娑娑北雪,淡淡梅香。

500字
主题:高洁、坚韧、乡情、诗意、传承、自然之美

梅雪同舞,绝代佳人。

——题记

十一月的哈尔滨,白雪满地,风雪在途。凛冽的北风呼啸着,吹着每一个行人,彻骨般的寒冷。而我却欣赏这一切,静寂中,不知不觉,屋顶上,街道上,空气中;都弥漫着雪的味道,不知怎么,心中却有一种幸福感,十分甜蜜。自古就有赞美她的诗句“遥知不是雪,唯有暗香来”。怎能不使人陶醉,我认为雪是坚毅、勇敢、无畏的象征。而这“香”就说到梅花了……

梅花与兰、竹、菊,合称为四君子。又和松,竹称为岁寒三友。由此可知,梅花的朋友还真不少呢?梅花的药用价值非常广泛,可以活血化瘀,解毒。又可以进行观赏,我认为它可以和樱花相媲美。两者真是“天生一对”。梅花有黄、红、粉红等色彩鲜艳的颜色。显现她尊贵奢华的品质。古人语:“梅开百花之先,独天下之春”。有人说牡丹是花中,我却说梅花是花中的舞者。墙角数枝梅,凌寒独自开。更赞叹了坚强,无私奉献的精神。予独爱梅,婷婷艳丽,娇而不燥的品质。忘了这唯美的景色,我继续憧憬,我想着闲暇时,喝着茶,哼着曲。赏梅花体验生活的快乐。

那飘飘白雪,阵阵梅香。是我们赏心悦目,如果你来冬天的北方,一定会流连忘返。家乡的那些事,那些儿时的回忆。仍在眼前飘荡,还有那忘不掉的,雪与梅……

初三:李帅

精选读者点评

雪味?这词新鲜!屋顶、街道、空气里都有,真写出了雪的“存在感”。话说回来“甜蜜”跟“彻骨寒”撞一块儿,读着有点拧,你心里暖,可笔下得让读者也跟着信,试试加个小细节?比如呵出的白气在睫毛上结霜,手冻红了还忍不住捏个雪团……

我是雪花

500字
主题:自然之美、生命律动、纯真视角、季节更迭、诗意栖居

突然,狂风大作。唤醒了沉睡中的我。我想天下撒下的珍珠散在人间。如烟一般轻,如柳一般柔,还像仙女一样飘飘忽忽,婀娜多姿。我是美丽的雪花,可爱的雪花。

我慢慢的落下来,远远地望见了许多朋友。他们都在迎接我!有四季常青的松树大哥。还有房子大哥,小溪妹妹……

我飘飘忽忽的落了下来,到了小溪旁。小溪沉睡着。水面上结起了厚厚的冰。像一面光滑平静的镜面。溪中的石块,好像一块一块白玉雕成。溪岸上的梅花竞相开放。一小朵一小朵的梅花星星点点的。轻轻一吸,一股清香扑鼻而来。我落在了一朵含苞欲放的梅花上。梅花妹妹向我倾诉;“h嗨,雪儿,我正愁今晚没有漂亮的晚礼服穿呢,你能帮帮我吗?我实在不忍心看到她那愁眉苦脸的样子。我轻轻一吹,大树就披上了白色晚会盛装。

我们不知疲倦的展现着优美舞姿,远处山坡,田野,树木,地面都银装素裹,粉妆玉砌。好像铺上了一层层厚实的鸭绒大地毯。近处,枝头犹如开满了梨花,蓬松松,沉甸甸的。寒风哥哥来做客,树枝开始摇曳。伙伴们欢快的跳在地上,如银粉似玉屑。

太阳急急忙忙赶来接班了。柔和的阳光把雪堆融化了把梅树的晚礼服收了起来,把鸭绒大地毯放进衣柜。消息又一轮新的奔跑。我也该回家休息了。

六年级:潘微微

精选读者点评

雪儿会说话,梅花会撒娇,连风都成了“哥哥”,这童话心眼儿亮点突出!平心而论“珍珠散在人间”和“鸭绒大地毯”挨太近,读着有点喘,中间歇半拍试试?

