✎作文范文
初二白玉兰作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：玉兰树的盛开与凋谢
中心思想：玉兰树默默奉献的品质影响了作者的成长。
每当桃花飘香，蜜蜂翁翁地出来采密的时候，我姥姥家的那棵玉兰树也开始了它成长的旅途。小树好象怕见到人，用绿油油的，茂密的树叶遮着脸，活象个怕羞的小姑娘。在阳光的照射下，树叶儿也绿得发亮，为这位美丽的姑娘增添了几分亮丽。这时候，小鸟也从南方飞回来了，被这美丽的小姑娘吸引住了，拉开嗓子，在她身上欢唱着。蝴蝶也在玉兰树周围翩翩起舞。春天，我家门前可真是一派生机勃勃的景象。
盛夏，也正是玉兰花开的最旺的时候。瞧那白色的花儿，一朵簇拥着一朵，不留一点缝隙。花里带着清香，吸引着行人。一个大约7，8岁的小女孩，拉着爸爸的手，嚷着要摘那花；一个满头银发的老爷爷，伸手摘下一朵花，闭上眼，贪婪地嗅了嗅，又学着女孩子的样儿，戴在了自己的耳朵上。蜜蜂也不闲着，也欢快地唱着歌，时不时地在这多花间嗅嗅，又飞到那朵花里闻闻，好不快活。在那寒冷的冬季，刺骨的北风来临了，它吹啊吹啊，吹得我家门前的玉兰也凋谢了，觉得好可惜。但是，仔细想想，那玉兰把最后的香气留给了人们，自己却默默地走了，这不正是一种极为高尚的品质吗？不过，玉兰树也不会一直这样下去。当温暖的春风吹过大地时，玉兰树也又重新现出了它那绿油油的叶子，轻盈盈的枝条，在春姑娘的感召下，它以那旺盛的生命力，舒展出新鲜有力的四肢，让我们见了都高兴。
啊，姥姥家的白玉兰！你的品质伴着我成长。
初二白玉兰作文 篇2
情感风格：感动、 热烈
核心事件：扶起倒地运动员
中心思想：在风雨中传递温暖与希望是志愿服务最真实的体现
时光飞逝，转眼间20xx年世界中学生运动会近在咫尺，此刻我是一名初中生了。
一大清早，我作为一名志愿者，跟着其他志愿者前往比赛现场。
汽车驶上了晋江世纪大道，道路两旁只见晋江市树——菩提树，高大挺拔，端正典雅，象征着晋江人包容的美好品德，树旁边一丛丛晋江市花——白玉兰，洁白如玉，芳香四溢，象征着晋江人奋发向上的精神。
田径比赛开始了，运动员们在起跑线上热身运动。可是，天公不作美，淅淅沥沥地下起了雨。但运动员们似乎没有停下来的.欲望，他们的热情仿佛要烤干这片场地，比赛照常进行。
随着一声枪响，运动员们像箭一样冲了出去，雨水冲刷着他们茁壮有力的肌体，身上的每一个部分都在跳动着，他们不惧风雨奔驰着。这时，一名运动员摔倒了，在地上痛苦地呻吟着……我一个健步冲上去，将这名运动员扶起来，和其他志愿者一起把他抬回了休息室。
快了！快了！休息室的大屏幕上显示着此刻我们的一名运动员冲破了终点线！观众席可谓是热血沸腾，欢呼雀跃，掌声如雷呀！过了一会儿，这场比赛的所有运动员都拥进休息室，他们心里牵挂着受伤的运动员，一群人围着他，一脸关切的神情，真令人感动呀！抬头望去，窗外的菩提树显得愈发挺拔，空气中弥漫着一股玉兰花香……
我真挚希望，到那时，我能够作为一名志愿者活跃在比赛现场，为体育健儿们服务。
初二白玉兰作文 篇3
情感风格：感伤、细腻
核心事件：玉兰绽放
