初二人类作文（精选12篇）

✎作文范文

初二人类作文 篇1

我们置身在这个科学发达的文明世界里，我们利用自己勤劳的双手建造出一幢幢直插云霄的大楼，我们发挥自己的聪明才智让一艘艘宇宙飞船飞向太空，飞向人类未来的梦。的确，我们不得不承认自己的智慧和巨大的创造力，但是，在某种意义上说，我们又是那么的愚蠢和极端的不负责任。

我们总是为了眼前的利益而不择手段的疯狂的掠夺和破坏大自然。曾经是沃野千里，果树成林的美索不达米亚平原，并孕育了巴比伦文明的巴比伦古国，就是我们乱砍乱伐，破坏森林，导致这一灿烂文化消失了。在我国历曾经兴盛一时的楼兰古国，也是由于环境遭到严重破坏，土壤沙化，水土流失，迫使人们放弃自己的家园，背井离乡，楼兰古城就这样成了一片废墟。

据统计，目前全世界每年因为人类的破坏，而使全球的可耕地面积正以2％的惊人速度递减。看到这里，我们是否应该好好反省一下自己。森林的砍伐，也许是我们人类最早的破坏手段之一，但今天，随着社会的日益进步，我们还在不知不觉中破坏着大气环境，水环境，土壤环境等等。这一系列的破坏行为，使我们过早地毁坏了自己新建的家园。我们总是报着一种侥幸的心里，贪婪地吮吸着母亲供给我们有限的资源。照这样下去我们将面临着生存问题，如果真的有一天我们失去了脚下的这片土地，那也一定是大自然对人类严厉的惩罚和报复。

因此，我呼吁为了迎接明天美好的曙光，为了托起明天广阔的蓝天，更为了我们一脉相承，血浓于水的母亲――地球，让我们协起手来，用实际行动去保护珍惜这惟一可敬可爱的地球母亲吧！

初二人类作文 篇2

书是人类进步的阶梯。我从读书中悟出了道理：书，我们只有细细的品味、咀嚼，才能探索书中的奥秘。

我喜欢读书，如果是什么陪伴我一直成长的，那绝对是书。因为书是知识的海洋，它带给我幸福和快乐，带来了酸、甜、苦、辣，更带来了喜怒哀乐的情绪，仿佛让我进入永世使我明白了什么是真、什么是假、什么是善、什么是恶。书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界，诅咒般的地狱，又好似让我进入了充满曙光的`天堂；书就像宇宙一样有着无边无际的界域，在这里，让我身心贪婪地吸收着力量和智慧！

一本好书就像一艘轮船，载着我从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋，在那里，寻觅着未知的世界。一本好书就像一双翅膀，带着我飞翔在湛蓝的天空，在那里，寻找着世界的奇妙！我酷爱嗜书，爱之如痴，似痴似魔，每一本书都带给我不一样的深刻印象。

书是人类进步的阶梯。如果我们要走向成功，就必须多读书，和书成为无话不谈的朋友，在读书中不断积累，筑牢这条进步的阶梯。从这一刻起，让我们向着灿烂辉煌的明天努力！

老师点评：文章首尾呼应，点明书是人类进步的阶梯，只有多读，细能感受它的美妙与神奇。“书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界，诅咒般的地狱，又好似让我进入了充满曙光的天堂”这一句似乎不太恰当，没有很好的描述清楚。

初二人类作文 篇3

未来是美好的，小时候，总一遍遍的告诉自己，催促着自己快快成长。可现在，我多么希望时间静止，共存那最后的回忆，若人类继续如此肆无忌惮，那么，冰河时期再降，人类，只有死亡。

全球变暖，冰川不再那么牢固，那么无懈可击。伴随着人类的不加重视目光与更加迫害地球的行动，地球的心在滴血，冰川开始融化，迅速融化。河水越涨越高了，丝毫没有下降的趋势，水，一点一点地弥漫到了陆地。陆地，越来越小了，与人类不断增长的人口数量相互起了冲突，人类只能挤在一起，只能等待末日的降临，无可奈何。空气，越来越冷了，当冰川塌陷，海水覆盖陆地时，所有的一切都会被冻结。而人类，则会像我们津津乐道的被困在冰川里的冰河时期动物一样，冻结。

