们去别的地方看看!

精选读者点评

这“小摇篮”“学走路的小宝宝”的比喻有生命力!树和灌木在你眼里不是静物,是活的、会呼吸的,连风都来伴舞,沙沙声都唱成歌了。结尾那句“沉下去的树叶”,悄悄把动词用出了重量感,好!

助人为乐的阿姨

500字
主题:善意、平凡英雄、校园生活、温暖瞬间、乐于助人

助人为乐的阿姨

中午,我和很多女生一起去操场玩。

王蓝爬上云梯,把红领巾揉成一个球,摆了个准备投垒球的姿势,对底下的欣怡和未未喊:“嗨,准备!”她俩听了,立刻往后退了几步,两双手举得高高的,等着接蓝手中的红领巾。我也想和她们一起玩,便也动身爬上云梯。

可还没等我爬到顶,就听见一声尖叫从背后传来。我回头一看,只见欣怡和未未都挤在学校的栏杆旁。“啊,红领巾掉到灌木里去了!”未未叫道。我从上往下望,发现红领巾掉到了校园外的灌木丛里,要从这里捡回红领巾可不容易!

我们赶紧向外面求救:“哪个好心的人帮我们捡下红领巾吧……”

正在这时,路边走来了一位阿姨,她走的脚步很急,像有什么急事似的。但阿姨停下了脚步,问我们红领巾在哪,我们赶忙告诉她。“在很里面呀,我看不见……”阿姨趴下身子,拨开树叶,往里望了望。“要找根树枝。”阿姨对我们说。我们立刻开始行动,找了一圈,却找不到足够长的树枝。“没有找到。”我们失望地说。

“我找到了。”阿姨说完,拿着一根长树枝,往红领巾下的那棵灌木里掏了掏。“找到了,找到了!”阿姨举着红领巾高兴地说。

“太好了,谢谢阿姨!”我们接过红领巾,连声道谢。

阿姨说了声“不用谢!”,又开始急匆匆地赶路。

这位阿姨真好!

精选读者点评

红领巾掉进灌木丛那段读着带劲“啊,红领巾掉到灌木里去了!”这句喊出来,我眼前立马浮现出未未踮脚张望的样子。细节不堆,但每处都踩在节奏上,云梯、后退、举手、尖叫、趴下、拨叶……像看小电影。结尾太急,阿姨转身就走,要是加半句她衣角被风掀起来,或者阳光照在她头发上的样子,味道就更足了。

芦花母鸡出逃记

1000字
主题:童年趣事、人禽互动、生活观察、乡土气息、成长瞬间

在我家的乡下别墅外,有个大院子。院子里有两个大花坛,姑姑把其中一个改造成了一个“小型家禽养殖场”,养了13只鸡,5只鸭。

有一天早上,我吃完早饭,去外面走了一圈。忽然,我发现一只芦花母鸡正在偷吃我家种的青菜!三株已经被吃了,剩下的青菜有的被踩得趴在地上,有的被啄出了几个洞,有的甚至被连根拔起,蔫蔫地耷拉着,完全失去了往日的水灵嫩绿。“好你个坏母鸡,看我怎么收拾你!”我边想着,一边跑回家,取来了一把仿真枪。我按下扳机,“嘭!”,子弹打在母鸡的肚子,发出沉闷的响声。那母鸡不但不逃,还傲慢地瞟了我一眼,抬起鸡爪子,脖子一缩一伸地走到另一片菜地上,吃了起来,我愤怒了,我堂堂一个人,岂是轮得到你来讥讽?我拿起一把大扫把,朝那讨厌的母鸡挥去,谁知它竟飞起了1米多高,落到一个大土堆上。我拿着大扫把乱舞,吓得那母鸡“咯咯”大叫,又跳又跑,尘土与鸡毛在空中飞舞着。这时,姑姑回来了。她一看,说:“这鸡是我们家的,它怎么逃出来的?”然后一把抓起了鸡,扔进了我们的花坛里。可我和姑姑都没发现,花坛周围的尼龙绳网,破了一个大洞。