中心思想：生命的美丽与短暂令人珍惜
学校的玉兰花开了，香溢满了整个校园。
往日那些巍颤颤的小花苞，就在一夕之间绽放，仿佛在对生命诉说它的美丽。
玉兰，没有玫瑰的妖，没有玉兰的雅，没有桃花的娇，更不及冬梅的傲，它以独特的淡香，让人痴迷。
看着那纯白的玉兰，让人好像偷走它的香，却又想留住它的美。
瞧，那棵白玉兰是上面的盛开，下面的含苞待放，好像不经意间就会满树春花。
它旁边的一棵小玉兰树，已经结出小花苞，小花苞外面有一层绿绿的膜，膜上毛茸茸的一层，有几个花苞好奇心强的很，非要看看外面的世界，便使出吃奶的劲儿，把这“枷锁”挣开了不少，露出它原本的颜色，咦、这一棵玉兰树*露的颜色是粉色的，莫非，此乃黄色玉兰也？
我抬眸细看旁边的两棵玉兰，裂开的花苞暴露了紫色的花苞，这大概就是紫色玉兰吧。它的颜色要比粉玉兰深上许多，倒比粉玉兰多了几分高雅和神秘。
我从后面捡了几片掉落的白兰花花瓣，虽然不失在树上的风韵，却早已流失了不少应有的香，花托早已淡淡发黄，有些裂痕若从前面看的话，还真是“只见新花盛，不见旧花残”啊。
春风乱了这满树玉兰，明年玉兰还会再开，同今日的盛，同今日的香，却还有谁能记住曾经的这些春红已谢呢？玉兰再好看，也抵不过这时过境迁。
夕阳西下，这棵白玉兰，败了，望后起之秀不负这谢之春红。
初二:袁嘉欣
初二白玉兰作文 篇4
情感风格：清新恬静、细腻优美
核心事件：樱花纷飞
中心思想：校园里的花草树木在春天展现出美丽与生机，让人感受到自然的美好与生活的温馨。
我生活在一个花园似的学校，这个学校的一草一木我都非常喜欢。春风轻轻吹进我们的校园，旗杆顶上，鲜红的国旗微微地飘动着，春天来到了我们的校园。
我们校园的东边，有一排玖红色的紫荆花，光秃秃的枝干上的花骨朵，一簇簇地聚在一起，像个小茄子。紫荆花的花骨朵已经泛红了，但好像并不急于开放，像个害羞的小姑娘。再往前走，一棵白玉兰已经开放了像雪那么晶莹闪亮的花朵。白色的花瓣，黄色的花蕊飘来一阵阵清香，使你心旷神怡，给人一种特殊的享受。白玉兰的芳香不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻，也不像喇叭花那样清淡无味，而是香中带有清爽。白玉兰花的美像高山飞瀑溅出的水珠一样沁人心脾，它静静地呈现在你面前，让你欣赏个够。
走进校园后面的小花园，风吹来的芳香使你陶醉其中。首先看见的是火红的石榴花，星星点点像棵棵红宝石，有的三五个聚在一起，好像在说悄悄话。桃花像个小公主，零星的小绿叶，点缀着美丽的花朵。五瓣的迎春花灿烂的绽开了金黄色的小黄花，来迎接春天的到来。淡粉色的樱花在风中舞蹈，风一吹，满树的樱花瓣洋洋洒洒飘落下来，满地的樱花瓣让你感到自己就是一个蝴蝶仙子，在花瓣海中散步。
走出小花园，就是一片草坪，小草们也争先恐后地钻出地面来看看美丽的春姑娘。在校园门口的左边有两棵四季苍翠的松柏，春天的到来使它更高、更绿了，松柏旁边有一排翠绿的竹子，就像一个个挺拔的卫士，日夜守卫着我们的校园，远远望去好似一堵绿色的墙。每天早晨，走进校园就能听到朗朗的读书声。
我们的校园真美呀!常常使我流连忘返。