冬雪飘飘,梅香袅袅

750字
主题:高洁、守候、共生、淡然、坚韧、纯粹

梅雪同舞,刹那芳华。

——题记

雪与梅,冬之代表。

飘雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托颚,静观雪景。雪零星落下,如窗花飘零,而天公并不作美,接之遂化无;似美人,伊着一袭素衣,袅娜身姿舞,款款而至;如无香之梨花,但雪因无香,平添了几分素净,安宁,淡雅,清新,似不食人间烟火的仙娥。

至院,见雪洒满地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着,雪也不间断地落着,雪与我,似是已化进这冬季里了。雪伴我,无孤独之感,倒是添了些许欢愉。悄悄地,我们谁也不言,生怕坏了这静。我们认为,只须这样久久凝视,足矣。

梅开之夜,我悄然走进阳台,刚跨了门槛,便闻见梅香袅袅,梅香淡然入鼻,浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕,我跟着香气走进,原是梅花,虽望不见她,却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境,那种不惧,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

正这样想着,疾步跑去开了灯,梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美,动人,让人从心底里觉得她是极美的。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”雪与梅,天公之佳作。墙隅之处,梅独开,雪伴她,黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿,久久方才入鼻,却浓浓久不散去。再转眸望雪,洁白无瑕,至纯至真,若有玉与其同色,那必然是玉中。

雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,每每冬季,一同出现,同为冬之佳品,皆于丛中笑;雪同梅,不离不弃,即使淡然消无,也定会在下一个冬季同时翩然而至,永远不弃。

雪,即使无香,仍有人伴它。

雪,纯白无暇,至纯至真,无人厌它。

雪,素净淡雅,恍若芳华,何人弃它!

梅,即使略白,仍有人伴它。

梅,氤氲香气,惹人靠近,无人嫌它。

梅,不惧不畏,恍若烈女,何人离它

六年级:蔡柯岩

精选读者点评

雪落无声,梅香有痕,你把冬写顺了!“柔荑托颚”这词用得真俏,六年级孩子能想到,老师眼睛一亮。后半段排比句稍显重复,比如“何人弃它”连着来,喘口气再写会更打动人。

雪与梅

750字
主题:高洁、守候、和谐、坚韧、淡然、共生

梅雪同舞,刹那芳华。

雪与梅,冬之代表。

飘雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托颚,静观雪景。雪零星落下,如窗花飘零,而天公并不作美,接之遂化无;似美人,伊着一袭素衣,袅娜身姿舞,款款而至;如无香之梨花,但雪因无香,平添了几分素净,安宁,淡雅,清新,似不食人间烟火的仙娥。

至院,见雪洒满地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着,雪也不间断地落着,雪与我,似是已化进这冬季里了。雪伴我,无孤独之感,倒是添了些许欢愉。悄悄地,我们谁也不言,生怕坏了这静。我们认为,只须这样久久凝视,足矣。

梅开之夜,我悄然走进阳台,刚跨了门槛,便闻见梅香袅袅,梅香淡然入鼻,浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕,我跟着香气走进,原是梅花,虽望不见她,却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境,那种不惧,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

正这样想着,疾步跑去开了灯,梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美,动人,让人从心底里觉得她是极美的。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”雪与梅,天公之佳作。墙隅之处,梅独开,雪伴她,黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿,久久方才入鼻,却浓浓久不散去。再转眸望雪,洁白无瑕,至纯至真,若有玉与其同色,那必然是玉中。

雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,每每冬季,一同出现,同为冬之佳品,皆于丛中笑;雪同梅,不离不弃,即使淡然消无,也定会在下一个冬季同时翩然而至,永远不弃。

雪,即使无香,仍有人伴它。

雪,纯白无暇,至纯至真,无人厌它。

雪,素净淡雅,恍若芳华,何人弃它!

梅,即使略白,仍有人伴它。

梅,氤氲香气,惹人靠近,无人嫌它。

梅,不惧不畏,恍若烈女,何人离它。

五年级:铃木飞雪

精选读者点评

雪落无声,你写得真静啊!“柔荑托颚”这个词用得俏皮又老练,五年级能想到“柔荑”,老师翻字典查了三遍,好词得这么用!后头“素衣仙娥”“无香梨花”也轻盈,但“伊着”“袅娜身姿舞”有点拗口,读着绊脚,像穿了大一号的棉袄走路。下次试试把长句子剪两截呢!