我心爱的小书包

300字
主题:童年、陪伴、学习、想象、成长

我的书包是准备上三年级时妈妈买给我的。

上面有一只害羞的小兔子,可好看了!每当看到它时我都不想离开它。背在身上,蹦蹦跳跳的走在大街上是,仿佛我就是那只小兔子。书包颜色有:红色、白色、黑色、粉色,特别鲜艳。

我的书包分了层。每一层都是精致的卧室。第一层是的卧室。里面住着语文书、数学书等。每天早晨走进教室,语文书大模大样的走到我的手中,陪我度过晨读的时光。上数学课的时候,数学书就来到了我的手中。

第二层住着田字格、图画本、小演草等等。

第三层是试卷的小家。每当我需要语文试卷的时候,语文试卷会走出来到我的双手中。

我的书包精致大方。是我学习的好帮手。

精选读者点评

小兔子真可爱!“蹦蹦跳跳走在大街上,仿佛我就是那只小兔子”,这句太灵了,童心扑通扑通跳出来啦!可“是”字多打了一个,“走在大街上是”得划掉哦~

大树生病了

450字
主题:互助、责任、智慧、成长、守护、担当

一天,大树伯伯生病了。他的身体成了害虫的乐园。小兔子一蹦一跳地来到大树下采蘑菇,大树急忙对小兔说:“你最擅长跳高,你跳到我身上,帮我把这些可恶的虫子抓走好吗?”

小兔跳呀跳急得满头大汗,总是抓不住树干,虫子看见了哈哈大笑:“你是捉不到我们的!”

小兔红着眼睛说:“你们一定会得到惩罚的!”她又不好意思地对大树说:“树伯伯,我还是去请小猴吧,他最擅长爬树了。”

小猴来了,他三下两下就爬上了树,虫子们见势不妙,赶紧钻进树洞里再也不出来了。小猴的手太大,伸不进去,急得他抓耳挠腮。最后他对着树洞喊:“你们这些害虫,不要得意,我去请小麻雀用它尖尖的嘴来对付你们!”

小麻雀来了,她的尖嘴一下子就伸进了树洞,但是树洞太深,小麻雀叽叽叽地用了全身的力气还是够不到虫子。她不服气地说:“我去请啄木鸟,他是森林的卫士,一定能为树伯伯治病!”

啄木鸟来了,他用又长又尖的嘴一下子就把虫子捉出来了,虫子吓得直喊饶命。啄木鸟哪里能放过这些虫子,把他们全部消灭了。

大家高兴得又跳又唱。

精选读者点评

小兔子红着眼睛说“你们一定会得到惩罚的”,这句写得真有劲儿!孩子气里带着股倔强,比直接写“她很生气”更传神了。后面小猴抓耳挠腮、小麻雀叽叽叽用力,也都像在眼前动起来,童话味儿就该是这样,有声音、有动作、有急脾气。

铅笔盒里的争吵

450字
主题:合作、价值、尊重、成长、责任、和谐

天黑了,小主人回房睡觉了。铅笔盒的“肚子”里发生了一场激烈的争吵。

首先,铅笔先生大声嚷到:“我在这些文具当中是最厉害、最有本事的,我能帮助小主人写字,还有画画,样样工作我都能干!”橡皮大叔忍不住了嚷到:“我才不相信你样样工作都能干,我可比你厉害多了,我能把你写在本子上的字全部擦掉!”尺子小弟也忍不住了喊到:“我能把所有的线条打的笔直笔直的,你没看见吗?上数学课的时候,小主人用我画图形,每次都画的漂漂亮亮的!”这时橡皮大叔说:“这样吵也没有用,我们还是去问一问铅笔盒爷爷吧。”别的文具听了觉的很有道理,就听了橡皮大叔的话。橡皮大叔推醒了正在熟睡的铅笔盒爷爷,他们把这件事的来龙去脉都告诉了铅笔盒爷爷,并问:“我们之中谁最有本事?”铅笔盒爷爷听了他们的话,马上就有了精神,哈哈大笑说:“各人有各人的优点和长处,只有你们团结起来,才能更好的完成任务,做小主人的小帮手。”

铅笔先生、橡皮大叔、尺子小弟听了都惭愧地低下了头。

初一:忘不了你们

精选读者点评

这篇童话真有意思!铅笔、橡皮、尺子吵得灵动逼真,连“肚子”里开大会都写出来了,孩子,你把文具当人写,还写出了脾气和声音,这想象力,比橡皮擦得还干净利落!