大气层越来越厚了，天空越来越黯淡无光了，空气越来越稀薄了，土地越来越湿润了。被子植物与裸子植物再不能呼吸了，荒凉一片。我们的后代，或是我们，没有了现在所拥有的一切，空气、阳光、水、食物、金钱……

人类无法逃脱，逃脱这可怕的命运，这是命运对我们的`惩罚。我们的时期，结束了。这个全新的星球，会繁衍出新的生物，这是一个轮回。我们被新生物像我们研究恐龙那样研究着，我们想哭泣，可早已没有水分以待我们蒸发;我们想呐喊，可早已没有声音来供我们发泄;我们想运动，可早已没有能量来供我们使用;我们想呼吸，可早已没有空气来让我们维持生命……

不懂得珍惜的后果，只能是如此;真正失去了的时候，一切，都迟了……

初二人类作文 篇4

是的，蚕用尽自己毕生的心血使得我们这些人获得丝，织成了裳。而自己却从未享受过，从未停止过，直至与世长辞。

那么蜡烛也是一样，在物质丰富，迅猛发展的今天，电灯成了我们的主要照明工具，可是当家中停了电时，我们便不约而同想起了自家抽屉里，柜子里的那几支不起眼的蜡烛，虽然平时不曾有人关心它，但它却毫无怨言，当我们需要它的时候，它便尽心尽力为我们照出光亮，它跳动着火苗奋力使自己更亮更亮，直到生命的最后一刻！

说到这里，同学们会认为这两种物可以是什么的代表？对啦，那就是我们可亲可敬的老师。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的.专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料，您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八个小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；您的工作是无限长的，所以无法用时间来衡量！

虽说我用蚕和蜡烛来比喻老师，但我觉得老师远比蜡烛更永恒，照亮了别人，升华了自己；即使是化作春蚕也是丝虽死，身不死。

老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师，堪称人类灵魂的工程师！

初二人类作文 篇5

大自然是人类的母亲，它养育着人类儿女们。人们依靠自然。

自然母亲年轻时是很美丽的。她有一双蓝色的宝石似的眼睛，注视着自己的儿女们。绿油油的草色衣服散发着清香的气息，不时地还用五颜六色的花朵点缀在衣服上，好不漂亮美丽！

但因人类儿女的不孝，自然母亲变丑了。她不再那么年轻美丽了。人类儿女为了自己生活得滋润，不问母亲愿不愿意就任意建立工厂，使空气变得不清新，自然母亲伤心了，呜呜地哭了起来，下起了酸雨。不孝的人类为了方便，把污水倒进自然母亲洁净的河水中，河水脏了，母亲的血液不像以前那样清澈了。这些迫害自然母亲都忍受了，而最气愤的是人类竟可耻地砍倒树木，自然母亲最后的光彩也被人类剥夺了。母亲发怒了，她无法忍受人类的行为。

她气愤地颤动着身躯，使身体强烈地摇动着，地震了！这还不解气，她哇哇大哭起来，雷声震耳欲聋，可怕的是她的泪水像豆子一样打在窗子上，“啪啪”直响，好像在诉说她的苦闷。她越想越气，把自己脖颈上的珍珠都散了下来，有大有小。

人们这才醒悟，原来我们一直都在迫害我们的母亲，我们把享受建立在了自然母亲的痛苦之上。我们要用实际行动弥补从前的过失。

瞧！人类都在进行着环境保护。这个植树，那个浇花，我们都在为母亲化妆。自然母亲似乎原谅我们了，瞧！她又露出了湛蓝的微笑。

初二人类作文 篇6

享受春雨的滋润。当我在夏天的星空下漫步，在秋天拾起红艳的枫叶时，我享受着冬雪的自由飞翔。《四季》包含了我和这本书的故事。

春雨绵绵，我抱着简爱，品茶，为书中的女主人公欢呼，她终于找到了自己的幸福。

群星纷飞，夜色宁静。我一直是我最喜欢的读者；安徒生的童话故事。当我读到它时，我经常喜欢仰望群星，去看灰姑娘和王子跳舞，看故事中的人物追求我梦想中的国家。没有烦恼和忧郁。一切都像满月一样完美。以前，依偎在妈妈的怀里，听妈妈的"梦幻故事。每当我听妈妈告诉美人鱼，我的心就会飞到美人鱼的海底城堡，听她清脆的声音唱出美丽动人的歌曲。我感到放松和快乐，我的精神状态像一面镜子一样明亮。

