诚信

700字
主题:诚信为本、言行一致、信任基石、价值排序、做人根本

朱天娇

江苏省新沂市春华小学6(3)班

一天诚信、快乐、地位、金钱从字典中跑了出来。

他们聚在一起,快乐抢着说:“这里就属我最重要,我能让人们每天都开开心心、快快乐乐的,你们谁能?”

地位不服气地说:“哼,那算什么呀,要是没有我,人们怎能在别人面前高高在上、威风八面呢!”

金钱急忙跳起来说:“你们谁都比不上我,我能让人们有足够的金钱,有了我,人们才能锦衣玉食,享受荣华富贵。没有我,还有什么地位啊,还有什么快乐呢!”这里就属我最重要。

快乐看到诚信在一旁一直默默不语,就说:“诚信,你说,谁最重要?”诚信慢条斯理地说:“我给大家讲个故事吧!”大家都表示赞同。

从前,有个放羊的小孩,就爱撒谎、搞恶作剧。一天,他在山上放羊,觉得很无聊,就想出了一个办法来吓唬吓唬村民。于是他在山下大喊:“狼来了,快来救命啊。”村民们听到叫声都赶了过来。狼在哪呢?放羊的孩子嬉笑着说:“逗你们玩呢,哈哈!”又过了会,放羊的孩子又感到无聊了,便冲着山下大喊:“狼来了,狼来了,快来救命啊!”村民们又跑了过来,当然得到的还是同样的答案。第三次,狼真的来了,放羊的孩子吓慌了,急忙拼命地大喊:“狼来了,狼来了,快来救命啊!”这一次,他喊破嗓子,也没有人来帮他。结果他被狼给吃了!

诚信接着对快乐说:“你看,放羊的孩子这样一而再、再而三地欺骗人们,得到的只是短短的快乐,后果会怎么样呢?”快乐惭愧地低下头。

诚信又转身对金钱说:“你虽然有足够的金钱,但面对危险时,金钱又能会做什么呢?”金钱也被说的心服口服。

诚信刚要和地位说,地位马上红着脸说:“我知道了,人必须要有诚信。只有拥有诚信,才能够真正地干出一番事业来,才能真正地为人们服务!”

诚信高兴地点点头。从此,他们再也不为这争来争去了。

精选读者点评

这篇童话真鲜活放羊娃的故事讲得清清楚楚,连喊三遍“狼来了”的节奏都像在耳边响。结尾地位主动认错,不生硬,挺有孩子气的聪明劲儿。字迹工整,段落空行也规矩,看得出用心了。

话说碗筷

600字
主题:饮食文化、民间信仰、社会变迁、器物象征、生活史

话说碗筷

民以食为天。

一日三餐无不用上的餐具的,在中国就要算是碗筷了!

人最忌讳在大场合打破饭碗,但是为了图个吉利,许多人仍念念有词地说:“岁岁(碎碎)平安。”你说有这个必要吗?但这毕竟还是一个“习俗”吧!

不说远的了,就说现在吧!当走进商场时,随处都可见碗筷,花花绿绿,品种齐全。饭碗有的白底镶金,外边还有着几朵紫红花儿,还有的碗身上镶着几只粉红色的小鸟,外边是一圈精致的花边。筷子又是象牙做的,又是紫竹的,别提有多小巧了。

走在大街上,各式各样的小吃店数不胜数,虽然一些店外面有些油腻,但是,一走进店里饭碗依然白净,筷子照样清爽,我想这就是所谓的“仪表”吧!现在家家户户拿出来的饭碗哪有粗粗糙糙,缺东少西的蓝边碗啊!更没有像以前那种打着“补丁”(用铁片卡住)的破饭碗了,至少也是那整整齐齐、白白净净的吧!

在旧时的上海,碗筷不仅是用来吃饭的工具,更象征着地位。在结婚时,碗筷更可以说是必有之物,在女子嫁人时,各十只(双)一筒,五十一筒不定。新媳妇带着越精巧、致美的碗筷过去,就越说明娘家有实力,不必靠着男人吃饭。

从前资信还不发达时,没有伊妹儿和特快专递,家有婚丧两大事时,就通过筷子来传达。在筷子上印上“×××百年好合”或“×××因病去世”的字样,广为发送给亲友。

说到了丧事,又使我想起了捧着饭碗要饭的“讨饭子”。他们一边拿着路边废弃的一次性筷子敲打着饭碗,一边对施舍给他铜板的好心人说着一些祝福语。我在想,他们这样的饭碗会长久吗?