学习对手也是帮手

600字
主题:成长启示、良性竞争、榜样力量、学习态度、同伴影响

学习对手也是帮手

五二班赵梦涵 辅导老师尚秋红

大家看到上面的题目一定感到非常奇怪吧,我为什么会学习的对手也是帮手呢?看了下面写的文章,你们马上就会明白。

我的对手也就是李丽,她的好多举动举动不得不让我感到敬佩。

李丽是一个非常聪明、善良、乐于助人的女孩子。上课时,总能看到她端正的坐姿,专注的眼神,听到她精彩的发言。下课时,总能在教室里看见她读书的身影。

记得有一次,我向李丽借卫生纸,那时她正在看书,看到她认真读书的样子,我不忍心打扰她,就在她旁边等着,希望她能发现我,我等了三分钟,也没有看见她发现我,我等不下去了,出声叫她,叫了几声,她依旧保持着原先看书的姿势,没有一点儿反应!我不得已,又轻轻地碰了她一下,她依旧没有一点儿反应,最后我用手在她眼前使劲地晃了晃,她才回过神来,我向她说明了来意,她把卫生纸借给了我,便继续钻进书中!看到她认真看书的样子,我心里想:我爱看书,原来李丽比我还爱看书,她真是我的对手!

还有一次,李丽正在看书,她的组员有一道题不会写,想请她教教她,她一听,立刻把没有看完的书收了起来,帮助组员讲解题意,帮组员讲完题后,李丽还为组员找了几道题,让组员弄明白才回到自己的座位上继续看书。身为组长,李丽还是我的对手!

李丽是我的对手!自从我发现了这个对手,我突然信心大增!斗志更浓!因为我从对手身上找到了我没有的却能催我上进的力量!对手不是敌人!原来,对手是帮手!

精选读者点评

“对手”写顺了!借纸那段太真实,等三分钟、晃手、回神,全是孩子气的小动作,比直接夸“爱学习”有力多了。结尾那句“对手是帮手”干净利落,像小拳头砸在桌上,响!

大博士电脑

450字
主题:科技、童年、学习、趣味、成长、智慧

在我家的写字台上“坐”着一位相貌古怪、知识渊博、上知天文、下晓地理的诸葛亮。它呀,就是我家的大博士——电脑。

电脑主要是由显示器、主机、键盘、鼠标等组成的。它的键盘就像是人的手,显示器就像是人的五官,主机就像是人的大脑。

电脑的内部构造十分精细复杂,主要包括处理器、存储器等几大部件。电脑的用途十分广泛,上网、设计图案、看影碟、和网友聊天等,都是它的强项。我经常叫它:诸葛亮第二。我最喜欢用电脑写作文了,既方便又快捷。既提升了我的作文水平,又提高了我的打字速度,随着一阵清脆的按键声,显示器上就会出现清晰地字样。在文章中需要添加文字了,后面的文字就会自动的向后退,给新插入进来的文字腾地方;如果要删去几个字,后面的文字又会自动跟上。有时,我还在作文上面加个有趣的图案和底纹,使我的作文图文并茂。星期天,我用电脑打游戏、和电脑下棋、打牌,真是快乐极了。

这部电脑,不但是我无所不能的好帮手,还丰富了我的课余生活。我心爱的电脑,真是一位大博士。

中心小学五年级:王裕

精选读者点评

开头这个“坐”字用得真俏皮!诸葛亮和电脑并列,孩子眼里万物有灵啊。只是“上知天文、下晓地理”套在电脑身上,稍显空泛,下次试试写它怎么“算出明天会不会下雨”吧!