秋风吹在我的脸上，硕果累累。我喜欢读《老人与海》，感受老人生活的辛酸。他与鲨鱼不顾一切地进行了惊心动魄的搏斗，感受到了小男孩对老人的爱和钦佩，感受到了老人梦中狮子的勇气，感受到了餐馆老板马达什和马达什·马丁的热情，我感觉到冬天的雪在飞舞，大地被银色覆盖。我陶醉在奥斯特罗夫斯基的《钢铁是如何制造的》中。保罗·科查金在他的一生中经历了无数的挫折，但他仍然对生活持乐观态度。一个人的生活并不比这更好。他的生命之光使我震惊。我觉得在未来的人生旅途中，无论暴风雨有多大，我都不会害怕。只有相信信念，坚持不懈地追求梦想，我才能在人生的巅峰唱出英雄之歌。

多少个春秋，多少个四季，在幽默的方香中，我与简·爱聊天，与美人鱼唱歌，与老人钓鱼，一点一滴，我的故事和这本书像一首歌和一幅画一样记录在我的人生旅途中。

初二人类作文 篇7

幸福是什么？一个小女孩天真地问道。——大地宽阔了万物，让它们有个快乐的家园；大海宽阔了小鱼，让它们有个自由自在的空间；天空宽阔了小鸟，让它们有个天堂似的花园……这就是幸福！

但我们人类呢？——人类需要一个没有硝烟味儿的家园，需要一个和谐美好的家园，需要一个充满关爱的家园……这就是我们所需要的幸福！

可是，是谁让清澈的河水变得污浊干涸？是谁把肥沃的土地变成茫茫荒漠？是谁使湛蓝的天空变得昏暗阴沉？又是谁把这个世界变得如此不安？

那是人类，那些利欲熏心的人类。

可曾想到伊拉克的战争，有多少人将自己可贵的生命交出？有多少无辜的孩子失去亲人而泪流满面？又有多少鲜血将纯净的大地染红？

幸福之花被冷酷的.心摧残了，幸福之鸟被无情的箭射杀了，幸福之泉被恶毒的心污染了。幸福就被无情的人类给毁灭了。幸福就在我们手里，那都是上天赐予我们的，然而我们却无情地破坏了这美好的一切……

为何我们不停止这一切呢？让天使般的儿童展开笑颜，不要让悲伤布满这个活泼的世界；让幸福的花朵尽情开放，不要让荒凉占据这个诗意的大地；让渴望自由的小鸟展翅飞翔，不要让阴霾包裹无边的天空……让这个美丽的星球永远地流下吧！

能来到如此美丽的世界中就是幸福，难道我们还要让恩仇怨恨，功名利禄把幸福给毁灭吗？

人类啊！醒悟吧！幸福就在你眼前，用你那本该善良的心去发现它吧！

它让天使睁开双眼打量这绚丽的景色；

它让我们用宽容的心去改造邪恶；

它让人类美好的心灵照亮黑暗的世界；

它让阳光与微笑抹平以往的伤痛；

初二人类作文 篇8

名言给我们了很多启示，让我最赞同的就是："书是人类提高的阶梯"。

去年暑假，我参加了书人的补习班，当教师问到："从书里，你们懂得了什么道理"？这时候的我不知所措，一脸茫然，脑子里面乱哄哄的，不知该如何回答这个问题，只好顺着其他同学说的去回答，这一次，教师并没有在意我是按照别人讲的来说的，可是自我也是觉得脸红红的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教师的其他问题了。紧之后，第二天的考试中，试卷中有一道题："你在课外还读过什么有意义的书，请把你最赞同的段落，写在横线上"。我一下子就傻了眼，我不停地回忆，可是还是想不起来，因为自我平时实在不怎样喜欢看书，所以我不得不把这道题空在了那里。

