小学生三年级一件有意义的事作文

350字
主题:尊老爱幼、善良品质、日常美德、责任意识

小学生三年级一件有意义的事作文

有一天,我去上学,看见一位白发苍苍的老爷爷,要上车了,看见车子没位了,就是只好站着了,我看见了,我想:“老爷爷年纪大了,等一下车子刹了车老爷爷会摔倒的。于是我把我的位子给了白发苍苍的老爷爷坐。”老爷爷说:“小朋友,谢谢你了,老爷爷给了我一点位子给我坐。”我说:“不用了老爷爷,还是给你坐吧,我等一会儿就要下车了。”

过了一会儿,老爷爷要下车了,我扶着老爷爷下车了,老爷爷说:“再见,小朋友。”我也说:“再见,老爷爷。”

我回家进门口,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈表扬了我,我高兴极了!

你们也要被妈妈表扬吗?你们想被妈妈表扬就来帮助有困难的人吧?当个好孩子哦!

也有人帮助很多人吧?帮助很多人也很好哦,妈妈会很好的表扬你的哦。

精选读者点评

老爷爷说“小朋友,谢谢你了,老爷爷给了我一点位子给我坐”,这句话读着有点绕,像把话含在嘴里没说完。你听自己说一遍,是不是“老爷爷笑呵呵地说:‘谢谢你啊,小朋友!’”更顺?试试改改看。

做人要诚实

450字
主题:诚信教育、自我负责、道德觉醒、童年成长、师长引领

做人要诚实

诚实是一个人做人的最底线。

妈妈经常教育我说:“做人一定要诚实,不能说谎,说谎是一种非常不好的行为。”记得四年级下学期刚开学没几天的时候,胡老师让我们把与练习册配套的试卷撕开。由于我想快点撕完,就粗心大意了起来,一不小心,一张试卷的角被我撕坏了。老师把试卷收上来以后,看到了一张试卷角被撕坏了,就问:“是谁把这张试卷撕坏的,请站起来。”老师的话刚落下,我就不由自主的站了起来,因为这张试卷是我弄坏的。就在这时,我心里想:老师会不会惩罚我呢?可是,我转念又想:这张试卷本来就是我弄坏的,我一定要负责任,惩罚我也是应该的。可出乎我意料的是,老师不但没有惩罚我,反而还表扬了我,对我说:“史寅峰,你以后也要像今天这样,有勇气承担错误,做个诚实勇敢的孩子。”我点了点头说:“我以后一定会像今天这样诚实的。”过了几天,要考这张试卷了,老师把那张坏掉一角的试卷发给了我,因为这张试卷是我弄坏的,应该发给我。我要对自己的过失承担责任。

不论何时,我都要时刻铭记:做人要诚实,不能被谎言吞噬了。

精选读者点评

史寅峰,你把“撕坏试卷”那会儿心里打鼓的样子写绝了!“不由自主站起来”“转念又想”“出乎意料”,这几个词连起来,比直接说“我诚实”有力多啦。下次试试,把妈妈那句叮嘱也揉进具体事儿里?比如她看见你主动认错后,眼睛表达鲜明一下。

热爱劳动的我

400字
主题:劳动教育、品格养成、知行合一、敬畏之心、责任意识

做一个热爱劳动的人,要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位,承担一些力所能及的劳动任务,班级的事抢着做,家里的事自觉做,从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人,要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者,而是眼高手低的空想家,空想家永远成不了大气,一屋不扫何以扫天下,小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人,要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难,但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人,不会惧怕劳动的艰辛与苦累,他能在苦中品尝到甘甜,在累中体会到惬意。做一个热爱劳动的人,还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为,一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动,就要对劳动者心存感激,以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。

陕西汉中汉台区汉师附小三年级:孟瑞其

精选读者点评

小孟同学这篇作文,结构真像搭积木一样稳当!四个“要求我们……”排下来,老师读着非常顺溜。尤其喜欢“苦中品尝到甘甜”这句,不是抄的吧?是你自己嚼出来的味道!

三年级助人为乐作文

350字
主题:尊老爱幼、善良、责任、成长、温暖、美德

三年级助人为乐作文

一个星期天,我要坐公共汽车回家去。

3路车在站台停稳了,我赶紧跑上车,用眼睛一扫,还好,车窗前有一个空座位,我快步走过去一_坐下来。车平稳地向前行驶,穿梭在川流不息的车流中,我看着车窗外的风景。

不一会,车又停了,拥挤上车的人们更多了,最后,上来一位老爷爷,只见他的头发,胡子都白了,满脸皱纹,最糟糕的是他还背着一个蓝布包,布包鼓鼓的,不知道里面装着什么,看起来很沉。这时,车厢里站满了人,根本没有空座位,我心里想:让老爷爷坐我的座位吧。想毕,我毫不犹豫地站起来,走到老爷爷跟前说:“老爷爷,请坐我的座位吧!”老爷爷听了,亲切地看着我,我把他扶过去,请他坐下。

老爷爷坐稳了,微笑着说:“你真是个懂事的好娃娃!”我听了,心里美滋滋的。

精选读者点评

坐车让座这事描写传神“蓝布包鼓鼓的”“皱纹”“白胡子”,画面一下就出来了。然而“想毕”是错别字哦,应该是“想罢”或“想完”。

我与红领巾

400字
主题:荣誉感、行为自觉、身份认同、品德养成、童年承诺

我与红领巾

我还在上学前班的时候,看见学校里的大哥哥大姐姐胸前都佩戴着鲜艳的红领巾,我羡慕极了。

很快我上了一年级。一天,老师对我们说:“明天你们就可以戴上红领巾,成为一名光荣的少先队员了。”我听了兴奋地跳了起来。

到了第二天,我们在操场上整整齐齐地排好队伍,大哥哥大姐姐一对一地给我们戴上了红领巾,那时我心里别提有多高兴了!我默默地想,我一定要做个对得起红领巾的少先队员!

不久后的一天,我吃完早餐,随手把早餐袋和豆浆杯扔在了地上。妈妈看见了,对我说:“你已经是一名少先队员了,怎么可以乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话,我不好意思地低下了头,赶紧把垃圾捡了起来。我在心里对自己说,我一定要记住自己是一名少先队员,要从自己做起,从现在做起,做一个合格的少先队员,不愧胸前飘扬的红领巾!

到现在我戴上红领巾已经两年了,我一直认真地做一个大家喜欢的好孩子,红领巾也成了我的好朋友,天天与我做伴!

精选读者点评

红领巾“天天与我做伴”这句观点鲜明!像小太阳照进纸里,孩子心里有光,笔下才有温度。