异国之旅

1600字
主题:仁与智、表与里、痛与愈、个体与共同体、疗愈哲学、文明共生

张开眼睛,我发现我躺在一个山崖之下。

我的右手边站着一个极高巨人,大概8米,或者比8米还高,他头上戴着一个王冠,盯着我的手臂;左手边是一个小矮人,如果说是迷你人或许更加恰当,他很小,我和他的身形差距,就如同我和巨人的差距一样,他头上也戴着一个王冠,盯着我的手臂。

眼前这一幕,这场景?我一定是在做梦,我在心里对自己说道。

“哦,真可怜”那个巨人看着我,然后用他那宽大的手掌将我的手臂抬起。

“疼!疼!疼!”我愣住了,会疼?不是在做梦,这?是格列夫游记?可我……这个世界真有这样的国度?

只见被巨人抬起的臂膀流着血,一个很大伤口裂开了。巨人随即把我的手放下“真对不起……”

“不用担心,我有止痛剂。”迷你人打断巨人的话“用了止痛剂就不会疼了,这个……”说着,他从口袋里掏出一个小药瓶,里面的颗粒每颗只有米粒大小,他颗粒全都倒了出来。放到我的嘴巴里,果然,吃下去以后疼痛完全消失了。我努力站起来,确实不痛了,只是,手臂依然在流血。

“一粒米,你不能这样!”巨人愤怒的冲迷你人吼叫道“这样做,完全没有对她起到救治作用,这会让她失血过多死亡的!”说罢,巨人将我放到手上,头也不回地离开了,而我早已失去了挣扎的力气。只听见身后一个洪亮的声音“她不痛了!你听到了吗?你的救治永远都带来苦痛,我不会让我的子民感受到体肤疼痛的折磨……”声音越来越微弱,终于,听不见了。

再次醒来时,我躺在一张很大的床上,这张床有大约有1/3个篮球场那么大,屋顶高的大约有4层楼,屋子里摆设个个都是庞然大物,这布局看来,很像医院。一个护士走了进来,看我睁开了眼睛,她很高兴,便急忙走了出去。后来,我再次见到了那个巨人。

“你好”他很有礼貌“很抱歉,没经过你的同意我就擅自给你做了手术,不过,手术很成功。”他微笑道。

“这是?为什么?为什么要给我做手术?我怎么了?”我的脑海里只有不解和疑惑。

“我和一粒米发现你时候你躺在山崖下面,你的手臂受伤了,而且感染了病菌,很严重”他指了指我的手臂,接着说道“这种病菌是我们之前不曾见过的…。”

“迷你小人呢?”我打断他“不对,我是说,一粒米呢?”我继续问道。

“他在小人国,是小人国的国王。是个很善良的人。”他叹了一口气“一开始,因为你携带的新病菌我不想救你,很恐惧这会引起病菌的传染,而且我也警告一粒米不要和你接触,病菌一旦被带入,很有可能会使得我们两个国家都产生不可治愈的疾病,但是一粒米却坚持说你也是一条生命,我被说服了,并且,我很想挑战这个我从没见过的病菌。但是一粒米的救治方法和我不同。他多年来是针对痛体神经研究,他认为,只要摆脱体肤的疼痛就是救治,于是给你吃了止痛剂。但我反对,这样无法从根本完成救治,最终你还是会死亡,所以我把你带了回来,召集我所属的医疗团队展开救治。”说到这里,他很开心。“正是这样,我们研制出了更新的微型治疗仪器,我们研制出了控制你所携带病菌的药物。感染这种病菌的百姓也得到了救治,全都健康了!”

后来,我去拜访了迷你人,他的国家很小,国内的建筑就像是放大的模型玩具。从和他的交谈中我发现,他为人却是善良,只不过很多时候又不如巨人那样眼光长远,他过多在乎于表象而总是忘记根除危机,这就是他的缺点。但是和他相比,巨人却少了一些人情味,过于功利。临走时,我建议他可以和巨人合作,两个人各有所长,正好互补了不足。他并未回答,只是装着没听见。

几个月后的某一天,迷你人突然来访,他和我见过面以后便去找巨人了。后来我得知,小人国很多人因为只顾表面而不根除的治疗方式死亡,而巨人国也有很多人因为手术时难耐疼痛而死亡,迷你人这一来使得两国困难迎刃而解,两国竟真的合作了。而后几年里,巨人变得更有人情味,有了更多的怜悯之心,迷你人渐渐学会了巨人看待问题的方式,他开始接受另一种更深入的救治方式,这两国也少有人死,他们各自将国家治理的井井有条。

而我,在安定以后便离开了,我要去找寻来时的路,我迫不及待想看看我所居住的那片土地是否也有迷你人和巨人为了创造更美好的生活在合作。

高二:987425676

精选读者点评

这个开头真抓人!山崖下睁眼,一边巨人一边迷你人,还都盯着“我”的手臂,悬念拉满了!后头“疼!疼!疼!”那句喊得我手心冒汗,像真被扯了一下。值得注意的是“一粒米”这名字跳出来时愣了下,前头没铺垫,有点突然。再想想,要是他第一次开口就带点小人国口音或说话急促的节奏,可能更活吧!