考试结束了，教师问我这道题为什么空着，我低着头，小声地说："因为我不喜欢看书，所以我找不出来让我最赞同的语句"。教师听了，语重心长地对我说："书是人类提高的阶梯，仅有在书的海洋中，你才能够学习到更多的知识，同时不断取得提高，书是人类的朋友，他能够教会你做人的道理，丰富自我的`眼界"。

听了教师的话，我暗暗的下定决心，以后必须要多看书。从教师的话里，我也懂得了许多的道理，如：仅有读书才能使人提高，书就是我们第二个教师，能够告诉我们各种奇妙的发现，让我们了解更多的事物和道理，尤其是对写有很大的帮忙。

所以此刻我越来越喜欢看书了。

初二人类作文 篇9

致——地球上的人类朋友：

首先要说声抱歉，请原谅我们不辞而别。这次我们真的不是迁徙，而是消失，化作终的虚无。

其实在离开之前，我们发出了痛彻心扉的呐喊，只是你们没有听见，或者装作没有听见。

这颗祖祖辈辈生活的星球，原本有一望无际的草场、森林、山岭和湖泊……我们享用了大自然的厚待，也每天肥沃着供与我们食物的大地。我们彼此构成和谐的食物链，让地球成为宇宙里美好丰富的小小星球。

可是，我们终于不得不离开。因为现在的地球啊，仿佛是你们独享的家园，并没有一寸土地是为我们而保留。

如果一棵树不能成为你们的屋顶或书桌;如果一条小溪只能叮咚作响却带不动发电的水车;如果一朵花既不能药用也不能食用，只会在风里轻轻摆头冲着太阳微笑;如果我们的肉不能成为你们的串烧：如果我们的皮毛不能成为你们身上的衣服;如果我们的内脏也不能成为你们的保健品……那么，我们还有生存的权力吗?

如果不能为人类所用，是不是失去了生的意义?如果人类让我们生，是不是注定要取我性命?而我们那些为人类奉献了生命提供了温饱的同类，是不是应该深感荣幸?

人类朋友们，你们是地球上强大的物种。显示强大是不是只能通过欺凌弱小?如果是，那么人类世界长年不断的苦难战争，是不会有尽头了。

请记住我们的样子。地球妈妈曾经因为有我们这样的孩子而无比骄傲。我们那么不同，却独一无二。

再见，地球上的人类朋友。当想念我们的时候，也只有看看照片了……

地球妈妈拜托给你们照顾……

滴水之恩，涌泉相报——感恩二字写在人类所有语言的课本里，你们做到了吗初二600字左右的作文：给人类的一封绝信?

初二人类作文 篇10

中考优秀作文范文

拒绝野味——李泽明

据报道，当年的非典病毒的蔓延是人类食用野生动物所引起的，现如今爆发的新型冠状病毒依旧是因为愚蠢的人吃食蝙蝠所导致的。而网络上谩骂一片：‘我恨死野生动物了。’“野生动物就该死。”“不！不！不！这都是我们的错，受害者，才是它们。”那到底该不该吃野生动物？答案其实在每个人的心中！不该吃！不该为了图新鲜而去尝试那些对自己、对他人有害的事情！

曾几何时，我经常看见各式各样的野生动物出现在各大饭店里，但我想说的是，难道你们不知道野生动物的危害有多大吗？还是明知而故为？新闻报道过一个活生生的例子，有人因吃了一大块蛇肉，而当场得了脑溢血，差一点就被死神带走了。我在网上查过，各种动物都有各自持有的疾病。如狂犬病、结核、鼠疫、流行性感冒、艾滋病、流行性乙型脑炎等等。例外还有寄生虫会引起的各种疾病总计二百余种，而这些身为一个小学生都知道的常识，很多大人却不知。新闻说，这次的病毒就是由一个人食用蝙蝠导致，但我想说的是，长期以来针对猎杀、贩卖、食用野生动物的事件比比皆是，许多人认为好食野味仅仅是个人的喜好，别人管不着，有的甚至以食用过国家重点保护的野生动物为荣，四处招摇，没有买卖就没有杀害，非法食用野生动物就像一枚硬币一样，一面写着利益，一面写着欲望。但是我承诺：“我绝不食用野生动物，也会像使命般督促别人同我一样，拒绝食用野生动物。还它们一片栖息之地，还人类一个健康的身体。”