圣诞老人的新帮手

350字
主题:责任、胜任、公平、善意、协作、担当

一年一度的圣诞节又要到了,往年都是梅花鹿拉着圣诞老人给孩子送礼物,可是今年梅花鹿生病了,眼看着圣诞节马上就要到了,这可怎么办小朋友们都等着圣诞礼物呢!为了不使小朋友们失望,圣诞老人贴处了告示招一个新的帮手。小动物们纷纷来报名,有勤劳的小牛,贪吃的小猪,聪明的小猴,忠实的小狗……它们填完了报名表,圣诞老人让它们回去等通知。

三天后,圣诞老人宣布“小狗选上了”动物们听到议论纷纷,有的火冒三丈的说:“我们那点儿比它差”小动物们争吵起来,这时圣诞老人说:“你们都是好孩子,不要吵,小牛在雪地里拉的太慢了,小猪你经常迟到,小狗在雪地上可以自由的跑 …… ”它们听到圣诞老人的话惭愧的低下了头。

从这以后小狗成了圣诞老人的新帮手。

精选读者点评

小狗跑得快,雪地里不打滑,这个细节体察细腻!可“火冒三丈”用在小动物吵架上,有点儿太狠啦,换成“气鼓鼓”“直跺脚”是不是更可爱?再翻翻词典,找两个毛茸茸的词试试呀!

小学四年级父亲节作文

450字
主题:亲情、感恩、劳动、成长、陪伴、责任

“我爱爸爸,噢!我爱妈妈,噢!我爱爸爸妈妈!”听着这首儿歌,心里有说不出的喜悦和感动!

今天下雨了,可给爸爸买的衣服和鞋子得送去啊,从周一就盼着给爸爸过父亲节,下雨也要去!我穿上雨衣坚定地奔向爸爸家。半小时后到了爸爸家,竟然锁着门。此时雨已停啦!给爸爸打电话,他说正在和妈妈浇地呢。赶紧又去地里找他们。我喊了声:“爸爸!”爸爸笑着说:以为下雨天你不来玩了呢。”都下雨了,干嘛还浇地啊?”“这点雨不够棒子苗喝的,得浇!”原来如此。我帮爸爸抬管子,浇完南面的就把管子转起来。最后把我的鞋子都弄湿了,不过我还是很开心。爸爸妈妈也没想到我会来帮忙,也很开心。我想只要在爸爸妈妈需要我们的时候,我们陪着他们,即使我们不买礼物,他们也会很开心。

父亲节,我陪着爸爸过的,他高兴了,我就更高兴。

父亲节,常回家看看。农忙时,即使你帮不上忙,能烧壶水给他们喝,他们也会很开心。

父亲节,不只是父亲节,我们要想想爸爸妈妈到底缺啥?爸妈需要我们的时候,我们在跟前吗?感恩爸爸,感恩妈妈。

父亲节,你陪自己的爸爸妈妈了吗?

四年级父亲节作文

精选读者点评

这篇作文真像一杯温热的蜂蜜水,甜得实实在在,暖得自然。写冒雨送衣、帮抬水管、鞋湿了还笑,全是孩子眼里“爸爸”和“雨”的样子,不绕弯,不造作。最打动我的是那句“这点雨不够棒子苗喝的”,孩子听进去了,也记住了,比背十句感恩口号都重。

我会做妈妈的小帮手了

350字
主题:亲情、责任、成长、感恩、家庭、付出

星期日,我在家里玩,我看见妈妈正在匆匆忙忙地做饭,我绞尽脑汁的想了想,做一点什么事好呢?过了一会儿,哦,我想起来了,我要做妈妈的小帮手。

我来到厨房,看见妈妈满头大汗,我关切地问妈妈:“您每天都做饭,难到不累吗?”妈妈迅速的说了出来:“当然累了。”我接着问:“那您怎么不歇歇呢?”妈妈又说:“我可不能歇着,我要歇着,谁给你们做饭那,你们就得饿肚子了,你说是不是。”我接着妈妈的话说:“是、是,妈妈说得对。”我不好意思地说:“我能做您的小帮手吗?”妈妈说:“行,那你先把韭菜洗了吧。”我答应了妈妈。我洗的时候,上一下,下一下,左一下,右一下,我很轻松的把韭菜洗完了,我把成果得意扬扬地交给了妈妈,妈妈看见了,高兴的为我竖起了大拇指。

我终于会做妈妈的小帮手了,以后其它事情,我也要做妈妈的小帮手。

三年级:王紫轩

精选读者点评

“上一下,下一下,左一下,右一下”,这句语气到位像小手在水里扑腾,画面直接蹦出来。再写两处这样的动作,整篇就出彩亮眼。

小学三年级期末作文范文

300字
主题:童真、陪伴、珍惜、成长、温情、责任

小学三年级期末作文范文

我有一个漂亮的笔袋。

笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的图案,非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子,好像在对我说:“小主人,有了我们的帮助,你学习可要多加努力噢!”