初二白玉兰作文 篇5
情感风格：怅惘、细腻
核心事件：一朵白玉兰的买卖
中心思想：珍贵的友谊在时光中褪色，却永远铭刻在记忆深处。
窗外我的窗外很普通，视线中单单只有几棵白玉兰．但在我的记忆中，那是一个最美好的回忆。
我清晰的记得，那是在一个风和日丽的下午，我约好了即将转学的杨洁到我家楼下来玩儿．打从吃午饭起，我就等呀，盼呀．不久，她的身影进入了我的眼帘．我狂奔下去，心里那高兴劲甭提了．我们面对面分别坐在了两块石凳上，玩起＂小买卖"
来．我是顾客，她为商人，用白玉兰掉下的树叶做为交换的物品－－钱．在这场游戏中，我整个的举动简直就是个购物狂，一会儿买这个，一会儿买那个，没有一下停止的时候．突然，我发现了一朵掉在地上，完好无损的白玉兰．我小心翼翼地把它捡起来，登上高高的石凳，高声说：＂谁愿意出高价买这朵如雪的白玉兰？＂＂一千＂＂二千＂＂三千＂最终，这朵以白，香，艳称著的.白玉兰以＂三千＂元的高价归属于杨洁之手．．．．．．就这样，我们度过了一个愉快的下午．尽管玩得很无聊，但这毕竟是最后一次，天下有谁人不珍惜自己的最后一次呢？
两年过去了，窗外的白玉兰依旧芬芳吐艳，它的叶子依旧翠绿欲滴，可我与杨洁的友情好似一根崩断的琴弦，再也没有连接起来，只能依靠简单的记忆来表达对彼此深深的思念。
窗外哟，我深深的忆着你，不管走到天涯海角，你都是我最美的回忆！
初二白玉兰作文 篇6
情感风格：细腻柔美、诗意盎然
核心事件：樱花盛开
中心思想：要珍惜校园中美好的春光。
年年又暮暮，暮暮又朝朝，春去春又回。那几分春意又有几人曾怜惜过呢？“燕子归来寻旧垒”。当暖风徐徐时，你可曾注意到那满布校园的春色，是那样的美好而令人神往。
人生中，会有许多的春天，令我们憧憬和向往，可你珍惜过你在校园的春天吗？
我来到这世上已有十三载了，第十三个春天已经悄然向我们走来。今年，我决定好好珍惜这校园的春色，不让如此隽妙的画卷虚度了。
学校行道的冬青树，又爆出了油绿的.新芽。早晨的露珠还未散尽，在朦胧日光的照射下，闪现出炫目的光芒，似在不禁的申诉：“我吐出了新芽，春天又来了，你没留意到吗？”很是不乐意呢！
学校的小花园中，开满了各色的花，争妍斗艳，妖而不傲。那棵白玉兰，早早就在自己的枝桠上缀满了洁白的花。圣洁而不孤傲，淡雅而不浮夸。红海棠也不甘自落人后，细细的枝条上，红花甚多，不仔细看，还以为是用玛瑙雕琢的呢？价值自是不凡。在花园中，还数那樱花最令人注目。
枝干上，淡粉色的花儿散发出幽幽的清香。闭上那眼，静静聆听那蜜蜂采蜜的嗡嗡声，嗅着那淡雅飘香的味道，我被沉醉了，被带入这美好的春光中了。
珍惜这春光吧！如此美景让你沉醉。珍惜这春光吧！如此美图世间几何。让我们看着校园的春天，憧憬着人生和未来的春天。
初二白玉兰作文 篇7
情感风格：清新细腻、诗意盎然
核心事件：白玉兰清香
中心思想：春天的美藏在自然的一草一木中，需要细心感受。
拉开窗帘，一缕新鲜的阳光悄悄地溜进了我的房间，还隐隐约约地伴随着一丝淡淡的清香。哦，春天来了!
套上外套，穿上鞋子，伴随着那淡淡的清香，走，我们一起去寻找那春天的脚步!