第二天清晨,我惊讶地发现,那只母鸡竟然在院里大摇大摆地散步!它好像一个演员,时而昂首阔步,时而张开翅膀“飞”几步,时而一路小跑,时而“咯咯咯”叫唤着,时而……而笼里的鸡鸭们,全聚到了一边,伸长脖子看好戏。我又拿起扫把,想把那芦花母鸡赶回去,可那母鸡一头扎进了灌木丛里!我左看看,右看看,就是看不出那母鸡在哪儿。我急了,不断地往里面扔石头,一个,两个,三个……终于,里面传出“喔”的一声惨叫!我拿起扫帚往传出声音的地方猛拍了下去,那母鸡像一道光似的从灌木丛里冲了出来,我把它赶了回去。“哼哼,知道我的厉害了吧!”我得意地说。

这天下午,我竟然又看见那母鸡在偷吃我们家青菜!我快气疯了,也不顾拿点儿“家伙”了,直接一脚踢了过去。谁知这母鸡逃跑有经验了,躲进了一个很大的灌木丛。无论我怎么拍,怎么扔,那讨厌的鸡就像变成了石像,一动也不动。后来,我索性不管了老师“爱护花草树木”的教诲,钻进了绿化带里,一点一点的搜索过去。最后,我终于把可恶的芦花母鸡赶回了鸡场!在我关上栏门后,我长舒了一口气,随后哈哈大笑,说道:“邪恶永远敌不过正义!”

我想,我再也不用如此辛苦地赶鸡了,不是因为鸡栏修好了,而是因为那肥芦花母鸡将成为大年三十团圆饭的一道菜!哈哈,可恶的母鸡,明天晚饭,我要代表我自己消灭你!

精选读者点评

这鸡写顺了!芦花母鸡偷菜、挨枪、飞土堆、装石像……一连串动作像动画片,你笔下的鸡比人还精!尤其“咯咯叫唤着,时而……”那个省略号,留白有味,它后面藏了多少戏?

美丽的桑家公园

700字
主题:自然之美、童心视角、季节变换、乡土诗意、静谧安宁

美丽的桑家公园

桑家公园,在地图上是找不到的,所以一般人是不能大饱眼福的。它的美是大自然赋予的,人一走进去就有一种进入佳境的感觉。

桑家公园里的的大草坪是美丽的,白天在上面骑自行车是洒脱的,一眼望去除了清脆的绿色,就是夹杂着花花绿绿的小花。每天早上在上面走走,是多么顺人心、理气血的好事啊!那里的空气是所以人梦寐以求的,下雨后,放眼望去。无边的青翠上,含着一小片,一小片,一小片,分散开的小白点。走近看,是一把把雪一样纯洁的小伞——一朵朵小蘑菇。再仔细看,下面还有一个个小孩在下面躲雨呢——一只只小西瓜虫。

桑家公园的小杨梅林是美丽的,夏天一走到杨梅林,就闻到一阵又一阵的清香,那是杨梅与杨梅之间散发出的香甜,让人不由自主的走上前摘下一颗,放在鼻下,轻轻的就嗅到了夏天的清凉,果实的清香。这时,夏风轻轻一吹,杨梅树的叶子就发出“沙沙沙——沙沙沙”好像在骄傲的问我它的杨梅香吧?每当杨梅成熟时,都像给绿的无趣的杨梅树,点亮了一盏又一盏,紫红紫红的灯笼。每次我都会爬上树,细看它火红的外表;细闻它清香的味道;细聆它树叶之间发出的沙沙声。啊——世界不由自主的就安静了下来。