精选读者点评

碗筷细处见功连“白底镶金”“粉红小鸟”都看见了,眼睛真亮。然而第三段那个“你说有这个必要吗”,语气像在跟同学聊天,作文里稍微收一收,换成“人们却乐此不疲”更稳当些。

立足点——地位——读范进中举有感

1100字
主题:成长、奋斗、现实、价值、选择、尊严

“范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:‘噫!好了!我中了!’说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:‘噫!好!我中了!’笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:‘原来新贵人欢喜疯了。’”这一节我记忆犹新,印象深刻!范进考了几十年,终于盼得了这一天,可自己却已近疯了,这是人尽皆知的悲剧,通过范进这个人物形象衬托出当时的社会景象,一片黑暗!人们都纷纷为了自己的那一点点所谓的利益而谋己谋人,难道他们就不累吗?那才是真正意义上的累啊!

走进若干年后的今天,虽说日子一天比一天好,国家蒸蒸日上,繁荣昌盛,可是社会竞争不也是如此的激烈吗?作为新时代的我们,到底该怎么办呢?对,竞争,不去竞争哪会进步?但还是像旧时代那样折磨读书人的一生吗?当然不会,课文中范进中举后社会地位,经济地位日益增高,为什么?什么原因使他的生活上有了翻天覆地的变化?两个字——地位!他中举了以后不就会当官吗?到那时地位不也就高了吗?人们都势力,当然会讨好地位高的人,然而也就出现了不断的恶性循环!

现在的我们,读书是为什么?努力读书是为什么?地位!以后我们步入社会,人们都有层层的关系网,自己现在努力读书,不就是为了以后而打拼吗?毕竟这社会的竞争是残酷的,谁弱谁就立马下台!地位又是凭什么而得?实力啊!我可是悟出了一句话:“低头需要勇气,抬头需要实力!”虽说我不提倡旧社会那种制度,可我却欣赏他——范进!不为他的“为功名利禄而神魂颠倒”而欣赏他,不为他的中举而欣赏他,而是为他的那种坚持了几十年的毅力而欣赏他,而是为了他的不半途而废而欣赏他!不像那些对自己已经失去信心的人一样,只知道抱怨这里那里,从来没有抱怨过自己,不想想这一切后果到底是由谁造成的,现在就垂头丧气,以后怎样在社会上立足,而那个立足点不是别的,就是地位,每个人都会根据自己不同高低的实力而寻找到自己在这社会上的真正位置,站得高,看得远,别人自然会抬头仰望着你,站的低,也就只能被别人踩在脚下,这个立足点就决定了你的人生,每个人都希望自己是被无数掌声和鲜花包围着,而没有人会希望自己是被那种鄙视的眼神所包围,那么就要为自己以后的立足点——地位所寻找了,这个位置好不好,高不高只能取决于谁的汗水最多!

湖南省湘潭县云龙实验中学初三:赵洲

精选读者点评

范进拍手大笑那段读着带劲你把“一脚踹在塘里”“两手黄泥”这些细节嚼出了味儿,还咂摸出“累”字来,这比抄教参强多了。后半段“地位”绕得太紧,喘口气行不?

九年级英语作文带翻译-幸福是什么

400字
主题:个体差异、价值选择、精神满足、生活本真

happiness means different things to different people. for e_ample, some people believe that if they have lots of money, they will be happy.

they believe that if they are wealthy, they will be able to do anything they want, which means happiness. on the other hand, some people believe that holding a high position in the government is happiness. in this way, you have not onlymoney, but also many other things which can‘t be bought by money. however, other people believe that having lots of money is not happiness nor is holding a high position in the government. these people value their beliefs, or their intelligence, or their health. they think these can make them happy. for me, happiness is closely tied to my studies, my work and my family.

when i made great progress in my studies, when i made contributions to the society through my work, when all the members in my family live in harmony, sharing good and sad times, i was happy. although the definition of happiness depends on each individual my wealth of happiness is in my studies, my work, and my family.