我的笔袋不仅外形美观,而且方便实用。

笔袋分三层。第一层是用来装铅笔的,第二层是用来装橡皮、尺的,第三层是用来装不太用的学习用品的。

每当我有困难时,学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写得端正,橡皮帮我将错字擦去,我用尺划出笔直的线……它们真是我的好帮手啊!

我非常爱我的笔袋。有一次,笔袋破了一个洞。爸爸妈妈都劝我把它扔掉再买一个新的,但是我不肯。于是拿起针和线,缝补起来。不一会儿,它又完好如初了。

哦,我心爱的笔袋!

精选读者点评

小兔子会说话啦?真逗!“笑眯眯”“小主人”这些词蹦出来的时候,老师忍不住读出声了~唯独第三段“第一层……第二层……”像在列清单,试试把“铅笔排着队等我用”“橡皮悄悄蹲在角落”这样的句子塞进去呀!

圣诞老人的新帮手

400字
主题:责任、适配、成长、信任、节日温情、公平选择

【小编寄语】在圣诞节来临之际,为大家精心整理了关于圣诞节的作文《圣诞老人的新帮手》,以供大家参考,祝大家圣诞节快乐!

一年一度的圣诞节又要到了,往年都是梅花鹿拉着圣诞老人给孩子送礼物,可是今年梅花鹿生病了,眼看着圣诞节马上就要到了,这可怎么办小朋友们都等着圣诞礼物呢!为了不使小朋友们失望,圣诞老人贴处了告示招一个新的帮手。小动物们纷纷来报名,有勤劳的小牛,贪吃的小猪,聪明的小猴,忠实的小狗……它们填完了报名表,圣诞老人让它们回去等通知。

三天后,圣诞老人宣布“小狗选上了”动物们听到议论纷纷,有的火冒三丈的说:“我们那点儿比它差”小动物们争吵起来,这时圣诞老人说:“你们都是好孩子,不要吵,小牛在雪地里拉的太慢了,小猪你经常迟到,小狗在雪地上可以自由的跑 …… ”它们听到圣诞老人的话惭愧的低下了头。

从这以后小狗成了圣诞老人的新帮手。

精选读者点评

小狗跑得快,雪地里不打滑,这个细节聚焦核心!唯独“小猪经常迟到”有点突然,它为啥总迟到?补半句话就活了。

学洗碗

250字
主题:责任、实践、亲情、独立、生活体验

今天下午,我看见爸爸妈妈都很忙,池子里堆满了碗,我就想替他们分担一下家务活--洗碗。

我学着妈妈平时洗碗的样子,先往水里放上洗洁精,又把一个油腻腻的碗放到水里,又拿出抹布,在碗上擦呀擦,可是碗像个淘气的孩子不听话,手一不小心滑了一下,碗掉进了水里,“唉!吓死我了!”我说道。我更加小心翼翼了。终于,我总结了几点要领:

一、手要稳,眼要细里里外外擦一遍。

二、放到水里冲一下,再用抹布擦干。

后来,我按照这些步骤去做,果然刷出一个又一个干干净净的碗。

我成了家里的好帮手。第一次学洗碗也深深的印在我的脑子里。

精选读者点评

碗掉进水里那句语气绝了“唉!吓死我了”,就这声喊,比写十句“我很紧张”都管用。抹布擦干前多冲两遍?试试看~

谁是小主人的好帮手

250字
主题:伙伴情谊、自我价值、童真世界、和谐共处

谁是小主人的好帮手

晚上,小主人在吃饭,小主人的玩具柜子里可热闹了!玩具它们正在开会,开会的内容是:“谁是小主人的好帮手?”铅笔说:“我是小主人的好帮手,因为小主人每天写作业都是用我的嘴尖来写字的。”布娃娃说:“你不是,我才是小主人的好帮手!因为小主人睡觉都会抱着我睡。”小汽车说:“哼,你们都不是!我才是小主人的好帮手,因为小主人去很远的地方或学校都是坐我去的。”玩具们争得不可开交,小主人听到了它们的题目和话言就跑进房间里说:“你们都是我的好帮手!”它们听了小主人的话都非常开心,从此大家都成了好朋友!

