父亲的爱

700字
主题:亲情、成长、陪伴、理解、感恩、平凡伟大

有些事,无论你走到哪里,都不会忘记;有的人,无论你走到哪里,都会牵挂着;有种爱,你有时感觉不到,但却从未没有离开过……

这个人叫“父亲”,这种爱叫“父爱”。

父爱像海洋一样宽广而雄伟,父亲的爱,深沉而又宽厚。再此,我也要用笨拙的笔写出我与爸爸的幸福。

镜头一:风中情

秋天,这个季节有许多的衣服供我们选择,所以我总会穿得很薄,来展现自己的靓丽,而那薄薄的衣服总抵不过傍晚时飒飒的秋风,我被冻得瑟瑟发抖。终于下课铃响了,我第一个冲出学校大门,父亲一眼就认出了我,见我冻得如此狼狈,便脱下他的外套给我穿上,自己只穿了一件秋衣,回家的路上,秋风依旧的吹着,而我的心里却温暖极了,心里不觉又荡起了一阵幸福的涟漪

镜头二:别样的幸福

‘’看看这道题,我让你算了三遍你算出了三个结果,‘’听听,俺老爸又在给我讲题呢。我数学一向马虎大意。在我爸爸的眼里看来;我会做的马虎出错,不会的不会,脑子转弯慢。老爸给我讲题时,一讲就是一个钟头或半个钟头,他要我举一反三,我总是脑子转的慢,跟不上他的节奏,所以,他经常皱着眉头,拧成疙瘩。直到把我讲会了,那眉头的疙瘩才舒展开来。此时,我又收获了一种别样的幸福那是一种望子成龙、望女成凤对我期望的幸福。

镜头三:点滴中的幸福

六年级,我开始了我的住校生涯,一个星期,一回家。那时候在学校呆一个星期就像待一年一样漫长。星期五,放学回家,家中的爸爸已经在家准备了各种我爱吃的,还关切询问着我学校里的生活,每一句都是那么认真,而我在一旁享受着那浓浓的父爱,又是一股幸福的暖流涌上我的心头。

让我们给予父亲更多的关怀,让我们对天下父亲深情地道一声“我爱您!”

精选读者点评

这个“风中情”写得真好!爸爸脱外套那一瞬,你冻得发抖、他只穿秋衣的对比,比直接说“父爱伟大”有力多了。后面两处“幸福”稍显重复,试试把“别样的幸福”“点滴中的幸福”换成更具体的画面?比如他讲题时手指在草稿纸上划出的印子,或者你回家推开门时他围裙上沾的面粉……

小学生我的小伙伴作文

500字
主题:友情、互助、责任、理解、榜样、成长

说起伙伴,大家一定有许多,如果有的人没有伙伴,那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同,就像我们班的才佳霖,他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的,下面我就说说我的好伙伴是谁吧!

我有很多好伙伴与朋友,其中我最要好的朋友是郑?祺,在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处,并且相处得很好,他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为,这几天,我经常会做的不懂的题,但是,他总会来到我这里说:“那道题不会?”我告诉他哪道题不会,他先是把题读一遍,然后自己在分析,我看着他的眉毛是翘着的,我想他一定是遇到了困难。过了一会儿,他给我讲这道题:他讲题时很严肃,讲完后,问我:“懂了吗?”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的,是仔仔细细的讲题,比自己写题还认真。别人问他题,他也是如此认真,所以我想这个伙伴才是我的伙伴。

在我心目中,伙伴就是朋友,而郑?祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中,我也明白了:遇到不会的题,自己也要想,实在不会了,才可以问同学。

精选读者点评

才佳霖的名字写错了,少了个“才”字哦!还有“郑?祺”那个问号,是打不出来还是没注意?标点和名字可不能马虎,不然朋友看了会笑你粗心啦~

我真幸福初一记事作文

750字
主题:真挚友情、成长感悟、师生之外的互助、平凡中的温暖

“人生得知己足矣”。我就有一个好朋友,他叫林恒基。他是一个人见人夸的好学生,在我眼里,他是一个十分珍惜友谊的人,他让我懂得了友情的可贵,明白了幸福就是友情。

那是一个星期二的晚上,狂风大作,天上下起了豆粒般的雨点,雨水打在窗户上啪啪作响,我正在做数学作业。我被一到奥数难住了,我想:“烦死了,如果找我的好朋友林恒基必须能给我一个满意的答案。于是我立刻给林恒基打电话。打通之后我问林恒基数学练习卷上那道特难特难得题怎嘛做。他说:“是那道奥数吗,先算出这个,再把这个乘那个之后加上那个,最后……”“行啦,行啦,你说的我头都晕了,直接把答案告诉我不就得了。”我一心想着赶快写完作业好去玩电脑。忽然电话里传来严厉的声音“那怎嘛行,如果我这样做不就等于害了你吗?不行我得到你家去。”于是就把电话挂了。来到我家,我帮他倒了杯热腾腾的开水,但是他连喝都没喝就在草稿本上画图,列式,他一遍又一遍地为我讲解,一向到我会了为止。把我教会了之后她就匆匆的离开了,望着她那远去的身影,又看着她那被雨水打湿的衣服,我的眼睛很湿润了,他又要冒着大风大雨回家了。我拿好雨伞想要去送他,却被他丝丝的拽住了,此时此刻,我的心灵震颤了:“哦,幸福是一种朋友的真诚,幸福是一种心灵的震颤。

