被遗忘的角落

1050字
主题:疏离感、自我认同、人际联结、心理成长、存在感、光影对照

迷茫中,我睁开了眼……周围伸手不见五指的黑暗和那冰冷的墙壁让我有种从未有过的恐惧,我意识到,我似乎到了一个陌生的地方,而我现在,正在一条狭长的胡同里…强烈的预感告诉我,将会有不寻常的事情发生。一种孤独感涌上心头……

我站起身,不敢多想,快步走出了这个胡同——但依然是个让人陌生害怕的地方,这个世界好像忽然死了一般,寂静而荒无人烟……

再往前走,走到了一片空地,人多了起来,都是我熟悉的老师、同学,他们在高兴地聊着天儿,但我看着他们张张合合的嘴与开心的笑脸,却听不见丝毫的声音,世界就这样被一堵无形的分隔开来,一面充满着欢声笑语,一面则冷清的如同凝固了一般……

“这是怎么了?发生了什么!”只身一人的感受让我措手不及,我多么渴望穿过那堵无辜又可恨的隐形的墙啊!我有些犹豫的向那“美好”走去…不知不觉中,我已走到他们中间,但有些意外又有些意料之中的是,我好似和他们不在一个时空一样,没人注意到我。而且…即使我身处欢声笑语中,也并听不见那期盼的笑声……也的确,并没有人注意到我——我这个被遗忘的角落。

我的世界安静无比,我就这样静静的看着他们,安静的在一旁坐下,为自己开启了静音模式,望着他们,望着他们不停的嘴,望着他们真切的眼睛,望着他们愉快的笑脸……在我的世界里,他们就是全部,但,在他们的世界中,我不过像空气一样罢了……

我消灭了自己“是否可以挤进他们的世界”这荒唐的想法,只是安安静静的,观望、观望着他们的欢乐……“在这被遗忘的角落里,会有人想起我么?在这被遗弃的世界里,会有人为我照亮一束光么?”我轻轻地摇了摇头,又亲手破灭了这想法“或许没有吧”

我可真是受够了这孤单。低下头,任由眼泪放肆的留下……也不知道做了多久,有些麻木了。缓缓的抬起头,竟惊奇的发现,阳光已温和的洒在我身上!欣喜之余,我站起身,寻找我的伙伴们。

但是……任由目光怎么寻找也望不见半点影子……难道……

急忙向前奔去,果然…那墙依然隔开了我们,他们,到了那个冷清的世界…所有笑脸全都被无情的夺去,我试图走到他们旁边,把阳光带过去,阳光却偏偏只撒在我身上,而且,他们依旧看不见我……

我绝望了,任眼泪再一次留下来“若我能与他们在一起,冷清又何妨?孤独又何妨呢?”没等我想完,眼前突然一片黑暗……

醒来时,不过是在自家床上罢了…突然,我想起了什么,“自己床上?!那么……一切都是梦了?太好了!”

匆匆收拾完自己奔向学校,大家都一如继往的干着自己的事,梦终归是梦!

我在不是那被遗忘的角落,听着大家动听的笑声,我想:我会忘掉那个梦的!

初一:董昕玥

精选读者点评

这个“静音模式”十分贴切!后文所有无声的热闹都从这儿长出来,像藤蔓缠住读者的心。结尾阳光洒落那段,手抖着划了三道横线,你悄悄把孤独写成了光能穿透的薄雾,厉害。

他误会了我

550字
主题:人际信任、青春困惑、自我认同、情感需求、校园生态

刚刚升入中学,满怀期待兴致勃勃地来到校园,可是好景不长,毕竟这是一所重点中学,大家都有着自己的目标,有着自己的计划,谁都顾不上你,更别提知心朋友了,有种悲悲的感觉。