病菌家庭

650字
主题:健康意识、科学认知、公共卫生、生命教育、责任自觉

“啪”,又是一个我诞生了。我是谁?是带有传染病菌的——痰。现在,正值传染病易发时期,所以我的到来并不受欢迎。

首先介绍一下我的大家庭吧,我的兄弟姐妹成千上万,它们无处不在:有的附在苍蝇、蚊子身上;有的藏在水管里;有的躲在垃圾堆里;有的溶解在风里;有的掺和在灰尘中……我们能让人类得流感、肠道传染病、水痘、肝炎等严重传染病,最可怕的是非典、禽流感、爱滋病了。

我该执行我的“任务”了。哈!那儿有个孩子正张大嘴呼吸,还不时使劲吸鼻子呢,我忙化作气体钻进他的鼻子,哼!没有十天半月,他好不了。看!那儿有个人上完厕所不洗手,直接吃饭,太好了!让我大显身手吧!

人们真拿我们没办法。

如果你染上的是水痘,那你几月的保养全白费了!它们会定期在脸上、身上活动,你就成了“大花脸”,不要太好看哟!

如果你染上流感,你就要痛不欲生了!你会一天到晚咳个不停,一不小心就会加重病情,那期间,你休想有个好觉!

有时只要你和病人一握手、一说几句话,我们就会附在你身上。虽然有时只是表面现象——头昏、腹痛、腹泻,但也及其顽固,有的还有几天、几周甚至几年的潜伏期,对于我们有些成员,人类还未研制出疫苗和治疗药物,我们的杀伤力是不可估量的,若不早发现,后果会不堪设想,轻则会得后遗症,重则导致死亡!这决不危言耸听!

但我们也有弱点,如果你爱卫生,及早带上口罩,及时发现、治疗,我们也奈何不了你。我们也怕疫苗、药物,它们让我们晕头转向,万分痛苦,不得不离开你,但我们大多都被杀死在身体中,排出体外。

这就是我们——病菌大家庭。

精选读者点评

这个“痰”的自述太有想法了!把病菌写成活物来开口说话,角度新、胆子大,连“化作气体钻鼻子”都写得让人一哆嗦。美中不足第三段那个“哼!没有十天半月,他好不了”,语气太像反派了,小朋友读着容易慌,改成悄悄溜进去、不知不觉捣乱,是不是更贴切哦!

假如我是病菌老大

850字
主题:善恶辩证、童心正义、角色反转、道德惩戒、生命关怀

《皮皮鲁和病菌老大》这本书我想大家都看过吧,不知你们喜不喜欢,总之我是挺喜欢的。看完之后,我感慨万千,一个病菌竟然会为了正义而去奋斗,一个病菌竟然会为了救别人而牺牲自己,一个病菌也会有正义之心,我不禁对“病菌”这一生物有了新的看法。于是我也幻想成为病菌老大。

假如我是病菌老大,我一定会到医院“巡视”一番,也会派“菌”到每个病人身上了解一下“情况”,如果是好人我就将他身上的病菌给带离,如果不是,我就将他的病加深,但是不会让他立刻死去,如果在他死之前知错而该,我就饶了他,但如果冥顽不化,我就让他在病痛中慢慢死去。对于那些知错而该的人,我还是会在他们身上放一个病菌,但是绝不会使其生病,我会让这个病菌随时“监控”这个人,如果此人痛改前非,从此成为一个好人,那么这个病菌就会成为他的“贴身保镖”,但是如果不是,我就会给这个病菌发放“永久居住证”让这个人一直病痛缠身,除非他再次悔改。但是不要认为可以三番两次的做坏事,然后再“悔改”,因为每个悔改了的人都只有三次“发病”的机会,超过了三次,便会一病不起,直到死亡

假如我是病菌老大,我还会去灾区“逛逛”,如果是很重要而且很好的人不幸应此而死的话,我就征集病菌去救活他,并且给他派几十个“随身保镖”让他更好的造福人民。而且我还会拨资给他们重建自己的家园(你可能会问我哪来的钱,哈哈,往下看就知道了。)。并且我还会给那些好人“治病”;给那些小孩“治病”并且帮助他们重回校园;我也会惩治那些十恶不赦的坏人让他们病魔缠身,直至死亡。

假如我是病菌老大,我还会去哪呢?哦,对了,我去哪里都需要资金啊,所以我还会去和一些医院合作,使一些犯了小错误的人,生一场小病,然后由医院“治愈”他们。而我就收回扣,这既惩罚了坏人,又获得了资金。但是不要因此认为我是_“菌”哦,我只是用那些坏人的钱建一个慈善基金会,去帮助那些需要帮助的人,这也算是劫“坏”济贫吧。哈哈。