第二天中午数学迎来了第二单元的考试,我把卷子看了一遍发现有一道题正是昨日林恒基教我的那道奥数吗?于是我三下两除二地把那道奥数做完了。成绩出来以后我考了95分,啊!要不是林恒基我怎样能靠着吗高的分数呢?听着老师的表扬,看着同学们羡慕的眼神,我的心中充满了对好友的感激,幸福再一次包围了我。

幸福是一种甜蜜的感觉,唯有只有才能懂得蕴意,友谊让我的精神得到了充实,恒基给我的友谊让我刻骨铭心,永不能忘。

精选读者点评

林恒基冒雨来教你解题那段,画面感真强!窗上雨痕、草稿本上的演算、湿衣服的背影……这几个点抓得准,比光喊“友谊珍贵”有力多了。稍显“豆粒般的雨点”和“啪啪作响”挨太近,读着硌牙,换一个试试?

我的伙伴

500字
主题:友情、互助、成长、理解、榜样、信任

说起伙伴,大家一定有许多,如果有的人没有伙伴,那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同,就像我们班的才佳霖,他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的,下面我就说说我的好伙伴是谁吧! 我有很多好伙伴与朋友,其中我最要好的朋友是郑玥祺,在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处,并且相处得很好,他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为,这几天,我经常会做的不懂的题,但是,他总会来到我这里说:“那道题不会?”我告诉他哪道题不会,他先是把题读一遍,然后自己在分析,我看着他的眉毛是翘着的,我想他一定是遇到了困难。过了一会儿,他给我讲这道题:他讲题时很严肃,讲完后,问我:“懂了吗?”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的,是仔仔细细的讲题,比自己写题还认真。别人问他题,他也是如此认真,所以我想这个伙伴才是我的伙伴。 在我心目中,伙伴就是朋友,而郑玥祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中,我也明白了:遇到不会的题,自己也要想,实在不会了,才可以问同学。

六年级:1293529303

精选读者点评

郑玥祺讲题时眉毛翘着的样子,真饱满这细节比“他很认真”力度大了美中不足“才佳霖”那段有点突兀,像突然插进来的另一个人的作文,小心伤到同学,删掉或换个说法吧。

我喜欢上数学课

450字
主题:师生关系、学习兴趣、课堂参与、自我展示、同伴互动

语文、数学、英语是我们小学生必学的三大科目。而在这三样科目里,我最喜欢上数学课。为什么呢?待我慢慢向你叙述。

我现在上六年级了,数学老师也就“变了味”。她叫刘冬梅,是个女汉子。但是她的讲课具有情趣,独具一格,绘声绘色,让人通俗易懂,所以我十分想上数学课。每当听到报课员说下节课上数学的时候,我的心里就乐开了花,因为老师一般都是让学生自己去讲题。我呢,就激发出我的才能,每次都抢着上台。因此,我就是老师的“宠儿”。

记得那一天,我满怀欣喜的来到学校。因为,今天语文老师有事,所以一整天就都上数学。当听到这样的消息时,我的心简直比吃了蜜还甜。终于到了我崭露头角的时候了。

但是,我还有一个竞争对手——宋浩兰。她呢?每当别人讲完题或是老师让上台讲题时,她总是以箭的速度窜到讲台上,让人还没弄清怎么回事,就开始了讲题。我的心里对她充满了羡慕嫉妒恨,真想把她消除掉。我现在还幻想着成为豪杰的日子呢!

数学课不仅是我有勇气上台讲题,而且课课充满乐趣。刘老师真是教学有方啊!

六年级:商安康

精选读者点评

“女汉子”“乐开了花”“箭的速度”,这些词蹦得真欢!写自己抢着上台那段,眼睛都看见你举手晃得发独具特色。客观来说“羡慕嫉妒恨”“消除掉”有点吓人,换成“暗自较劲”是不是更像同学间的小火花哦!