精选读者点评

铅笔说“用我的嘴尖写字”,这个“嘴尖”亮眼吸睛!孩子把铅笔当活物,还懂它最忙的部位,不是全身,是那个蹭纸就冒字的尖儿。布娃娃的“抱睡”、小汽车的“坐我去”,全是孩子自己生活里抠出来的词,不抄范文,跃然纸上!

550字
主题:劳动教育、自我成长、责任意识、榜样力量、习惯养成

我是一双勤劳的手,作为手,我能为主人做许多事。你看,说着说着,主人就叫我做事了

这天,主人饿了,可是主人的爸爸和妈妈都不在家 ,还得由我这双手来做饭,做什么呢?主人发命令了:做蛋炒饭吧!我接到命令马上执行。 首先我敲了一个鸡蛋,把蛋清和蛋黄倒在碗里,用筷子把蛋搅拌均匀,放在一边。 然后到一点油在锅里开火,等油烧热就把碗下里的鸡蛋倒入锅里,呀!油溅到我身上了好疼呀! 我忍住疼痛拿起铲子开始翻炒起来,炒蛋时要把蛋用铲子切成小块,再把昨天夜里剩的饭倒进锅里,和蛋一起翻炒几分钟就可以了。主人闻着这香喷喷的蛋炒饭心里满意极了,我把蛋炒饭倒进碗里,拿起勺子喂主人吃了起来。

我刚休息了一会儿,主人就叫我写作业了。虽然我很累可我是一双勤劳的手,我就开始用右手写起了作业,主人看了题就想,想完了就写,就这样来回做了几十遍,做得我已经麻木了,已经没有力气了,我哀求主人让我休息一会儿,可是主人不同意。是呀,我是主人的手,主人勤劳勇敢,我怎么能休息呢?作业终于写完了,看来我这双手还真能干呀。于是主人就带着我休息去了。

如果主人不勤劳,怎么会有我这双勤劳的手,我庆幸有一位勤劳的主人。如果我的主人懒惰,可能现在我就是一双懒惰的手。我是勤劳主人的好帮手,主人是我勤劳的指挥官。

精选读者点评

手会疼?油溅到身上还“呀”一声,这拟人栩栩如生了!后半段写作业那段,累得“麻木”“哀求”,读着都想替你揉揉手腕。然而“主人”喊太多遍,像在喊机器人,试试换两个词?比如“小主人”“他”“她”,读着更像真人说话。

夸夸我自己

250字
主题:成长、责任、自信、孝心、能干、进步

夸夸我自己

洪欣奕

我长着一双乌黑明亮的大眼睛,梳着短头发。我在家里很调皮在学校却有点儿胆小。我学什么都快。我在学画画时,教我画画的老师夸我的基础好,学得快,画得也非常好。在学游泳时,游泳教练也夸我能吃苦,我很快就学会了游泳。

在学校里,我是老师的好帮手,我经常帮老师为班级做一些力所能及的事情。

在家里,我体贴妈妈,常常帮妈妈做一些家务事,帮妈妈减轻了许多负担。我很孝敬长辈,爷爷奶奶时常夸我是个懂事的好孩子。

怎么样,你认为我是个有很多优点的好学生吗?

精选读者点评

眼睛亮、头发短,写得真像小镜子照出自己!“学什么都快”这句相当充满力量儿,可后头光列老师夸你,没写你咋个“快”法,画了啥?游了几米?下次加个小镜头,就活了。

我的小帮手

400字
主题:陪伴、成长、童心、温暖、学习生活

我的小帮手,我有一个特别的小帮手,别人的小帮手都是平时干活的工具,但它不是什么平时干活的工具,让我们去认识一下它吧!它的名字叫做“橡皮”是我们学习的小工具,也是我的小帮手。他是白色的,它长4cm,宽1.57cm。

