小奥秘,大科学

800字
主题:科学探索、生命奥秘、观察精神、自然认知

这一天,一只黑色的小蚂蚁从桌前爬过,让无聊的我立刻好奇起来:蚂蚁的胸部有什么用?触须有什么用?又是怎么举起比它重的东西呢?头脑里的问题越来越多,于是我决定做实验!

首先,我用玻璃盖罩住了那只小蚂蚁,并拿着放大镜观察它的身体结构,蚂蚁的身体是由头、胸、腹组合而成。头很大,触须又细又长,下颚灵活。蚂蚁胸部有些小孔,也不知是用来干什么的。蚂蚁还有六条腿,每只脚的末端长着许多奇特的小爪。蚂蚁的腹部还有条纹,十分好看。

去上网“百度”一下吧!经过搜索,查阅相关资料,我揭开了蚂蚁的“秘密”——蚂蚁的头大,所以能记忆、学习,对周围的事物作出反映。下颚是蚂蚁主要的觅食工具,可以进行搬运、切割、折断、搭建等工作。蚂蚁的各类不同,其下颚的形状也不同。蚂蚁的触须有嗅觉、味觉和触觉,还能感受周围的震动,其鼻子、皮肤、手的功能为体。对于生存在地下的蚂蚁来讲,触须是非常重要的。蚂蚁的眼睛有许许多多的晶体组成,可以感受光线的明暗和物体的移动。但蚂蚁看到的东西不是很清楚,因此,触须显得非常重要。

与头部相连的是胸部。胸部在身体中间,我之前观察到的小孔是用来呼吸的,相当于我们人类的鼻子。新鲜的空气从这些小孔进入蚂蚁的身体,循环一圈后又从小孔中排出来。这真像一个内制的空调,调解着蚂蚁的体温。蚂蚁脚末的小爪,能够紧紧地抓掘、吸握东西。正是因为这些特殊的小爪,甚至可以搬起比它重二十倍的物体。

再说蚂蚁的腹部,主要有胃和分泌化学物质的器官。蚂蚁分泌化学物质,以便其它的蚂蚁可以嗅到,从而实现信息的沟通,告诉同伴哪里有食物、附近是否有敌人,或者哪条路可以通向巢穴。蚂蚁骨骼把身体各个部位包裹起来。这层坚硬的骨骼就像一层坚硬的、能够防水的盔甲,能起到支撑和保护内部组织的作用。

小小的蚂蚁,竟包含这么多的科学奥秘,我为自己的成功感到满足。同时,我也感受到了科学的力量。

重庆北碚区朝阳小学六年级:天伦之月:范藐月

精选读者点评

蚂蚁爬过桌角那句透着灵气!后头写“胸部小孔”“脚上小爪”,眼睛一直跟着你镜头走,但“内制空调”这词儿得改,“内置”才对哦,别让错字偷走你的光。

打篮球的启示

400字
主题:观察、好奇、实践、发现、思考、成长

打篮球的启示

记得一次,我和同学去打篮球,篮球没气了,我和同学便去打气,我突然间发现,没有毒气的塞子,篮球里的启竟然不会漏出来,两三个月气才没一点点,我问了一下同学,他也不知道,我心不在焉的和他们打篮球,心里一直抱着这个疑问,终于回到了家,我急忙问父母,他们去让我自己去探求。

好奇邪念让我有了信心,我插遍了家里所有的百科全书,都没找到结果。持见过得飞快,转眼间,40多分钟过去了,功夫不负有心人,我终于在网上找到了结果。原来,因为它的球眼里是一种橡胶垫,当用球针打气时,橡胶垫会被气筒巨大的压力冲开,而当气筒拔出以后,球内的气会给橡胶垫一个向外的力,致使橡胶垫还原成紧闭状态,因此,篮球球眼好似不会漏气的,除非它的橡胶垫老损,起不到密封的作用。

哈哈,通过了这次的探求,我明白了科学知识无处不在,就靠我们去发现他们,探求他们,知道他们。

精选读者点评

这“橡胶垫”描写传神连气筒压力怎么推开它、球内气又怎么压回去都琢磨分析透彻,比老师讲的还生动。然而“毒气的塞子”“好奇邪念”这些词得改改,下次

水螳螂的秘密

550字
主题:科学探索、自然奥秘、生活发现、儿童成长、实践求知

星期六,我在中山公园玩,发现了一群水螳螂围着水藻边觅食,我用手一拨,它们受到惊吓,后腿一蹬,弹射开来。我心中产生了一些疑问:为什么只有水螳螂与其它昆虫不同,可以在水中生存呢?它们哪来的力量把自己弹射这么远呢?它们为什么能浮在水面上呢?