桑家公园的灌木丛更是美丽的,春天它绿油油的叶子让人看得如痴如醉;夏天它身上开满了粉红的牵牛花,那种的粉和那种的绿,混合在一起。是多么自然、融洽。好像让整个世界都显得那么美丽、祥和。秋天叶子渐渐变成了葡萄紫,特别有开了紫花的感觉。冬天,上面铺满了云一样洁白的雪。远远望去就先一朵朵白云落了下来。每个季节都会让人情不自禁的拿出手机拍照。

桑家公园就是这么美的让人猜想不到,让人感觉进入到了世外桃源……

精选读者点评

桑家公园?头一次听说!但读着读着,真想立刻订张票去瞧瞧,小蘑菇像雪伞,西瓜虫躲雨,杨梅树“沙沙”问你香不香……这哪是写景,分明是把童话揉进泥土里了!

在我心中,你最美

1200字
主题:怀旧、纯真、变迁、温情、守望、永恒

那是一片大部分已荒芜,几乎没有多少花草的花园,它的边缘处似乎还种植着某种蔬菜,从高处往下看这个花园,我已不知用什么语言来形容它了。

它一如既往地沉寂着,从未有人为它停留过,除了大片大片的荒芜之地以外,我想就只剩下这两片灌木丛了。

这灌木丛长得并不好看,没有人修剪过它们,于是它们便海阔天空自由自在的生长。在旁人眼里,这或许只是一堆乱木,但在孩子们及我的眼里,却是最美的。

小时候,一说到出去玩我们想到的便是这片花园,然而家长们有时却又不许,于是孩子们就哭天喊地,然后哭的越发大声,似乎有一种即上战场的“悲壮感”,然后街坊邻居纷纷开了窗开了门的劝说,最后孩子们便是你推我搡地挤进花园,那一张张笑颜,是多么的灿烂,有的孩子脸上似乎还挂着未干的泪痕。你踩着了我的鞋,我拽掉了你衣服上的扣子,这些都不在意,全都蜂拥而至地涌向灌木丛边。

依稀记得这两片灌木丛一片红,一片绿,即使一直没有修剪过,却一直都是方方正正的两块。又记得,红灌木丛的果实同是深红色,却同袖珍版的红枣般皱褶遍布,而绿灌木丛的果实则光滑平实的多。也比红色的果实少得多。于是我们的乐趣就莫过于“争抢”果实了,与小伙伴们一起争抢总是刺激有趣的。每次去抢的时候,眼睛总睁的大大的。轻轻弓着腰,像觅食的小动物一样,目光扫过一根根枝干,似乎要把灌木丛看穿了一样,每见到一两颗果实,总是满心欢喜的摘下来,高举过头顶大喊:“我找到了!我又找到了!”语气里洋溢着满足与欣喜,其他的小孩子们又会把他围起来仔细观察,托在掌心的果实似比珍珠玛瑙还要珍贵,看了没一会儿,孩子们又四下去找了。

孩子们常常会因为争抢果实而摔在花园里,胳膊上腿上摔得伤痕累累是常事了,被蚊子叮咬更是家常便饭。但是我们从未因此而远离那片花园,常常一边在伤口上消毒上药,一边和其伙伴嬉笑,甚至是疼痛得含着眼泪却还是笑着叫喊。每天玩累了临回家时,都会和小伙伴说好下一次什么时候出来玩,属于小孩子的约定总是那么幼稚,纯真而有趣。除了争抢灌木丛的果实,我们还常在花园四周滑旱冰、骑自行车、捉蟋蟀、堆雪人、打雪仗,一年四季都在这里嬉笑玩闹,然后,一年一年我们慢慢地长大了。

后来,花园被挖成了菜园,灌木丛不知去向了,我到现在也不知道当灌木丛被挖走的时候,我究竟是什么感觉。那时候,我呆呆的凝望着那片日渐不复存在的花园,一股不知名的情绪久久萦绕在心头,不知是酸涩,是不舍,还是心里丢失了什么。尽管那时候我们都不会再去那片花园了,但在那段时间里,我总是会望着那片残破的花园,就像是脑海里的某块记忆也随着那片花园变得残缺不全了。