那是下午的一节自习课,老师不在教室,大家都在安静的自习,忽然传出一个声音“我的手机不见了!”,原来是同学玲的声音,大家也很焦急,因为这事不能告诉老师,老师是不允许带手机的!我也很着急,大家都炸开了锅,忽然玲指着我坚定的说:“是你偷了我的手机!”我一下子傻眼了,我根本没拿嘛!“就是你,我记得中午时,我拿着手机去你的位子听歌来着。快打上课零时,你还让我快点走,我走的匆忙,你就趁机拿走了我的手机!”我…我真是有理说不清,我不是那样的人啊!但谁都听不见我的声音,也没人了解我。“搜!”一个男生带头喊道。还没等我回过神来,我的书包已经被倒空了,书本散了一地,他们一边挑一边说“怎么没有?”“要不搜身?”我实在忍不住了,小声哭起来:“我没拿,我没拿……”“别哭,回头老师听见了,都是你的错!”我吓坏了。

这时传出来一个声音“手机在这里,玲,在你书包的侧兜里…”“是吗,谢谢!”玲跑了过去“啊,终于找到了……”但是,谁都忘了我,他们误会了我啊!我心里说不出的悲凉……

此时此刻,我最期待的就是有一位知心朋友,让我化解伤痛…………

精选读者点评

“被冤枉”的慌和委屈写顺了!“书包被倒空”“书本散了一地”,画面就在眼前,连呼吸都跟着发紧。结尾那句“谁都忘了我”,轻轻一戳,心口闷得厉害。再加点你攥着衣角、指甲掐进掌心的小动作?会更疼。

我克服了恐惧

900字
主题:自我突破、童年心事、内心较量、成长阵痛、勇敢尝试

要说起我这个人啊,虽然是一个本该顶天立地的男子汉,却胆小如鼠。这么跟你说吧:我怕的东西可谓是大至狮子老虎,小到毛虫蟑螂,那简直是多的数不胜数。不过,令我最为惧怕的还是黑暗了。说到这儿你可能会笑话我:一个堂堂的男子汉,竟然会怕黑暗这种东西,真是丢尽了男生的脸面。可是我也没有办法呀!我就是战胜不了内心的恐惧感。但这不代表我就是会轻易言败的,这不,我又向恐惧下了一封挑战书。

虽然我在早上是一副信心百倍的模样,可当夜幕渐渐降临,我的恐惧感便像放到了太阳里的温度计一样,以光的速度直线上升。预感到情况不了的我心想:糟糕!又害怕起来了,镇定,镇定!相信你自己,一定能够行的!加油!我不停的给自己打气。渐渐的天已经全黑了,而我的较量也随之开始了——就是先独自去上一趟厕所,然后去厨房打一桶水,接着道阳台去收衣服,最后回房间。

我先深吸了一口气,接着热了热身。为了不让周围的黑暗进入我的视线,我便计划闭眼跑到厕所去。可天不遂人愿,从房间通向厕所的门是关着的,我却只顾着闭眼向前跑,结果一头撞摘了门上,让我在一瞬间没了方向感。可当我睁开眼环顾四周时才明白自己正处于一片黑暗之中,只有身后的房间里还亮着光。爸爸则在鼓励着我:“好!现在继续走,要相信自己!”我便回过头来看着眼前的这一片漆黑,身上又不知从哪儿冒出来了一股冷气。这时,恐惧又在向我逼近,而我早已把要去开灯这件事给抛到脑后去了。我的脑海里便一下子涌现出了所有恐怖的东西,就像放电影一样轮流出现:什么怪兽啦!什么僵尸啦!这些东西一来,早已把我吓得半死。再加上眼前的一片漆黑和窗外呼啸的刮着的风,简直就是为拍摄世界上最为恐怖的电影而营造出来的环境。而我,便是这的观众。实际上,我早已被吓的失去了知觉,呆呆地站在那儿。还是爸爸叫了我一下我才回过神儿来。紧接着便以光一般的速度跑回了房间。我敢说那是我生平里跑得最快的一次。