怎么样看到这你是不是认为我是一个好“菌”呢?其实我还有好多事要做呢,假如我是病菌老大,我要……

初一:杨昊

精选读者点评

想象力真野!病菌当老大还搞监控、发居住证、建基金会……脑洞开得比实验室培养皿还大。客观来说“三次发病机会”那段逻辑有点绕,像打结的菌丝,顺一顺会更带感。

美丽的田野

550字
主题:成长、师恩、责任、荣光、蜕变、坚守

田野是美丽的,是无边无际的。那儿有许许多多的庄稼,被雨水冲洗之后,黄的如黄金,那绿如翡翠叶子上滚动的水珠,在阳光下闪烁着灿烂晶莹的光彩。可是我们学校――人民小学,既没有一棵棵庄稼,也没有肥沃的土壤。但是,它依然是一片美丽的、无边无际的田野。我们则是一棵棵幼小而脆弱的庄稼,老师是甘甜雨露,是辛勤的园丁,让我们健康、快乐的生长。

田野中,那一棵棵绿油油的小苗是健康的苗子,就像我们现在各个方面都优秀的学生,老师这时就像一滴滴甘甜的露珠,使他们吸收到更营养的肥料,让这些优等生吸收到更多的知识,使他们变得更加优等,这样在以后才会越走越好。

但是,在一大片田野中,拥有的不仅仅是绿油油的健康的小苗,一些又枯又黄的病苗是在所难免的。而那些病菌大多都是网络游戏、漫画等之类容易使我们小学生分心的东西。这时老师就像一个个辛勤的园丁,并不会因为苗子生病了而放弃了它,相反,更加照顾它了,找他谈话,在下课时放弃休息来帮助他,努力做到让它和其它苗子一样,让“病菌”减少到最少。

我们已经六年级了,在小学阶段就像秋天金黄的稻子,就要被割下了。以后,说不定我们会为国家增光添彩,人民小学中的其它幼苗也会为国增光,那么人民小学就是一片希望的田野。同时也证实了我们常常说的一句话:今天,我以人民小学为荣明天,人民小学以我为荣。

精选读者点评

田野的比喻真新鲜!把校园比作田野,庄稼比作学生,雨露园丁比作老师,这个想法像刚拔节的小麦,挺直、充满力量儿。可是“黄的如黄金”“绿如翡翠”连着来,有点挤,喘口气更好。

走进病菌世界

750字
主题:科学防疫、责任意识、生活观察、公共卫生、实践学习

2026年抗击非典期间,许多白衣战士用自己的生命与病菌斗争,挽救了无数人的生命。今天,我们平潭时报小记者们来到了出入境检验检疫局,走进“病菌世界”,学习检疫方法。

我们坐着大巴来到了平潭澳前一线卡口。下车后,眼前一幅生机勃勃的景象深深地吸引了我们。我们先来到了出境大厅。一进门,报警器就不紧不慢地叫起来。“这叫做高德测温仪,是测我们的额温。”一位阿姨向我们讲解,“这种测温仪非常好用,快速检测,大大提高了旅客出入境的速度。”我跑到电脑前,看看监控仪:监控仪上,有着我们的像,当有人高温时,监控仪就分为了四部分:两部分正常工作,另两部分裁出高温人物的画像,以便确认。

接下来,检验检疫局工作人员带我们走进实验室,真正了解病菌。只见实验室里,各种各样的昆虫、细菌标本映入眼帘,我们一边看,一边议论着,叹为观止。这时,一位姐姐熟练地戴上手套,拿起一颗进口菠萝和一把小刀,放在板上,准备切割检查。

“这个进口菠萝我们需要检查。我们先来检查果皮,然后检查果肉。”这位姐姐拿起酒精消毒过的小刀,把菠萝切成一块一块,仔细地检查。“粉蚧是藏在菠萝里的主要病菌,如果有斑点或虫眼,那就是传染了。”

接着,我们来到了汽车消毒通道。“汽车消毒通道是给入闽的、在海峡号上的汽车消毒,防止从台湾来的病菌在大陆快速繁殖。”这时,一位摄影叔叔走到通道入口准备给我们“抓拍”。还没拍好,一股“喷泉”就来了!只见水花四溅,我们像一群受惊的小鸟四处逃散。“叔叔!看你干的“好事”!“怎么了!”一时间,我们身上不免沾满了水花,惊叫声随处可见。“呀!不是给病菌消毒吗?我们可不是病菌!”

这次走进“病菌世界”,我不仅收获了快乐,还明白了细菌无处不在,我们要讲卫生、勤洗漱,为他人创造一个文明、卫生的环境和空间。

五年级:林奕君

精选读者点评

“喷泉”那段画面真满水花四溅、小鸟乱飞、惊叫四起,连“呀!不是给病菌消毒吗?我们可不是病菌!”都记下来了,现场感扑面而来,比好多成人的游记还劲道十足儿。再把菠萝切开那几刀的节奏理顺点,就更利落啦。