吾之外公，虽已年逾古稀，不久将跨入耄耋之年，但其就是不服老，吾不由心生感叹。
一日，春光明媚，花香袅袅，吾之心情甚为舒畅，乃踱步之公园。忽见吾外公，甚异之。其正打着跆拳道，太极功，吾乃心生好奇，踱步上前笑曰：”您老不在家中享个清静，却来此打太极，何也？“外公慈祥笑曰：”生命在于运动，予汝同，哪来此番疑问？“听其言，理甚亏，只好脸红尴尬笑曰：“此言有理，有理......”
余日，家具纷纷至吾家，件件沉重，大人的事吾何以插手？但出乎吾的意料，外公竟大踏步上前，二话不说奋力抬起吾无论怎样都抬不起的椅子，且看上去甚为轻松。吾见之，可谓发现奥特曼，心中忐忑，尴尬无比。外公见状朗声笑曰：“三分天注定，七分靠打拼；爱拼才会赢。”宛若春风付吾面，心中也顿觉畅通无比。
外公不服老，但也属一文人墨客，笔走龙蛇，文采斐然，也是吾唐诗上的好老师。
一日傍晚，骤雨忽降，闪电夹杂。外公不由诗兴大发，遂题一绝云：
“雨疏风骤落人间，飘飘洒洒何不羁？
却道“多也，多也”乎！蠢蠢不知润万物！”
吾笑赞：“真是字字珠玑，吾佩服，佩服。”
此乃吾外公，性格不羁，好劳动，爱读书，古风尚存，真乃一奇人也。
六年级:余鑫
“吝啬鬼”小佳佳_六年级写人作文
_出奇人“暴力女”黄芮芮：“小淑女”董雅琪，“哈士奇”汪雨恒…..当然，今天我要介绍的也是奇人一个，他就是“吝啬鬼”小佳佳。
说他吝啬吧，也不得不承认。瘦得跟白骨精似的，头发根根直坚，顶立在头发中间的那几根残余头发，总是“几根独秀”.戴着一架黑色眼睛，尖小的耳朵，尖细的牙齿，道袍般的着装。没错，他就是“吝啬鬼”小佳佳。
“叮铃铃”随着伙伴们的笑声，上课铃声响了。“请同学们翻到语文书第137页，标一下笔记，把红笔拿出来！”随着老师一声清脆而响亮的命令声，我的手不由自主地颤抖了一下，习惯性把手伸入铅笔盒，可是铅笔盒翻了个底朝天，却不见红笔的踪影，我焦急极了。连忙向四周的同学借，可是，他们都只有一支，我沮丧得都快要哭了。可是，倔强的性格终究抵住了放弃的心，我又向小佳佳借，呀，他有两支，我像看见了救命稻草似的，拉住他不放，他不得不借给了我，我欣喜地赶紧用起来，可当我才写了一个字时，他的头不由自主地转过来，我当做没看见似的；当我写第五个字时，他的头又情不自禁地慢慢地转过来；我的怒气油然上升；当我写第十个字时，他的头又转过来了，我的怒气转化为生气；“你干什么呀！头一直转过来！”我愤懑地说道。“我，我就”小佳佳说话有点吞吞吐吐的，“我就看一下你红笔水有没有用完！”小佳佳小声说道。我懒得理他，一节课就在“转头”中度过了。
六4奇人多，“吝啬鬼”胡佳佳就是这样吝啬的，你还知道其他奇人吗？那就来六4班来吧！
我的老爸是个奇人，能做菜，扫地，洗衣服，辅导我的作业他能做的事还不止这些，什么？你不信，那就让我给你讲讲吧！
记得一天傍晚，我正看着恐怖片旁边，还拿了一个手摇风扇，正当看到电视里惊险的一幕，我狂摇小风扇力气过猛，有一个螺丝钉掉了，可不知是哪一个，于是我马上呼叫爸爸，来此支援发吧，火速来到客厅，拿起小风扇，左看右看找出了“病因”，于是爸爸拿起螺丝刀按照上面的图形往右边拧紧，在拿起另一个螺丝钉，把左边不稳定的咯，换掉了，爸爸试都没试就胸有成竹的拍拍胸脯说“小菜一碟”好啦，我半信半疑的摇了摇，还真的好了耶，我竖起大拇指说，真棒！折腾了一会儿，我又有点饿了，爸爸又马上做了一碗小面来，嗯，色香味俱全，太好吃了，连一碗小面都做的这么好吃，那做菜不是更霸道了吗？
怎么样？你佩服我的老爸吧
六年级:车奇睿
她在我的心目中，就是一位俗世奇人——题记