初二人类作文 篇11

如今已是20xx年，人类享受着高科技带来的便利，所有工作都由机器人们来做，真是惬意极了！

但是，有利就会有弊，熟悉了使用机器人的人们已经渐渐的不喜欢自己动手做事了。因为有什么需要，只要告诉机器人就行了，它一定会完成得非常好，何必自己费时费力呢？在当代人看起来，就应该使用机器人，因为可以带来很多便利。但是这样科技却不再向前，人们也逐渐的退化。一样东西长久不用会生锈，人的身体也是如此。人们再也不能像从前那样令脑细胞飞速转动，连想一道简单的问题都要想很久，还经常记不住东西，而且身体还很不好，走两步就吁吁直喘。

在联合国总部中，联合国秘书长为此事弄得愁眉苦脸。现在的人们严重退化，智商都急速降低，而且身体也越来越不好，这一切的元凶，肯定是机器人。但如何戒除人们对机器的依赖呢？为了这事，秘书长真是茶不思饭不想。这时，他的参议（智囊）走了过来：“秘书长，这样办吧。咱们只要……”“好啊。”总部长大喜。第二天，所有人都知道了一个消息——科学家研制新一代机器人软件成功，欢迎所有人免费下载！

人们一看，一个个笑逐颜开，纷纷下载。果然，机器人的"运行速度更快、功能更全了，人们都十分庆幸自己做了正确的决定。哪知道，就在这天早上人们再次用机器人的时候，却发现机器人们都“罢工”了。所有人都开始慌乱，有人认为是没电了，让机器人充电，却发现还是用不了。这下可坏了，人们只好自己动手。慢慢走到冰箱面前打开冰箱，取出里面的食物，然后笨手笨脚地做饭……

有的人还好，知道不少知识，能够做出像样的饭菜。有的人就惨了，因为平时过于依赖机器人，饭都做不出来，又不会出去买，只好忍饥挨饿。于是，很多地区的人们都陷入了混乱。对于他们来说，这简直像一场灾难。这时候，联合国秘书长赶紧下令各国开办人类生存教学班。这些班有的是教人如何做饭、有的教人如何种菜……总之五花八门，什么样的都有。人们可算找到救星了，纷纷努力地学习。没办法，性命攸关啊。

就这样，在分离机器人几年后，人们成功地生存了下来。这时候的人们，已经不再那么依靠机器了，都能够自己干活。于是，在这天晚上，所有机器人都神秘的恢复了。人们都认为这是上苍的旨意，十分感激，却不知道根本就是联合国总部长精心策划的一场行动……

这场机器人“罢工”记带给人们了很多思考，人们从此不再过度依赖机器人。于是，科技高速发展，人们走向了更加灿烂美好的明天！

初二人类作文 篇12

也许有很多人问过这个问题，生命的意义在于什么？几乎每个人的答案都不一样，有人认为生命的意义在于奋斗，有人认为生命的意义在于奉献。虽然我只是一个中学生，但我却也一直在寻找这个问题的答案，直到最近，我才找到了满意的答案。

鲁迅先生在世时一直都在奋斗，我想，他生命的意义就在于奋斗。而他为什么而奋斗呢？无非是为了革命，为了中国，为了人民。我记得苏联作家奥斯特洛夫斯基在< >一书中曾说过这样一段精彩的.话："人的生命是宝贵的，然而它属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就可以说"我已经把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业————为全人类的解放而斗争。"看了这样一段话，我深有感触，我觉得生命的意义就在于为人类的解放而斗争，然而，现在我们都已解放了，所以，我们能做的就是为别人，为社会，为国家做出点贡献。

这个星期二，我们在学校看了一场电影，名字叫< >，我们都被叶问强烈地爱国精神和奉献精神所感动。而他又为什么要与日本人比武？不就是为了自己的国家，为了自己的同胞！我想我们也应该学习他那样的精神！虽然我们能做的事是微不足道的，但天下兴亡，匹夫有责，我们哪怕是随手捡起一块香蕉皮扔在垃圾筒了，也是对他人，对社会，对国家做出的一点小小的贡献。

一个人的生命并不仅仅属于自己，同时也属于社会。让我们从小事做起，让生命更有意义！