有一次,我在考试的前一天,我正在写作业的时候,不小心把胳膊一碰把橡皮碰到了地下,我下课了,怎么也找不到了,我准备放学的时候,再买一个,等到了放学的时候我就给忘了,到了第二天考试的时候,我不小心写错了一个字,找橡皮的时候,我怎么也找不到了,只能划一道斜线,结果给减一分。

我还记的有一次,我真在认真的看书,不知道是谁大叫了一声,不小心手一抖书掉了,我正准备捡,一个男生跑过来,踩了一脚,我看见了伤心的哭了,就在这时我看到了我的橡皮,它好现在说:“小主人,不要哭了,我可以帮那擦掉他的脚印,果然,擦掉了脚印,我非常开兴。

谢谢你,小橡皮在我最困难的时候帮助了我。

指导老师:赵雪琴

五年级:田柯圆

精选读者点评

橡皮会说话?还“好现在说”,这错字得圈出来!可,把橡皮当朋友写,真有童心,比抄范文强多了。

我是老师的小帮手

300字
主题:助人为乐、校园生活、劳动体验、师生情、童年喜悦

今天我们班有位同学身体不舒服,可能是受凉了。在大课间的时候,他吐了一地。老师看见了以后,就让我帮忙到楼下去扫点土上来。我高兴得拿着扫把就下了楼,来到操场上,我看了看四周,心里想,到哪里去扫土呢?这时我灵机一动,把目光定在了一颗小树下,那里有好多土。我飞快的跑了过去,不一会儿,我就扫了一堆土,我高兴得提着土回到了教室。老师说;好,这些土也够了,然后我就和老师一起把地上的脏东西给打扫干净了。我放好了打扫工具,就和同学们一起玩耍了。

能成为老师的小帮手,我的心里像种了一个小太阳一样,暖和和的,那种喜悦,那种兴奋让我一整天都乐呵呵的,可美啦!

安徽六安寿县实验小学二年级:刘高

精选读者点评

扫土时“灵机一动”盯上小树下那堆土,真像只小松鼠找松果!动作写得蹦蹦跳跳的,“飞快跑”“高兴提”“乐呵呵”,全是二年级小脚丫踩出来的节奏。结尾“心里种了个小太阳”,多嫩多亮的比喻啊,别改,就留着!

暖暖的孝心

200字
主题:亲情、成长、劳动教育、家庭温暖、生活体验

星期六的早上,我和妈妈一起去菜市场买菜,我说:“妈妈菜太重了,我帮您提吧!”妈妈说;“好吧,那你提个轻点的吧:”我俩高高兴兴的回到了家。

妈妈开始准备做饭,我说:“妈妈我帮您摘菜吧!”妈妈说:“好吧!”我说:“可是我不会摘芹菜怎么办呀!”妈妈说:“没关系,我教你,你不就学会了吗?”

妈妈告诉我,先把叶子摘了放到盆子里,然后在把杆上的丝抽掉,就可以了,妈妈问:“我学会了吗?”我说:“学会了。”妈妈夸我真聪明,真是妈妈的好帮手。

精选读者点评

“妈妈说;”这个分号得改,逗号才对!还有“在把杆上的丝抽掉”,“在”是“再”吧?小错别字藏不住呀~

二年级做家务作文

200字
主题:家庭责任、亲子互动、劳动快乐、自我价值

今天,我写完了作业,正好妈妈说:“歇一会儿,拖地去!”这时。一个念头在我脑子里闪过:妈妈每天辛辛苦苦的上班,多累呀!我来帮帮她吧!“妈妈,我来帮你,你扫地,我拖地,怎么样?”“好呀!”妈妈高兴的答应了。

我手拿拖耙,前后的挥着,把家里的角角落落都拖得干干净净。桌子下面、床下面、三个卧室,一个客厅都是那样的干净!

妈妈看了,夸我是她的好帮手。虽然我已经累得满头大汗,但是,我听了妈妈的表扬,心里象吃了蜜一样甜!