一个人走在小路上，那香味更浓了，让我深深沉醉其中。四周的小草焕发出新绿，俯下身子，拨开小草，露出一朵朵淡蓝色的小花。这些小花是如此得纯净，娇小，鲜亮。它们躲在小草中间，不仔细看，还发现不了哩。哦，春天来过这里了!那股香味是这些小花散发出来的吗?我 靠近小花，一股幽香扑面而来，但这不是那种清香!我起身接着往前走，走过一片草坪，踩在草地上，传来悦耳的“沙沙”声。哦，这就是春天的声音?看来春天也来过这里了!伴随着那股醉人的芳香，我走过草地，来到一条小河边。河对岸长着一排婀娜多姿、风情万种的柳树。柳枝抽出了嫩芽，一条，两条，千万条的柳枝自然垂下，在春风中缓缓地飘荡着，宛如少女那飘逸的长发，轻轻拂过水面，好一个“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，又一个“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”……哦，春天来过这里了!
走进后面的小花园，眼前突然一亮。那几株白玉兰，开满了密密层层、洁白如雪的玉兰花。哦，那股淡淡的，醉人的清香是白玉兰散发出来的!这香味沁人心脾，让我如痴如醉。白玉兰的花瓣是那样的纯洁，那样的高雅，那是一阵无法用文字形容的美。花瓣是那么的柔韧而富有弹性。这些玉兰花，有的含苞待放，一个个小花苞鲜嫩可爱;有的已经完全绽放，一只只小蜜蜂在上面忙碌的工作着……哦，春天来过这里了!
哦，春天已经来到了我们的身边，它藏在花丛中，它躲在柳树里，它就在我们身边的一草一木，和那醉人的芳香中!
初二白玉兰作文 篇8
情感风格：清新自然、细腻生动
核心事件：白玉兰舞
中心思想：春天充满生命力，值得我们热爱与珍惜
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。是啊，春天，她带着生命的气息，悄然无声地来到了我们的身边。春天，它无时不刻地在散发着那浓浓郁郁的生命力。
那绿油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出头来，显得十分蓬勃盎然。那一朵朵五颜六色的小野花，摆出一个个优雅的动作，还发出了淡淡的清香，给这片单色的草坪添加了几许生机。瞧！那一棵高大的树，像一位战士，笔直地站在那，仿佛在保护这片草地。树上那一朵朵洁白如玉的白玉兰，挂在枝头上，像一位位天真无邪的小公主，风吹过它那枝头，它便翩翩起舞。发出“沙—沙—”的声音，给静寂的草坪增添几分乐声。小草展现着自己那纤细而优美的身姿，显示出它那勃勃生机。花园里，那朵粉红杜鹃花，正在阳光的照耀下，显得十分多姿多彩。露珠从它那娇小的身上滑下来，显得更加美丽动人，就像一位胆怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草丛中间，真是“万绿丛中一点红”呀！花丛中。蜜蜂与蝴蝶在那里玩耍追逐，打闹嬉戏，显得更加蓬荜生辉。蝴蝶翩跹，燕语呢喃，静悄悄的花园也热闹起来了。
河畔里，一条条活泼可爱的小鱼，在清澈见底的小河里欢快地游着。小虾也和小鱼一起嬉戏，使水不停地往外面弹出来。它们无拘无束，自由自在，好像也在尽情嬉戏这风光无限好的美妙春天。