姐姐喜欢画画，更喜欢画连载漫画，她画的所有漫画我都看过，最之前，一画本，里面是折成二分之一的白纸，左边一画，右边接着画。后来经改进，一张纸分四份，画四格漫画。如今，画面非常有层次感，令人一目了然。说实话，我的画工多半是姐姐教我的。
小时候，姐姐跟我一起画画，我画小“美”人鱼，但丑的看不出那是鱼尾；姐姐画小姑娘，美得只能意会不能言传呐。可姐姐调皮地在她的画上写上我的名字，在我的画上写下她的名字，还继续调皮的拿给妈妈看，让她猜是谁画的，妈妈用脚趾头也能想出来，在画上写名字，完全是——“此地无银三百两”嘛！
之后，我们常常玩这把戏，自己都烦了，于是，我开始跟姐姐学画漫画，希望在将来的某一天里，让妈妈见识见识。姐姐画画虽说是教，其实只是让我看她画而已。不过比起教，我的的确确更加喜欢看。
姐姐上幅漫画早已画完，这幅是新的，接着上幅画。拿出自己削的铅笔和橡皮，姐姐开“攻”啦！略一沉吟，似乎在思考构图，姐姐之前告诉我，她这次的主题是“生活之疯狂校园”。之前我听了，十分讶异，那可是我写的小说啊！不过姐姐想画，我也没法啊，只好献出小说本了。主角隼涟奈铃，在信息技术极为发达的华夏生活，被窗前小动物和植物叫醒，来到艺校上学。
抬起铅笔，先写上说的话，再虚描出一个方框，经小刀磨尖的笔头一划，大概花盆模样画出，一提，笔头在纸上飞舞，复杂花型出现。又是一阵“沙沙”声，再一看，空白的纸上多出一朵茂盛的小豆花，铅蕊、铅瓣、铅叶、铅茎，什么都是铅“做”的！“哧哧哧……”一只小鸟嘴衔饭盒，线做的身体被圆滑的笔头擦过，空洞的眼睛仿佛复生，又发出啼鸣，画得真实，画得亮丽！
在铅笔的“沙沙声中，姐姐脸上的表情一变再变：主角尴尬，她脸色潮红；主角开心，她绽放笑容；主角伤心，她眼眸黯淡……我这才发现，画不画得好，不是看你画技如何，画得再好，没有共鸣又能如何？画得再差，你用心、用情去画，便可让读者共鸣！
看着那满是前铅笔印的白纸，顿时令我的心满满当当的，这里头也有我的功劳呢！那可是我写的小说啊。看着姐姐眼中的兴奋和开心，我知道，她几百年前便将我对到九霄云外去了，她融入了这幅画里，这才叫效果！
我认为，唯有能让旁观者或读者心中产生钦佩和共鸣感的，那才叫俗世奇人！
指导老师；雷金荣
五年级:曾冯晶
如果你要问我们家是谁最有趣？我们一定会齐声回答，她是外婆的“心肝宝贝”，舅舅，舅妈“心尖儿”，我的表妹——张鉴颖小姐。
表妹的脸蛋圆圆的，像打足了气的皮球。眼睛呢？就像两颗黑得发亮的珍珠似的，再配上“气门儿”——小嘴，呵呵，说夸张点就是“天生丽质”。在我的讲述中你一定就知道她可爱至极了。听完我给你讲的故事后，你更会发现她多么有趣。
那一次，我们在外波家吃饭。表妹只吃肉，不吃菜。舅妈一边说：“鉴颖，要吃菜，少吃肉，”一边往表妹的碗里夹菜。表妹尝了几口，问：“这是什么？这么好吃？”“这是空心菜。”妈妈说。吃完饭后，表妹求我送给她两株空心菜。
我正纳闷，表妹为什么要空心菜？突然，传来了外婆家猫咪咪的叫声，我连忙赶去阳台。只见表妹拿着空心菜对咪咪说：“可好吃了，吃一点儿吧！”猫是吃鱼的，自然对表妹的好意不感兴趣。妹妹却一定想让咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。这下咪咪可被激怒了，似乎在说：“你再过来我可就咬你了！”我连忙劝表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她却一脸正经地说：“不能挑食的！”这下子我无言以对，只能向舅妈求救了。我把事情的经过一五一十地讲述给舅妈，妹妹这才被舅妈带回房去，可途中却嘟嘟嚷嚷的。我则忍不住偷笑起来。