精选读者点评

拖地那段文风扎实!“前后的挥着”“角角落落”“桌子下面、床下面”,像小扫雷兵在行动,画面扑面而来。倒是“拖耙”是笔误吧?下次写完读一遍,顺口就发现了。

小学一年级我是妈妈的好帮手作文

350字
主题:家庭责任、节日习俗、儿童成长、亲子互动、劳动教育

小学一年级我是妈妈的好帮手作文

每逢过年我都要和爸爸妈妈一起回沂水老家过年,今年也一样,回到家后我跟妈妈去超市办年货,超市里的人可多了,大家都是来买年货的,妈妈挑完东西放在购物车里,我就帮妈妈推着车子,妈妈挑选东西时,我就负责看车,买好东西排队交钱时,我帮妈妈把购物车里的东西拿出来,放在收钱的阿姨边上,因为买的东西很多,我跟阿姨说要两个大号袋子,阿姨笑着拿给了我并说:“哟,小姑娘能帮忙干活了”!我听了心里美滋滋的。我把东西收进两个袋子里,回家时我提一个,妈妈提一个。

在家里,妈妈包水饺,我就帮妈妈摁皮。妈妈叠元 宝,我也跟着学会了,帮妈妈一起叠,我还帮奶奶扫地,拖地、倒垃圾了,妈妈也夸我,说我长大了,成为妈妈的好帮手了。

精选读者点评

真会观察!“超市里的人可多了”“阿姨笑着拿给我”,全是真真切切画面,没一个字是编的。最妙是“心里美滋滋的”,五个字就把小脸蛋儿都栩栩如生可感。下次试试把“摁皮”“叠元宝”的手怎么动、面皮怎么听话,写得再细一点!

我是妈妈的小帮手

500字
主题:亲情、感恩、成长、付出、回报、温暖

世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。我是唱着这首儿歌长大的,妈妈平时为我付出了很多心血,我想我一定要用自己的行动回报妈妈的爱,要让妈妈感受到女儿对她的妈妈的爱。

一天,我便趁妈妈去买菜的时间,开始了我的行动。首先我跑到自己的小天地里面去,我定睛一看,小天地被我弄的一团糟。于是,我便开始了行动。我先把我的书包整理了一下,发现了我的语文书、数学书、两本本子都不见了踪影。终于,把房间彻底的整理了一番以后,找到了我的书和本子,竟然在被窝里和床底下。

接着,我又把妈妈卧室里的地板用是抹布摸了一下。然后,我又准备攻克客厅了。我先把地板用拖把拖了一遍,然后再把水杯、遥控器、各种杂物统统丢到沙发上,把茶几擦了一遍,然后把物品放回原处。再燃后,我把沙发垫放到别处,用抹布抹了一下沙发,沙发立刻亮洁如新。不一会儿,我就把客厅整理得干干静静。

在然后,我又把家里的小死角细心的摸了一遍。不一会儿,整个家里犹如仙女的家。我想,等妈妈回来,肯定会把我夸的飞上了天。心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。

妈妈回来了,一看到这些,眼眶不知不觉中湿润了。我发现不知何时皱纹一爬上妈妈的眼角,我恨不得用我的吻把皱纹抚平。

我是妈妈的好帮手。

精选读者点评

“小天地被我弄的一团糟”,这句太真实了!孩子气的坦白,比“我平时很乱”有力多了。后面找书在被窝、床底,场景感足,留着别改。

三年级小帮手作文

400字
主题:感恩、家庭、童年、温暖、责任、传统

做父母的小帮手

我们倡议大家做父母的小帮手。快过新年了,大家可以帮助父母做迎新年的准备工作。同学们一定都知道许多吧!

都有什么呢?马雨佳,你知道么?我当然知道了!

我们可以帮助父母打扫房间。你这个主意可真不错。我们还可以张贴春联,一定要自己亲笔写下哦!

这样即可以提高我们的写字水平又可以使自己的家庭更温暖。咱们可能认为这是小事一桩,可是,家长却会被感动得哭泣。不信你就听听我的经历吧!

去年春节,我仅仅为妈妈洗了一件衣服和妈妈到了一声春节快乐。没想到,妈妈竟然哭了,我刚想去擦妈妈的泪,妈妈却拨开我的手轻轻地对我说:“别动,妈妈的泪甜着呢!

从那以后,我常一个人静静的沉思,其实,有谁不知道父母的爱比海洋还大,比海洋还深,比海洋还要宽广。可他们却被我这一点小小的回报感动了,这又是为什么呢?你要是想知道答案,就来四年级找我吧。

精选读者点评

这个“妈妈的泪甜着呢”太打动人了!写得真自然,像小手攥着一颗糖,化在纸上了。后面那句“比海洋还大……”稍有点绕,留个空白,你再读两遍,试试换成更短的句子吧!