我的同桌

750字
主题:互助、信任、坚守、纯真、担当、成长

友情像小溪,清澈而透明,不带有一丝浑浊;友情像阳光,时时刻刻温暖着我的心田;友情像一首动听的歌曲,一直愉悦着我的心灵。

有这样一个人让我感受到了友情,他就是我的同桌--___。

有一次,下课了,我玩游戏时突然膝盖划伤了,这时___领我到学校医务室去做检察,医生说我的腿并无大碍,他的脸上露出了微微地笑容。

还有一次,考试中我忘记带格尺,露出了焦急的神态,他看出了我的心思,主动地将他的格尺借给了我。

窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着,袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服,缩着头,在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题,于是就打了康俊博的电话对他说:“我有一道题不会你能教教我吗?”他说:“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说:“我有一点急事,要离开一下。”他挂断了电话。我想,他一定是不耐烦了给我讲题,于是就找借口离开,对他很失望和生气。不一会儿,一阵急促的脚步声,我家门铃响了,我推开门看见了康俊博,裹着衣服,缩着头,帽子上积了一些积雪,眉毛上还有薄薄的一层霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,还喘着粗气。气喘吁吁地对我说:在电话那头你听不懂我给你讲解的题,我来到你家为你讲题。这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说:“快进屋。”他帮我讲题,一遍又一遍,终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做,我把这些题做对之后,他带着笑意默默地离开了。

友情在你困难时,会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时,他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!

这就是我的好同桌--___。

江西 上饶 玉山县六年级:欣尔贝拉

精选读者点评

这个“裹着衣服,缩着头,眉毛上还有薄薄一层霜”的画面,我读着就打了个寒颤!细节真直击心灵,比前面三个“像……”有力多了。

我身边的小能人作文

650字
主题:榜样力量、成长陪伴、生活智慧、个性闪光、同伴影响

我身边的小能人作文(1)

我身边的小能人孙苏黎有着一头乌黑秀丽的头发,经常梳着高高马尾辫,眼睛像两颗葡萄一样,鼻子高高的,一张樱桃小嘴,很是可爱。她不但人长得漂亮,还是我们身边的小能人。孙苏黎连任五年班长,深受老师、同学的喜爱。她乐于助人。记得有一次,我有一道不懂的数学题,便去跑去问孙苏黎,孙苏黎并没有拒绝我,而是仔细地给我分析了一遍,可我还是不太懂。孙苏黎又不厌其烦地给我讲了一遍。最后,在她的耐心指导下,我终于理解了这道数学题,孙苏黎学习成绩优异。她不仅是班长,还说现任英语课代表,而且四年级还担任过大队委员。孙苏黎真是我们身边的小能人。

我身边的小能人作文(2)

我身边有个小能人他是我的弟弟------杨文卿。别看他个子小,其实他是个高手------说话能手,上一次我们大家去旅游,在草地边架起了锅,买了一些柴火,点燃了柴火阿姨烧得好好的却被弟弟抢了过去,然后他不停地添柴.添柴...... 火越来越大,弟弟叫我来炒,我没有听见,不一会儿的功夫,菜被烧焦了,我跑了过去,见一锅烧焦的菜怪道;‘你不会烧干嘛要做,看吃不成了’。他说;‘我叫你,你为啥不来’我说;‘我....我....你还抢词夺理’。阿姨说;‘你们不要吵了’。这件事就算了

弟弟他是一个非常厉害的电脑高手。有一次,他到我家,我和他玩-----森林冰火人,第一关他不熟悉,输了一次,第二局他竟然顺利的胜出了,我们越配合越好,打到最后一关,妈妈冲进来说;‘时间不早了,弟弟要回去了’。我便告别了弟弟睡觉去了。

弟弟,你是我身边的一个能人。

精选读者点评

孙苏黎那段,眼睛“像两颗葡萄”太熟了,换颗水果试试?比如“亮得能照见人影”,你写她讲题时的神态,比写马尾辫更有劲儿。

五年级我得到了表扬作文

450字
主题:成长、鼓励、课堂参与、自我突破、师生互动

五年级我得到了表扬作文

今天是一个平凡的一天,但在这一天中发生的事情却不平凡。

第一节是数学课,老师讲了找次品,我认真的听老师说的每一句话,认真做每一道题。最后一题,老实说有些难度,看谁能想出来,然后在小组里讨论。我不一会儿就想出了答案,只见我那可怜的组员们还在那儿抓耳挠腮。我看这情形,便把他们“召唤”过来。我滔滔不绝地讲着。只听我后桌说道:“哎!女唐僧模式又启动了。”我甩手给了他一个红烧板栗,叫他乖乖闭嘴。讨论结束,我第三个举的手,老师便给我安排第三个讲题。我心想:我这么快举手,要万一讲错了,怎么办?同学们会不会笑话我?老师会不会批评我?很快便轮到了我。我忐忑不安地走上讲台,滔滔不绝地讲着,正当我暗自高兴的时候,大脑停机了,我死皮赖脸的向他求饶,他才正常运输。匆匆忙忙讲完了,我望了老师一眼,看到老师和蔼可亲地朝我点头,我心里的大石头总算落地了,同学们在下面鼓掌,我兴高采烈地回到了座位上,老师对同学们说:“我们班又多了一位讲题达人。”

那次,我得到了表扬,你呢?

精选读者点评

这个“女唐僧”太鲜活了!板栗、停机、死皮赖脸求饶……全班都得笑出声。结尾那句“你呢?”像伸出手来拉读者一把,真巧,真暖。