我的表妹虽然给大家增添了不少笑料，可也累坏了两位“消防队员。”我真喜欢我的表妹，你觉得她有趣吗？
篇三
“呜呜呜！”付铁林又哭了，肯定是颜伊兵搞的鬼。
“真为你感到不好意思，还是个男生，竟然连女生都怕，嗨……”许港帆一脸沮丧。付铁林已经很难受了，又被许港帆这么一打击，又当着众人的面哭了起来。
“嗨……丢脸啊！”男生们一个个摇头叹息。
忽然missdella走进我们班，满脸笑容地报起英语成绩：“黄浩楠60，付铁林91……”
“啊？我上90了？我上90了！”听到这成绩，付铁林连眼泪还没有干，就欢呼起来。那声音一下子响彻了整个教室。
这就是付铁林，喜怒无常，真是个奇人，我算服了他。
“铃铃铃……”放学铃声响了。付铁林约我们几个男生到百仕达花园二期玩。来到健身场，大家丢下书包就玩了起来。付铁林最显眼，他一会儿玩起爬绳，一会儿玩单杠，一会儿玩双杠，身手敏捷，就像花果山的猴子。他玩得津津有味，我们看得目瞪口呆。
我始终想不明白，就凭他这身手，怎么就常常被女生给欺负了呢？真是个奇人，我服了他！
不过，有一点我倒是看得很清楚，付铁林啊，是一个敢做不敢当的人。
有一次，他不小心把墨水溅到肖婷的书上去了，他一看肖婷不在教室，就赶紧将书放回肖婷的桌肚子里，然后回到座位一本正经地坐好。后来肖婷发现书坏了，到处问谁搞坏了她的书，有人说是付铁林，可他死活都不承认，把责任都推给了老实的刘考文。
唉，付铁林就是这样一个奇人！
我的身边有许多奇人，他们各有各的绝技。今天，我给大家介绍的奇人姓沈，是一位“神医”。不过，他跟其他医生可不一样，他是专门给修正带“治病”的。论起他的技术，那可谓妙手回春，华佗再世。即使是一个四分五裂、粉碎性骨折的修正带，只要在他手上一摆弄，就焕然一新。不信？你瞧！
“唉，怎么办呀？修正带断带了，这下怎么用呀？”我趴在桌上叫苦连天，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这紧急关头，我想到了“神医”沈，他不是说自己包治百种修正带吗？我倒要去看看他有什么招儿。刚走到他座位前，他就问：“修修正带，是吗？”我“嗯”了一声。突然，他神情一变，说：“施主，算你运气好，今天前5名“患者”免费，别忘了给好评！”“快点儿！”我有些不耐烦了，催促道，“我等着用呢。”他终于开始询问“病情”。我答道：“不知怎的就断了。”他自言自语：“这可简单，小菜一碟。”话音刚落，他就借来了双面胶、剪刀。他先麻利地把修正带的外壳打开，接着三下两下把用过的一段修正带扯了下来。下一步最神乎，他的手在我眼前晃了几晃，那原本断开的带子被他这么一摆弄就……就连上了！最后，他把修正带外壳一合，递还给了我。“呵呵，怎样？技术不错吧！”他说道。
看来，“神医”沈修修正带的技术确实挺精湛的，我都想拜他为师了呢。
部编版五年级下册第五单元《习作5把一个人的特点写具体》作文
五年级寒假读后感作文
寒假里，我阅读了《俗世奇人》这本书，书中那具有独特韵味的语言，那些独一无二的本领，还有平凡人的神奇故事都深深地吸引着我。冯骥才老师把每一个人都描写得活灵活现，仿佛就站在我们的眼前，原来生活中的平凡同样也可以是波澜起伏、妙趣横生的。
《俗世奇人》这本书主要讲的是清朝末年天津、上海这些大城市中一个小码头上各式各样的“活神仙”的奇人奇事。这些奇人中，每个人都有一个颇有趣味的绰号，例如死鸟、苏七块、酒婆、背头杨等等，他们虽然都是俗世俗人，却个个身怀绝技有独门绝活，在码头上个个享有盛名，堪称“俗世奇人”。