精选读者点评

这个“e_ample”拼错了,记得补上x哦!还有“can‘t”里那个撇号方向反啦,像小逗号一样朝左歪了~

命运的排列

550字
主题:功利、异化、尊严、觉醒、排序、存在

以前,世上只有10个人,他们分别叫:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。他们都想成为受人敬仰的头号人物,因此发生了一场血腥的厮杀。

“1”是一个铁骨铮铮的汉子,在战场上不幸被“7”用镰刀砍断了一条腿,他的身体因没有了支撑而倒下;但他的双眼充满了一种深沉而犀利的凶光。看!那条被砍断的腿矗地站了起来,剩下的人被这奇迹震惊得哑口无言。“1”登上了第一位的宝座,没人敢去争夺,因为只要有人想接触它,就会有毒血从那腿里喷出,溅到人身上。会溃烂而亡。

经过一场激战,他们都是残缺不齐的:“2”被“8”咬掉了鼻子,“3”没了耳朵,“4”掉了手臂,“5”被打成驼背,“7”的腿也断了,“6”和“9”本是一对孪生兄弟,却因此而互相残杀,缺头少尾。“10”是的高手,所以没受到什么伤害。

结果他们决定按谁受的伤害最小而排列地位,然而因为“10”有一个和“1”同样的东西,所以名列榜末。“10”不堪忍受这奇耻大辱,挥刀砍去了自己那“多余”的一部分,身体成为一个“0”形,然后滚到“1”的前面,成为了零。

这些人为了一个不足取的“地位”,而不惜如此代价,可以说是最不明智的,现在是一个金钱主宰的社会,对绝大部分人来说,数字越大越受人青睐,反之对于我们中学生来说第一又成了抢手货,每个人都想名居榜首,受到别人的敬重。

庆幸的是人们能认识到排不到第一并不等于没有希望,所以不必做傻事。

(指导教师:何冬艳)

精选读者点评

这个“10变0”的结尾真绝!冷不丁就戳破了整个荒诞游戏,不是谁伤得轻谁赢,是主动把“数字执念”削成空才真正赢了。你悄悄把数学符号变成了哲学道具,连镰刀砍腿都像在解一道存在主义方程。

痛苦和快乐

700字
主题:存在困境、精神自由、价值悖论、人性张力

“如果必须要选择,你愿意做痛苦的人还是快乐的猪?”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。“痛苦的人吧。”最后,爸爸说,“自然是做人好些了。”

看来,大多数人在快乐与地位中,还是会选择地位。或者,从某种意义上说,地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。许多人都希望在别人面前显示自己的成就,从而忽略真正的发自内心所需要的快乐,所以,活得很累。于是,希望变成一只快乐的猪,来躲开烦恼,避开困难。然而,快乐的猪因为什么都快乐就没有不顺心的事,也就没有了追求、欲望。慢慢地,快乐的猪也变得不快乐起来。或许,快乐是需要不快衬托的,没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值,没有具体物质来确定它的价值,只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。如果全天下的人都成了快乐的猪,那么,它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了,总有一只猪会选择做个痛苦的人,这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。于是,就有第二只、第三只猪选择做人,虽然内心痛苦,但会获得名誉、地位、权利,甚至,使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接近自己。这应该是受虚荣心驱使吧。渐渐地,人越来越多,猪越来越少,所以,剩下的猪也必须成为人,否则,就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是,选择做人就得为生活、未来、工作奋斗,就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的,人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤,但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。

快乐的猪不可能永远快乐,它会感到空虚和迷茫;痛苦的人不可能永远痛苦,只要他学会做几次快乐的猪……

精选读者点评

这个“猪与人”的思辨真有意思!结尾那句“学会做几次快乐的猪”,轻轻一转,反而把整篇的重担卸下来了,不硬扛,也不躺平,有喘息,有分寸。字迹工整,标点也稳。

诚信漂流记

750字
主题:价值选择、人性考验、精神坚守、社会反思、本真回归

话说“诚信”被那个“聪明”的年轻人投弃到水里以后,他拼命地游着,最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息,等待哪位路过的朋友允许他搭船,救他一命。

突然,“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐的音乐。他马上站起来,向着音乐传来的方向望去:他看见一只小船正向这边驶来,船上有面小旗,上面写着“快乐”二字,原来是快乐号小船。“诚信”忙喊道:“快乐快乐,我是‘诚信’,你拉我回岸可以吗?…‘快乐”一听,笑着对“诚信”说:“不行不行,我一有了诚信就不快乐了。你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐,对不起,我无能为力。”说罢,“快乐”走了。