忽然，雷雨来了。小鱼小虾都躲在了碧波轻荡的小河下面；花园里的小花都低下了头；草坪上。树像一把大伞，保护小草和野花。
这就是春天，一个美丽的、一年之计的春天！我们一定要热爱春天。用我们的实际行动，不仅拥抱春天，更要来播种于春天，让春的多姿、春的生命曼延流长，让春的芬芳春的喜悦久久不衰地幸福人世众生。
初二白玉兰作文 篇9
情感风格：清新、细腻
核心事件：白玉兰雨景
中心思想：通过描写雨中的校园，表达对校园美景的热爱之情。
窗外，雨哔哔啦啦下着。细雨如烟，周围好像被染上了一层蒙蒙的薄雾。雨打在芭蕉叶上，发出清脆的“嗒嗒”声。哦，那是文庙！看，红砖绿瓦，金色的屋顶闪闪发光。屋角高高翘起，上面是一条鱼龙。
雨淅淅沥沥地下着，滋润了那些花草树木。那棵白玉兰吮吸着甘甜的雨水，似乎更绿更精神了。雨打在叶子上，叶子不时弯下腰，把身上的积水抖干净，好像是怕感冒了。
雨越下越大，一道道闪电划破天空，一阵阵雷声打破寂静。雨，似乎没有了约束，校园被冲得一尘不染。那棵白玉兰的枝叶被吹得东倒西歪，叶片跟着雨点缓缓落下。慈云塔屹立在那里，一动不动。这时，文庙又出现了，模模糊糊，只有一个黑黑的轮廓，那尖尖的房顶在雨中若隐若现。
雨渐渐小了，教室门口已挂上了水帘，教室成了名副其实的“水帘洞”。地上湿漉漉的，我们的学校变成了小水塘，同学们在雨中撒欢儿，打水仗，一番欢乐的景象。
太阳出来了，文庙那琉璃瓦顶，闪闪发光，熠熠生辉。
我爱这校园，更爱这雨中的校园！
初二白玉兰作文 篇10
情感风格：温婉细腻、 诗意典雅
核心事件：玉兰含苞
中心思想：玉兰不仅外表美丽，更具有高尚品格和实用价值。
玉兰，词典上的解释为“木兰科木兰属植物，别名白玉兰，望春，玉兰花。”虽寥寥数字，却将玉兰充分的描述了一番，却是缺乏美感的，作为连云港市的市花，玉兰不仅有美丽动人的外表，但也有吸引人的内在。
早春，春寒料峭，白雾朦胧的早晨，路两旁的玉兰，早已含苞待放，晶莹剔透的露珠挂在花苞上，玉兰的花瓣又大又厚，摸起来有别样的质感——软软的，柔柔的，嫩滑嫩滑的，像新生儿的肌肤，预示着春天的来临，好似凌空的仙女，瞭望着春天的到来。“望春”的美名，也由此得来吧。我的家乡有一株年过五百的玉兰树，有年晚春我曾去观赏过。彼时，暑气也随着风飘来，刮过我们的脸庞，待我们上山时早已气喘吁吁，但是见到那高大挺拔的玉兰树，我们却十分震惊。
花种在后院，几株百年玉兰树干粗壮，盛开的白玉兰傲立在枝头上，就像悬在空中的白莲，十分喜人。花瓣舒舒展展的伸向四方。整个庭院青白片片，每个人都笼罩在圣洁的玉兰花下，花下弥散着沁人的清香，淡淡的，柔柔的，白花耀眼，不尽其美。这是一种用语言无法形容的震撼的美。仿佛这个世界都停止了，只剩下了眼前的玉兰。
玉兰不仅美丽，也具有药用价值，而且用途广泛，可以医治头痛，也用于宣肺通鼻，可谓是既有观赏价值，又可制药治病的“白衣天使”啊。
玉兰的话语是冰清玉洁。这也充分证明了它们所具有的精神气节。四大才子文征明曾写过“影落空阶初月冷，香生别院晚风微。玉环飞燕原相敌，笑比江梅不恨肥。”以示其高贵的品格。玉兰也代表报恩，每至春月，它就用最美的身姿去报答，去感恩过去为它浇水，施肥的人，去感恩春天，感恩栽培，呵护他的人！
我爱玉兰，爱它动人的身姿，爱他知恩图报的品格。
初二白玉兰作文 篇11