在爸爸的鼓励之下,我终于有了再去一次的勇气了。我开始走得还算顺利,可到后来我不小心碰到了一下椅子,便一边大喊“救命,有鬼”一边飞也似的又跑了回去。并且任凭爸爸都不敢再去了。

唉,这一次又没有战胜恐惧。

精选读者点评

真带劲“恐惧感像放太阳里的温度计”,这个比方我抄下来了,明天读给全班听。后半段撞门、幻觉、风声配恐怖片,画面扑面而来,连我后颈都发凉。

活着真好

1000字
主题:珍爱生命、亲情责任、成长顿悟、存在意义、生死意识

我走在上学的路上,突然瞳孔放大,只见一辆鲜红色的汽车向我冲了过来。“今天有一个路口,发生了车祸诶。”“就是的,那还是个女生。”两个女生在走廊里议论着。“今日新闻,本校女生在路上发生车祸。请大家要注意安全,生命只有一次,大家一定要珍惜。”

“嘀嘀。”刺耳的鸣笛,刺骨的寒风吹起了我的短发。我不禁颤了颤:“怎么会看到这样的场景,不会的不会的,我怎么会。”匆忙跑出拥挤的车流,来到学校门口。上课时我一直想忘掉的场景,却在我脑海中挥之不去,一辆红色的车一次次向我冲了过来。

“零零!”下课铃响了,终于熬了过来。我和同学走在回家的路上。不知为何我又颤了颤,“喂,小心车!”同学在我的背后叫道。我本来想转过头,但是身体像被定住了一样。我在挣扎,等我能活动的时候,迎面而来的却是一辆鲜红色汽车。时间停止,一切都停止了,我听不到任何人的喊叫。我不知为何会倒下,不知为何周围是鲜红的汁液。身体没有了知觉,以往的事物一件件出现在我眼前。我还没有长大,我还没有给爸爸妈妈尽我的孝道,我还没有品尝人生的酸甜苦辣,我还没有给朋友画完画,我还没有写完作业,我还没有学习完我的功课,还有很多我都没有做完。

“哐当!”时间继续流动,汽车毫无保留的从我的身上压过,身体的内脏因压迫而出血,我的肋骨被压断,粘稠、铁锈味、干涩的血弥漫了我的嗅觉、味觉、视觉、听觉。

爸爸妈妈,对不起,我还没有完成我答应你们的事——我要给你们尽孝道、我要给你们买房买车、我要给你们我的爱;我的家人们,对不起,我还没有完成我答应你们的事——我想和你们永远在一起,我想永远当你们眼中的小小孩;老师朋友,对不起,我还没有完成我答应你们的事——我要进全年级前十、我要给我们班增添光彩、我要写出更好的文章、我要和你们永远在一起;“死对头”,对不起,我还没有完成我答应你们的事——我要超过你的成绩、我要和你成为永远的“死对头”。

那一刻,我感觉“活着真好”。朋友扒在我的身边哭泣,泪水划过我的伤口,我累了,我想休息了,这只是睡一觉,睡一觉后,我就起来。我的瞳孔渐渐失去光泽,身体的温度渐渐下降,我感觉疲劳不堪,我不甘心。

“不要啊!”我大叫一声,从梦中惊醒。原来只是一场梦,我还活着,我还能继续完成我未完成的事情,我还能继续享受生活的快乐,我还能继续家人老师朋友在一起。

这一刻我感觉“活着真好”。

新疆克拉玛依第一中学初一(七)班初一:张丽颖

精选读者点评

这梦写得真吓人!红车、血、窒息感全扑到眼前了,读着心都揪起来了。然而“内脏出血”“肋骨压断”这些词,是不是从哪本惊悚小说里借来的?咱们初一娃写真实心跳声,比写解剖报告更打动人哦。

我与自信有个约会

600字
主题:自我接纳、心理成长、挫折教育、希望、约定、童年心事

期末考试的成绩单伴随着“唰唰唰”的声音发了下来,还没听见老师的发话,心就怦怦的跳了起来。还没反应过来“黑色成绩单”就立在那了。

班级41,年级168对应的正是自己的大名!拿着成绩单,手不自觉的开始了颤抖。过了一会儿,老师把我叫到办公室教育了一顿。可眼泪止不住的往下流,天空也飘起了零星小雨,狠狠地砸在我的头上。

踏上了回家之旅,遇到了一个不相识的人,开始了一段意义非凡的对话。

自信:“你好,还在伤心吗?因为这次的考试?”