洗手绢

300字
主题:亲子互动、自我成长、家务劳动、责任意识、童年记忆

今天,我在院子里玩,把手绢给弄脏了。

回家后,我对妈妈说:“对不起,妈妈,我把手绢弄脏了。”妈妈看了看说“拿来,妈妈给你洗一洗。”“不!”我说,“妈妈,我想自己洗。”妈妈说:“你洗的不干净。”“那你教我洗吧。”我摇着妈妈的手说。妈妈用手摸了摸我的头笑着答道:“好吧!”。

妈妈把我领到卫生间告诉我说:“你先把手绢湿一湿,然后再在上面打肥皂,接着用手把它搓均匀,最后把肥皂冲洗干净就行了。”我按照妈妈说的方法去做,把手绢洗的干干净净。

妈妈看过我洗的手绢,表扬了我,夸我长大了,能替妈妈干活了,我听了心里乐滋滋的,以后我还要学做更多的事情,做妈妈的小帮手。

精选读者点评

手绢洗得干干净净,心里也亮堂堂的,这“乐滋滋”三个字,像小太阳照进纸里,真好!

看图写话 聪明的小猴

350字
主题:智慧、合作、童趣、成长、助人、观察

看图写话 聪明的小猴

林玉浩

一天,聪明的小猴、胖胖的小猪和强壮的小熊去玩。

这时,公鸡伯伯来了,说:“你们把这三根木头运到松鼠哥哥那里好吗?”他们说:“好。”小猴说:“不如我们来一场比赛吧!”小猪和小熊说:“没问题。”他们各自都在想:“这次肯定是我赢。”

比赛开始了,小熊扛着木头,就像扛着一座小山,小猪在地上滚木头,可木头每次都拐弯,就是不走直线。小猴自言自语地说:“这样肯定很累。”他们的比赛热火朝天,小猴看了看旁边的河,灵机一动,想出了一个好办法。他先把木头滚下河,再跳到木头上,美滋滋地坐在木头上,不一会就赶了上去。

小猴是第一个到了松鼠哥哥那里的,小猪第二名,小熊是第三名。松鼠哥哥还夸他们是好帮手呢!

小猴你真是太聪明了,以后我要向你学习。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

小猴坐木头顺水漂那段,眼睛一亮!动词用得活,“滚”“跳”“坐”“赶”,像看动画片一样生动带感儿。唯独“美滋滋地坐在木头上”,木头在水里打转,真能稳坐?下次试试写写浪花溅到他鼻子上呢!

小学生五年级满分作文

450字
主题:科技、学习、生活、成长、工具、趣味

大博士电脑

在我家的写字台上“坐”着一位相貌古怪、知识渊博、上知天文、下晓地理的诸葛亮。它呀,就是我家的大博士——电脑。

电脑主要是由显示器、主机、键盘、鼠标等组成的。它的键盘就像是人的手,显示器就像是人的五官,主机就像是人的大脑。

电脑的内部构造十分精细复杂,主要包括处理器、存储器等几大部件。电脑的用途十分广泛,上网、设计图案、看影碟、和网友聊天等,都是它的强项。我经常叫它:诸葛亮第二。我最喜欢用电脑写作文了,既方便又快捷。既提升了我的作文水平,又提高了我的打字速度,随着一阵清脆的按键声,显示器上就会出现清晰地字样。在文章中需要添加文字了,后面的文字就会自动的向后退,给新插入进来的文字腾地方;如果要删去几个字,后面的文字又会自动跟上。有时,我还在作文上面加个有趣的图案和底纹,使我的作文图文并茂。星期天,我用电脑打游戏、和电脑下棋、打牌,真是快乐极了。

这部电脑,不但是我无所不能的好帮手,还丰富了我的课余生活。我心爱的电脑,真是一位大博士。

精选读者点评

这个“诸葛亮第二”的比喻见解透彻!把电脑赋予了生命,连“坐”在写字台上都带着点仙气儿。后头打字那段“文字自动退让”,写得分外有手感,像亲眼看见字在跑。