几年过去了,当初的孩子们都长大了,每天忙忙碌碌学习,或许早已遗忘了当初稚嫩的时光。那片花园,一直是片荒芜的花园,但在我的心中它永远是枝繁叶茂,鸟语花香的一片美好,它承载了太多太多的回忆,孩童时代的点点滴滴,我们的欢笑与泪,还有那片灌木丛。

在我心中,你最美。

精选读者点评

这“你最美”三字,像颗小石子咚一声落进心潭,前头写得再密实,都不及结尾这一句轻巧又滚烫。灌木丛早没了,可孩子眼里的光还在纸上跳呢。

我的学校

750字
主题:校园记忆、童年空间、自然生机、成长场域、日常诗意

一个矮矮的校门,两个小小的操场,几幢小教学楼……这就是我的学校。

走进校门,映入眼帘的就是一个大操场。操场四周种着许多花花草草和几棵挺拔的树……其中,最喜欢的是那几株灌木丛了。炎炎夏日,可以“躲”在灌木丛中避暑;玩捉迷藏时,在灌木丛中躲着,上课了他们也找不着你……我还把它当成一个“秘密基地”,经常在那玩耍、嬉戏。

操场旁,是“教学楼四兄弟”。为什么说是“四兄弟”呢?因为它们已经“相依为命”很久了。其中,2号教学楼,是我们学习的乐园。而且层层都有花坛,美化了学校的环境。花坛里种了像星星般的迎春花和红彤彤的杜鹃花。迎春花在花坛中“爬”上长长的枝,再“爬”上绿绿的叶,使那单一的绿色中增加了星星点点的嫩黄色。杜鹃花也不甘示弱,怒放了整个花坛,像熊熊燃烧的火焰似的。大家谁也不服谁,真是百花争艳!

你看,那飘荡着的五星红旗耸立在司令台上,我喜欢绕着旗杆飞快地转圈,那舒服的感觉上无法形容的。

我喜爱秋天农田、稻田里一派欣欣向荣的景象。农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食也该丰收了。高梁一个一个都笑弯了腰,维护着他们,看着他们满头大汗、乐在其中。使我想起了自己三年级时,也是这样玩得热火朝天。

这条小路的尽头就是一个小操场。小操场四周是四季常青的灌木丛,在贪婪地吸吮了春雨后,变得更有精神了,一颗颗露珠在那翠绿的叶子上摇摇欲坠。别看小操场小,可也是很有用的哦。三年级的在这里玩耍、上体育课如果玩累了,练渴了,便可以去旁边的饮水机那里喝个痛快!

小操场旁有一个大厅,那有四根大柱子,大厅上方就是学校的学习圣地——综合楼,别看它比2号楼矮,功能可是最多的哦,有医务室、会议室、美术室、音乐室、电脑室……样样具备!

这就是我的学校,虽然不像花园那么美丽,不像广场那么大,但我还是喜欢我的学校。

四年级:黄启铖

精选读者点评

灌木丛真有味“躲”字用得俏,连“秘密基地”都冒出来了,孩子眼里真有光。就是后半段稻田突然闯进来,校门口和农田之间缺了句“怎么就走到田里去了?”的过渡,像电影跳帧。