我:“嗯,你是谁啊?”

自信:“哈哈,我就知道,我可是世界上最聪明的状态,也是现在你所丢失的东西。”

我:“嗯?你到底是哪来的啊?”

自信:“记住了啊,my

name is 自信。我是你心中的一种状态,只是你现在把我丢出来了而已。”

我:“什么乱七八糟的啊?我为什么要把你丢出来啊 ?”

自信:“因为你对自己这次成绩很不满意,而且也丧失了对以后考试的信心。”

我:“哦,或许吧!”说完又垂下头去”

自信:“什么或许吧?你一定要打起精神来,未来的日子还很长,你比须微笑面对。”

我:“呵呵,谢谢你啊。我一定会加油的,”

自信:“嗯,那二年级下学期的月考会努力保持在前15名吗?”

我:“of

course..”

自信:“那好,我们都要遵守这个约定哦,那个时候我们再见。”

我:“好,拜拜。”

“呼——呼”刮起了一阵狂风,转眼间,自信就不见了。天空中回荡着一句话:记住。智者千虑,终有一失。”

对。我明白了,于是我和自信相约在二年级下册的成绩单上!

精选读者点评

这个“自信”出场太灵了!雨里刮风里走,突然就蹦出个会说英语的拟人,像漫画分镜一样活,唯独二年级下学期?你写的是现在还是穿越啦?

美丽的误会

650字
主题:成长困惑、朦胧情愫、自我对话、信任试探、日常诗意

“怎么办?我该怎么办?”拿着这封散发着茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦着,拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争。放学了,我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出现了一个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,从背包里轻掏出一封别致的散发着茉莉花香的信件交给我,并郑重地说:“姐姐,这是一位大哥哥托我交给你的。”随后,伴着一阵跑步声,男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信,信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。

“咏琪收”这三个字,我一看便认出是谁的杰作了,但他为什么要写信给我?平时,我与他并没有什么接触,他有什么企图?他该不是对我。这有可能吗?一连串的问号困扰着我,让我的心灵颤抖着,神经1下子绷紧了不少。于是,我不但没有了拆信的勇气,反而有了撕掉它的念头。如果这封信并不是想象中的那样,而是有重要的事,那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样,被别人或老师知道了,岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命。于是,我从口袋里拿出一块硬币,向上抛去。心想,掉下来时如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。当听到一阵清脆的响声后,我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币。天啊,竟然是正面!我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起。我看着信,自责地傻笑,觉得自己好无了聊——“你好!星期六上午,县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你,希望你有个愉快的周末!

精选读者点评

这封“茉莉花信”真灵动小男孩眼睛“会说话”,硬币落地“清脆响声”,连“半闭半睁眼睛”都像在眼前晃,细节一粒一粒,全是孩子自己的心跳声。可是,“咏琪收”突然变“云儿收”,后头又说“咏琪收”是他的字……这名字咋来回跳?顺手捋一捋呀。

850字
主题:成长、期待、忐忑、释然、校园、真实

“唉唉唉”,同桌一脸神秘地凑过来,“你知不知道考试卷改出来了?”“什么?这么快!”我心中一阵“扑腾”,心顿时凉了半截,要知道,这次数学考试我一点把握都没有,本以为可以熬到明天,但看样子我“活”不过这一晚了。紧张,一层层涌上来,我手指发凉,瞪大了眼睛使劲盯着同桌,既害怕又不敢相信,但确确实实,这消息是从全班消息最灵通的同学口中说出来的,我不能不信。