情感风格：坚毅、诗意
核心事件：白玉兰倔强绽放
中心思想：白玉兰在风雨中依然保持纯洁与坚强，展现出独特的美。
那是一片白玉兰，白的一尘不染。
边走边欣赏那片白玉兰，小小的，白白的，像一个个小精灵，旋转、飞舞，在和我捉迷藏。远看那片白玉兰，纯洁的只剩下白色，白的令人陶醉，仿佛我的前方是一片雪地，没有其他任何颜色，只有白、只有雪一样的颜色。这种颜色，圣洁的连雨也不敢过于侵犯。一场春雨，滋润了土地，袭击了花海。
桃花瓣在空中旋舞，簌簌落下，铺成了一条粉白色的小道，走过去，淡淡的花香迎面扑来。那是落花最后一次美的表达。路旁黄色的迎春花，被雨水打歪了脑袋，落了满地金灿灿的泪，那是落花最后一次美的诠释……任何一种花，都有它独特的美，就连落下时，也没得令人心醉，可惜他们选择了落下，于是，只留下些遗憾美。可白玉兰，它的选择不是落下，而是尽可能的绽放出最美的微笑。
近看这片白玉兰，依然白得那么纯净，只是多了些雨儿屈服的泪，便成了晶莹的露珠，伴着玉兰走过阴天。来到树下，拾起偶尔不够坚强的白玉兰，没有惋惜，只有敬佩，因为它们曾完整地落下，没有一滴泪。而桃花不是，迎春花也不是，它们都是粉碎了自己，再落下。果然还是白玉兰，再失败的玉兰花，也比其它花强得多。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许，白玉兰的落下不是因为自己，因为它们选择落下的地方是树的周围。抬起头看着那些未落的白玉兰，个个倔强地不愿屈于外物，它们挺拔而骄傲，美丽而坚强，勇敢而无私。
原来，最美还是白玉兰。因为它美得纯洁，美得坚强，美得无私！
初二:泪选择了落下
初二白玉兰作文 篇12
情感风格：孤寂、清雅
核心事件：白玉兰的绽放
中心思想：在风雨中，白玉兰的美丽与坚韧令人动容。
“暴风雨带来了许多不知名的雨滴，打落了许多洁白的花朵。”
——题记
蔚蓝的天空转瞬被大片的乌云覆盖，狂躁的雨滴把不久前的闷热打散。
我被这倾盆的骤雨惊醒，心情如窗外的天空一样阴沉。
看了看时间，七点一刻。我撑着身子坐起，头疼。于是抱着腿蜷缩了一会儿，起身。
窗户没关。我站在窗前，正想把它关上，调皮的雨滴趁势跳到了我的手背上，手背的指甲印极像花瓣。我似乎想到了什么，猛地抬头一看，却一个趔趄。
站稳后，看着窗外那千枝万蕊，纯洁如玉的白兰。时不时有几片可怜的花瓣被粗鲁的雨点打落。旁边那不高不矮却红得妖艳的三叶梅的衬托和那云迷雾罩的雨幕里，这白玉兰显得格外的纯洁，格外的干净。
白玉兰花的绽放是那么不显山不露水，纯粹得连叶都多余，在那秃枝上，洁白的花萼，圣洁的精灵，高雅的绽开。亭亭玉立，袅袅身姿，风韵独特，每一个花瓣上都凝着一层淡淡的`从容。
我撑着伞走到白玉兰树旁，仰着头看着那饱满圆润的花朵，蓦然嗅到一抹异样的花香。那香味浓烈，妖艳而不腻人。
耳边传来一声雷鸣，我吓了一跳，回过神来，发现自己仍站在窗前，那亦真亦幻的回忆也就此中断。
这时，我嗅到真的属于玉兰那若隐若现的芳香，眼前的白玉兰花也只有零星几朵。那花瓣瘦弱狭长，再无记忆中那么硕大饱满。
微风里，白玉兰树斜斜地伸展着纤细的枝干。我望着它，相信它总有一天会再绽开美丽饱满的花朵。风儿托着一片洁白细弱的花瓣，穿过窗户落在我的左肩，芳香在我心底留下烙印。它说：“有缘再会！”