于是,我便去书上查资料,原来,昆虫在进化的过程中,由于生活环境不同,它们的“鼻子”就慢慢发生了变化,适应了它们的生活的地方。像蟋蟀,螳螂等昆虫主要生活在陆地,所以它们的气门发生变化,但像水螳螂等水生昆虫,喜欢在水里玩耍,吃水里的东西,它们的气门就发生了变化,在腹部的末端长出一个细管来,用这个细管当做气门来吸气呼气。

而且,水螳螂的体内有一个气囊,它的体重很轻,它的小腿是像竹子一样空心的,所以能浮在水面上生存。

那为什么水螳螂的弹射能力又那么强呢?我去问爸爸,爸爸说:“那是因为水螳螂的大腿肌肉发达,身体轻盈,体型细长,在水面上受到的阻力小,所以能有超强的弹射能力”。

带着答案,我又来到公园。仔细观察水螳螂,果真,在它们的尾部,有一根细管,我拨拉着细管,很轻易地把它提了起来,它们的体型就像爸爸说的,中间宽,两边窄。

通过这次的发现,我明白了:只要有心观察,留心观察身边的事物,就会有所发现,有所收获!

精选读者点评

水螳螂尾部的细管、空心小腿、弹射姿势……你连着写了五处细节,眼睛真像显微镜!最后那句“提起来”的动作,比教科书还准。

蚕宝宝的成长

450字
主题:生命成长、自然奥秘、科学观察、童心好奇

蚕宝宝的成长

“哇!”我高兴地叫着:“我的蚕宝宝长大了。”我用尺子量了量,的两条蚕已经有三厘米左右了。我看到蚕宝宝的身体两侧都有9个小黑点,通过查资料得知,那叫气门,是蚕宝宝呼吸器官的开口。

我刚刚把新鲜的桑叶放进去,有几条蚕就用胸足把持着桑叶,抬着头由上至下地啃了起来。不一会儿,桑叶就被它们吃了七零八落。蚕宝宝的嘴可挑剔了,被吃过的桑叶只留下茎。可是有几条蚕抬着头,一动不动地望着前方,不知在看什么。还有一条蚕横躺在桑叶上,一动不动,碰一下,它就微微地挣扎一下,看上去像生病似的。看着它无精打采的样子,我心里不禁一阵伤心。过了会儿,那条蚕使劲地在挣扎,我仔细地去看,发现了蚕宝宝的嘴的顔色比原来变淡变大了,在它身体下看见了深黑褐色的嘴壳,这时我才恍然大悟,原来蚕宝宝在开始蜕皮了。蜕皮的时候是从头至尾蜕,一边往前爬,皮就一点一点向后移。蚕脱完了皮,长得更白更胖了。

我真高兴,看到了蚕宝宝蜕皮的过程。希望蚕宝宝快点长大吐出洁白的丝。

精选读者点评

蚕宝宝“抬着头一动不动”那段层次推得好连“像生病似的”这种孩子气的担心都记下来了,多真实啊。值得注意的是“顔色”写错字啦,是“颜色”哦~

蚂蚁的赌注

500字
主题:自然奥秘、生命智慧、弱肉强食、童趣观察

这是一个雨后的清晨,一只蚂蚱在麦田里喝饱了露水,吃饱了麦穗,闲着没事,跳到河边,想找个人玩玩。

就在这时,蚂蚱碰到了两只蚂蚁。它对蚂蚁说:“早上好啊,小蚂蚁,来,让我们玩个游戏吧。咱们打个赌,我把头浸在水里,两个小时也死不了,如果我猜对了,你们就让我各踢一脚,踢得多远、多狠都行。”蚂蚁们商量了一会儿,同意了。

蚂蚱真的把头浸在了水里,一秒、两秒、三秒、一分钟、二十分钟过去了,蚂蚱依然纹丝不动。蚂蚁们看了,说:“蚂蚱一定是淹死了,我们去找些粮食吧。”蚂蚁们说着,就走开了。

过了一个多小时,两只小蚂蚁说:“我们去看看蚂蚱吧”,他们走到了河边,发现蚂蚱突然动了一下,两只小蚂蚁非常惊奇,蚂蚱把头从水里伸了出来,说:“小家伙,我赢了,快过来,让我各踢一脚。”这时,飞来了一只螳螂,蚂蚱刚想踢小蚂蚁,看到螳螂虎视眈眈地望着它。它害怕极了,刚想逃跑,就被螳螂一下子按倒在地。螳螂把蚂蚱的肚子按到水里,说:“现在看你淹不淹死”,过了不到2分钟,蚂蚱就一命呜呼了。这是为什么呢?原来,蚂蚱的鼻子不是长在头上的,而是在肚子上有一列气门,所以把头放进水里,当然淹不死了,但是把肚子放进水里,可就不行了。

精选读者点评

蚂蚱把头浸水两小时?太逗了!孩子,你编故事的胆子真大,还悄悄塞进个生物小知识,气门在肚子上,这点我得抄下来下次上课用!话说回来蚂蚁走开后那一个多小时,写“他们说”有点像大人替小孩说话,试试改成“一只蚂蚁搓搓触角:‘它真不动啦?’另一只晃晃脑袋:‘走,搬麦粒去!’”是不是活了呢!