下节课是数学课,一定会评讲试卷。果真,数学老师的脸板得铁青,一脸阴沉地走进教室,看一眼他的神情就知道我们这次试考得糟糕透了,同学们开始小声地叽叽喳喳地议论,我心里立刻开始七上八下,不安地搓着手,手心已被汗浸湿,我默默地祈祷着,王老师清了清嗓子,讲台下一片鸦雀无声,只听王老师正在报分数:“夏敬凡100 20,顾枢衡98 20……”

讲台上雪白的卷子四处飞舞,有的上面用红笔画出一串令人欣喜的勾,打上了一个耀眼的100,而有的呢,就不那么幸运了,卷子上炸开了一朵朵刺眼的‘红花’,惨不忍睹。短暂的几秒钟,老师只不过才报了6个人的名字,而在我听来,漫长地却像过了一个世纪,我急切地想知道自己的分数,心中不免有些慌张:“我会不会考不好?会不会……”

随着分数直线下降,我内心的期望顿时烟消云散。我看着同学们蜂拥上讲台,你推我搡,一点儿也不像在领卷子,倒像是在抢。考得好的同学自然心花怒放,问问你多少分,再问问他多少分,一脸得意洋洋,很大方地把自己的卷子拿给别的同学,而分数较低的同学,却像霜打的茄子,蔫蔫的,瘫在椅背上,“唉唉”叹着气,一个个愁眉苦脸,并将自己的试卷拿铅笔盒捂得严严实实的,生怕被别人看见。我难过地望了望老师,忽然听到老师正在报我的名字!我的心顿时提到了嗓子眼儿“96 10”“吁”我长舒了一口气,还不错!我一路小跑领回了卷子,一_坐到了椅子上。

这次考试真是“有惊无险”,不过如果能有个好结果,我还是很愿意接受的

选材身边小事,语言生活化,的亮点就得对于人物行为、心理的夸张渲染,在基础的描写上添加夸张、比喻等修辞,渲染当时的紧张与大家急切知道分数的热恼心情很精彩。结尾处如能感悟一下能使文章更加完整深刻。

初一:沈明浩

精选读者点评

这“唉唉唉”一开头就活了!同桌那股子神秘劲儿,你写得真像,连叹气都带节奏。后头“心凉半截”“活稍显这一晚”,多鲜活的少年语气啊!建议把最后那句“有惊无险”再咂摸咂摸,它其实藏着好多没说尽的话。

自己睡觉

800字
主题:自我突破、童年记忆、情绪调节、独立意识、心理成长

我是一个不会独立的人,我说的并不是自理而是我害怕一个人睡!

“自己一个人睡”这件事也唤起了我的记忆,记得小时候,晚上,我自己听妈妈的话一个人先睡觉。来到了房间,妈妈帮我盖好了被子,便将所有灯关好,一切布置好了,便下楼做生意了。我在一片黑漆中感到不安,觉得这个房间似乎有鬼监视着我。我小心翼翼的看了看四周,忽然一个黑影,不禁让我提起了防备心。我脑袋越向那个“鬼”伸去,便又多了一份恐惧感。看着这个“鬼”,我实在忍不住大叫一声:“妈咪!”与此同时,感到恐惧的我便又哇哇大叫的哭了起来。等妈妈上楼到房间里的时候,我早已抱着被子缩成一团。

那个晚上给我很深的记忆,在记忆里,夜晚的美丽早已被遗忘,换下的只是害怕,与恐惧。然而这次,不是一个人先睡,而是一个晚上自己睡,这个决定让我忧郁了许久,以前的经历让我回忆起,甚至开始放弃这个举动。但是,人总有一天要尝试一个人自己过,一个人自己睡…想着这个道理,自己还是稳定情绪打算一定要敢于面对“第一次自己睡”