过了一会儿,“地位”又来了。“诚信”忙喊道:“地位地位,我是‘诚信’,我想搭你的船回家可以吗?…‘地位”忙把船划远了,回头对“诚信”说:“不行不行,你诚信可不能搭我的船,我的地位来之不易啊,如果你诚信搭乘我的船,我岂不倒霉,我恐怕连地位也难保住啊!”“诚信”很失望地看着“地位”的背影,眼里充满了不解和疑惑,他又接着等。

随着一阵有节奏但并不和谐的声音传来,“竞争”们乘着小船来了。“诚信”喊道:“竞争,竞争,我能不能搭你们的小船一程。”竞争们问道:“你是谁,你能给我们多少好处?”“诚信”不想说,怕说了又没人理,但“诚信”毕竟是“诚信”,他说“我是‘诚信’……”“你是‘诚信’啊,你这不成心给我们添麻烦吗?如今竞争这么激烈,我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信?”言罢,扬长而去。

正当“诚信”近乎绝望的时候,一个慈祥的声音从远处传来:“孩子,上船吧!”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道:“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢?”老人微笑着说道:“只有时间才知道诚信有多么重要!”

在回去的路上,时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说:“没有诚信,快乐不长久,地位是虚假的,竞争也终会失败的。”

精选读者点评

这个“时间老人”收尾亮眼!白发苍苍一掌舵,就把前面所有浮夸的船都比下去了,不吵不闹,话少分量重。建议把“竞争们”改成“竞争者”,“们”字在这儿有点跳戏。

分数啊分数......

600字
主题:教育异化、功利评价、成长困境、师生关系、家长期待、自我价值

“分数”,我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”,没有了分数,就等于没有了一切,爱好、好处……只要分数远离了我们,什么都会离我们而去……

也不知是谁立的“好规矩”:评价一个人的好坏都用分数,只要分数牢牢的握在手,你就成了一个德才兼备的好学生;只要你稍不留神分数从你手中溜走,你就立刻变成不择不扣的坏家伙……

别人问去学校干什么,你就会大声的回答:成长!那该多好啊!可是,这完全是个空想……现在的学生上学就是为了挣分,人人必须像挣钱一样卖命、刻苦、努力……

家长一开始让自己的孩子去学校目的是为了接受良好的教育,可不知都怎么的,一个个的思想渐渐开时扭转……所以就会出现“分分分,学生的命根……”

老师也不会理解学生的苦衷,每天还要兑现“考考考,老师的法宝……”人人都说,老师和家长的心都是一样的,

怎么不一样呢?都是为了分数。

分数,可以决定很多:在家长眼中的地位,在老师眼中的地位,在同学眼中的地位,在亲朋好友眼中的地位……甚至可以决定一生的命运,考大学时需要分,并且是高分……总之,分的作用无处不在……因为分,未来还可以更加辉煌,可是我们并不愿意呀……

有了分,在所有人眼中都有了地位;没有分,在所有人眼里就会不堪……

分数啊分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢?

为了我们的明天,为了家长的期望,我们还是要在学校里没完没了的挣分……

精选读者点评

开头这句“分数,我们熟悉的不能再熟悉了……”真像课间蹲在走廊啃面包时脱口而出的牢骚!后头“命根”“溜走”“卖命”这些词,是孩子心里滚烫的实话,比抄十遍《劝学》都有力。

笑傲友谊

250字
主题:信任危机、人性观察、成长顿悟、真假之辨、纯真消逝

当你未成国王时,

帮助你的是真正的朋友。

当你已成国王时,

帮助你的是虚假的玻璃。

友谊,

代表晶莹透明,

投入进去变得沁凉。

友谊是一张白纸,

沾上水就立刻不再了。

友谊,不在可以相信,

但是,友谊却是一块强力吸铁,

吸引着我。

你投入进去了吧?

伤心了吧?

难过了吧?

流泪了吧?

愁眉苦脸了吧?

泪如雨下了吧?

抱头痛哭了吧?

不再相信了吧?

但也许,有些幸运的人没有被友谊遗弃过,

但终究会看到友谊的另一面,

友谊,是由地位高低来选择的。

友谊......

四年级:路子艺

精选读者点评

“玻璃”和“吸铁”搅一块儿写友谊,真敢想!后头一连串“了吧”像小鼓点,敲得人心慌,可“沁凉”这个词,用得灵动自然,凉丝丝的,又透亮。