在这个码头上的人，若想成为生活的强者，必须拥有赖以生存的实力，不然就活不成。一旦成为强者就会有各种空前绝后的人物；这本小说中的人物，不齐就传不成，一奇就会有各种匪夷所思的事情，且全都是真人真事。每当我回忆小说中的人物时，这些奇人总是会在
我脑中回荡，就比如说刷子李，去刷墙时那长长的带浆的毛刷在墙上发出“啪啪”的声音，可他穿着一身黑，身上却不会沾上一个白点。还比如说泥人张，随手捏出来的泥人就像是把真人给复制过去了一样。这真是印证了书中的一句话“手艺人，靠的是手，手上就必得有绝活”。这些“活神仙”们凭借着自己的绝活在码头上拥有了赖以生存的能力，还获得了别人的尊重。
这本书让我们明白了，如果想要成为生活的强者，那么就需要通过自己勤劳的双手学会一技之长，使自己拥有奇技，去创造奇迹，那我们就会成为下一个“俗世奇人”。
班里的“奇人”
我们班里有很多“奇人”，最特别的当然就是奇葩啦！
班上有一位与众不同的奇葩，不管上什么课，他都会拿出自己的玩具，与世界隔离。看啊！这节语文课他又是这样，我的同桌又开始发牢骚了：“哼！又在那里玩了！”没想到这话竟然被他听见了，他还瞪了我同桌一眼：“关你什么事！”听了这话，我心里在想：唉！这家伙真是屡教不改，等会被陈老师看到，你就要转成上政治课了！
果真不出我所料，过了一会儿，陈老师的眼睛瞪得像金鱼的眼睛一样，又大又圆。似乎在暗示着什么，我随着陈老师的目光看过去，那位奇葩同学又在那里玩自己的玩具了，老师特意出了道题让他站起来回答，他支支吾吾的额了半天，还是回答不出来，老师便让我下课把他带到办公室去。
下课后，我把他带到办公室，我看见陈老师一脸不高兴的样，就知道要大发雷霆了。发起脾气来的老师可还真吓人的，记得有一次有位同学没来上课也没请假，第二天，那位同学被老师狠狠地训了一顿，可往往想象中的与现实的完全不一致，看来今天这位同学在劫难逃了，还没等我反应过来老师就说：“去把他的玩具扔掉。”我这回可惨了，让我当了恶人，过后他肯定会对我怀恨在心的，其实他除了在上课时喜欢开小差之外，平时还挺诚实的。我既不想违背老师的吩咐，也不想破坏同学之间的友谊。当我拿着这个玩具要扔的时候，感觉有千斤重。我回到教室后，就跟那位同学说：“扔掉你玩具我也是迫不得已的。”
通过以上所见，我希望我们班往后再也没有所谓的奇葩，提高上课的效率和同学之间的友谊，认真完成自己的学业。
深圳市宝安区松岗街道东方小学吴舒涵五一班指导老师：陈再兴
五年级上册作文推荐一本书
《俗世奇人》的作者是冯骥才，出版社是人民文学出版社。这是一本值得读的好书。
《俗世奇人》的语言很精彩，不但有趣，而且包含深刻哲理。例如《钓鸡》里老刘给“活时迁”说的话：“小能耐，指着它活不了一辈子，弄不好只活半辈子。打住吧。”又如刷子李对徒弟曹小三的一句忠告：“你以为人家的名气全是虚的？那你在骗自己。好好学本事吧！”在《好嘴杨巴》里杨巴口才很好。有一次，李中堂大人来喝茶汤，误把芝麻当作脏土，杨巴用了一句话，叫李中堂明白，又给他了面子。从此，杨巴威名大震。
在《小达子》里，有一个精彩片段：小达子其貌不扬，短脖短腿，灰眼灰皮软绵绵赛块烤山芋，站在赛个影子，走路赛一道烟儿。这一段运用了比喻夸张的写法和外貌描写。
《俗世奇人》里还使用了很多天津方言，比如：用“嘛”表示“什么”；用“赛”表示“好像”；用“打”表示“自从”等等，读起来很有意思。
卢翎曾经评价《俗世奇人》：《俗世奇人》在写法上别具一格，将中国小说的传奇叙事传统与现代短篇小说艺术要素糅合为一体，以人物为核心，注重截取片段与瞬间，兼备传奇风骨、笔记元素以及文化视野。《俗世奇人》赋予老手法以一种新的生命力，这是冯骥才先生的一种创造。
想知道其它故事吗？那就拿起一本《俗世奇人》读吧！