关于算式的作文

：我们不可能到对方家里吃蜂蜜……

4-1=3

初二，“习淋萱”说她哥是杀手，她也是，会飞镖，会用毒，她自己也和他哥的兄弟订过婚，过一年要去美国结婚，然后去澳大利亚度蜜月……很荒诞吧！但我们信，我们三个人每天傻乎乎的跟着她，听着她编的故事，暗自羡慕……

后来，我们发现她在骗我们──我们曾“跟踪”过她。所谓一切的一切，都是她为了提高她自己在我们心目中的地位──她喜欢被别人羡慕！

于是，一封“绝交书”在她生日那天交到了她手上。

3-1=2

也许是初二下学期，也许是初三上学期，“寒冰翎”与一个男生“好上了”，每天和他腻在一起，啦都拉不开。就连和我们在一起时，都在和他发短信，聊qq。所以，我们成全了她，让她一直站在他旁边……

2-1=1

呵呵，这个的离开更离奇，简直就是“愚不可及”！只是因为我学习好，她不好，但我们总在一起玩，所以她觉得我每天在“偷着学”，觉得我不仗义！呵呵呵，我要是有时间早去睡觉了，亲！那有什么闲心去学，还“偷着学”！拜拜，“玉瑾漪”……

如今，在新的学校里，我依然是“1”，与所有同学有着相同的友情，所以没有“2”、也没有“3”、更没有“4”……

哎，回想起来，我的友谊史真是一地碎玻璃，上面有这四个人的泪……

高一:卜凯乐

赣州文清路小学环城校区 二（3）班 张语欢

上课了，老师在黑板上写了1 1=？，我认为1 1=2，可老师连说不对。当老师说：“1 1=1”时，我们都目瞪口呆地盯着黑板上写的1 1=1。“因为一只手加一只手等于一双手。”老师解释说。哦，原来是这样！大家这才明白过来。接着老师又在黑板上写上2 5=？，同学们都说等于7，老师又说等于1。我们都被气得脸都红得像西红柿了。可老师解释说2天加5天等于1个星期。在老师的启发下，同学们又说出了其它等于1的式子。比如10 20=1、6 6=1、7 7=1……，因为10天加20天等于1个月，6个月加6个月等于1年，7瓶水加7瓶水等于1大桶水……

这堂作文课太有趣了！（辅导老师 陈席荣）

从段竹超来我们班开始，我就对他没什么好感，这个学期和上个学期我都跟他坐，果然，他一点儿也不好。

一天，要英语考试了。段竹超夸下海口说：“这次我一定会考得比你好！”这个家伙，明明每次都考得比我差好多，居然说会考得比我好，每天上课，他都在说话，我看他能耍什么花招。我轻蔑的说：“好啊，我还怕你啊！”

英语试卷发下来了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎么说。段竹超脸红着说：“我考得比你好！”就知道骗人，每次都是这招，和孙福林比输了，他就说比孙福林考得好，每次都这样。“给我看看，哪考得比我好啊？”我边说边得瑟。

段竹超故意把手挡在试卷面前，说：“比你好就比你好，看什么看，有什么好看的啊？”我抢来他的试卷，指着那个c，说：“你不知道a比c大吗，傻了是吗？”

段竹超说：“别仗势欺人！”我还仗势欺人，我有势力吗我？！

下午，老师教了减法性质，段竹超根本没好好学，作课堂作业本的时候，我知道他一定会抄我的，就故意挡住，他的“贼脑袋”伸来时，没看着。心想：看你交不交。可他却问了孙福林，孙福林竟然还把答案全报给段竹超。

下课了，我拿出口算，段竹超喃喃地说：“你写口算，我也写口算！”他拿出口算，却停在了327-69-231的算式上。我还不知道他，英语、数学、语文的课堂作业本抄我的，听写抄我的，考试抄我的，肯定家庭作业也要抄我的。他都没认真学吗？真搞不懂，猪学了，都会快速地算出这道算式了，他竟然不会！前十几次都是不小心被他的阴谋得逞的，这次，我一定得小心谨慎。

他的“贱贱脑袋”伸来时，我赶紧用数学书来遮挡我的27，他就缩回了他的脑袋，王可儿有一道题不会，叫我告诉她怎么做，段竹超趁这个机会，赶紧拿开我的数学书，就这样，他偷走了我的27。

可恶的段竹超，我看你期末考试会不会考好！

四年级:陈慧

今天老师来到作文班就在黑板上分别写“3 1= ” “10 2= ” “199 166= ”我想：这是上作文课还是上数学课呢？老师的葫芦里卖的是什么药？我们像丈二的和尚摸不着头脑。

老师笑眯眯地问:“这三道题谁会做？”我们的小手像雨后的春笋一样冒了出来。老师请张粤龙上台做，张粤龙像中了彩票一样，兴高采烈地走上台,三下五除二地把这三道计算题做完了，张粤龙得意洋洋地回到了座位。老师问:“这三道题做对了吗？”同学们都异口同声地回答道：“做对了，做对了。”突然徐雨熙站起来说：“全部做错了。”果真如徐雨熙说的一样，老师在这三道题的后面重重地打了三个叉。顿时，安静的教室像炸开了锅一样，同学们有的说：“这三道题我都做了三遍了，没有错呀！”有的说：“难道昨天晚上熬夜加班，早上老师没睡醒吗？”......我们百思不得其解。

正当我们疑惑不解的时候，老师请徐雨熙来解释，徐雨熙说三道计算题全部答案是1，我们听了却一脸茫然。老师叫徐雨熙继续说，她不紧不慢地说：“‘3 1=1’就是3个季度加上1个季度就是一年，‘10 2=1’是10个月加上2个月就是1年，‘199 166=1’是199天加上166天等于365天，不就是1年吗？”我们这才恍然大悟，老师问：“谁还会出这样的题目？”李淑柔迫不及待地举了手，老师请李淑柔上台写，李淑柔写了“20 4=1”有的同学说：“我知道这是20个小时加上4个小时就是1天。”我也不甘示弱，在台上写了“25 35=1”我说：“这可以说成1分钟也可以说成1小时。”同学们听了点点头。最后出题目的幸运者是谁呢？曹凯强成了幸运儿。他在台上写了“24乘7等于1”我们冥冥苦想还是想不出来，曹凯强解释:“7天乘以24个小时就是一个星期了。”“哦，原来如此！”我们听了茅塞顿开。

通过这节课我的到了一个启发：无论做什么事情，都不能死脑筋，要学会变通，才会得出正确的答案。