校园一角

550字
主题:春日观察、校园周边、植物趣味、童年乐趣、自然亲近

今天下午天气很好,太阳公公露出了久违的笑脸,陈老师带着我们去学校旁边的小公园游玩,这对我们好久没出去玩耍的小朋友来说,别提有多开心了。

我们一来到小公园门口,就看到了两棵高大的香樟树,树干非常粗大,要两个小朋友手拉手才能抱住它,微风吹过,树枝摇摆起来,好像在欢迎我们的到来。

走进小公园,一个大大的罐木丛挡住了我的去路,它们密密麻麻地紧挨在一起,不留一点儿缝隙,组成了一个椭圆形的屏障,它的叶子也圆圆的,好像一个个球,非常可爱。在“球”的旁边还有一棵木松,像巨大的三角形似的立在那里,仔细看它的叶子,真的好古怪,竟然像一根根针,这让我不敢去碰它,生怕一不小心刺破手指。我小心的绕过木松,被脚下一片草地给吸引了,虽然现在已经是春天了,但是草地却还是黄黄的一片,可再仔细一看,黄黄的枯草中可以看到一些小绿芽儿,这些顽强的小生命迫不急待地要出来见我们了吧!远远地,我又看到一棵非常奇怪的树,老师告诉我们那叫古滕,一眼望去好像是一个木喷泉,又感觉好像是女孩子的长头发,走进去一看,才看到它蜿蜒盘旋着的树滕,一条条地你绕着我,我缠着你,真是让人惊叹啊!

游玩的时间总是过得很快,我们跟着老师恋恋不舍地回到了教室,但是我心里还是盼望着老师能再带我们出去亲近大自然。

四年级:我的世界1

精选读者点评

香樟树“两个小朋友手拉手才能抱住”,这个写法栩栩如生!把抽象粗细变成孩子能懂的画面,比直接说“树干很粗”进步巨大后面“木喷泉”“女孩子的长头发”也灵,观察力藏在比喻里了。

会走路的桌子椅子

500字
主题:童心、自由、规则、想象、成长

夜晚,一个美丽的学校里的学生和老师都出校了,只留下桌子椅子留在学校。忽然,有一个细小的声音产生了:“那些学生天天都可以去玩,我们也有脚有手,为什么不能去外面玩呢?”这句话刚说完,学校里的桌子和椅子就议论纷纷,它们互相说着:“对呀,对呀。”但是谁都没去玩。因为它们知道:如果谁去玩了,让校长知道了一定会把我们痛骂一顿,椅子和桌子的校长是教室。所以,学校里的桌子椅子有很多“校长”看着它们。虽然校长都睡了。但它们还是不敢去玩。如果中途“校长”醒来了,发现桌子椅子不见了,那后果就不堪设想了。

最终,有张椅子鼓起勇气,向学校的操场走去。渐渐地,更多的椅子和桌子勇敢地向操场走去,有些甚至跑到学校外面了!

第二天早上,学生一来到学校,就大惊失色。有的同学桌子还在椅子不见了,有的同学椅子还在,桌子不见了。还有的同学桌子椅子都不见了。全校吵闹不停。只有几个同学桌子椅子都在。同学们各自去找各自的桌椅。有的同学在操场上找到了自己的椅子。有的同学在走廊上找到了自己的桌子。有些同学竟然在学校的灌木丛里找到了自己的桌椅。

学生们欢蹦乱跳地找啊找啊…….

三年级:刘睿华

精选读者点评

这椅子“鼓起勇气”往操场走的瞬间,我笑出声了!拟人得鲜活传神,连“校长是教室”这种歪理都讲得一本正经,孩子心里早有套自己的逻辑宇宙。

小学三年级童话故事作文

400字
主题:自我认知、实用价值、虚荣代价、自然智慧、成长领悟

小学三年级童话故事作文

小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄,本领的人了。

“松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗?”你要那么大的尾巴干吗?“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!”没办法,松树爷爷终于答应了它的要求。小灰终于有了一条又大又漂亮的大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。突然,传来了一阵急促的呼喊声:“老虎来啦……老虎来啦……”小灰拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌忙地钻进了路边的灌木丛。灌木丛救了小灰的命。

直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有不同的作用。

精选读者点评

小灰钻灌木丛那下真有神尾巴拖地的笨重感、老虎喘气声好像都听见了,童话就得这样有“动静”。可是“松树爷爷是森林里年龄,本领的'人了”这句漏字啦,补上试试?