到晚上的睡觉的时间了,我回到自己刚建好的房间,自己铺好被子便开始度过令我觉得漫长的夜晚。

我调好闹钟,一切就绪,我要开始这场恐怖的“战争”了。将所有灯关后,一片黑漆漆的房间,不禁又给了我之前记忆里的那份不安。这份不安,让我害怕到一直紧抱着之前准备好的娃娃。我不敢四处乱看,便呆呆的看着天花板,我在床上,感觉到四周是多么的静悄悄,静到连闹钟“滴滴滴…。”的声响都能清晰的听见。忽然,楼梯那边传来声音,这让我的脑门差点流出了冷汗,我紧张了起来,让我的心在一瞬间悬了起来,我忽然想到朋友曾跟我说过,在紧张时刻就可以试着调开自己的注意力,想想别的事情。我就这样试着调开了自己的注意力,回想今天与朋友溜冰时所发生的趣事,想着想着,自己竟不知不觉的笑出了声,等我发现自己其实不再那么紧张的时候早已睡着了!

这就是我的小故事,你们呢?会不会像我一样呢?

精选读者点评

这个“黑影”真带劲后脑勺都发麻了,娃娃抱得越紧,读者越想笑,你把害怕写成了能摸到的毛绒绒的玩意儿,比直接说“我很怕”进步巨大

藏在心中的秘密初一作文

700字
主题:责任意识、心理成长、诚信教育、自我觉醒

藏在心中的秘密初一作文

有这样一件事,在我心中已经埋藏了很长时间,从来没有告诉过任何人。它可以算是我心中的一个小秘密了。

这件事发生在半年前。记得那天下午我很早到学校,到教室之后我拿出文具盒,掏出语文书开始复习。快到一点半的时候人越来越多,一些男生总是在我耳边嚷嚷,我烦都快烦死了,又见他们出门去了,我急忙把门关上。那些男生看见了,便使劲撞门。在一旁写字的陈子洁看到了说:”我来帮你!“我和陈子洁一块顶着门,那些男生顶不过我们,跑到楼下去玩了。我们慢慢地把门打开,我以为男生们又来了,我又使劲一撞,只听”哗啦“一声,门上的玻璃掉在了地上。我的心”扑通、扑通“地跳,想:糟了!我把玻璃打烂了!这下怎么办?

第一节课的铃声响了,脸上带着微笑的张老师走了进来,一看门,问:”怎么回事?“我脸一沉,”糟了!糟了!“我小声嘀咕着,”这下一定会批评我!“

可经过一番处理之后,老师严肃地说:”陈子洁,到后面站了去!“”恩?怎么会是她?“我想。

在放学的时候,我一直想承认错误,可我不知怎么了,嘴就像被粘上了一层胶一样,一个字也说不出来。心中像二十五个老鼠——百爪抓心;又像十五个吊桶——七上八下。脑子里乱七八糟的,一片混乱。

到家以后,不知怎么了,我总是写错题,心里像有两个小人在争吵,甲小人说:”快去承认错误吧!“乙小人说:”不要去!老师会讲你的!“它们反反复复地争吵,其实是我在做思想斗争,我明白:不应该不承认错误。

从那以后,我每次看见地上的玻璃片,每当看见教室的门,每逢看见老师,我总会产生一种愧疚感:我对不起你,老师,我没有勇敢承认错误。

是的,这件事的确在我心中已经埋藏了很久时间,虽然已是个小秘密,可是我从中得到了教训:不能鲁莽行事,要诚实,勇于认错!

精选读者点评

这个“玻璃碎了”的细节太真了!关门、撞门、哗啦一声……读着就像看见你手抖的样子。尤为喜欢你写“嘴像被粘上胶”,多鲜活的比喻啊!客观来说结尾那句“要诚实,勇于认错”有点像喊口号,试试把这句话揉进你放学路上踩影子、攥衣角、反复看教室门的动作里。